五年級(jí)的作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
日子一天天過(guò)去，看著日歷表上刺眼的17日，我既擔(dān)憂，又高興。懷著期待，懷著興奮，我啟程前往學(xué)校，開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
途中，腦子里許多念頭蹦了出來(lái)，這個(gè)學(xué)期班里會(huì)不會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)生呢？會(huì)不會(huì)有新老師呢？要不要再次競(jìng)選班干部呢？一路上，滿腦袋的怪點(diǎn)子，好像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去。
“哈嘍！同志們！” 我邁著輕松的步伐，哼著《日不落》的調(diào)子，來(lái)到了班級(jí)門口。說(shuō)完，大步流星地走向座位，將書包往前一甩，帥氣地“完美著陸”了。“陳悅帥氣地走進(jìn)來(lái)，帥氣地將書包放下，掛好，這動(dòng)作，帥氣。”一旁的.鄒柯袆目睹了我進(jìn)教室的一系列動(dòng)作，不禁發(fā)話了。
“小鄒，好久不見(jiàn)了！”說(shuō)著撲向鄒柯袆。小鄒一看急忙跑開(kāi)了，不停地對(duì)我說(shuō)：“陳悅，你別撲我身上，我可受不起呀！”“那——我不撲你，總行了吧！”我調(diào)皮地說(shuō)。“呼——，被你嚇壞了！”小鄒長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
忽然，我猛地想起在QQ群上朱趙瑒居然夸下海口，要與我單挑，頓時(shí)，氣不打一處來(lái)，直奔朱趙瑒的座位。“小朱同志，寒假過(guò)得怎么樣呀？在Q群上居然膽敢單挑我，真的想清楚了嗎？”我挑釁似地盯著朱趙瑒。朱趙瑒的臉迅速漲紅，呆呆地望著我，過(guò)了一會(huì)兒，才從嘴里擠出“好吧，不跟你計(jì)較了”！看著他誠(chéng)懇的眼神，我不禁原諒了他。
又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的一天，我也要用一個(gè)嶄新的自己，來(lái)迎接嶄新的開(kāi)始。
五年級(jí)的作文 篇2
人家總喜歡問(wèn)我：“你的辮子真好看，誰(shuí)梳的呀？”我就會(huì)調(diào)皮而自豪地回答：“我媽梳的。”這句話換來(lái)的總是幾句贊美。因?yàn)槲业霓p子柔順、整齊又神氣，所以梳辮子這件小事，在我和媽媽看來(lái)，卻是如此重要。
每天早上媽媽都會(huì)麻利地給我梳兩個(gè)小辮兒。看，媽媽用手指掐住辮繩的一頭，嫻熟地一揪一繞，辮繩脫落，頭發(fā)披散了下來(lái)。接著，媽媽將手伸到我的`前額那兒，抓住一綹小頭發(fā)用梳子梳通，拿小辮繩拉緊，套在小頭發(fā)上繞幾圈，就將那綹頭發(fā)服服帖帖地固定在腦袋頂上。兩邊的頭發(fā)先拿兩根漂亮的珍珠辮繩固定一下，媽媽就開(kāi)始施展絕技了。她不用梳子，只靠幾根手指，就能頗有準(zhǔn)頭地把頭發(fā)平均分為左邊三股，右邊三股，再相互交疊，緊緊纏繞。鏡子里的媽媽手指如飛，兩條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的麻花辮誕生在我腦門兒兩側(cè)，可好看了。有時(shí)媽媽為了給我扎辮子都來(lái)不及吃飯，只能急急扒兩口就去發(fā)動(dòng)汽車了。可見(jiàn)，媽媽將給我梳辮子看得多重要！
上學(xué)期，我有幸當(dāng)上了南通市少代會(huì)主持人。紅色的連衣裙，鮮艷的紅領(lǐng)巾，清亮的嗓音，本來(lái)就令人賞心悅目，再加上我這兩條柔順、整齊而又神氣的麻花辮，更是錦上添花，引來(lái)無(wú)數(shù)稱贊。
假期里我接到了琵琶表演的任務(wù)，有專業(yè)的美發(fā)老師來(lái)給我扎頭發(fā)，他在我腦袋上折騰了好半天，我的頭上出現(xiàn)了所謂的“公主辮”——頭發(fā)披散下來(lái)，兩邊挽起，扎成細(xì)辮子，垂在腦后。天哪！鏡中的我簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。于是表演一結(jié)束，急忙讓媽媽幫我重新扎回兩個(gè)小辮子，這下總算舒服自在多了。后來(lái)的幾次表演，媽媽便自己為我設(shè)計(jì)發(fā)型，力求與所彈奏的曲風(fēng)相吻合，手藝比專業(yè)美發(fā)師都贊。
一把古色古香的木梳，十根細(xì)長(zhǎng)靈巧的手指，梳起兩根兒油亮水滑的麻花辮，每次對(duì)鏡梳頭，鏡子里總映著一雙忙碌的手，一顆慈母的心。媽媽的手，編織起我童年的麻花辮，也把滿滿的期待編進(jìn)去。梳辮子這件重要的小事難道不是媽媽對(duì)我的無(wú)限疼愛(ài)？它，將讓我一生銘記。
五年級(jí)的作文 篇3
還記得那一年，父親第一次把我?guī)胄@。那時(shí)的我根本不懂校園是什么，哭哭啼啼的，是父親把我抱進(jìn)了學(xué)校，抱進(jìn)了班級(jí)，直到老師來(lái)了，他才離去。離開(kāi)的時(shí)候，我看到既擔(dān)憂又心疼我的父親。
有一次我過(guò)生日，父親帶我去買生日蛋糕，買了一個(gè)我最喜歡吃的藍(lán)莓味的蛋糕。回到家的時(shí)候，父親和母親一起把蛋糕推到我的面前，讓我許愿吹蠟燭。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子！
還記得有一次，我在店門口玩耍，不小心被一個(gè)小石頭給絆倒了，我在嘴里喊著：“爸爸！爸爸！”便睡了過(guò)去，隱隱約約地看到有一個(gè)人抱著我沖向醫(yī)院。我只睡了一個(gè)晚上，卻感覺(jué)睡了好久好久。我醒的第一眼，看到的是我的父親，他的雙眼布滿了血絲。他說(shuō)：“醒了，我買了你最喜歡吃的漢堡，快吃吧！”瞬間我熱淚盈眶，大喊：“爸爸，你真好。你沒(méi)事吧？”
“你沒(méi)事就好，我沒(méi)事。”父親說(shuō)。
父親，您就像大海一樣，我就像大海里的'一條小魚，有了您，我才能夠自由自在的游來(lái)游去；您就像浩瀚的天空，而我則是一只小鳥，有了您，我才能無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛來(lái)飛去；您就像勤勞的園丁，而我則是一朵小樹(shù)苗，有了您，我才能茁壯成長(zhǎng)！
父親，我只想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)您！”
五年級(jí)的作文 篇4
春天給我們寫了一封美麗、動(dòng)聽(tīng)的信。
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來(lái)了。
前日在我們校園還未開(kāi)了的桃花樹(shù)，只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽，而現(xiàn)在，朵朵桃花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，這就是春的來(lái)信。走近她，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹(shù)下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無(wú)憂無(wú)慮的。
玉蘭也是春的高貴的信使，粉紫色的全部長(zhǎng)出，讓人感到幾分可愛(ài)。而白色的只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭，不用擔(dān)心，你盛開(kāi)之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年，你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快，今年，你就讓讓她吧！
花兒美，樹(shù)也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著，葉子掉進(jìn)了河里也沒(méi)關(guān)系，正好讓小魚們玩耍一下。話說(shuō)，柳樹(shù)你可真好，不僅讓人觀賞風(fēng)景、讓小魚玩耍，還要陪著小孩子們度過(guò)愉快的童年，現(xiàn)在啊，你又擔(dān)起了為春天送信的工作。
銀杏樹(shù)也帶著春天的信。樹(shù)上鉆出了一些可愛(ài)的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺(jué)不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多么愉快而輕松！
一些鳥兒從南方飛回來(lái)了，世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的'寄語(yǔ)。
春的來(lái)信，告訴大家：春來(lái)了。春是快樂(lè)的，輕松的，她把一天的煩惱都消除。
早上上學(xué)，花兒讓你賞心悅目；晚上的歸途，鳥兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來(lái)信。
春的信，送到每個(gè)人的眼前，每個(gè)人的耳畔……
五年級(jí)的作文 篇5
二十年后的我，已經(jīng)是一名教授了，一天早上，我照例來(lái)到書房，電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參觀。
我開(kāi)著高級(jí)轎車，來(lái)到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高，教學(xué)樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會(huì)飄然而上。在教室里，現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會(huì)自動(dòng)錄下來(lái)老師要教的.課程。上課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課，黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，下課時(shí)間，還可以放松一下。作業(yè)，老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器，如果你作弊，搗亂，監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
大型操場(chǎng)還可以兩用，如果搞節(jié)目演出，只要按一下電鈕，什么舞臺(tái)、燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場(chǎng)上空便會(huì)張開(kāi)一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說(shuō)我們二十年后的母校美嗎？
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