實用的五年級的作文【集合】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
過年了，我到外婆家拜年。
外婆家在農(nóng)村里，這是一個恬靜的小山村，山清水秀，風景優(yōu)美。一走進外婆家的小院，首先映入眼簾的是一大片綠色，一個長長的花壇僅靠著圍墻，花壇里種滿了綠油油的青菜。說不定你還能看見外婆拎著竹籃，把青菜放進竹籃里，正要去小溪里去洗呢！
環(huán)顧小院，你還會發(fā)現(xiàn)外婆家的屋檐下放著兩只大水缸�？吹竭@兒，你肯定會感到很奇怪，著兩只大水缸是干什么的呀？原來，這是外公用來“借水”的缸。每當下雨的時候，屋檐上的水就會順著下水管流到水缸里。外公就用缸里的水澆花、澆果樹、沖馬桶……走廊上，放著一只垃圾桶，這是一只用廢舊油漆桶做成的。每當垃圾桶盛滿了，外公就會把垃圾挑到山上，當做果樹的肥料。
不知不覺中，傳來一股香氣。沒錯，那一定是外婆在燒菜了。順著香氣走進廚房，外婆正在灶上忙乎呢！你以為外婆在用煤氣灶燒菜吧，那就大錯特錯了。外婆很少使用煤氣灶，她用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。外婆能燒出色香味俱全的佳肴來。在柴火灶的旁邊，還有一個不銹鋼做成的開水爐。開水爐像一只小鍋爐，也是用果樹的`枯枝作燃料的，一下子就能燒五六壺開水呢！
晚飯的時候，我發(fā)現(xiàn)筷子跟市場上的不太一樣，細細的、長長的，還帶有點粗糙。這不用說了，肯定是外公的杰作了。
有一次，我對拿著竹籃正要去街上的外公說：“外公，你們有不是沒錢，干嘛還這么節(jié)約呀！”外公笑嘻嘻地說：“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢！我們這樣做，既環(huán)保，又節(jié)約，還可以避免對食物的污染呢！”
原來，外婆家的生活就是低碳生活呀！
五年級的作文 篇2
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動的一瞬間，人的一個表情，一個舉動就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達北京我們第一站是北京天安門，因為這規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來，人們在規(guī)天安門前形成了人海旅客們在門前拍照的拍照、排隊的排隊，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見，或許是因為天太熱人們實在撐不住了，或許是因為人們素質(zhì)太差。
可就在我為排隊而感到無聊時，一個瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀了，本來就很僵硬的背部使他要費很大的力氣才能彎下腰，去一個一個地拾起旅客扔的`垃圾，并反這些垃圾都放在一個小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦m然沒有幾個人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時的情景，讓我產(chǎn)生了對他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個社會服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個社會作出貢獻的念頭，一直有作為這個社會的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀，但是，他還想著要為社會作貢獻。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
五年級的作文 篇3
大家都有五顏六色的童年的夢吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢吧！
那時，晚上我在想如果自由自在的`玩多好啊，想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進去，開了個車，撞倒了一個小孩子和三個大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說你怎么開車呢？說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說：還好是場夢。
還是我們這好哇！
五年級的作文 篇4
不知從何時起，丟三落四和我形影不離。昨天作業(yè)本丟了，今天語文書忘帶了，至于茶壺、衣服不見了蹤影，那更是家常便飯。為此，我挨了不少批評，可東西還是到處“安家”。
“媽，你知道我的車鎖在哪兒嗎？”我看了看墻上的鐘面，分針快指向“12”，糟糕，要遲到了�？稍谶@節(jié)骨眼上，車鎖又一次歷史重演——不見了，我迫不得已向媽媽求救。
“江山易改，本性難移。”媽媽嘟囔著，語氣分明帶著不滿和生氣。我小心翼翼地試探：“您能幫我找找嗎？”媽媽沒說話，和我一起翻箱倒柜搜捕“目標”。書架上，沒有；茶幾上，沒有；沙發(fā)下，也沒有……我越來越著急，汗水不斷地從額頭上沁出來。最后，只能用媽媽的車解了我的燃眉之急。
課堂上，老師滔滔不絕地講著，可我精神恍惚，老想著車鎖的事，一句也沒聽進去。老師兩次點名批評，說我身在曹營心在漢。唉，真被害慘了！
好不容易等到放學，我直奔回家，顧不上寫作業(yè)，又開始地毯式搜索起來，可車鎖就像人間蒸發(fā)了一般。此時，我真后悔自己那么丟三落四。
晚上，我照例去院子里澆水，突然發(fā)現(xiàn)我的`車鎖正躺在茉莉花的花盆里休息。我恍然大悟，原來是昨晚澆水時，我順手把它放這兒了。因為一時疏忽，嚴重影響了自己的學習和生活，我下定決心一定要改掉這丟三落四的毛病。
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