小學五年級作文精品【7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
“嘟嘟”，一輛水珠型轎車開了過來，停在一棟大廈旁，從車上走下來一位年輕女性。
這就是我，穿著一套休閑裝，鼻子上還架著度數不淺的眼鏡。
“真想不到，分別20年了還可以相聚在一起！”我感嘆著。
正想著，后面有人狠拍了一下我的肩膀。我驚異，略帶生氣地轉過身。“崔瑩！”20年了，崔瑩的老毛病還不改，說一句話拍人一下肩膀。
我認真地審視著崔瑩。她變了，變得漂亮了，以前黑黑的`臉白了許多，小麻子也不見了，我都快認不出來了。
我們倆說說笑笑地走進會場，小學同學還沒有到齊呢！
我和他們打著招呼，順便觀察了每個人的變化：田小雅留短發了，陳昊也長得高了，還有……找了足足有10分鐘，才看見段博穎，她還是那么白，那么惹人喜愛，唯一變了的是她不戴眼鏡了。我和崔瑩很奇怪：段博穎度數比我高，怎么搞的？
沒等我倆猜測，段博穎就說：“都快20xx年了，還戴眼鏡？現在醫學這么發達，國家這么強盛，一個小手術就可以恢復視力，你也去做吧！”“做什么呀？三個人聊得這么高興！”王晶不知什么時候出現了。
“天！你這遲到的毛病什么時候改呀！”崔瑩說著還不忘給王晶一拳頭。“你呢？”我們三個一起問崔瑩。
“不說這些，你們這幾年都在干什么？”還是王晶正經些。
我嘴快，搶了先：“我這幾年在研究動物。在亞馬遜，還發現了一種極少見的動物，長得很像恐龍，可又非常小，只有小狗那么大。”
“我研究了一種新型電腦，不但薄、輕，功能也很多，有一百多種呢！”這是王晶。
崔瑩笑呵呵地對我說：“我專干考古，你說的動物我沒見過，但恐龍骨架那可是經我之手開采出來的。”
好不容易輪到段博穎，卻又被王晶堵了嘴。因為我們大家都知道，她是國家運動員，還是頂尖的呢！
20年前，我們的祖國是富有的；20年后的今天，我們的祖國是富強的。再過20年后呢？我們的祖國是什么樣子呢？那，就用我們的雙手去打造設計吧！
小學五年級作文 篇2
秋天山東省荷澤雙河小學5陳森秋天悄悄的來到了勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到人間。
你瞧！她把田間的高粱，染的紅彤彤的，把數不清的谷穗染得金燦燦的，把一朵朵棉球染得結白如雪。它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空，在秋風的'吹拂下，涌起層層波濤。
秋姑娘來到了庭院。你瞧！菊花爭相開放，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的似霞，一朵比一朵美麗。
秋姑娘來到了果園。你瞧！蘋果紅得就像娃娃的臉蛋兒；香蕉黃的就像天上的月牙；葡萄亮的就像珍珠一樣；柿子呢？就像一個小紅燈籠。
秋姑娘呀，你為人間帶來了豐碩的果實，為人間涂滿了五顏六色。我仿佛看見了你在向我點頭，微笑！
小學五年級作文 篇3
弟弟生病了，吃了幾天藥也沒見好轉，媽媽決定帶他去醫院打一針，好的快些。我可真得去看看那場面，看看這個5歲的小毛孩到底哭不哭？一路上，弟弟給自己打氣：“我不哭，我不哭……”
剛到醫院門口，我們就看見一個大人抱著一個小朋友從里面出來，這個小朋友眼睫毛上亮亮的，一看就知道剛剛哭過，聽媽媽說，平時弟弟打針也都會哭，這下，我可能看弟弟的熱鬧啦！
還未進入打針房，就聽見里面小孩子的哭聲此起彼伏：粗的、細的，嘶啞的、清脆的，“哇”聲一片。走進房一看，里面的人比平時多了好幾倍，大大小小的孩子哭相各不相同：揉眼睛的、閉著眼睛張大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟，他躲在媽媽身后緊緊拉著媽媽的'袖口，兩只大眼睛怯怯地左右打量著，嘴角輕微地撇了撇，想哭，可看我瞧著他又不好意思。
“鑫成，你真的不哭？”我故意逗他。“不哭！”弟弟斬釘截鐵地回答我。
終于輪到弟弟打針了，弟弟緊閉雙眼，小手拽著媽媽衣角，還真的沒有哭！旁邊的人都夸弟弟很勇敢，弟弟挺著胸膛驕傲地走出了屋。他一出來就左瞅右瞅的，發現沒人才用手捂著打針的地方，齜著牙小聲說：“哎喲，好疼呀！”
嘿！我這小弟弟，人這么小，還挺要面子的呢！
小學五年級作文 篇4
我是一棵快樂的柳樹，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環繞，湖水銀光閃閃、清澈見底，我在那里過得可快樂了。
早上，百靈鳥妹妹站在我的手上開演唱會，因此，我可以每天聽見百靈鳥妹妹那美妙動人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚風哥哥吹我柳條的'時候就像十五歲小姑娘的辮子。“嘩嘩——”原來是小鯉魚那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我。“淅瀝——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂。
夜晚，一絲風也沒有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無聞地點水。看到這美景能不快樂嗎？
下雨了，我就更快樂了，我和同學們一起玩打水仗。渴了朝著天空張開嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點得更奪目耀眼。
我在歡樂笑“雨”中成長，我覺得我是世界上最快樂的樹。
小學五年級作文 篇5
俗話說“人生如茶”，的確茶苦中帶甜，如人生般只有細細品味，才能讀懂其中。
“茶”是中國古代飲食的精髓，它能修身養性，陶冶情操，深受人們的喜愛。這次跟隨小記者活動，我們參觀了“宜興陽羨茶文化博物館”，使我了解了許多茶不為人知的知識，更是體會到中國茶文化的深厚底蘊。
宜興陽羨茶文化博物館依山傍水，景色宜人。在講解員的帶領下，我們步入博物館，最先映入眼簾的是宜興萬畝茶園的壯觀景色，一大片茶的綠洲，讓人的心情一下子遼闊起來。
博物館總共有七個展廳，全都是圍繞“茶文化”所展開的，每個展廳都是那么精美絕倫，各有著不同的特色。它們一步步生動形象的向我們展示、說明“茶文化”，讓我們充分的知道其中。而留給我印象最深的便是在第二展廳講述的唐貢茶的制作程序和工具。唐朝叫作吃茶，和現在我們所謂的喝茶是截然不同的。聽講解員說，那時候的人是把茶做成餅狀，然后在當點心吃下去的。茶餅的制作竟十分復雜，需要整整七步驟：采、蒸、搗，拍、焙、穿、藏，只有這樣才能做成。在展廳內，電視屏幕中還為我們詳細展現如何做茶餅。我怎么都沒想到，看起來如此簡易、不起眼的茶餅，居然要用這么多且復雜的過程。現在想來，不得不佩服古代勞動人們聰明的智慧。
參觀完第二展廳，繼續往前走，就來到了第三展廳。它展示的是歷代詠陽羨茶的'茶詩，我們可以看到蘇軾、梅堯臣、文征明、陳維崧和盧士登等歷代名人學士都為陽羨茶留下了佳句。小小的“茶”，竟然讓諸多的古代名人都寫下了贊美的詩，足夠證明、贊揚茶文化的深遠、悠久。
還有其他的廳，它們也都向我們展示了中國的茶文化。
啊，中國的茶文化！你將永遠讓我們銘記，成為我們中華民族的驕傲！
小學五年級作文 篇6
童年就像一本書，里面存著一些美好的記憶......
記得在小時候，我看到狗就害怕，心里總是毛毛的'。所以，我就經常被狗追，我現在就給大家講一下我被狗追的其中一件事。
有一天，我準備去商店買東西。剛到街口時，我碰到了一天說大不大說小不小，而且看起來非常兇的黑狗，，它的目光陰森森的令人懼怕，頓時把我嚇個半死。于是，我心慌了，拔腿就跑，大黑狗也隨我追了上來，別看我平時跑得不快，但在關鍵時刻跑得可快了，如果我被狗咬，后果可是不堪設想呀。我心里在想：”咋辦呢，咋辦呢？“急得我眼淚都流下來了。于是，我不顧一切，奮力向前沖去，這狗也一直追著我，我心想：”我招你惹你了，你那么拼命追著我？“我有些體力不足了，速度減慢了。我往后一看，他快追上我了。這時，狗的主人來了，把黑狗叫了回去。我的心終于平靜下來，娘姨！真是嚇死我了。之后，狗的主人告訴我：遇到狗時不要慌，你越跑它就越追你。
雖然我現在還是有些怕狗，但是知道了一些防御狗的知識，我再也不會愚蠢地逃跑了。
小學五年級作文 篇7
時間：戰國時期
地點：澠池
人物：藺相如、趙王、趙國史官、秦王、秦國史官
[有一天，秦王和趙王在澠池相見，他們正高興地喝著酒。
秦王（不懷好意地）聽說趙王瑟鼓得好，今天請您為大家鼓個瑟，助助興吧。
[趙王不好意思推辭，只好鼓了一段。
秦王（高興地轉身對史官說）鼓得好，請您立刻把這事給記錄下來。
秦國史官（拿出筆和紙張，得意地笑著）大王，遵命在下馬上寫：在某年某月某日，趙王在澠池會上為秦王鼓瑟。
藺相如（看到秦王這樣侮辱趙王，不動聲色地上前拱了拱手）既然趙王已經為大家鼓了一段瑟，那么，也請您為大家擊個缶，熱鬧熱鬧吧。
[秦王很不高興地拉下臉來，不答理藺相如。
藺相如（氣憤地再上前一步）請秦王為大家擊缶，您如果不答應，我現在離您只有五步遠，我就跟您拼了。（說著，準備沖上去）
[秦王沒辦法，只好極不情愿地擊了一下缶。
藺相如（理直氣壯地）好好好！擊得好，請史官也趕緊記錄下來。
趙國史官（高興地拿出本子，一邊說著，一邊寫道）在某年某月某日，秦王為趙王擊缶。
[秦王氣得臉一陣紅，一陣白，但又不敢發作，因為他知道廉頗在邊界上已經做好了準備，只好客客氣氣地把趙王送走了。
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