五年級的作文

時間：2024-08-27 16:30:59 五年級作文我要投稿

五年級的作文9篇【必備】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文9篇【必備】

五年級的作文篇1

　　時光蜂擁進冗長的軌道，以疾行的節拍朝唯一的出口飛奔去。時光過得總是那么快，記憶的碎片所拼湊成的一幅幅畫面如電影般重播，那是你微笑的臉，我的朋友。

　　猶記初次見面，你和我都是懵懂無知的`小女孩。你在前，我在后。就這樣相逢，相識到相知。沒有山盟海誓，也沒有天地為鑒，只有兩顆純真的心，只求心心相印到永遠。

　　時光精靈一下子跳到了五年級。那時的你和我已是各有心思的小女生。那時的我，成績在班上名列前茅，虛榮心使我驕傲自大。而你則是徘徊在中等線邊緣，難免會情緒低落。而那時的我又偏偏是那般盛氣凌人。于是，爭吵從此開始。

　　“好，好，好！都是我的錯。一直以來，你的成績比我好，同學們以你為榜樣。掌聲是你的，表揚是你的，鮮花是你的！我只是一只無人問津的丑小鴨，我一直活在你的光芒下，我受夠了！”你歇斯底里地吼著，眉眼間是壓抑不住的憤怒。年少輕狂的我竟對你說：“既然這樣，那我們就到此為止罷了。”我面無表情地冷冷地吐出這些字，轉身就走，只留下一個殘酷的背影。

　　整整一個星期了，我都沒有和你說過一句話。昔日總是在教室里跳躍的兩個身影不見了。我后悔了，后悔當初不因如此冷淡地對待你。我想道歉。刺耳的放學鈴聲響起，該回家了。你走在前，我走在后。雙腳不自覺地加快，恰巧你也轉過身來。霎時，兩雙愧疚的眼睛相撞，彼此的心意都知道了。我們相視而笑。夕陽下的兩個背影，傻傻地笑著。原來，你是真的懂我的。

　　時光再次匆匆流過，已是六年級畢業之際。轉眼間，你已經陪伴我六年了。結果出來了，我和你到了不同的學校。我們都沒有哭，只是一直笑著，聊著，安慰著。

　　畢業典禮那天，我們一起度過了最后一個學校日。到最后交換禮物的時候，我和你竟不約而同地送出杯子，寓意一輩子。我們還是那樣對視著，微笑著，伸出小指拉鉤“我們要一起考上同一所高中。”這是屬于我們的約定，只屬于你和我。轉身，幾滴溫熱的液體悄然劃過臉頰。

　　“我和你，心連心……”劉歡磁性的聲音傳入耳畔。耳朵聆聽著歌聲，手中緊握著那只杯子。抬頭，看著紫藍色的天，在同一片穹蒼的你，也一定在仰望星空吧……

五年級的作文篇2

　　別看我才十歲，可我已經先后擁有過四輛自行車了。我和自行車的故事真是幾天幾夜也說不完。這其中，既有歡笑，又有淚水；既有甜蜜，又有苦澀。

　　我記憶中的第一輛自行車是一輛藍色的三輪兒童自行車。每當天氣好的時候，爺爺奶奶就用車推著我在小區里玩。藍天白云下，小區就像個美麗的大花園，綠樹成蔭，鮮花盛開。剛會走路的我用力地踩著小踏板，手握著扶把，滿臉興奮地到處探索。遇到難走的地方，爺爺奶奶總是對我喊：“慢一點，小心點。”這部自行車給我帶來的盡是快樂和溫馨的回憶。

　　沒過兩年，這輛小小的三輪自行車就容納不下日漸長大的我了。爸爸媽媽帶著我來到沃爾瑪超市，給我買了第二輛自行車。那是一輛神氣的紅色兩輪兒童自行車，后面還有兩個小輪子防止摔倒。新車買了不久，媽媽把后面的小輪子拆掉，帶我到操場上學騎車。媽媽滿頭大汗地扶著手把，鼓勵我勇敢地往前騎。很快我就掌握了如何保持平衡，媽媽放開手，一路小跑跟在旁邊保護我。我是同齡小孩中最早學會騎兩輪自行車的。當我騎著車在操場上飛馳而過，周圍的家長們發出陣陣贊嘆聲。這時，媽媽的眼中流露出的是驕傲和欣慰的神色。

　　六歲那年，我又買了第三輛自行車。沒想到，這輛自行車給我留下了兩條深深的傷疤。一天晚上，我和小伙伴們在小區內騎車。因為我個子大，力氣大，騎車騎得太猛，剛要用力加速，結果“咔”的一下，踏板斷了，“唰”，在我大腿上劃了一道又深又長的傷口。爸爸媽媽急壞了，馬上打的把我送到醫院。沒過幾個月，我又一次在小區里騎車。騎著騎著，突然，“啪”，鏈條斷了，鉸住了我的小腿，我的小腿上頓時鮮血直流，后來又到醫院縫了六七針。媽媽一生氣，就把這輛自行車扔了。

　　現在我騎的是一輛酷酷的'“歐派特”自行車，這是上三年級時外婆送給我的禮物。在自行車店，我一眼就喜歡上了這輛車。黑色的車身上有著一道道紅色的條紋，寬寬的輪胎顯得很威猛，車把手略往前傾，就象一只展翅欲飛的雄鷹。我最愛騎著它在小區內玩的我拿手特技——飄移。有了這輛車后，每到周末假日，我經常和爸媽騎車遠行。我創造過從金山小學騎到旗山的壯舉，來回可是有三十公里啊。

　　現在我的歐派特也傷痕累累了。我的夢想是買一輛捷安特的變速自行車，將來環游全中國。

　　在我的成長歷程中，自行車一直是我的好伙伴。每輛自行車上，都凝聚著家人對我的愛。我和自行車的故事還會不停地寫下去，將來一定會更精彩。

五年級的作文篇3

　　靜，屋子里靜得只有墻頭的大鐘走動聲，嘀嗒嘀嗒；窗外街邊汽車轟鳴的聲音格外刺耳，靜得連我自己的心跳都清清楚楚……

　　媽媽出差去了，奶奶回家去了，爸爸忙于工作，只剩下五歲的我獨自在家。我每時每刻都保持著警惕，心里既緊張又害怕，多么期盼能早點聽到那熟悉而又陌生的開門鎖聲啊。是老爸回來了，因為我已經聽到了他的`腳步聲了……

　　我一個箭步沖了上去，撲進了爸爸的懷抱，一天的不愉快頃刻間化成了委屈的淚水，“雪，別哭了！”爸爸柔情地說著，一邊抱起我，一邊盡可能地安慰我，我立刻烏云轉晴，開心地笑了。父愛如山，父親時時刻刻給我們依靠與溫暖……

五年級的作文篇4

　　信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　信念，是千里大堤一沙一石的凝結，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的燦爛；信念，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

　　只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得燦爛的成功，只有播種，才會有收成。

　　天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

　　心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的.超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強；有窮且益堅，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸！

五年級的作文篇5

　　元宵節是橋頭村最熱鬧的日子。今年元宵，天空下著絲絲小雨，卻別有一番滋味。

　　祠堂的鐘在雨后不久敲響，要拋河燈了！全村人高興的不得了。村里的孩子剛聞得，幾乎在同一時刻，歡呼雀躍起來，放下手中所有的活兒，爭先恐后跑出來，一路奔到傍水的菜地傍，還不時大喊：“放河燈，看河燈！放河燈，看河燈！”。我跑得好慢，到時見爺爺獨自一人站在近岸一角，手中正拿著自家做的河燈，正想放。它看上去十分簡單：一塊塑料泡沫上插蠟燭一只。我忙走上前，爺爺一言未出，便將火柴遞于我。我隨手抽出一根火柴，嫻熟的一劃，火舌立刻冒了出來，蠟燭也被點燃，我稍稍退步，舉起河燈，雙手輕輕一甩，將其送到平靜的水面上。河燈在水中上下浮動，不一會兒便搖搖晃晃向河心漂去。天雖然還是灰蒙蒙的，布滿了陰霾，猶如在深夜，但數百張燈浮在河面，溫和的燭光與絲絲月光交相暉映。我多想歌唱，唱一支好聽的`夜曲……

　　風漸漸大了，天也暗了。人們皆沿水來到祠堂前，找一個好位置，等待鑼鼓齊奏，煙花炮響，龍燈妙舞之時。而村里每個孩子都拿著自家的紅燈籠，蹦著跳著去村尾的龍王廟。這一個多時辰甚是漫長，祠堂里老式擺鐘也似乎慢了許多。

　　突然，鑼鼓響起，聲音洪亮，點炮人便來，他手持火炬，燃起沿路的煙火！只聞一聲巨響，“轟！”，人們拍手叫好，又是一陣轟然作響，炮聲連連。全村的炮都炸了起來，“轟轟轟！啪啪啪！”直炸的晝夜不分，剎時粲亮十分，眨眼又伸手不見五指。隨著炮聲愈發響，岸上和對岸的煙花炸了開來，一枚枚彈兒般的玩意兒升上天空，在遼闊的天上驀然爆開，呈現出一張張刻遍美妙花紋的刺繡，不知驚動明月嫦娥。風變小了，燒柴草又緊跟著開始，整個天被映得火紅火紅。接著，孩子們成群走來，一個人一個燈籠，排成一條長線，舞來舞去，真的像一條躍躍欲試的龍。

　　祠堂里也熱鬧了，每一張八仙桌上皆擺滿了香噴噴的飯菜，好多人都在里面吃著。據說，吃了這兒的飯菜，來年必會身體健康，家庭幸福。

　　人們歡喜的忘了時間，火盡飯殘之后還依然說著，笑著……

五年級的作文篇6

　　今天，我背著書包去上數學補習班，那里的女老師十分嚴厲，而且特別討厭上課不聽課、遲到、上課的時候擺弄東西、做小動作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語、東張西望、上課搗亂的學生了【總之就是不遵守紀律】，媽媽一聽，強迫我上這個補習班。

　　來到這兒，我心里不禁忐忑起來。上課了，我旁邊的男生因為走神，被老師提問沒答上來，其實很簡單，只要聽了，就一定會會。我想，他慘了。果然，他成了這屆補習班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們全班的上課時間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學后留下來好好‘‘調教調教’。’我心里顫抖著，不禁也走了神。糟糕，老師點我名了，老師沒有問我哪道題，而是問了我她剛剛說了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問題來的我，乖乖和那個男生一起，跪在墻角。

　　此時真是夏天，溫度四十多度，因為我們的教室是朝陽的，所以地板跟大地一樣熱，他們穿著鞋子，感覺不出來，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時間長，膝蓋火辣辣地痛。時間一分一秒地流動著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的.不得了，滿頭大汗，那個男生還好點，穿的長褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動彈。三個半小時，終于過完了，大家都走了，就我們兩個還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來，就是老師‘‘處罰’’我們的時候了。

　　我們依然跪著，一遍忍受著疼痛一遍聽老師訓斥。我們都紅著臉，低著頭，恨不得找條地縫鉆進去。終于講完了，老師喝了口水，下了圣旨：

　　1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫5遍。

　　2.補習班作業在教室里跪著寫完，回家后再寫2遍。

　　3.做50個深蹲。

　　4.跪著寫一份檢討，不合格重寫，一直寫到合格為止。

　　5.連續兩節課在教室后面站著聽課。

　　我不禁暗自吐槽：這什么補習班，還搞體罰，當我挨完所有罰之后，已經晚上6點半了，距補習班放學已經三個小時了，我忍著痛從補習班出來。

　　回到了家，我告訴媽媽我今天的‘‘慘事’’，媽媽聽了沒有帶我去告她，反倒支持這個老師的教學方法，還為了懲罰我今天的走神，又加了5節課，我怎么那么倒霉......

五年級的作文篇7

　　朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。

　　——題記

　　劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關心他，怕他沒吃好，沒睡好，結果就變得這么胖。

　　有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時還發出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個美食家，在嘗一款新菜。每個課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時間，老師已經開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動于衷，其他要好的同學提醒他：“劉韞嘉，該領飯了。”他也只是點點頭，早就左耳朵進，右耳朵出了。終于老師有所行動，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉過頭呆呆地問：“什么？已經要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。

　　可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！

　　期中語文小測帶著殺氣逼近了，“山雨欲來風滿樓”，同學們有的拿出自己的筆記復習要點，有的.臨時抱佛腳，拿著書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書。我們問他，他只說這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語文小測上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經取得了突破性的勝利。

　　考試后的第二天，發了卷子，老師宣布劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。于是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎么寫古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計啊。很簡單。只要會一個攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。

　　怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？

五年級的作文篇8

　　星期四，劉老師對我們說：“下周星期二，我們要去三圣鄉春游，請大家帶上干糧、玩具和書……”我們可高興呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的小朋友已經在計劃怎樣自由組合分對呢！我真希望下周星期二趕快到來！

　　一天又一天地過去了，終于到了星期一的晚上，想著明天要去春游，我躺在床上翻來覆去，可就是睡不著…… 星期二的早上，天氣很暖和，我背著書包急急忙忙地來到了學校。過了一會兒，同學們都高高興興地上了車，一路上，我們有說有笑，一會兒唱歌，一會兒猜謎語，一會兒又看窗外的風景……

　　不久，我們就到了目的地。我看見了許許多多、五顏六色的鮮花。聽領隊阿姨說，有一種花的名字叫“三色堇”，也就是我們常見的“蝴蝶花”，我看見它們的花瓣上長滿了美麗的花紋和大小、形狀各異的`斑點，它們的顏色絢麗多彩，有黃色、桔紅色和紫色。它們真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光閃閃，是什么呢？走近一看，結果是鋪滿一地的“金盞菊”，這是菊花中的一種，有的是淡黃色，有的是金黃色，它們的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它們揚起一張張的笑臉，對太陽公公說：“謝謝您送給我們了溫暖，才讓我們長得這樣千姿百態！”突然，我看見了四個大菠蘿，我的口水都快流出來了，真想咬它幾口，原來這是一棵鐵樹的莖，它的葉子很大又很多，上面長滿了刺，可扎人了。

　　這里的花數不勝數，不信，你們就到這里來看一看吧！

五年級的作文篇9

　　“似魚不是魚，終生海里居；遠看像噴泉，近看似島嶼。”你知道這是誰嗎？這就是我——鯨啊！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動物，我們現在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，適應了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們人是一樣的，我們要睡覺、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的`也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。

　　大家好，我是一頭可愛的鯨，我來自美麗的大海。現在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！

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