實(shí)用的五年級(jí)的作文(通用5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
敬愛的陳老師：
您好！近來，我似乎發(fā)現(xiàn)您眼邊長出了幾條深深的皺紋，那皺紋是不是為我們操勞擔(dān)心而長出來的呢！一直以來，您是我心目中最敬佩的老師。
春天，您是一縷陽光，我們就是一株小芽兒，您用您那燦爛的陽光，讓我們茁壯成長。是您照耀了我們，我們感謝您！
夏天，您是一股清風(fēng)，我們則是天上翱翔的小鳥，您用您柔軟的雙臂撫摸著我們，給我們驅(qū)逐炎熱，帶來了涼爽。是您幫助了我們，我們感謝您！
秋天，您是一滴雨露，我們就是掛在枝頭的果實(shí)，您用您的雨露滋潤著我們，使我們變得更加成熟。是您滋潤了我們，我們感謝您！
冬天，您是一把篝火，我們就是風(fēng)雪中的'孩子，您用您的溫暖，環(huán)抱著我們，讓冬天的我們一點(diǎn)寒冷也感覺不到。是您溫暖了我們，我們感謝您！
您還記得嗎？您曾經(jīng)教過我們一句名言：“鳥美在羽毛，人美在學(xué)問。”這句話的意思是“鳥的美麗在于它的羽毛，而人的美麗則不在于外表，而是知識(shí)、學(xué)問和人格。”所以，從您教完那句話起，我知道您是在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人！
如果說有一天，有人問我誰是我最敬佩的人，我會(huì)自豪的說：“是陳老師您！”我一定會(huì)以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。最后祝您工作順利，天天快樂！
五年級(jí)的作文 篇2
要說愿望，每一個(gè)人都有，但每一個(gè)人的愿望又是各不相同。可能你的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國，誓死捍衛(wèi)祖國和人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家，在航空航天，或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研，終將有一日會(huì)獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望就是當(dāng)一位出色的教師。
這一個(gè)愿望在我童年時(shí)就有了雛形，因?yàn)槲易约合矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王老師是長沙城來的'知識(shí)青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進(jìn)了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直就是我的榜樣。
初中畢業(yè)那一年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學(xué)校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時(shí)時(shí)刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師啦！
當(dāng)老師這么多年，我越來越喜歡這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力，仍夜以繼日的拼搏。
因?yàn)椋业脑竿钱?dāng)一位出色的教師。
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽，當(dāng)時(shí)是我不理解你，到現(xiàn)在，我懂你了。
從前，爸爸去上海進(jìn)修，我的生活全由你照顧，您還要上課，是多么不易啊！
記得有一天，您肚子有些難受，早上送我去學(xué)奧數(shù)之后，您又得頂著烈日去上課，一結(jié)束又要匆匆趕回家給我做飯，好不容易到了下午可以休息一下，睡個(gè)午覺了，而我卻說：“媽媽，陪我去騎自行車吧！”
您疲憊地說：“外面這么熱，下次吧。”
我一臉不滿地說：“下次，怎么又是下次！”
“媽媽肚子不舒服，不想騎。”
我悶悶不樂的`，好久沒說話。您看我這樣，說：“那騎一下吧。”我一聽，立馬沖到樓下，推出自行車，與媽媽痛痛快快地騎了一會(huì)兒。
這時(shí)，我只感覺很高興，沒有顧及媽媽的感受。但是現(xiàn)在，我仔細(xì)一想，好像有點(diǎn)不應(yīng)該：爸爸在上海學(xué)習(xí)，我全靠媽媽照顧，而您又要上班，肚子也難受，我還逼您騎車，實(shí)在有些對(duì)不起您
而在此時(shí)，我真的理解、懂得您的不容易了，希望您可以原諒我，我不是故意的。
五年級(jí)的作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)我耳邊響起這美好的旋律，我就會(huì)情不自禁地遐想起我的童年，它如流光溢彩的珍珠般美好，又好像是一場紛飛的夢(mèng)，難以忘懷！
那天晚上，正是華燈初映時(shí)，窗外張燈結(jié)彩，火樹銀花，天邊偶爾還有“花兒”華麗地亮相，沒錯(cuò)，這是大年三十的晚上，我們?nèi)以谌唐偶抑谐阅觑垜c祝。我趴在窗臺(tái)上看那些漫天華彩的煙花，真是美不勝收，一邊看著一邊跳躍著，嘴里還不停地叫著“好漂亮呀！好美呀！”感覺歡快的心都要蹦出來了似的，喜不自禁！
帶著滿心的歡喜，我迅速地扒拉完了飯，來不及擦兩下嘴，就纏著媽媽下了樓，開始放煙花。
看著手中一大袋子的煙花，我的小眼睛忽地變得亮閃閃的，立刻挑了個(gè)大家伙，笨拙地將它搬了出來，那是四根“魔術(shù)彈”，我拿著它，又不急著放了，學(xué)著動(dòng)畫片中孫悟空的樣子，胡亂在空中揮舞、擺POSS，媽媽看了都忍俊不禁，笑出了聲。玩夠了，就讓媽媽點(diǎn)火開始放，我的心隨著洞口青煙縷縷的漸漸升高而提了起來，“嘣！”我被嚇了一大跳，可馬上又被天上的煙花吸引了過去，那墨色的`天際，驟然綻放出一朵朵金色的、亮晶晶的“花兒”，時(shí)而如信號(hào)彈飛射，時(shí)而如天女撒花，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成花的世界。我那葡萄般的眼仁里映著一道道金光，這真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊”！
放完魔術(shù)彈，我只失落了一小會(huì)兒，轉(zhuǎn)瞬又開心地去放燈籠型煙花去了。媽媽點(diǎn)燃了煙花，我心里有些怕：“這么大個(gè)個(gè)頭，會(huì)炸得很遠(yuǎn)吧！我飛快跑出了10米開外，雙手緊捂耳朵，等待煙花的綻放。過了一會(huì)兒，咦？怎么不響呢？我心生疑惑，小心翼翼地走近燈籠，想去看個(gè)究竟，突然嘣的一聲，煙花開始炸了，受到驚嚇的我急忙后退，一旁的媽媽得知我沒受傷，又一陣捧腹大笑……原來這燈籠是一個(gè)大型禮炮，只見一枚枚像是小導(dǎo)彈煙花奔向天空，“嘭嘭嘭”炸出了美麗的形狀，有太陽型的，有花朵型的，有傘狀的，有圓形的，數(shù)不勝數(shù)，原本漆黑的天空被煙花照得跟白天一樣亮。
最嚇人的是“巨響炮”，那震耳欲聾的響聲，不光我和弟弟妹妹嚇得到處躲，連馬路邊的老母雞也嚇得拼命往雞籠鉆；還有那“啄木鳥”，噼哩啪啦地像鍋里炒的豌豆爆開似的，熱鬧極了！
夜空有多遠(yuǎn)，除夕之夜有多熱鬧，煙花就有多美！我愛著璀璨的煙花，它給我的童年帶來了無限快樂，最是我童年時(shí)光里抹不去的記憶！
五年級(jí)的作文 篇5
自古以來，有很多人歌頌桂花，贊美桂花，這是因?yàn)樗l(fā)著迷人的香味，深深地吸引著人們。
桂花的花很小，它們聚集在一起一小朵一小朵的，成了一個(gè)黃色的花團(tuán)。花團(tuán)邊上有很多茂密的樹葉，它的顏色是深綠色的'，它的邊上有一個(gè)個(gè)像針一樣的東西，像一把鋸子似的。
桂花不僅很美，而且又有很多用處。很多人都把桂花作成甜美的糖，可以作成桂花茶，還可以在作菜時(shí)在菜上面灑一點(diǎn)香香的桂花……
桂花還有很多用處，說都說不完，我愛桂花的香和它全身的寶。