(精品)小學五年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
嘿嘿!從小到大發生在我們身邊的事不計其數，你認真觀察過嗎?仔細的想過嗎?從小我是一個善于觀察發現的孩子，比如我發現楊樹枝里有星星圖案，還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。
記得小時侯，我一直都認為蜘蛛是一個又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來，太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。
那天我發現我家廚房的墻角有一個很大的蜘蛛網，便皺起了眉頭拿掃把弄破了網。可過了一會，我又看見那個角里又有了一個新網，我生氣地把新網也破壞了。出于好奇，我做在屋外安靜的.觀察破了的網。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險后便開始補網，它將斷了的網一根根又接了起來，把多余的絲吃掉，就這樣反復的來回做，一會兒一個大網又織好了。這次我不會在去破壞它了。
這個發現可真不小，它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網那樣又細心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個勤勞的動物。
小學五年級作文 篇2
咦，這節作文課四班的王老師站在我班講臺前，一臉的神秘，他要干嘛呢？
只見王老師小心翼翼地彎下腰，從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛，有的說是吃的，有的'說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯，燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯干嗎？難不成要做實驗？我們腦子里充滿問號。
果然，王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水，又給小瓶子里也灌滿水，接著從口袋里取出了一支鋼筆，擠了四摘墨水在小瓶子里，然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃，直到水和墨均勻混合在了一起，最后，拎著小瓶子上系的線，輕輕地，直直地，慢慢地放進大燒杯里，就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣。“要溢出來了。”有同學忍不住說。可是，奇跡出現了，小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。
小學五年級作文 篇3
我的家鄉近兩年氣候變得非常惡劣，如同小孩子的臉說變就變，剛剛還是陽春三月，立時大雪紛飛。近來又經受了沙塵暴的襲擊，真是太可怕了。狂風肆虐，沙走塵飛，直刮得遮天蔽日，天昏地暗，塑料袋刮向空中，垃圾刮得四散逃竄，路人寸步難行，風魔和沙怪露出猙獰的面孔，發出一陣陣狂笑，似乎要把大地的一切吞沒，令人望而卻步。
面對如此多變的天氣，人們不由得怨聲載道，我也常不由自主地詛咒：“鬼天氣！”“可惡！”爸爸聽了總是嘆氣說：“怎么能怨它呢？都是我們呀！你瞧，這方圓幾里沒有一棵樹，你再看看那高聳的煙囪，每天要向天空中排放多少有毒氣體。”我聽了爸爸的.話，不由得想起為什么我每次幫媽媽洗菜時，臟水都如鍋底灰般的顏色。聽爸爸說：我們十年前打的井現在都已干枯，新近打的井，四、五百米深才見水。“水再也不像以前那般甘甜了。”奶奶說。老師常長嘆“被稱為“柿子之鄉”的家鄉滎陽，柿子如今越來越少越來越小，名不副實了。”我也覺得榆錢、槐花都沒有以前那般好吃了。天氣一年比一年反常，人類的怪病越來越多，原來這一切的一切都是我們自己造成的；都是我們不注意保護環境，不注意植樹造林。我們怎能把這一切的過失推給無私為我們奉獻的大自然？
我曾經聽大爺描述過他小時候家鄉的樣子：雖然很貧困，貧窮的吃糖腌菜，但個個身體健康，門前三面環水，水中有魚、蝦，岸上楊柳低垂，杏花吐芳，梨花怒放，葡萄、無花果應有盡有，走到哪里都是綠色一片……，那該是多么美好的畫卷啊！
我好想變回從前。
小學五年級作文 篇4
我們的學校是一所古老而充滿朝氣的大花園。
春天，校園的樹木紛紛抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，玉蘭花散發出了淡淡的清香。春風一吹，白色的玉蘭花飄落下來，為大地披上了雪白的大衣。玉蘭樹旁邊有一簇簇金黃色的迎春花，它們站在枝頭歡快地歌唱，迎接春哥哥的到來。
夏天，玉蘭樹的枝葉長得可茂盛了，向四面舒展著身子，就像搭起了一個個綠色的涼棚。有的同學坐在樹下認真地看書；有的同學在散步，輕聲細語地聊著天；有的`同學忙著比賽跳格子、踢毽子。校園里彌漫著一片歡聲笑語。
秋天，金燦燦的桂花密密麻麻地盛開了，芬芳撲鼻。淡黃色的桂花隨風擺動，一顆顆花粒輕輕落下，整個校園浸在花的海洋里。
冬天，一片片潔白的雪花，紛紛落下，校園霎時就變成了雪的世界，到處銀裝素裹。
我能在這座美麗的校園里上學，我真感到歡喜和自豪啊！
小學五年級作文 篇5
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的`小姑娘；有的荷花荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾只蜻蜓在用優美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
小學五年級作文 篇6
“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實現自己的愿望。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈāｉ）開袋子，拿來打火機，點上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點香，點上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓāｉ）幫子，“呼——”的一聲，火不僅沒燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會成功的。我重新拿了一個孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準備就緒了，我點上火，可孔明燈還沒飛30秒，就掉了下來，要不是爸爸跑得快，燈已經燒著了。
經過前兩次的失敗，我們開始總結經驗，大家七嘴八舌地說著，爸爸提到了說明書，我靈光一閃，連忙找出說明書，認真地閱讀后，準備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來的孔明燈展開，此時的孔明燈像一個氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機點著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點燃料的四個角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來了，興奮和激動如同決了堤的.洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！
“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來。在孔明燈起飛的同時我在心里默默地許下了一個愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……
我望著遠去的孔明燈，心想：又一個載著夢想的船起航了！
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