實用的五年級的作文(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的阿姨家有一條可愛的小狗，名字叫做豆豆。
這只小狗是寵物狗，圓圓的嘴巴，小巧玲瓏的身子，大大的眼睛，小小的鼻子，顯得非常機靈。
它的毛色是棕色的'，不算特別順，但是很長，他不愛干凈，總愛往泥巴或者水坑里鉆，每次都能得一身臟，阿姨還得給它洗澡，洗澡的時候他也不乖，在水里折騰，一會，盆里的水就被他都折騰到外面去了，一滴不剩。
他特別喜歡吃！在你吃東西的時候，嘴巴要嚼食物，如果被他看見你在咀嚼食物，他就會叫個不停，讓你給他一點吃的東西，如果不給他，他就一直叫下去，直到很長時間以后，他自己發覺了，就裝作一副可憐巴巴的樣子，阿姨可心疼他了，忍不住喂它點吃的，實在是受不了他那副樣子。
阿姨每天晚上都把它抱在床上睡覺，叔叔也特別喜歡豆豆，每天都和豆豆玩，我一到阿姨家去，就抱起豆豆來到處跑，后來，豆豆丟了，過了好幾天，有人把它抱去養了，但是，豆豆愛鬧，很淘氣，不到幾天那家人就受不了了，貼了個傳單尋狗啟示阿姨去富力城偶然發現，才把豆豆抱回來。
幾個星期后，我上阿姨家去，見豆豆被繩子拴著，他長大了，一定是不聽話讓那個阿姨拴起來了！
我把繩子解下來，問阿姨能拽著豆豆溜溜他嗎？阿姨說可以。我就興高采烈的和豆豆壹快玩去了，不知為什么，他總愛往草叢里鉆，我帶它走過怡水花園的大鐵橋，他現在很小，但是可胖了，我抱它抱個十分鐘就累的氣喘吁吁了，我帶它爬小山，他倒是自在，因為我費力抱著它呢！
以后，我每次去阿姨加，第一件事就是抱著豆豆玩，看著他這么可愛，我恨不得每天都抱著它做事。
我喜歡豆豆！
五年級的作文 篇2
我們班上有一個男孩，留著平頭。白白凈凈的臉上，一雙大眼睛特別有神。俗話說得好：男兒有淚不輕彈。但他不一樣，可愛哭鼻子了。他就是咱們班的莫莫，外號“哭鼻子大王”。
瞧，音樂課上，我們正沉浸在音符王國里。王老師請我們輪流上臺表演。同學們樂開了花，興致勃勃地搶著上臺一展歌喉。可一輪到莫莫，他卻怎么也不肯上去。同學們你一言我一句地紛紛勸說，誰知他滿臉通紅，竟然“嗚嗚嗚”地哭了起來。晶瑩的淚珠仿佛斷了線的珍珠不斷從眼眶里滾落。老師和同學們被他的樣子嚇壞了，還以為出了什么事，紛紛圍過來勸慰他，安慰了好久才讓他止住眼淚。
還有一回，我的筆不見了。老師幫我找了一圈，還是沒有找到筆的蹤跡，于是開始詢問班里的同學。“會不會被人偷了？”不知是誰小聲嘀咕了一句。同學們四處張望。“莫莫哭了！”猶如平地一聲驚雷，大家紛紛將目光投向莫莫。只見莫莫白凈的`臉已紅得像一個蘋果，淚水不停地在眼眶里打轉。原來，有人開玩笑地問了他一句：“會不會是莫莫你拿的呀？”平白無故被人冤枉，難怪他委屈得哭了。
這就是我們班愛哭的男孩——莫莫。我真希望他能變得大方又勇敢！
五年級的作文 篇3
未來的窗簾是一種聲控智能窗簾，別看它的長相普通，它可是很厲害得呀！
窗簾是聲控的，只要你告訴它，拉上窗簾，或者打開窗簾，它都可以辦到。而且在你無聊的時候，喊一聲：“窗簾同學！”，窗簾都會回應你并且和你聊天。
窗簾不但可以聲控，它還可以使家里冬暖夏涼，窗簾可以自動感應屋內的溫度。如果屋內溫度超過25度，空調就會被窗簾自動開啟，相反，只要屋內溫度低于5度，空調也會被窗簾開啟。你一定會問電是從哪里來的吧？說實話，其實空調和窗簾都是用太陽能的！
窗簾還有調節人情緒和睡眠質量的'功能呢！如果你不開心，窗簾會播放輕松的音樂，或者給你說個笑話，只有你笑了，窗簾才會停止放音樂或者說笑話，它會感應到你的笑聲或者進行面容狀態識別；假如你晚上失眠，睡不著覺，窗簾就會播放舒緩的搖籃曲“哄你入眠”。
雖然20xx年，暫時還沒有研究出來這樣奇妙的窗簾，但是我們強大的祖國，每天都在日新月異地變化，一定會有人可以研究出這樣奇妙的未來窗簾。雖然只是一個小小的窗簾，但是卻顯示出我們少年的夢想，我們祖國的夢想，有夢想升起的地方，一定就會有奇跡發生。
未來窗簾，我期待你快快地被研發出來，因為夢想永遠都會從“嬰兒”成長為一個一個的現實！
五年級的作文 篇4
人們都說十五的月亮十六圓。
八月十六那天晚上，我三口兩口吃完飯，跑到院子里去看月亮。
啊，月亮早就出來了，天空沒有一絲云彩，皎潔的月光灑在地上，給萬物鍍上了一層銀光。月亮，是那樣明亮，她不像太陽那樣耀眼，只是將自己溫柔而清幽的光輕輕地灑向每一個地方。月亮，她是人們幻想幸福生活的地方。她的出現，仿佛提醒忙碌了一天的人們該下班了，而她的消失，也就是新一天的開始；當陽光灑滿大地，她已走到了地球的另一頭。她把光芒灑向人間，從不停歇片刻，如果沒有她，大地將是漆黑一片。
一陣微風吹來，輕輕地撫摸著我，就像一位慈愛的母親愛撫自己的孩子一般。我仰起頭，四周感覺不到黑暗，那滿天的星斗，一眨一眨的，好像小孩明亮的眼睛；圓圓的月，發出一束束淡黃淡黃的柔光，灑遍大地；遠處的花叢樹林，在月亮的照耀下，隱隱約約，若有若無；月光下，那粉紅的花朵在風中輕輕搖晃，充滿了詩的韻味。
此刻，我全神貫注地盯著那一輪明月，她仍然懸掛在遙遠的天邊，向我露出一絲微笑，她那美麗的.面容變成了鵝黃色，像一個大銀盤。我想：怪不得人們會編出猴子撈月的故事呢！
想著想著，我仿佛長上了一對翅膀，飛向了那美麗的月亮······啊，多么美麗的月夜，我愛中秋的月！
過晚飯，天邊的紅霞慢慢散去，夜幕再次籠罩了正陽縣城。中秋佳節里，縣城里燈紅灑綠，像一顆五光十色的明珠，給節日的正陽縣城增添了幾分欣喜。
我和家人坐在院子里，觀賞著那美麗的月亮。
開始，天空像一張巨大無比的灰幕，舉目仰望，只能看見幾顆星星點點的“寶石”。慢慢地，天空好像亮了許多，接著，一輪又大又圓的明月升上了天空，散發出銀白色的月光，照得院子像灑了水銀一樣。
中秋圓月總是與眾不同，它悄悄地把大地打扮的像仙境一般，給人一種神秘的感覺。它似乎比以往的月亮更美麗，更溫柔。附近的小鳥也唱起了歡快的歌。
中秋的月亮真美啊！
五年級的作文 篇5
20xx年11月30日在夏衍小學開展了一個隆重的活動——藍精靈社團節，在這一天里，不管是低年級的小朋友，還是高年級的同學們都展示了自己的才華。
在四樓的報告廳里，熙熙攘攘的人群里參雜著幾個身穿亮麗服裝的小演員。在兩位小主持人和老師的管理下，暫時安靜了下來。每一場節目的小演員們都乖乖地排好了隊，于是一場場精彩的表演展開了。
最讓人興奮的節目就非數一年級小朋友的時裝秀了。先出場的是小女生們：你瞧！她們有的穿著布袋做得上衣和彩紙條粘成的裙子，手里提一個粉色的小包；有的有藍色亮光紙做了一件無袖上衣，粉色的做裙子；還有的用金黃色的`亮光紙做了一件短袖上衣和短裙，還在衣服上貼了幾個太陽花，顯得格外可愛。
接著是男生出場了：一個用布袋、光碟和卡牌做的衣服；一個用雨衣和彩紙做的大衣,樣式多種多樣，讓人感嘆不已。
還有跳《江南styie》的三個男生，一出場就讓人開懷大笑；演相聲，卻忘了詞，得相互提醒的；跳街舞，卻不勁爆的；拉小提琴，彈古箏，吹葫蘆絲，吹笛子，彈琵琶，打架子鼓……反正吹拉彈唱的都有；還有一演小品的呢！
一個一個的節目都過去了，在報告廳里的活動也結束了，看到這就走，還真有點戀戀不舍。期待下次了！
五年級的作文 篇6
今天下午的天氣特別晴朗，有幾多白色的云朵悠閑地浮在天空。就在今天，范老豆給了我們一個夢寐以求的禮物，對我來說這是一個“驚天動地”的大事情了，因為這可是我盼星星盼月亮得來的禮物了！
What？難道我沒有聽懂么，這可是我做夢在想，吃飯在想，休息在想得來的結果（學習的時候沒想）—自由換位，啦啦啦，太好了。
范老豆讓我們男生在臺上抱著自己的書本，拿著筆袋，女生則在下面開始交換座位。臺上臺下，不管是“紳士”還是“淑女”，都和朋友們熱火朝天地聊了起來，教室里頓時熱鬧非凡。
小坤快點！快過來！慢慢地，坤豆左沖右突，終于抱著那沉重的書本，樂呵呵地來到Me的身邊了。
這時，范老豆終于說我們男生可以換位了，教室里又一次沸騰了起來，我們沖破層層障礙，選在了第一組的第四排，就在弟弟的后面。終于和坤豆在一起了，太好了，坤豆是我最好的死黨，如今換了位，我一定不會浪費這段友誼。
弟弟和喬豆安排在了一起，他們兩個學習挺好，上課的`時候都很認真，挨著他們還是不錯滴。跟著坤子同桌很好，做小試卷時，我不會的題他給我講解，他不會的題我給他講解，我們以后要互幫互助，既能增加學習動力，又能加深同學友誼。
再說，我的后面是是學習精英，前面的兩位學習也很好，這個位子棒棒的！
這快樂的日子我不會浪費的。
范老豆，我不會讓您失望，我們倆團結在一起，在學習上互相幫助，建立更好的友誼，從而更好地提高我們的學習成績，范老豆，謝謝您，您就瞧好吧！
五年級的作文 篇7
我的家園在這個美麗的地球上，我有時想這個地球是不是人類的呢？如果不是，那就不要剝奪動物在這個地球生活的權利。我們不是這個世界的主宰者，如果沒有動物就沒有我們，人類不應該這樣自私。
我來替地球上每一條河流。每一片森林哭訴。自私的人類啊！還我們的清澈和茂盛，我們本是再生資源，是你們的自私剝奪了我們在這地球求生的權利。
有一天地球真的毀滅了，我們也會滅亡。我們也不要妄想在地球毀滅之前在搬到另一個星球上。因為在地球之外一百千米沒有找到適合人居住的另一個星球。我奉勸人類別破壞地球如果地球被破壞了受傷的將是我們。
我只是一個小孩子，不敢對社會說些什么，但我為了清澈的湖水和茂盛的森林懇求你們別再破壞它們了。
我真后悔我是一個人，因為人太自私，從不顧忌其他動物的存在。我只是一個小孩子，我都知道的東西，難道你們不知道嗎？這是多么可笑啊！我們是高級動物應該保護那些弱小的生靈，可我們只知道自己享受，我們是多么可笑、可憐啊！
如果你們沒有辦法讓湖水和森林變回原來的樣子，沒有辦法讓沙漠變回茂盛的森林，你們不能讓滅絕的.珍稀動物會到森林里，你們不能讓渾濁的湖水變回清澈。
自私的人類啊！給你們的后代留下些東西吧！不要讓你們的后代為你們的自私而哭泣！
我在呼吁，自私的人類，請停止你們的行為，如果動物滅絕，人類也會滅亡。降臨在動物身上的事情終究也會降臨在人類身上。地球資源的枯竭是來源自你們之手，你們的自相殘殺。自私。貪婪終究會得到應有的懲罰。我懇求你們了，不要再搞破壞了，收手吧！這樣你們才會得到人們的尊重。
在學校，你們就教我們要做個乖孩子。不要打架，不要說臟話，不要亂扔東西，要愛護我們的地球，不要自私，要分享，要謙讓。
你們所做的一切，讓我心痛，看著死去的動物，我感到動物的可憐和你們的殘忍。你們說大人會永遠愛我們，請你們要說到做到！
五年級的作文 篇8
每個人都生活在兩種愛里，一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。文中，作者有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴厲的母親和一位慈祥的父親。
三年級有一次考試，全班都考砸了，我的分數也是不怎么樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風雨”來臨的前夕。不出所料，媽媽看完后狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰。我說是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了后要開始罵我了，說：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學習那么好，你卻不把精力放到學習上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的'批評我。
淚直在眼睛里打轉，這時，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說：“媽媽還是愛你的，只是她表達愛的方式不同。她很在意你的學習狀況，這次你跟別人差幾分，其實也不錯，但她很著急，怕你趕不上別人，才這么說的。”
爸爸說的的確很有道理，不一會兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細地告訴我那些題應該怎樣做，有什么好的方法。
從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個給我鼓勵，一個一直教導著我。
愛的方式有兩種。
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