小學五年級作文

時間：2023-11-12 15:13:06 五年級作文我要投稿

[優秀]小學五年級作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優秀]小學五年級作文5篇

小學五年級作文篇1

　　我們每個人都有一個愛“說謊的”母親，小時侯母親說：“你長大我就放心了”。上學了母親說：“你考上大學了我就放心了”，考上大學母親說：“你結婚了我就放心了”，結婚了母親說：“你生孩子了我就放心了”……可是母親她放心了嗎？母親一生都在為她的兒女們子孫們操心，生氣的時侯說了幾句不好聽的話，我們不可以對母親發脾氣。當你從醫院里生出來時，你知道母親為了生你有多辛苦嗎？當你想家時打一個電話回家說了一句我想家了，你知道當時母親心里是有多心痛嗎？你小時侯不聽話是誰包容你，是誰在你生病時陪著你，是誰？是誰？她是生你、養你的母親啊！是心里眼里裝的都是你的母親。可我們這些00后、90后、從小到大有關心過你的母親嗎？沒有！

　　在改革開放的.時候，生活條件不。么樣，母親省錢省吃的，供我們上學。她容易嗎？可我們還在外面揮金如土般，母親的心猶如刀攪般一樣啊！母親阿！母親，母親在我身上付出了多少？那是無法計算的請多多關心你的母親吧！別讓時光偷偷拿走我們母親那如畫的面容。

　　時光時光慢點吧！趁我們良心發現的早。讓我們去孝敬我們的母親吧！

小學五年級作文篇2

　　老師了讓我們更好地學習，為了讓我們在不同的環境下認真學習，給我們徹底的打亂順序換座位，老師說：“大家按照上面的順序坐，我都給你們安排好了”我知道要換座位后心里一陣陣冷風飄過，坐在一起那么久的的朋友就為此分了，對于我最好的同學，最好的學習伙伴，如今卻和我共享角落，我們互相凝視著對方，心中有說不出的難受，我的眼眶里不禁充滿了淚花，我忍著，慢慢地一點點把淚收回去，我就像是從一個自己喜歡又熟悉的地方到了一個黑暗冷漠又陌生的角落，我呆呆地望著同學，嘴里有說不完的話想對她說。

　　雖然我知道老師這么做也是為了我們好，為了我們上課能好好聽講考上好的中學，但是畢竟是幾個學期的.小組成員，伴隨我學習的伙伴，總是會有一些舍不得，即使還是在一個班級。此時此刻，我的心里一陣陣空虛，又有一絲絲地怨恨黃老師，怨恨老師為什么要那么狠心地拆散一個像家一樣的小組。

　　在一個全新的環境下，但我還是被迫接受了，我在和新成員說笑可是心里還是忘不了“夢想隊”老師看到我們在講話，讓我們全班站起來了，我站起來后，并沒有聽老師的訓斥，而是回憶起曾經在夢想隊里發生的爭執和歡樂。我看到同學們的神色，他們的眼神告訴我，他們也是想念從前小組的美好時光。

　　老師，我們不是怪您，是因為我們小組在一起學習已經將近兩年了，現在為此分開很舍不得。但愿我們能盡早熟悉這樣的位置，也但愿老師把我們換回從前的小組，老師，您想啊，如果同學們天天想著這件事，都沒心思學習了，那我們的成績不是……老師，一個小組就如一個家！

小學五年級作文篇3

　　今天下午，我們進行了半年一度的期中考試。我們先進行數學考試。我一身輕松的進了考場，也一身輕松的出了考場。但在和同學對答案時，發現自己錯了一道小題。我看了一眼其他同學，考得不錯的同學興高采烈，考得不好的同學垂頭喪氣。我不禁想到，中國當前的考試制度扼殺了多少孩子的童真童趣啊！

　　為何學校只注重孩子的分數，而輕視對孩子創造力的培養呢？為何教師只單單從分數上來評價學生的好與壞呢？

　　記得有這樣一個故事：有一支國際考察隊來到中國，他們先來到一所小學，在黑板上畫了一個圈兒，問孩子們是什么，孩子們有的說是雞蛋，有的說是太陽，有的說是圓圓的月亮······五花八門。接著他們來到一所中學，同樣又在黑板上畫了一個圓，問學生是什么。學生們討論一會后，一致答曰：句號。隨后他們來到一個公司，在紙上畫了一個圓，問員工這是什么，公司領導說：“我們得開個會，做個表決。”會后，領導們無可奈何地說：“經過討論，我們無法確定這是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！

　　幾個外國人回國后，他們，他們說：“中國教育太落后了，中國孩子越來越缺乏想象力，這就是中國生產力滯后的.原因。”是啊，孩子們從小就被分數所束縛，被動地吸取知識，哪里會有想象力？再看看生長在美國的孩子，一個個生龍活虎，每天都在自己喜歡做的事情，在玩中學習，在玩中成長。但這種學習方式在中國教師的眼中，那是不務正業，是玩物喪志。可用發展的眼光看，美國孩子將來可能成了科學家，而我們呢，一個個還呆在書堆里，整天做著“百分”夢呢！

　　我真想大喊一聲：“什么時候才能取消這種考試制度啊！”

　　今年暑假，來了兩個美國朋友，看著她們背著行囊闖世界，我真的很佩服她們的勇氣。我想中國孩子缺少的就是這種敢作敢為的冒險精神，那怯懦，那呆板不正是中國幾千年來一成不變的科考制度造成的嗎？中國落后的面貌不也正因為如此嗎？別說我崇洋媚外，別說我不愛國，因為外國的教育更吸引我。

　　我要學習，我要發展！

小學五年級作文篇4

　　“起床了，起床了。”我的機器小管家叫到。我揉了揉我的雙眼，我一看我的007機器人拿著一個大蛋糕。“生日快樂主人。”小七叫到。我品嘗了他給我做的蛋糕，我大叫到:“小七你的手藝又好些了。”忽然小七的熱感現視屏紅了——他還害羞了。今天是雙休我不用去上班，而今天剛好有一個我們初中的同學聚會。

　　我開著我的飛行器一路狂奔到了酒店，我一個小時行了240千米。我停好飛行器后，就一直乘電梯到了34層，我發現他們都已經到了。他們都穿著全新的衣服，這套衣服可以根據人的特點變換。我們的桌上已是各種各樣的菜。我們點菜只需對著墻上的電腦就可以了，菜會由桌下的傳菜管傳到我們的桌上。這是出現了一個3D投影，那不是我們的同學小明嗎？原來他在國外不好回來，他就用3D來和我們聚一聚。我們開飛行器的也可以喝酒，因為我們的飛行器自動駕駛的。我回到家我的爸媽也在我的家里，他們已是60多歲了，可是他們就是不服老，現在還在開飛行器，主要的是他們還不開自動駕駛模式。“您怎么又開飛行器，我都跟你說了幾十遍了，您開飛行器要開自動模式。”爸好像沒有聽到似的.，沒有理我。“老婆子你看，我今天開了150千米只用了一個小時。看來我還沒老。”爸說到。 “你把就是這樣，我要他不開他就偏要開。”媽無賴的說到。然后他們拿出來一個大蛋糕。他們一起對我說:祝“你生日快樂!”我們一起開心的吃著蛋糕。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我醒來了。

　　原來只是一個夢。我想我一定要把著二十年后的一天給實現了。我開始努力讀書了，希望我長大后我會成為一名發明家，就可以讓人們的生活更加豐富多彩，從而實現我二十年后的一天的夢。

小學五年級作文篇5

　　隨著科技的進步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網絡就是一個很典型的例子。通過網絡的快速發展，我們的地球也已經不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。

　　高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網絡沖浪的一種向往。每當與老師朋友聊天，不管發送的是文字或是語音，還是表情符號，網絡總是會以驚人的`速度傳輸給對方，即使對方遠在天涯。網絡讓人們的聯絡變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。

　　網絡也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網絡也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標識你要找的音樂、圖片和地點。有了網絡，購物不用出門就會有人幫你送上門；吃飯不去飯店外賣就到家了；支付不用現金，微信支付寶就已經買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……

　　但是，我們在享受網絡的同時，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網絡上透露自己的個人信息，否則就相當于給“黑克”留了一扇看不見的“后門”。網絡也存在信息的泛濫，騷擾也是網絡的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準備關閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至會試圖盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。

　　網絡帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網絡，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學習中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監督的“同路人”。

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