五年級的作文優秀【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
緊張的練習之后，接踵而至的是激烈的角逐。星期四的下午，五年級段乒乓球比賽拉開了帷幕。空曠的乒乓球場一下子熱鬧起來，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
男子組的比賽已經進行了許久。瞧，剛才還嬉皮笑臉的龔浙好象變了一個人似的，專注地盯著球，面對對手的攻擊，臨危不懼，并巧妙地反攻，令人刮目相看。而班里的其他幾位猛將更是全神貫注，行動敏捷如一只豹子，當然也是輕而易舉地打敗了對手，辛勤的汗水換來的是成功的'果實，他們都順利進入了復賽。看著他們取得了成功，我怎么能落后呢？
女子組初賽總算開始了。雖然對手的技術不是很精湛，但是也不能低估。乒乓球在球桌兩邊徘徊，同學施納威時不時替我鼓勁加油，我仿佛看見勝利女神正在向我招手。只差幾分了，咬咬牙，終于，我憑借著自己幾天來的努力，獲得了勝利。房戀圓和房嘉穎呢，她們自然不甘落后，忽然一個扣球，打得對手措手不及，趁著這時候，發起猛攻，哈哈，她們的招數還真多，一球比一球花樣翻新，將敵人打得落花流水，毫無招架之力，賽后房戀圓笑稱：“兩個字——真爽！”
想不到復賽的時候，我們竟連連失利，。可能是因為我們有些驕傲了，可能是因為別人意識到自己輕視了對手而更加專心致志了。到了決賽，再不見“削球王子”施納威得意洋洋的勝利手語；房戀圓、房嘉穎猛烈的發球。奮力拼搏之后，四班還是占了上風。
雖然這次比賽我們最終還是輸了，但是我卻深刻體會到：“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話的確是真理，無論我們還是別人，只要驕傲，不管先前再怎么好，也是無濟于事，到最后還是會被別人超越。現在的我還要繼續努力。“勝不驕，敗不餒”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。相信這些話會時刻提醒我，激勵我：不要驕傲，還要努力，成功離你不遠了。
星期四過去了，這一天將在我心中烙小一個不可磨滅的印記。因為在這一天，生活又教會了我一個人生道理——謙虛！
五年級的作文2
黛黑色的瓦片，層層疊疊地堆在僻靜的屋檐處。那里是寧靜的，是偏僻的。只有時間在一遍一遍地擦拭著檐角，在那里留下了一段歷史，一個過往，一處寂寞。
檐上的青苔，靜靜地生長著。短小而細長的葉，緊密地連成一片。那黛黑色的瓦片，配上這深綠的青苔，添加了一絲幽幽的氣息。雖然葉子又小又細，但一絲一縷，緊緊地挨在一起，使那純粹的青色顯得更加成熟，端莊典雅，更加深邃。好似蒙受過智者的教誨，好似一位知迷者的目光，好似經過時間的洗禮。
檐上的青苔，在風中伸展著。那細如絲線的草葉，在風中整齊地朝著一個方向飄動，草尖卻在左右搖擺，僅在一瞬間變換了好幾個方向，好像在轉圈，在空中劃出幾乎是圓的曲線；卻又不在轉圈，只是在無規律地快速劃動。如果說草葉是搖動的'，那草尖更像是躍動的了吧。
檐上的迎春花，長在青苔之邊。淡黃色的花瓣，薄如發絲。透過它，能夠清楚地看到灰蒙蒙的天空。一絲絲的莖脈在花瓣上成深黃色，消無聲息地將天空分割成了許多塊。花瓣在空中亂舞，晃出一片花影，不時飄下幾絲橘色花蕊。末了，只聞到一股若有若無的甜香。
檐上的迎春花，在風中搖曳。細小的花瓣，連著圓潤的葉子和藤，朝著一個方向在風中飛舞。葉子時而拍打著花瓣，時而在空中劃出一道道虛影，時而無聲地在空中旋轉……
檐上滴雨，也是常事。風過后，來的便是細雨。細雨輕柔，在檐上撒下細小的水滴。那些水滴在檐角的瓦片下淌出一道道閃光的痕跡，匯成綠豆般大小的水珠，在扁平的屋檐上滑過，水珠折射的光澤由黑至亮，明晃晃地閃爍著。一陣風吹過，滴落到了迎春花瓣上。那纖弱的花瓣怎能承受如此之重呢？一個不留神，雨滴便悄無聲息地消失了。
檐是僻靜的，是被人遺忘的，是渺小的。但它擁有一段歷史，一個過往，一處寂寞。
五年級的作文3
任何人都有自己的心愛之物，許地山筆下的落花生，如琦君筆下的《桂花雨》，如馮驥才筆下的珍珠鳥。（教師指導：補充，那我的心愛之物是什么呢？）我的心愛之物，就是一只可愛的小熊貓公仔。
這只熊貓的頭很圓，眼睛像兩顆珍珠似的，嵌在黑眼圈上面，說到它的黑眼圈，那便是它最引人注目的地方了。（教師指導：補充，據說熊貓的黑眼圈是進化而來的。接下來介紹熊貓的身體。）它的脖子那里戴著一條黑色的圍脖，再往下看，是兩只黑色的.手，像戴了黑色的皮手套，非常威風。它腳上還踏著一雙“黑皮鞋”，很有紳士的樣子了。它沒有尾巴，真可惜。還有他的手感很好，摸上去毛茸茸的，像柔軟的棉花。
別看我的熊貓公仔長得一般，可它對我來說卻是獨一無二的，為什么這么說呢？是因為這個款式已經沒有了。我記得小時候家里沒什么玩具，爸爸工作忙，經常早出晚歸，有時候還會出差。一次，他去四川出差，說要給我帶一個獨一無二的禮物。幾天后，爸爸回來了，把熊貓公仔送給了我，在以后的日子里。我沒事就把它抱在懷里去，連睡覺時，我也抱著它入睡。
有一次，鈺軒帶著他的弟弟來我們家做客，弟弟一到我的房間，就跳到了我的床上，又唱又跳，結果他看到了熊貓公仔。把它拿起來扔下床，我既心疼又生氣，說了他幾句。因為熊貓公仔對我來說很珍貴，意義非凡。結果就是，弟弟去他媽媽那里告狀了……
我的熊貓公仔，是我的朋友，它讓我不再孤單。讓我度過那些孤單的時光，我非常愛我的熊貓公仔。
五年級的作文4
大家養過寵物嗎？你覺得養寵物是麻煩的、還是令人高興的、有趣的呢？下面就讓我為大家分享一些我養心愛的寵物的故事吧。
我家有一只金毛，它叫Lucky，它的名字是英語“幸運”的意思，它是我爸爸最好的朋友在我七歲的時候送給我的。那時它才剛剛出生，身上的毛都還是白色的，又小巧又活潑。我才給它喂了兩天的狗糧，它就對我很熱情了，它從我家的大陽臺一下子就跑到了我身邊，一會幾用討人憐愛的眼神用爪子來抱我小腿，還用頭緊緊的抱住我，真是可愛的完全不能用語言來描述了。我最喜歡做的就是抱抱他的頭，撫摸一會兒它那可愛的'背，帶著它在陽臺上歡快的跑來跑去。
有一次我犯錯了，被爸爸媽媽訓了一頓，我很傷心，獨自跑到陽臺上傷心地嗚咽，這時Lucky慢慢的輕輕的搖著尾巴走到我身旁，用溫柔的眼光怯怯的看著我，并用它的小前爪來刨我的手，我用朦朧的雙眼看著它，漸漸的，我臉上的悲傷變成了快樂，抱著Lucky開心地笑了起來。
這以后我有什么心事就與它傾訴，雖然它聽不懂我的語言，雖然它沒有人類聰明，但它非常有靈性，它可以用它的心來感受我、理解我的心情，我也能從它的眼神動作和我的直覺來鑒別他的心情去理解和愛他。
不過它也有調皮的時候，有時趁我在寫作業的時候，偷偷的把媽媽的拖鞋叼到陽臺上去啃；有時還把我從美國買的樂高也叼去啃；我和爸爸把它說了一頓，為了以絕后患就給它買了兩根磨牙棒，它就再也不來啃我的東西了。
前年暑假我和哥哥去軍訓回來拍照留念時，它也跑過來一起拍照，哈哈，好可愛啊！
我非常喜歡它，我認為它像家人一樣對我的人生有著很大的影響。可惜我轉學之后，由于爸爸經常出差，媽媽陪我學習沒有人能照顧它，就不得已把它給別人養了，聽說養得很好。我跟媽媽說我想它，媽媽告訴我上完小學之后，就去把它接回來，希望它一定快點回來陪我一起成長。
五年級的作文5
五年級第二學期是一個十分繁忙的學期。到了期末，任務就更繁重。
“這節課我們考一張試卷，把課桌拉開，草稿本準備好，上廁所喝水都搞好，準備好墊的書。”陶老師說完，轉身回到講臺上，掏出一疊厚厚的數學試卷，發了下來。“寫上班級、姓名、學號就可以開始做了。”
“哎！天天做，天天做，手都要做殘了。”我長嘆一聲，抓起身旁的筆，立馬開動腦筋，做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷，沈老師考了一張，下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰都知道我有懶癌，癥狀是十分的懶，動都不想動了。你這樣不是為難我么？
可是，期末考、排名考等考試已迫在眉睫，不努力的話誰“活”的下去啊！放眼望去，大家都在努力，在拼，都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備，打算拼死一博，而我又有什么資格不努力上進，爭取做最好呢？難道我就不做這一張試卷了？答案是：“當然不能！”
就算我胳膊肘又酸又疼，但沒辦法，忍著是唯一的.方法。我執筆開寫，可這種酸疼越來越強烈，最后，我差一點哭出了聲。
我停筆，稍做調整，又開工了。可我的肩肘卻不同意了，開始了又酸又疼，當時的我已腹背受敵，遭到兩面夾擊。老天爺，饒了我吧！
怎么辦，難道我就要因此而放棄了嗎？哼，那是不可能的！我強忍著酸痛，執起筆，用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時間到，每組的最后一個同學收卷。”陶老師一聲令下，所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當得知我考了99分時，我一下子蹦了起來，那股快樂的勁頭已無法用語言來形容，我的同桌也只考了97分，這下我可太高興了，覺得一切辛苦都值了！
這一次我不僅得到了好成績，還收獲了一個朋友，他的名字叫做“堅強”。
五年級的作文6
我的24篇博文如下：(沒辦法，我用word文檔辛辛苦苦做出來的表格都上傳不了)
根據我的博文，點擊率最高的是《假如我是地球》，點擊率215。其次是《今天中午信宜天龍兆康商場發生火災》，點擊量132。第三個是《我的弟弟》，點擊71次。其他都是一至二十多點，比那個低很多。
我覺得《假如我是地球》點擊率高是因為選材有意義，文筆生動引人入勝，內容發人深省。
《今天中午信宜天龍兆康商場發生火災》的點擊率高是因為時效性強，這件事本身影響很大。我寫這篇文章沒怎么下功夫，但我抓住了時間，幾乎是第一個在博客里上傳的。
《我的弟弟》點擊高因為文章的真實性。哥哥一把照片發給我，馬上就給了我寫文章的'靈感。這是我在文章意境下寫得最陶醉的一些文章，所以文章真實細膩，感情豐富，情節生動。
其他文章點擊量少，知道自己寫的不好。選材不突出，文章布局不合理，文采不夠打磨。而我的兩個長篇童話《小白兔再度小烏龜》和《丑小雞成了金鳳凰》，卻被這么低的點擊量迷惑了。為什么會這樣？我們小學生不是最喜歡童話嗎？說實話，我花了最長的時間寫完這兩個童話，分幾段上傳。期間還和很多同學討論了故事的情節設計，同學們對這個故事很感興趣。從評論中可以看出，給我評論的大多是兄弟姐妹或者老師。我同齡的小學生對我的博客不感興趣嗎？我和老師討論了這個問題。老師說不可能。學生們非常喜歡童話。哦，我想起來了。在我們教育城的小學，我是為數不多的走讀生。每天回家都能上網逛一會兒。而住校的學生很少有機會上網，每周只有一節課。
看來小學生的博客主要受眾不是小學生？迷茫！
但是有一點我很確定，一定要認真管理好自己的博客，寫出有自己特色的高水平的博客文章，才能有人去點擊！我們學校的小博士甘先生說得好，“生命不息，寫博客不止！”我一定要好好學習，提高水平，寫更好的文章！
五年級的作文7
人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
在這里我 就向大家講一講發生于鄰里之間真誠互助的幾件事。
在我居住的地方，有十幾戶人家，大家互幫互助，親如一家，只要一方有難，便會四方相助。
記得在一個風雨交加的夜晚，媽媽的胃病犯了，爸爸還在廠里加班。看看臉色蒼白的媽媽，這可把我急壞了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，媽媽痛苦的呻吟聲驚動了整座大樓。樓上樓下的人們紛紛來到我家。住在二樓的一位醫生，一看情形不好，立刻囑咐大家要送媽媽上醫院。這時，全樓的老老少少忙開了，有的趕緊替媽媽穿上外套，有的連雨衣也沒穿，就跑出去叫汽車了。不一會兒，出去叫車的叔叔回來了，他替媽媽喊到了車，可是自己卻成了“落湯雞”了。眾人把媽媽送上汽車后，又派出了代表，護送媽媽去醫院。這時，鄰居們才如釋重負地喘了一口氣，紛紛回家了。剛才亂成一團的大樓，才寧靜下來。當第二天媽媽從醫院回來時，大家又都送來了許多滋補品，說是讓媽媽好好補補身體的。媽媽推辭了一會兒，但是好意難卻，最后還是收下了。
在這幢大樓里，不僅是“人人為我”，而且還是“我為人人”呢!
去年暑假，鄰居家兩口子因工作需要，都要出一兩個月差。可是他們的孩子怎么辦呢?正當他們愁眉不展的.時候，媽媽提出了由她來帶他們的孩子。起先，他們還有些不好意思。經過我媽媽幾次三番地勸說后，他們終于同意了。每天媽媽都幫他們的孩子洗澡、洗衣服，幫她的孩子復習功課，指導他的作文。暑期很快結束了，他們小倆口都出差回來了。看到自己的孩子又胖了許多，開心得眼睛都瞇成了一條縫。她們千謝萬謝，對媽媽感激極了。
在我們這幢樓里，正是由于這種真誠的友愛，把幾十戶人家，緊緊地、緊緊地連在一起了。
五年級的作文8
大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細細聆聽，就會感覺到它的與眾不同。
春之曲
春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，春風吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機。楊柳搖擺著它那纖細的頭發，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥在枝頭上唱起了動聽的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無限暢聽。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫著，小鳥們當起了伴奏。春之曲無比動聽！
夏之歌
轉眼間，夏天來了，炎熱也隨之而來，知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著。鳥兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著，談了你家說他家，真是唯恐天下不亂啊！太悲劇了！夏天的雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來，人們一下子沒了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無限！
秋之舞
秋天，落葉從樹葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發出“咔擦”的聲音，顯得它們無比的脆弱，卻用自己的精神保護的自己的母親，正所 謂“落花不是無情物，化作春泥更護花”。農民伯伯們豐收時，收割機的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來了！秋之舞，豐收之舞。
冬之眠
寒冷降臨了，冬天來了！北風呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語，說實話假期里內不好好放松一下的話怎么行呢？人們走在雪地上發出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的'干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬分祥和。
你聽！大自然的聲音是多么的動聽，像一位朋友在吟詩，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂家啊，給四季都譜寫了不同的美妙樂章，我愛大自然！
五年級的作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我明白，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。
有一件事，讓我一輩子難以忘記，那是一個下午放學回家后，我在沙發上蜷成一團，直發抖，汗滴在沙發上，沙發都濕了。那時我多么地想有一個人來關心我呀！正當我難受的時候，媽媽回來了，見我蜷成一團，像是看出了我的心思，摸著我的`頭說：“女兒，怎樣了？哪兒不舒服？”我有氣無力地說了三個字：“我頭暈。”媽連忙去拿體溫表給我量體溫。頓時，我體會到了還是媽媽好呀！媽媽就像我肚子里的蛔蟲一樣，明白我在想什么。一看體溫表：40度，媽媽立即背著我就上醫院。在路上，媽媽一會兒給我擦汗，一會兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。最后我們上了車，媽媽嘴里嘰哩咕嚕的，好像在跟司機說開快點，開快點。她把腳跺得直響，就像是熱鍋上的螞蟻……一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越著急了，最后到了醫院——二十分鐘。整個世界對媽媽來講已經消失，她的心里只有我。當我躺在病床上輸液時，媽媽最后松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。寫到這，我又不禁唱起了“世上只有媽媽好……”
有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著；有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。
五年級的作文10
夏天到了，知了叫了，荔枝紅了。
在這個季節，家鄉成片成片的荔枝林像綠色的海洋，那一串串紅彤彤的荔枝像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭，沉甸甸的荔枝壓彎了樹枝。和風習習，送來陣陣荔香，令人心曠神怡。
荔枝上市了，水果店、超市里到處擺滿了荔枝。每當這時候，我就饞得直流口水，吵著媽媽去買荔枝嘗鮮。啊，荔枝買回來了！有的外形是卵圓形的，有的是心臟形的。顏色有的是深紅，有的淡紅還點點兒黃綠。摸一摸，荔枝的外殼是粗糙的；聞一聞，啊，真香！我迫不及待地剝開荔枝的.外殼，露出粉紅色的內膜，再撕開內膜，乳白色的果肉晶瑩剔透。咬一口，酸酸甜甜的汁液溢到嘴邊，真好吃！
荔枝的品種很多，有烏葉、蘭竹、三月紅、桂花紅、大陳紫、南海荔、妃子笑等，說到妃子笑，我想到楊貴妃愛吃荔枝，唐明皇命人日月兼程，快馬加鞭，把荔枝從南方運到長安，唐代詩人杜牧寫過一首詩：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”這就是“妃子笑”的由來。而漳州荔枝的品種以“烏葉”、“蘭竹”為主。
吃荔枝要講究新鮮，就象大詩人白居易說的：“荔子果甫離枝頭‘一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣’”。如果在清晨，從樹枝上摘下帶露水的荔枝來品嘗，那真是清香可口，妙不可言啊！
關于家鄉的荔枝，還有一個美麗的傳說呢。相傳從前有一個叫蘭蕊的姑娘帶著眾鄉親，在圓山東麓的琵琶坂開拓出一片草藥圃，種出了一種名叫“回春果”的荔枝樹。它的果實能作為藥材治愈癱瘓病人，從此家鄉有了果中佳品――荔枝。
蘇東坡說：“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人。”而我要說：“日啖荔枝三百顆，不辭長做漳州人。”
我愛家鄉的荔枝，更愛花果飄香的家鄉漳州！
五年級的作文11
今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。
我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔！
今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的'東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
五年級的作文12
天下之大，不知是什么原因讓我們在茫茫人海中成為母子，使我與他成為生命的共同體，共享歡樂、榮耀與悲傷。
媽媽是我最愛的家人，因為打從我出生時身體就不太好，從那時他就開始無微不至的照顧我、呵護我，不管他有多忙他都會放下手邊的一切來關心我，怕我餓著、怕我凍著、怕我被欺負、也怕我不好好讀書將來考不到好學校、找不到好老婆、賺不到錢……媽媽常說我是一把鎖，緊緊的鎖住了他，讓他失去了自由，沒法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因為我是他的榮耀、他的希望和他最甜蜜的負擔。
媽媽也是我的老師，對于一個沒有上過托管班的我來說，我覺得我的幸福比別人多了不只十倍，雖然我好動讀書不專心、愛看電視、愛玩電腦、功課老寫不完……但媽媽還是很有耐心的提醒我督促我，媽媽常說我是敵人派來臥底搞破壞的，目的是要他快點長白頭發。
媽媽也是我的朋友，當我無聊時，媽媽也能像朋友一樣的陪著我玩，和我聊天，聽我訴說校園趣事，他還會教我集郵、教我收集錢幣、貝殼、甚至石頭，還讓我愛上古典音樂，并陪著我到處玩耍，吃遍各式美食，只因為我是他最佳玩伴，他說沒有我陪伴生活索然無味。
媽媽也是我的超級管家，小自修理我的`玩具，大到油漆粉刷整個房子，洗衣園藝不在話下，修電器、換水龍頭都難不倒她，燒飯更是駕輕就熟，對我來說他可是多才多藝、無所不能的女超人呢！
不管媽媽今天擔任的是何種角色，我知道他都是愛我的，我非常珍惜每一分每一秒和他共處的時刻，因此我要大聲的告訴大家：我這一生當中最感謝的就是媽媽，沒有媽媽就沒有現在的我，將來我無論身在何處，做何工作，我一定會孝順他，并且做一個堂堂正正有用的人，讓他以我為榮，一直到永遠。
五年級的作文13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我離開家鄉已經二十年了。今天，我終于要回到了我思念已久的家鄉了。
坐在車上，我的腦海里浮現出二十年前家鄉的樣子：河水被一些工廠排出的黑水污染，別說小魚能不能活下來，就連從旁邊過去的人，也都會捂著鼻子繞道走；路邊的花花草草都被踩被摘；森林里的.樹木因為被人砍而從“森”到“林”，再從“林”到“木”……這樣的家鄉，真得值得我期待嗎？
下了車后，我大吃一驚，只見河水清澈見底，仿佛是一條迂回的明帶，河中的小魚在水中快樂地游著。在陽光下，河水波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了！我想摸一摸這清澈的河水，卻不小心栽入河中，我害怕地閉上了眼睛，可睜開眼睛時，卻發現我在河面上，衣服也沒有濕。我在河面上走了走，也沒掉下去。我十分好奇，便找了個老大爺問了問，老大爺說：“小姑娘，現在的河面都有保護膜。一是為了防止污染，二是為了防止有人掉下去淹死。”我聽了老大爺的話，不由感嘆道：真是太神奇了！
走著走著，我就走到了我的母校——二小。我走進學校，發現學校發生了巨大的變化。我們操場的跑道換成了比橡膠跑道還軟的材料，就連摔倒也不會有任何疼痛感。我的班級也比之前大了二倍，而且每個班級中都有一個機器人，負責監管紀律、課后輔導。
參觀完學校，我就來到了我們家。可讓我感到奇怪的是我們家的房子變成了大別墅！爸爸媽媽高興地過來擁抱我，說：“高欣冉，你長大了！爸媽最近可想你了！”我也高興地說：“爸媽，我也想您！”爸爸媽媽還是那么年輕，我好奇地問：“爸媽，你們怎么那么年輕？”爸媽說：“因為現在科學家發明了緩解衰老的藥，可以讓我們更年輕。”看到爸媽年輕的樣子，我高興極了！
二十年后的家鄉是那么美麗，真想一直在這里生活……
五年級的作文14
由于我上五年級了，爸爸決定讓我放學后獨自回家。為了聯系方便，爸爸便給我配了部手機。在擁有了手機的同時，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開關機的時間，每天要注意充電等……每當談起這些，我都會不由自主地想起那一次尷尬的經歷。
那是一節語文課，課在井然有序地上著，同學們依然在積極地舉手發言，每個人的臉上都寫滿了求知的.欲望。突然，我隱隱約約聽見了音樂響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機鈴聲嗎？這時，我才想起今晨忘記把手機關機了。盡管我知道，手機鈴聲的聲音設置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒幾個能聽見。而在此時，我卻覺得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來，射得我面紅耳赤，抬不起頭。
老師的講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲里。我毫不猶豫地把小手伸進書包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書本，一心只想著把手機拿出來，并關機。真是“功夫不負有心人”，我摸到了還在振動的手機，趕緊把手機拿出來用力按下關機鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕著：“奇怪了，早上不是關機了嗎？……”
我關機后，老師的講課立即恢復了原來的流暢，空氣也變得平緩起來。同學們一起收回了銳利的目光，專心學習，聽老師講課，我更是收回了“關公臉”，專心致志的聽課，積極舉手發言，一切都恢復了正常。
雖然這件事已經過去了一段時間，可我卻依然難以忘懷。它時時刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準備，不能因為一點小事而影響到整個集體。
五年級的作文15
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的.。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。。。。。。”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
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