五年級的作文8篇(必備)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
壓歲錢這既是什么？對于大家來說都知道。過年的時候，大人給我們的錢。我呢！生來聰明、活潑又可愛。爸爸媽媽最痛愛我，所以每縫過年的時候這既是我最高興的時間，因為每年我都這既是大豐收。
今年也不例外，看著這么多的錢。我恨不得買一堆好吃的，再買一點裝飾品放在我的房間最顯眼的地方或者……。正在我津津有味地打算壓歲錢怎樣花的時候，爸爸推開門問我：“鵬鵬，你這次的壓歲錢用來干什么？”我不假思索地說：“買好吃的，在買一點裝飾品。”爸爸意味深長的看了看我又問：“那么學校號召獻愛心的錢怎么辦？”“你給呀！”我很快的回答，這次爸爸的表情變得嚴肅了，他撫摸著我的頭，語重心長地說“鵬鵬，你已經12歲了，應該有自己的.存錢的計劃，應考慮怎樣把壓歲錢花的更有意義！”
聽了爸爸的話我不禁臉紅了，底下頭細細品味爸爸給我說過的話，這既是啊！爸爸的話語不多卻耐人尋味，我要認真的想一想怎樣讓我的壓歲錢花的更有價值、更有意義，我隨手那起一個蘋果來啃，邊啃邊想，突然我的靈感出現了，我急忙拿來筆和紙把我的計劃寫了下來：（一）響應學校的號召，把1/5的錢捐給希望工程。（二）自己留1/5的錢參加美術比賽等。（三）2/5的錢上交給父母，讓他們替我保管，這樣可以克制我亂花零錢的習慣。最后的1/5的錢留給自己用來訂課外書、報紙、雜志以及輔助資料等來豐富自己的課外生活，提高自己的寫作能力。寫完之后我又想了一下，還補上有效期一輩子，遵守人：程維鵬，對了我還印了手印呢！
當我把這一份計劃書那給爸爸看時，他臉露出了微笑。拍著我肩膀說“這才這既是我的兒子！”看著爸爸滿意的笑容，想想壓歲錢，它這既是我長大了，也這既是我懂了許多的道理。
五年級的作文 篇2
我的愛好很廣泛，從小到大媽媽用心帶我參加各式各樣的興趣活動，以培養一個多才多藝的我：從音樂方面，我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、吹葫蘆絲，節奏感很強；從書畫方面，我喜歡畫畫，練毛筆字，看課外書，耐心細致色彩感強；從體育方面，我喜歡運動，踢球、打乒乓、跳繩、游泳等，是個運動健兒。
正因為有著眾多的愛好，才讓我的童年生活過得充實而多姿多彩，有時你會看到一個安安靜靜的`文靜女孩，有時你會看到一個風風火火的運動假小子。這么多的愛好，你最喜歡什么？我最大的愛好，還是音樂方面的舞蹈，也是我學習最久，付出收獲最多的一項愛好。
“臺上一分鐘，臺下十年功”足以見得學習舞蹈的辛苦，從幼兒園中班開始我就學跳舞了，記得那時學跳舞就要練習基本功，每次壓腿，開跨都很痛，其他小朋友痛得哭時，我都能忍下來，有一次，痛得眼淚在眼眶打轉，但我忍住沒哭出來，因為我很要強。兩三年練習下來，我舞蹈的基本功和柔韌性都不錯，在媽媽鼓勵下，在老師的表揚中，我熬過了最辛苦最痛的階段后，有了成就和收獲就慢慢開始越來越喜歡上舞蹈了。
現在轉眼我學習民舞已經5年了，讓我學會了很多技巧，每種舞蹈基本功的技巧都反復多次練習才學會的，每次放學做完作業7點多，我都自覺練習。記得有一次，練習胸腰倒立，反反復復十多天，幾百遍，牙齒磕了下嘴唇流血，腿上都是烏青，下巴好痛，但我沒有放棄，功夫不負有心了，最終在我的刻苦練習大膽嘗試下，手撐起來，頭和胸腰往后卷，借助胸腰力量和手臂力量，把腿立上去，終于成功，而且能堅持不掉下來20來秒鐘。我好高興，成功的快樂使我忘記了身上的痛。
多年的舞蹈學習雖然辛苦，但扎實的基本功，讓我有了更多舞臺表演的機會，村里的各種演出實踐，收獲多多，參加平湖春晚，嘉興個人才藝展等，有時舞蹈成了我的特長。舞臺表演的那種榮耀，讓我忘記了臺下的痛。也許“痛并快樂著”就是我學習舞蹈的動力，讓舞蹈成為我的愛好，伴我成長！
五年級的作文 篇3
今年暑假的一天，我在家偷吃，呵呵！美啊！那天我偷吃的是方便面，最終還是被媽媽狠狠地訓了一頓，一直都讓我念念不忘。
記得那是一個悶熱的下午，媽媽去上班，我自己一個人在家寫作業。因為熱開著窗戶，就在這時，隨風飄過來一股股香味，咦?是方便面地味道喲！我還沒看到，就感覺自己的口水都要流出來了，使勁咽了咽口水，別說真是饞啊！停了幾分鐘，最后還是沒有戰勝自己的饞蟲，決定找找看家里有方便面沒，準備動手自己也來解解饞。
在廚房里，翻來翻去，最后在櫥柜上面很高的'地方找到了我的“饞蟲“。我迫不及待地打開包裝帶，因為動作過急，袋子都撕破了，調料灑落出來。來不及收拾，先拿來過接了水坐在爐子上，打開火燒開始煮方便面。鍋開了，面放入鍋內，煮了幾分鐘，看著面快煮好了，這些包裝帶怎么辦呢？這些東西可不能讓媽媽知道啊！心里嘀咕著，看著好吃的面，還是先吃了再說吧！也顧不上這面是否燙，只是香味撲鼻，狼吞虎咽吃了起來。
面是吃完了，就開始來毀滅“痕跡“吧！我拿起剪刀，叉叉幾下，把袋子剪成碎片，這不能扔進垃圾桶，免得被媽媽發現，還是扔進馬桶，用水沖走吧，這樣一點痕跡都沒有了。自己心里暗暗高興，嘻嘻！這吃過的小湯鍋也得洗干凈，否則也是會被發現的。哈哈！這下一點蛛絲馬跡都沒留下，只有天知、地知、我知啊！
原以為自己神不知鬼不知的偷吃完了，誰知，晚飯的時候，我啥也吃不進去，嗨！沒辦法，只能老實交代嘍！
五年級的作文 篇4
我從小害怕蟲子。
前天，我洗澡的時候，發現了一只蟑螂在妝臺上，我的嘴唇開始顫抖，我忍不住帶著哭腔喊道：“媽媽，你快……快點來！有……蟲……子！”
媽媽從睡夢中被我醒來，以為出了什么大事，急急忙忙跑過來，看到我大驚失色的樣子。她了解了情況，淡定地說：“一只蟑螂怕什么，拍死就好了！”
可瑟瑟發抖的我并沒有因為媽媽的話而平復心情。我顫顫巍巍地抬起手來，指著蟑螂出現的地方，嘴里不停地念叨：“我怕蟑螂，我怕蟲子！”
媽媽湊過頭來看的`時候，蟑螂早已跑掉了。于是，媽媽皺了皺眉頭，還板著臉，好像誰欠了她什么東西似的，氣沖沖地對我說：“蟑螂都走了，你還怕什么呀？”
“剛剛明明停在這兒的，你要相信我！”我委屈地說。
媽媽滿臉地不耐煩，臉色極其難看，輕哼了一聲：“現在沒了就是沒了。我們小時候碰到的可多了，蛇呀，黃蜂呀……一抓一大把，也沒像你這么膽小的。快洗澡，別嘮嘮叨叨的，煩死了！”
說完后，她就回去睡覺了，留下我在那里發呆。想到有一只蟑螂還在浴室里，我真想哭出來啊！
五年級的作文 篇5
這幾天我們科學課上學習了蠶寶寶。一天，老師讓我們把小蠶帶到學校來，可是，那時我的小蠶還沒有孵出，我只好空手去了學校。
那天一早我來到學校，看見許多人都在夸耀自己的蠶，甚至有人打出誰敢和他的蠶PK的旗號。（此人是劉成語啦！）第一節下課后，我四處尋找可以和愿意送我蠶的'人，最后經過幾番商量后，終于找到了這個人——凌怡杭。她送給了我一只小小的蟻蠶（蠶從蠶卵中剛孵化出來叫蟻蠶，身體的顏色是褐色，極細小，有點像螞蟻。）我在書包中仔細摸索了一會，才好不容易找到了一個小盒子，我小心翼翼地把它放進了小盒子里，又向凌怡杭要了一片桑葉，道了謝就喜滋滋地走了。就這樣我堅持到了科學課，我每節課下課后都要來看看我的小蠶。科學課下課后，陳豫琪又要送我一只大蠶。到了放學，我開開心心地把我的兩只蠶帶回了家。
如今那只蟻蠶早已夭折，只剩下另一只蠶寶寶，下面我就仔細講講這只健康活潑的蠶寶寶吧。它的腦袋小小的，圓圓的，身體分成許多節，就像蓮藕一般。它的眼睛小得出奇，它也是有嘴巴的，你如果不仔細觀察是發現不了的。你看它居然有7對足，但是爬行速度仍然不快。蠶寶寶絕對是個吃貨，（但是它不挑食，只鐘愛一種食物）你看它無時無刻都在啃桑葉。哇，它的“豪宅”里有許多黑色的小顆粒，顆粒表面坑坑洼洼的。我問了爸爸和媽媽后得知這原來是蠶寶寶拉的便便。我從同學的口中得知蠶寶寶的便便有一定的藥用價值而且還可以做枕芯呢！蠶長大以后還會吐絲，可以用來做絲綢。看來蠶寶寶全身都是寶呀！
五年級的作文 篇6
“波爾斯，我們走到哪了？”
“對不起，帕松。我不知道，自從人類那里逃出來的時候，我們就迷失了方向，不知道什么時候才能找到我們的父親。”
這兩只貓，被人類抓去了，逃出來后去尋找父親。它們都是野貓，在森林里長大，它們的親戚和它們在一起住，過著快樂的生活。直到有一天，波爾斯和帕松掉進陷阱被人類抓住了，人類把它們的家園也毀了，帕松看見它們的父親拼命地追趕著人類，但是人類上了汽車，飛似地逃走了，它們的父親倒在地上，非常絕望地呼喊著它們的名字。它們被抓去后一直打聽父親的消息，但是直到今天也沒有一點音訊。
它們從白天走到晚上，走到了一片森林，它們想起了父親小時候教過它們的一首父親自己編的歌，波爾斯說：“我們這樣吧，你唱父親教我們的歌，我伴奏，父親聽到了一定會來找到我們的，因為這首歌只有你我和父親知道。”“好啊，不過，你別忘了父親和我們的毛一樣是銀灰色的哦。”帕松說完，就開始唱，生意美妙動聽，傳到了很遠的地方，波爾斯用爪子伴奏，一會兒拍打樹木，一會兒掃過草叢，青蛙叫著，一個人類按門鈴的聲音也傳了過來，沙沙喵喵，呱呱啪啪，叮叮咚咚……許多小動物都循著歌聲來到了這里，松鼠夫婦帶著膽小的小松鼠出了洞穴，老鼠也探出頭來瞧個究竟，這時，出來一只銀灰色的`公貓，它們以為是它們的父親，跑了過去，可是，那只貓卻說：“你們是什么貓？滾出我的領地。”它們看見它的四只腳是白色的，它們父親是純銀灰色，這不是它們仁慈的父親，它們傷心地流了淚，無可奈何地離開這里了。
它們用了一個下午的時間走出了森林，又在傍晚走進了另一個森林。他們走進去，不知為什么，好像是心靈感應，它們覺得父親就在這片森林，就唱起歌來，不一會兒，一只純銀灰色的公貓出現了，這只純銀灰色的公貓看見了自己的孩子，欣喜若狂，立刻跑了過去。
“哦！我的孩子，我太想念你們了，失去你們我太痛苦了，我們終于團聚了，你們沒事吧？”
“沒事，親愛的父親，我們也很想念您。”
“下次我不會讓這些可惡的人類得逞了，孩子們，你們能把那首歌再唱給我聽嗎？”
“好”它們異口同聲地回答。“我們非常愿意。”
它們站在月光下的石頭上唱歌，皮毛閃爍著金色的光芒！
五年級的作文 篇7
最近。我們班里刮起了一股“悠悠球風”，熱情之高前所未有。短短幾天，全班已有一大半的同學成為了玩悠悠球一族。看到那悠悠球在“高手”同學手里上下翻滾，什么“智能旋風”、“空中飛人”、“衛星回收”和“魔術球”等華麗招數，令人眼花繚亂。加上悠悠球本身名目繁多的式樣，我也被深深地吸引了。
經過幾天的死纏爛打，“頑固”的老爸認輸了。我也有了自己的悠悠球。的橡膠外殼隱約能見到里面的齒輪狀的金屬核心，它的名字叫作“速度之魔”。“冬東，我可有個要求，既然擁有了，就要好好練！玩也得玩出個樣，知道嗎？”爸爸一本正經地說。我大聲地回答：“嗯，沒問題！”
我端詳手中的.悠悠球，一種表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，將球繩圈套入食指，用力一甩，想來個悠悠球一族同學們常做的“魔術球”招式。可是，這悠悠球像不聽我使喚似的，老是卡線，害得我反復地去整理。這就奇怪了，我心想，我這動作和那些“高手”同學的步驟是一樣的呀！怎么會不管用了呢？我又試了幾次，還是沒成功。我這下徹底失望了，一屁股做在沙發上，嘆著氣說：“唉！我連這基本招示都不會，看來水平差到家了！”
這時爸爸的話在我耳邊回響起來。不行！我不能就這么泄氣，要繼續努力！想著，我再仔細地閱讀了一遍說明書，然后，鼓起勇氣，又試了幾次，終于發現，原來自己整個操作過程中，一是沒有保持身體的平衡，二是沒有靠手腕發力。這不，要領掌握了，一切就簡單了。我先甩下悠悠球，在球繩最長的條件下讓球保持高速地旋轉，這就是所謂的悠悠球“睡眠”。接著，我把球繩用一根手指挑起來，繞到悠悠球的另一邊，把球繩放入軸心，再雙手向上用力一抽，就把悠悠球收了上來。最后，我找到一部分呈圓心的線一拉，“哈哈！我成功了！”我邊喊邊跳了起來。現在，經過我的努力，我已經會“智能旋風”、“衛星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不僅讓我的生活增添了樂趣，還讓我懂得了一個道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年級的作文 篇8
我喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡蒼勁高大的松柏，也喜歡翠綠挺拔的竹子，但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月，走在林陰小道上，漫步在大街上，都能聞到桂花的甜味，濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。我循著香味來到一棵桂花樹下。只見庭院中高達十五米左右的`桂花樹好似一把綠色大傘，而金黃的花就如傘面上的碎金，在陽光下格外惹眼。走近一看，桂花樹枝繁葉茂，樹干呈灰褐色，表皮上面還有一點點小洞，樹皮十分粗糙。
桂花樹的葉子是卵形的，成暗綠色，葉面光滑，摸上去很厚實。沒有盛開的桂花有如米粒大，但盛開的有四片小小的瓣兒，中間還有淡黃色的花蕊，它們一叢叢，一簇簇地躲在綠葉里，像一個個害羞的小姑娘，嬌小玲瓏，十分可愛，又像親密無間的好姐妹在敘說著悄悄話。看著眼前的情景，這不禁讓人吟誦起“葉密千層綠，花開萬點黃”這句詩。微風吹過，桂花左右搖擺，好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖，桂花便紛紛墜落，給你淋個“金香雨”。
桂花樹全身是寶。桂花樹像一座綠色的工廠釋放氧氣，吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料，它可以泡茶、制作桂花酒，桂花糖，各種桂花糕點。我愛桂花，愛它為大自然送去芬芳，更愛它默默無聞、無私奉獻的精神。
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