小學五年級作文6篇【熱】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
一股花香撲鼻而來，我一低頭看見了那盆茉莉花，潔白的花兒爭先恐后地開放著，微風吹來，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨，我正在屋里寫作業，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時門鈴響了，我打開門，只見弟弟滿頭大汗，叫到：“姐姐，我尋到寶貝了！”說著他張開握緊的小手，只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝！那是一粒花種子。于是我對弟弟說：“這是一粒花種，咱們可以把它種在花盆里。”“太好了，我們現在就動手吧！”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個大花盆。可花盆里一點土都沒有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟說話了：“樓下花池里不是有很多土嗎？我們可以弄一些。”我眼前一亮，對呀，我怎么沒想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的'花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會，我們就把一個大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡直成了一個小“泥猴”。“姐姐，種花種子吧！”“好吧！”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進去。“姐姐，是不是還得澆點水？”弟弟仰起頭問我。“對，我看每次媽媽種完花都得澆些水。”我大聲地回答弟弟。“那我們上樓吧！”說著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動，弟弟再使勁，不但沒有搬動花盆，自己卻摔坐在地上，看見他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來。“太沉了，太沉了！”他邊爬起來邊喊。“還是咱倆一起抬吧！”我笑著說。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進陽臺。現在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。
不久，種子果真發芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說：謝謝你們。看著嫩葉，想著我和弟弟當時默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂，享受到了合作帶來的碩果。
小學五年級作文 篇2
有人問：“快樂是什么？”有人答道，快樂就是有花不完的錢；快樂就是有美好的生活；快樂就是無憂無慮、沒有負擔……可是，快樂對我來說卻是——
每天有空，拿起一本自己喜歡的書，細心的看一會兒。你可能要問了：讀書有什么意思呢？其實呀，讀書是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會為我們的將來打下基礎呢！
我第一次接觸國外書籍是在9歲那年吧。媽媽給我買了一本書，這正是英國作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》，說起福爾摩斯大家應該都有所耳聞吧！他是一個19世紀末的.偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。
在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個前所未有的對手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個國家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復活；在本案中，福爾摩斯與教授有一句話，讓我深受感動那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個人生命危險，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。
書，是一個五顏六色的世界，書，是生命的啟迪，讀書總會的到意外的收獲。
讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游，在是知識的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂吧！
小學五年級作文 篇3
很久很久以前，在一片大森林里有著一座城堡，城堡里住著一位美麗善良的小公主，她叫雪莉，除了小公主只外，只有那些許許多多的小動物陪伴著小公主了。
雪莉和小動物們成了很好的朋友。每天，小公主雪莉只要看到哪只小動物有困難，就立刻義無返顧的幫助它們。
一個陽光明媚的早晨，大樹張出了它那飄順的發絲，小草如同地鼠般鉆出了地面，花兒張開了笑臉。小鳥們在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌兒：“唧唧喳喳……。”一只很好看的小黃雀，撲撲飛來，落在小公主雪莉的肩上，轉動著水靈靈的大眼睛，得意洋洋地望著伙伴們，唧唧喳喳地，像個饒舌的孩子。你快看那棵樹上，有只十分可愛的小松鼠，吃松果干凈利落，用小爪子很輕易地剝開殼，往那小嘴里一塞，翹翹尾巴，抿抿嘴巴，吃得其樂無窮。前面有一條干凈的小溪，小溪的水晶瑩透亮，更有趣的是，那小溪里有著一對合唱團，那里每天都有“呱呱呱……”的'蛙聲，再配上那小溪為它們伴奏，那聲音可真美妙。
就在這時候，森林里來了一位巫婆，那巫婆滿臉皺紋，穿著一件黑色的外衣。她用她那法術一變，這時，森林里刮來了一陣暴風，把大樹的葉子、小草、花兒全給吹走了，大地上沒有任何的花草樹木，只有著那光禿禿的樹枝，到處是垃圾，動物們嚇得紛紛跑回了洞中。這座森林變得毫無生機。
現在，只有那小溪在那兒“嘩嘩”地流著，小溪里的水再也沒有以前那么晶瑩透亮了，樹上的小鳥也消失了，只有巫婆還在那兒狂笑著。
每天，路過的人們把吃過的果皮、用過的廢紙往里扔，日復一日，年復一年，那森林里的垃圾已經堆積如山了，可人們卻仍然繼續扔……
光陰似箭，日月如梭。小公主雪莉已經張大成人了，她天天主動地清掃垃圾，并每天向上帝祈禱，希望能拯救著已經被拋棄、遺忘的森林。
終于，她的行動感動了上帝，上帝派了一名天使來拯救這片被人遺忘的森林。
天使輕輕地落了下來，把手中的玫瑰花輕輕地摘下一片，扔向大地。頓時，地上發出了萬丈光芒，草長出來了，樹又綠了，花兒盛開了。
聽，那小動物的叫聲與小公主的笑聲又回來了！
小學五年級作文 篇4
做男孩真好！這是我發自內心的一句話。因為男孩子有兩大優點：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優點而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的母老虎張珊吵了起來，她說我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發起了挑戰。比力氣和膽子。第一場比賽是比膽子，看誰先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一只見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來，不一會兒，十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著，第二場比賽開始了，看誰能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個）。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場了，我做了一下準備活動便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的`重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲呀——終于把啞鈴給舉了起來。我大獲全勝，讓張珊輸了個心服口服，我高興得都跳了起來。
是男孩子真好！將來這兩大優點一定會為國家出力的！
小學五年級作文 篇5
我的家鄉在遙遠的山東，那里有湛藍的天空，金黃的沙灘，可愛的小魚，深藍的大海……
暑假的時候，媽媽帶我和妹妹回家鄉看大海。在經過火車與汽車的長途旅行后，我終于見到了夢寐以求的大海。剛一看見大海，我就不禁感慨起來：“好大呀，好美呀！”那遼闊的海灘是金黃色的，蜿蜒向遠方；深藍的海水似公主的長裙，隨風舞動；美麗的貝殼散落在海灘上，好像仙女專門為大海裝飾的，真是令人如癡如醉。還有那翻卷的浪花兒，層層疊疊地從遠處飛奔過來，就像一朵朵盛開的白蓮，美麗動人。我和妹妹在海邊戲水，逗弄小魚，媽媽則在大石頭上坐著，看我們揚起歡樂的水花兒。我們光著小腳丫，在暖暖的、柔柔的.沙灘上撿拾貝殼，那些五顏六色的貝殼，好像在和我們玩捉迷藏呢！“媽媽，您快看！”原來是媽媽的旁邊有一個非常漂亮的大貝殼，她感到很驚訝，不敢相信自己的眼睛，搖著頭說：“真美呀！我怎么沒有看見?”我微笑著對她說：“是我放的，這是送給媽媽的禮物！”“我也要，我也要。”妹妹吵吵著跑過來，于是我又給妹妹撿拾起貝殼來……
故鄉的這片海，是我心目中最美麗的大海
小學五年級作文 篇6
美麗的五月又來了，處處充滿著蓬勃朝氣。提到五月我就不得不想到——端午節，一是因為我喜歡吃粽子，再就是因為我的生日就在端午節的后一天。怎樣才能過一個既有意義又節儉的端午節呢？
端午節時有兩項重要的習俗，一是賽龍舟，二是吃粽子。我住在北方沒大有機會參予賽龍舟，而吃粽子是每家每戶都有的習俗。往年我家一般是去超市或商店買粽子吃，可我不知道自己包的比買的味道更鮮美，成本更低廉。
今年我家也掀起包粽子的.熱潮，我和媽媽首先去買了粽葉、糯米、蜜棗、紅小豆、花生等包粽子的材料，回到家里把粽葉泡軟，把材料泡好，然后我們就自己動手包粽子了。剛開始我不會包，媽媽就手把手教給我。先拿兩片粽葉，折成一個漏斗一樣，然后把糯米用勺子舀在里面，舀一點放幾顆蜜棗或豆沙，再用葉子把餡包來，用細線包扎好。第一次我做的很不好到處都露出了餡，第二次，第三次，功夫不負有心人，很快我做好了一個漂亮的大粽子。我和媽媽齊心協力很快做好了一鍋粽子。這兩天我家成了粽子加工廠。我們把包好的粽子送給了爺爺奶奶、姥姥姥爺、姑姑、小姨。吃著自己包的粽子，心里有說不完的喜悅。
通過這次自己包粽子我發現學會一件事情并不難，我提倡大家應該多動手包粽子，這樣不但豐富了節日生活，還做到了勤儉節約，這不是一舉兩得嗎？
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