五年級的作文(集錦6篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在暑假的一天，我正在聽MP3放的歌的時候，一位阿姨突然來找我，原來，她要出去半天，可是她的寶貝—波斯貓沒人照顧。波斯貓不太喜歡出去，只好呆在我這半天了。
波斯貓優雅地走著，輕盈得跳下來銀白色的沙發。開始認真地梳理起自己的毛來。我坐在一旁，細細地觀察這波斯貓，它的眼睛很大，在陽光的照耀下一只眼睛是金黃色的，另一只眼睛是水藍色的；小巧粉紅的舌頭輕輕地舔著毛；細細的胡須翹翹的；雪白而又柔軟的毛在徐徐微風的吹動下微微浮動；白色微顯纖細的尾巴懶洋洋的放在一邊。“如果我也有這么一只漂亮的波斯貓就好了。”我想到。
突然，它輕盈地一躍，邁著優雅的貓步走進我房間。我奇怪了，它是要干什么？我懷著疑問進了房間。突然，我看見波斯貓正在我的床上不知道在抓什么，啊！我的床單！我定睛一看，還好還好，沒抓破。它又輕盈地一躍，跳在地上美羊羊的頭上，輕輕地碰碰美羊羊的蝴蝶結，眼巴巴地望著我。莫非。。它是想要一個漂亮的蝴蝶結？我走進洗手間，細選精挑，拿了一個乳白色上鑲著許多假鉆石的`蝴蝶結走了出來，走進房間，就看見它“閃閃發光”的大眼睛。我坐在地上，向它親切地揮了揮手，它立刻會意地躍進我的懷里。
我把蝴蝶結小心地扎住了波斯貓頭上的那些毛。波斯貓似乎很滿意。來回走了一圈優雅的貓步，就像是走秀模特一樣，優雅極了。過了一會兒，開始跳起輕盈地“舞”來，我看著心想﹕“怪不得阿姨這么喜歡波斯貓！”
我和波斯貓又玩了一會兒后，阿姨就過來接走了波斯貓。暑假過去了，可是我還是忘不了波斯貓的優雅。
五年級的作文 篇2
算起來，我學數學已經有三、四年了。雖然我學得不算是太好，但也總結了一些學習心得，相信這些思和得，一定會對我們學好數學有一定幫助的。
首先，學習數學要多翻翻課本，課本上全都是我們最基本的題目，可以讓我們學得更扎實。有一次，我因為拿到題目就做，結果沒把取基本的東西搞懂，結果錯得很多，反倒是浪費了時間和精力。
其次，我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試，我考得不是很好。在訂正的時候，我因為怕老師批評，結果在底下自己悶頭做，結果訂正了五、六遍，可還是不對。最終，老師都被我搞得有點頭大了，雖然她臉上沒有表現出來，可我自己都覺得難為情了，結果，在老師的指導下，我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次，我意識到了，不懂就多問的好處。還有，要不怕難，越是難的題弄明白了，再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔一樣，挑了50斤的擔子，再回過頭來挑30斤時，就會感覺輕松自如了。
最后，要不怕錯。上課要多舉手，不要怕錯就不敢舉手，因為在錯了以后才會加深印象的，以后就不會再錯了。
說了一些我的心得，最最重要的就是要去具體地實踐。說大道理誰都會，但真正做到卻很難。包括總結以上心得的`我，都不是時時都能做到的。所以請大家和我一起行動起來，相信一定能學好數學這門課的。
五年級的作文 篇3
時間就像握在手里的沙子，飛快地流逝。人們的生活水準，也隨著時代的進步而變得日新月異。但是由于人們有誤的理解，而犯下了不可彌補的錯誤……
如果說人是小鳥，那么生命就是翅膀，是那么有力，卻又是那么脆弱，一碰即碎。
那是一個晴朗無風的下午，鳥兒在枝頭歌唱，傾訴著生活的美好；小樹在風中起舞，如舞者般婀娜多姿；云彩在天上酣睡，好似一只無憂無慮的小豬，自由自在。
在路的另一側，我看見了剛放學的一群男孩，大家有說有笑，不知道在津津樂道著什么。到了十字路口，他們分道揚鑣。綠燈亮起，略胖的男孩準備穿越馬路。
當男孩踏上斑馬線走到路中央時，猛然間，一輛車呼嘯而過。霎時，鮮血染紅了他的白襯衫……那輛車上濺滿了斑斑血跡。我本以為肇事司機會立刻停下來，可他卻同過街的老鼠般猛踩剎車飛快逃竄，不知去向……
目擊的人群驚慌無比，膽小的癱倒在地，面色蒼白，嚎啕大哭；膽大的呼天搶地地撥打了120。
人們靜靜地回望，那男孩已經死亡，因為他的胸腔已不再起伏，眼皮也不再翻動。血沾滿他的身軀，臉上早已面目全非，還 依稀可見從男孩的眼角流出一絲絲殷紅；身體被撞得變形，一道道傷口，如千萬條蟲子在他身上肆意爬行；腿上血肉模糊，地上流淌著一大灘血……
“滴嘟——滴嘟——”，男孩被抬上了救護車，伴著一片凄涼的哭聲逐漸遠去。
那位逃竄的司機啊!你究竟有什么事這么著急?!難道它還 能比一條鮮活的生命更重要嗎？你不是那個孩子的親人，你自然感受不到痛苦，可是如果你的孩子遭遇了這樣的命運，你還 會這樣置之不理嗎？
人們懂得如何做生意才能有更大的'收獲，卻不懂得在路上多等一一秒或慢走幾步。當生命和利潤在一起的時候，哪一個更重要？如果沒有生命，無論你有多少錢、多少房、多少車，這些都是無用的了。雖然我只是一名小學生，我偶爾也會有很著急、趕時間的一刻，但是我一定會等到綠燈亮起來時再穿行馬路，難道你們連一個小學生都不如嗎？
沒有哪一筆買賣比生命的利潤更高，珍愛生命吧，別讓交通成為你的劊子手！
五年級的作文 篇4
老師，是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁，也是老師讓我知道人生當中的對與錯，是我的紅綠燈，該怎么做，也是老師教我的，在人生的旅途中，是他為我點燃希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他———何榮榮
他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕松，緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發成績單時，當念到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊佳獲得了全班第一名，但是是倒數第一，57分。＂天啊！這對我是多么在的打擊啊！從小到大，我從沒考過這么慘！我的`心都碎了。我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語的面孔，心里更不是滋味。一拿到試卷，我的淚水就涌了出來，小時候，有了＂愛哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實在沒有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評試卷時，說到：＂某某同學連最簡單的都做錯，不知道是腦筋長在哪了。＂然后，眼睛一瞪，那種感受
比被打入十八層地獄更難受。世上最痛苦莫過于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課……
＂別哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以后還會有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對了，就是這樣！去放松一下吧！＂我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現在，我才發現他的用心良苦。
課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師。
五年級的作文 篇5
快要開學了，爸爸告訴我和姐姐說要帶我們去秦皇島玩，我和姐姐樂的蹦了起來。
我們是自己開車去的。大概有15個小時以后，我們終于到了。這里的.空氣非常好，到處是花草，路燈的桿子上，街邊的垃圾筒上，還有街邊的墻上，連臺階上都是花，我最喜歡的還是看見了大海。
中午我們吃了飯，休息了一會，就去了老虎石公園。這里有好多人。有的在岸上休息，有的在海里游泳。大海大的看不到邊，海鷗在上面飛翔。這里的海風涼涼的，我和姐姐換上了泳衣，就下海玩了。在水里溫溫的，很舒服，一點都不涼。爸爸媽媽在岸上租了太陽傘和躺椅，舒舒服服的吹著海風，看著我們玩耍。
我喜歡這里，喜歡秦皇島。
五年級的作文 篇6
我家一共有四口人，分別是爸爸，媽媽，奶奶和我。這個家充滿溫暖和幸福感。下面由我來說說我家發生的一些趣事吧！
記得哪天是個雙休日的晚上，我們一家人圍著電視機津津有味地看著，突然，我眼前一亮，想了一個小點子，"讓爸爸，媽媽和奶奶舉行一個智力大賽"而我，就當一個小小的評判員。我把這個提議說出來后，大家都點點頭表示同意。而我即時跑到房間拿出一本《腦筋急轉彎》出來。一本正經地準備出第一道題目："什么東西可以給你用來等待明天用？"題目讀出，我看看大家的表情，只見爸爸托著下巴，媽媽咬著嘴唇，而奶奶則閉上眼睛，大家都是那么認真地思考著。這時，爸爸靈機一動，沖著我說："枕頭和床"。我聽到答案，故意停了一下，皺皺眉頭，爸爸看到我這個表情，心情好急壞了，忙沖著我問："對不對呀兒子？"我終于忍不住了，笑著對爸爸說："完全正確，請給這位先生加十分"。
比賽在如火如茶地進行著，我一連出了幾道題都給媽媽答中了。這時，奶奶顯得非常著急，因為她一分也沒拿到。我看到奶奶這個樣子，關切地對她說："奶奶，不要急，比賽還沒有結束呢，加油呀！"接著，我出了道題目："什么路不能走？"這次奶奶搶答得快而準，"絕路"。我響亮地回復，正確，給奶奶加十分。
經過一輪精彩的比試，比分結果為：爸爸和媽媽各得20分，奶奶卻只有10分。因為爸爸和媽媽的分數扯平，所以要出多一道搶答題讓她們比試高低，這條搶答題的題目："小明用紅筆寫了個藍色的字，這是為什么？"，題目一出，爸爸幾乎是毫不猶豫地搶答了這道題"因為小明用筆寫了藍這個字"。怎樣？我的評判家，是否正確？我得意揚揚地說："完全正確。"最后這場比試結果爸爸得了30分，是這場比賽的冠軍，得到的獎品是一個大大的紅蘋果，媽媽得了20分，是亞軍，得到的獎品是一根大香蕉，至于奶奶她得了10分，落得個安慰獎，分到一顆可口的.奶糖，而我這個小小的評判員也不落伍，沾了爸爸的一點光，得到他分給我的一半蘋果，我們一家分享著各自得來的戰利品，有說有笑，其樂融融。
這就是我家發生的一些趣事，我愛我的家庭——它給予我幸福與快樂！
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