(優選)小學五年級作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，兩條略淡的柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神。她時而嚴肅，時而溫柔，從幼兒園開始，她就成了我學習上的良師，游戲中的`益友。我們之間有許多有趣的事情，讓我講一件給你聽吧！
四年級下學期期末考試成績公布了，爸爸打電話來對我說：“媽媽說，你語文才考八十三分。”“啊？怎么可能？”我驚訝的叫了起來。半信半疑的問：“你沒騙我吧？怎么可能呀？”“我騙你干嘛！”“嗚嗚······”我沮喪的掛了電話，懊惱的想：“我怎么會考那么低的分數啊？唉，這回完蛋了！我坐在，忐忑不安地等著媽媽回到家的訓斥。過了一會兒，我聽到了由遠極近的腳步聲，心想：完了！一場暴風雨即將來臨！媽媽進了屋子，對我講：“你今天考試才考了83分。”我想：媽媽一定要訓我了！肯定說你怎么只考了這么一點分呀？我看***同學又考了第一名！誰知媽媽只是輕描淡寫的說了一句：“沒事，下次考好就行了，一次考試并不代表什么。”真出乎我的意料，媽媽竟寬容的說出了這樣的一句話，我高興地說：“對！我以后一定要努力，努力，再努力！”
媽媽寬容的精神是我敬佩，她那寬大的胸襟成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
小學五年級作文 篇2
在科技發達的今天，汽車早已是每戶人家一概認為的交通工具了，它雖然使我們的生活變得更加方便，但同時也對環境造成了污染。我夢想中的新型汽車，一定會讓你大開眼界，它既安全又環保，想知道他是什么樣的嗎？那就聽我慢慢道來。
我夢想中的新型汽車是任意變形的。車的車頂上有兩塊可折疊的太陽能發電板，當有太陽時，這個太陽發電板就會展開，吸收陽光發出的能量。當烏云密布時，太陽能發電板就會自動折疊起來，然后罩上防雨罩，這樣就不會讓太陽能淋到雨了。車尾排出來的氣體不是污染環境的，對我們人體是非常有益的，你們猜出是什么了嗎？對，你猜對了，它就是人見人愛，花見花開的環保專家——氧氣。
如果你覺得這車只有這些功能的話，那么就大錯特錯了。
我夢想中的新型汽車還是隨著氣候變化而調節車內的溫度，也會隨著季節而變化車內的設備。當在夏天時，它會自動吹清涼的風，讓人仿佛沉浸在陣陣海風中，這時候，它也會給你倒上一杯你喜歡的.飲料，清涼解暑；當在冬天時，它會放出溫暖的氣體，讓人仿佛沐浴在沁滿花香的春風中，這時候，它會給你倒上一杯奶茶，溫暖你的心田。
我夢想中的新型汽車還可以水陸兩棲。當你想去水下探險，它就會帶你去水底探險，假如碰到了海洋生物，不用緊張，因為那輛車會瞬間轉移，它會將你帶到安全地帶；當你在路上堵車時，汽車就會慢慢地升起來，讓你直接飛過去。怎么樣？是不是很神奇呢？接下來，還有更神奇的呢。
我夢想中的這輛車可以自動駕駛哦！當你困了或累了時，只要在觸摸頻上輸入你要去的地方，它就會安全地把你送到目的地。如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要在觸頻上輸入你要做的事情，它就會變出與這件事有關的物品出來。你說這是不是很神奇呀！
雖然現在的科技還不這么發達，但未來是不計可數的，我相信，只要通過我們的努力，夢想也可以變成現實。努力吧！相信也是一種力量！
小學五年級作文 篇3
秋天來了，秋風象一位翩翩起舞的姑娘，推開了秋天的大門。它把田野變成了片片金色的海洋，高梁漲紅了臉，稻谷笑彎了腰；它把果園變成了豐收的.樂園，黃澄澄的梨掛在枝頭向人們展示著笑臉，紅彤彤的蘋果像一個個紅燈籠，你擠我碰，掙著讓人們去采摘他們。
在這個美麗、豐收的季節里，我和舅舅一起去公園放風箏。我們騎著自行車飛快的跑向目的地，來到了一片寬闊的草地上，拿出風箏軸線，支起風箏骨架，迎著風，拿起軸線，快活地在這片草地上奔跑。風箏一下子凌空飛起，越飛越高，漸漸的飛越樹梢，象一美麗的大雁在瓦藍瓦藍的天空中快樂的飛翔著。我興奮地跳了起來，好像自己也陪著家，飛向了無邊無際的藍天。可沒過一會兒，一陣風吹來，風箏一下子從天空中栽了下來，我無精打彩的坐在地上。舅舅安慰我說：“我們來一起查找下原因吧”！原來是風箏的尾巴惹的禍，家折了翅膀！于是，我們認真的用手鋪開，一點一點兒壓平，通過我們倆齊心協力，風箏又飛上了藍天。
我喜歡秋天，更喜歡在秋里外出活動，放風箏。
小學五年級作文 篇4
上周四中午，老師讓我們填一個調查表，并囑咐我們下午一定要帶來。
回到家，媽媽認真地填好表，并千叮嚀萬囑咐我上學時要帶著。可能是媽媽上午干活太累了，剛吃過午飯，她便眼皮子打架----睡著了。我呢，就隨手拿了一本書“品”了起來。
不知不覺中，上學的時間到了，可我還是沉浸在那迷人的書香中，直到聽到一聲：“笑笑，該走了，2點了！的`呼喚聲，我才從書的”夢境“中醒來。啊！到點了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學。
“呀！”忘帶調查表了！”已經到教室我才發現老師千叮嚀萬囑咐要帶的調查表還在家里“睡大覺”呢！就在這時，我聽到老師說要查一查誰沒交表，回來要給家長發短信，嗨！這下我可慘了！等著挨批評吧！
上課了，可今天犯下的錯誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒上好。可下課后我去老師辦公室時，老師笑瞇瞇地看著我，卻沒批評我，我百思不得其解，老師沒查到我？媽媽把表送來了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因為她是數學老師，不可能查錯，但我不能排除其他的種種想法，因為在沒有得到結果，不能妄下結論呀！還是別猜了，一問媽媽不就知道了！反正今天我逃過了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學，我一見到媽媽就迫不及待地問是不是她把調查表給老師送過來了，媽媽說：“是呀！下午媽媽正要去開會，卻發現你沒帶調查表，我怕耽誤老師的事，就在開會的空余時間急忙給老師送了過來，看看你忘帶東西，給媽媽帶來多大的麻煩，下會長點記性！”
啊！謎底中揭開了！我松了一口氣，與此同時我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規整好自己的東西，做一個細心的好孩子！
小學五年級作文 篇5
每當放學后，我都會去練排球。打排球雖然看起來很難，可學起來很簡單，只要掌握方法，動作標準，學起來就很輕松。
有一次，我在練排球時，手被打紅了。媽媽見了，十分心疼，就不讓我練了，可我一直都很堅持。因為喜歡，所以不覺得疼。每次打排球時，其他同學都不練，在旁邊玩，可我一直堅持到底。每天我在體育館打排球打到四點多。日積月累，先苦后甜，經過一天又一天地練習，我成為了出色的排球隊員。
打排球永遠是我最喜歡的.運動，它讓我記得嚴格的老師、可愛的伙伴們。
看，我的課余生活大都被排球占了，可是我喜歡，我開心。
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