五年級的作文

五年級的作文匯總[5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　周末，天氣陰沉沉的，天空中飄著毛毛細雨，我們全家人準備來一次雨中賞菊。

　　來到目的地——曹州牡丹園，剛打開車門，一陣微風便送來了撲鼻的花香，引得大家心馳神往。爸爸排隊購了票，票面上印著本次菊展的吉祥物——呆萌可愛的“小菊妞”。

　　走進大花園，首先映入眼簾的是一個大型展板，紅色底板上鑲嵌著一朵黃色的大菊花和“菊花開盛世，共圓中國夢”十個醒目的大字，展板前是用各色菊花堆砌成的大花壇，花壇中央擺放著幾盆反季開放的牡丹花。前來賞菊的游人怎能錯過這樣美麗的背景呢?大家紛紛拍照留念，我們也拍了好幾張“全家福”。

　　沿著中間的大路向西走，沒多遠就來到了精品展示區。這里有：紫龍臥雪、白鷗逐波、飛鳥美人、流水千丈……數十種新品種菊花。放眼望去，紅的勝火、粉的似霞、白的如雪、黃的賽金，一團團、一簇簇，爭奇斗艷，搖曳生姿。如果這是一幅畫，那畫家的`本領可真了不起呀!這些菊花中，我最喜歡流水千丈和飛鳥美人。前者的花瓣細長、密集、低垂、末端帶彎兒，以純白色居多，第一眼看到她就能讓人聯想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣的詩句。后者的花瓣細長、稀疏、直立、末端有尖兒，以淺紅色居多，我上看下看左看右看，想破了腦袋也沒弄清“飛鳥美人”這個名字的由來。媽媽打趣地說：“是不是很像飛鳥看見了美人而忘記飛翔，從空中掉落下來的樣子?”聽見這話，旁邊的游人都笑著表示認同。

　　繼續西行，會看到五彩繽紛的花壇、各式各樣的花柱和形象逼真的花塑。每個花塑都有鮮明的主題，像“游龍戲鳳”、“孔雀開屏”、“三羊開泰”……各種植物和各色菊花經過園藝師們的巧手一處置，就變成了巧奪天工、賞心悅目的藝術品了。

　　不知不覺中雨中賞菊該結束了，蒙蒙細雨給冷傲的菊花平添了一份柔媚，真是不虛此行啊。

五年級的作文 篇2

　　期待一年的足球比賽已經來臨，我興高采烈地到了操場，就讓我這個小記者來報導一下吧！

　　比賽開始前，我們班的足球隊員們個個精神抖擻，有的做熱身運動，有的坐在人工草坪上喝著礦泉水補充能量。隨著章老師的一聲哨響，比賽正式開始了。

　　我們班立刻給５０２班來了一個“下馬威”，沒幾分鐘便２：０。讓我們放慢鏡頭來看看這兩球到底是怎樣踢進的。王鈞樂踢出一個角球，徐浩庭好像接到命令似的，立刻往前跑了幾步，來了個１８０度的大轉身，在對方守門員還沒抱到球時，他已經把球射向了對方的`球門。此時，我們班拉拉隊已經沸騰了。中場休息時，只見徐浩庭跑到我們拉拉隊伍前，喊了一聲５０７班必勝。章老師叫雙方隊員交換場地……哨子再次吹響，比賽開始。只見我們班的隊員踢得格外賣力。不一會兒，又進了兩個球，比分差距一下拉大了，我們班的同學個個臉上充滿了笑容，已經看到了勝利的曙光。但在比賽的過程中，還是遇到了一些波折。不過，正當對方守門員摔倒時，又踢進了至關重要的一球。

　　嗚———比賽結束了。我們班大獲全勝！

五年級的作文 篇3

　　紫色表示優雅和冷漠，然而，粉色就代表活潑和熱情。所以，天上的粉區和紫區形成了——紫粉天界。“紫晴公主。”艾雪說道。

　　“恩？”紫晴轉過身來，“干什么？”

　　呵呵，連說話都那么優雅啊。

　　艾雪：“我好羨慕你啊，有那么多粉絲呢。”

　　紫晴：“呵呵，是嗎？羨慕嗎？與其說羨慕不如說嫉妒和恨吧…”

　　紫晴微微一笑，連笑都是輕輕的，果然是紫區最優雅的公主呢……

　　“不是啊不是啊，真的'是，是。。羨慕哇，完全沒有一點嫉妒和恨！”艾雪急了。

　　“好了好了，我知道了，跟你開一下玩笑嘛，嘻嘻。”紫晴又緩緩地笑，那股清脆的笑聲。

　　（切換，粉區）

　　“粉晴！”晴空大喊。“哈哈哈哈……”粉晴止住了大笑，“干，什，么？！哈……”

　　晴空：“你好不優雅啊……”“彼此彼此啦！”

　　“拜托！我已經很優雅了！”晴空喊道，“我很想自己優雅，說實話！！”

　　“那你去紫區學啊……”

　　“我們不是敵人嗎？”晴空有些不解。

　　“怎么說啊，唉，不是啦……”粉晴解釋道。

五年級的作文 篇4

　　虎山公園像一顆燦爛的明珠鑲嵌在杭州的北部，這里群山環繞，溪水潺潺，綠樹成蔭，使人們游玩休閑的好去處。

　　走進虎山公園風景區，首先印入眼簾的是一座長長的乳白色石橋。橋身摸上去十分光滑。橋上有許多根石柱，每根石柱上面都雕刻著一只小老虎。所有的小老虎都栩栩如生，有的雙爪抱球，有的張牙舞爪，有的乖巧的坐著，有的'把耳朵直直地豎著，警惕地望著湖面……它們神情各異，各有特色。

　　站在橋上，舉目望去，眼前是一個巨大的人工湖。清澈的湖水映著碧藍的天空、遠處的虎山，就像一顆閃亮的珍珠鑲嵌在風景區里。湖水里，一群群小魚在快活地玩耍，一會兒在水底里吐泡泡，一會兒快速向水面游去，又馬上潛下去，只留下魚尾“噼噼啪啪”打出一朵朵水花，一串串漣漪。遠處，一群群大白鴨自由自在地游來游去，十分悠閑。岸邊，大人們三三兩兩地坐在石階上，悠哉游哉地釣起魚來，不時地釣上一條條小魚。小朋友們則三五成群地玩起了水槍，常常能聽到一陣陣銅鈴般的笑聲。

　　沿著石橋，一直往前走，就來到虎山。虎山入口挺立著一只威武雄壯的石雕大老虎，威風凜凜。登上虎山，走在林間小道上，鳥兒在歡暢，蝴蝶在追逐，松鼠在玩耍……山路是那么的干凈，空氣是那么的清新，環境是那么清幽。蔥郁的樹叢映著五顏六色的小野花，有黃的、紅的、藍的……零散的野果子分部在枝頭、樹叢和草地上，好像夜空中的星星，閃閃發亮。

　　虎山公園像一幅美麗的畫卷，到處都是宜人的景色，正等著我們去細細游賞呢。

五年級的作文 篇5

　　在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

　　看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的'渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

　　他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下 角錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

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