(集合)小學五年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
今天我給大家介紹的是我最親密的朋友——“臺燈”。
盞臺燈是我七歲生日時爸爸送給我的生日禮物，它是一盞有著一只可愛的小海豚和有著一個會發光的水晶球的漂亮的臺燈，我給它取了個好聽的名字“藍藍”。藍藍有著一雙水靈靈的眼睛，可別小瞧這雙水靈靈的眼睛，它的用處可大了，它能幫你看錢，你只要把錢放在它的眼睛，它馬上能判斷出那是假錢還是真錢。它還有另一個功能，它能幫我們找東西，如：你的作業本不知放在哪了，你只要告訴它，它就能幫你查找。藍藍有一張嘴巴，它的嘴巴可以說話……它的身體是藍色的'，所以我給它取名藍藍。我進了小學，作業一年比一年多，藍藍每天都陪著我做作業。看書。學英語。讀書。練毛筆字和畫畫。有時作業太多了，我做著做著就睡著了，藍藍見我睡著了，就開始嘮叨了：“懶豬，快起床，快起來做作業，不要再睡了，媽媽要來打你的屁、股了，快起床。”聽了藍藍說媽媽要來打我的屁、股，我嚇得連忙起來，看見媽媽根本沒來打我的屁、股，我就知道是藍藍在騙我，當我又躺下要睡覺時，藍藍又開始嘮叨了，我聽了感到很不好意思，連忙起來做作業，把作業做好才睡覺。
第二天，我來到學校，老師在同學面前夸我作業寫得好，我聽了心里高興極了，回想起來，還真要感謝藍藍昨天晚上叫我起床寫作業，如果不是藍藍叫我起床寫作業，我現在得到的不是表揚而是批評。啊！藍藍，你是我最親密的朋友！
小學五年級作文 篇2
我最敬佩的人，不是我的親人，也不是什么影星，更不是什么歌星，而是NBA美國職業籃球胡人隊的主力隊員科比。
爸爸是個籃球迷，天天在電視上看美國NBA職業籃球賽，在他的影響下，我也非常喜歡看籃球比賽。自從在電視上認識科比以后，我就再也不喜歡什么歌星和影星了，因為我覺得科比的扣籃、運球過人的技術非常精湛，動作非常瀟灑，最拿手的就他的三分遠投技術，三分球的命中率特別高。
有一天，我和爸爸一起看湖人隊和凱爾特人隊的比賽，離全場結束還剩下兩秒鐘的時候，兩隊的.比分很接近，湖人隊落后凱爾特人隊兩分，我和爸爸好緊張！就在這個關鍵時刻，只見科比在后半場接過隊員傳過來的球，使勁兒一跳，直接把籃球投進了球筐，得了三分，反超了一分，贏了凱爾特人隊。我覺得科比真是太神奇、太厲害了！
我問爸爸，科比為什么那么厲害？爸爸笑著告訴我說：“人家科比一天投籃兩千多顆，這是勤學苦練造就的硬功夫！”從那以后，我就更加敬佩科比了。我暗暗下決心，一定要好好訓練籃球，不怕苦不怕累，長大后也要成為科比那樣的籃球明星。
小學五年級作文 篇3
《小王子》這一本書，是一部安東尼.圣艾修伯里寫的童話，這部書里寫了小王子去了七個星球，所看到的，所聽到的，所感受到的.，以及他對友誼的渴望。
小王子是一個憂郁的小人兒，它來自一個很小很小的星球，那兒的東西也很小很小，只有三座火山：兩座是活火山，一座是死火山，星球上還有一朵玫瑰花。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感……這樣令人心疼的小王子，在撒哈拉大沙漠中與作者相遇，小王子和作者談起心來，給作者講了小王子自己的親身經歷。
《小王子》這一本書借小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節別致而曲折，行文富于詩情和哲理，字里行間蘊含著作者對于愛、對于人生的諸多體會與感悟，讓人讀后回味無窮。
說起友誼，我本人也是比較注重友誼的，我這個人很會交朋友，但是當我和朋友吵架時，我卻會跟她絕交，但是過幾天后，你又可以看到我和朋友在一起玩，因為每一次都是我先道歉的，每一次都是這樣，因為我覺得沒有人陪我說話，那就太無聊了。我覺得我以后要將自己的脾氣改得好一點，和同學相處好一點，讓我們的友誼越來越深，我們還可以一起談談心，一起說說笑笑，一起玩。
這一本《小王子》讓我懂得了很多很多，我們要好好珍惜我們的友誼，讓友誼越來越深吧！
小學五年級作文 篇4
每當我望著書架時，那段故事便浮現在我的腦海中。
我讀三年級的時候，父親曾說過他要買一個書架放在我的書房里。一天回家，我吃驚地發現書房里的書架換成新的了，可里面的書籍卻是父親那一大堆的參考文獻。那天晚餐，我問父親是否可以把我的一些故事書放進書柜里。父親卻故作驚奇說：“你的書不全在你書包里么？”聽見這話，媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的，恨不得找個地洞鉆進去。從那時起，父親嘲笑中的愛使我有了發憤圖強堅持讀書的意志。
兩周后，我清理出來了一格空書架，那天，我第一次與父親去書店買了書。當我拿起一本我夢寐以求的漫畫，想把它買下來時，身后的父親告誡我：“一本書就如同一位朋友，交錯朋友就會誤入歧途，你要謹慎考慮啊！孩子！”我再三考慮，最終還是念念不舍地把書放回了書架。最終，我選擇了一本百科全書和幾本中外名著納入了書架。
四年級下學期的一天，我偶然看見母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補著什么，書架上也多了一些分類牌。我悄然走近，沒有被母親發現。母親在仔細地用膠布補著我的課外書。母親的脊背彎曲著，頭和書挨得很近，我的眼角濕潤了，連忙叫住母親。我終于明白了我的書為什么百度不爛，原來......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書放書，每次讀書都仔細了許多。買書也不會亂買無益的書了。從此，我的'書讀活了，知識也更廣泛了。這都是因為書架中的書和那補過的知識，我愛上讀書了。
書、膠帶、名著、分類牌......它們寄托著父母對孩子廣博而深沉的愛。每個父母的愛都寄托在孩子的書架里，我怎能不愛我的書架呢？
小學五年級作文 篇5
有一個角落，里面沒有花，草、樹木、沒有鳥語花香，一個被人遺忘的角落，就是一個沒有生機的世界。
曾經看過一篇文章，他這樣寫道：在一個充滿溫馨的家庭里，一家人生活的十分開心，孩子無憂無慮的成長，就在一天下午，父母因公司有事，邊讓十歲的女兒獨自一人回家，就這樣，不幸的事發生了，小女孩出了車禍，兩條腿被扎斷了，小女孩很勇敢，從未在父母面前掉過一滴眼淚，但令人想不到的是，父母總在孩子面前吵架，倆人都責怪對方，沒有一個承認錯誤，久而久之，倆人因不合，離了婚，以法院判決，小女孩判給了父親。
父親經常打罵她，甚至經常不回家，一天，小女孩趁沒人在家就這樣走了，他去了一個剛修起的大廈下，原來，這里是他們一家三口經常來的地方，在這里，有太多他們留下的`歡樂，他想要以前的美好時光，他坐在一個角落里，角落很臟，但仍然坐了，它依偎著墻角，自言自語：可憐的墻角，你跟我一樣，父母不要我了，沒有人再愛我了，也沒有人去管你了，咱們彼此都好可憐……
我想，在每個人的內心深處，都有一個那樣的角落，你曾經把不開心，不愉快的事都丟在哪個角落，漸漸地，你把那個角落遺忘了，可是，你又曾想過，是誰幫你收拾了那個殘局，那個被人遺忘的角落會重新煥發光彩嗎……
小學五年級作文 篇6
驕陽似火的夏天，我愛拿著蒲扇坐在椅子上乘涼。也許是空調質量的緣故，工作時總發出“嗡嗡”的.聲音，攪得我心煩意亂，所以，我實在熱得沒法才進房間。
天氣預報說近日有雷陣雨，可是雨總也沒下，而電力緊張卻是無法改變的，這不又停電了。我走了出去，狗伏在門口無聲地喘著氣，樹上的知了叫個不停。不論走到那里，我都覺得熱，希望吹來一陣涼風，讓我舒服一點。
突然，天色暗了下來。白天不見的蚊子，又“嗡嗡嗡”地飛出來叮人。我“叭、叭”地拍蚊子，卻都被它機敏地逃脫了。不知為了什么，那狗“汪汪”地叫了起來，是否也被蚊子攪得不得安寧？
天更加陰沉了。雨“ 啪” 、“啪”地打在地上，開始地上直冒煙，不一會兒，便“嘩嘩嘩”地下了起來。我連忙跑回屋內，窗簾被風吹得“嘩啦啦”響，我連忙關上了窗戶。
“轟隆”、“轟隆”的雷聲響了，外面天昏地黑，屋里沒有一點光亮。一道閃電劃破天空，“噼叭”一聲地動山搖，似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳，情不自禁地喊了聲，“我的媽呀！”
過了不久，風停了，雨止了，太陽出來了。我又跑到外面，檐頭的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴著，真涼快啊！
小學五年級作文 篇7
我，是海洋的一員，是動物最大的。當然，有很多人已經知道了，我就是大名鼎鼎的——鯨。
鯨分成兩大類：一類是齒鯨，一類是須鯨。而我，是須鯨中的一小類，叫做白鯨。
我的長相非常可愛：額頭向外隆起突出而且圓滑，嘴喙很短，唇線寬闊。身體的顏色非常淡，為獨特的白色。因為我游動緩慢，再加上我全身上下都是乳白色，所以在海浪和浮冰中難以辨認。
我們喜歡在海面或貼在海面的地方生活，所以世上絕大多數白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區已成為賞鯨圣地，包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月，成千上萬頭白鯨從北極地區出發，開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只，多則幾萬只，浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩，一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調皮的哥哥姐姐似乎有離群獨立漫游的'癖好，獨自南下，游上幾百公里，出現在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。
我們也從不挑食，會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚，也食用無脊椎動物，如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物，我們一般把食物整個吸入口中，所以獵物不能太大，否則有可能被噎住。
我們白鯨還是優秀的“口技”專家。我們可以發出幾百種聲音，而且發出的聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門，無奇不有。我們還可以發出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”，實際上是在自娛自樂，同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。
我的日記寫完了，也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀！誰叫我那么大，誰叫我力氣那么驚人呢！
小學五年級作文 篇8
深邃的夜晚，就是如此一個夜間，我和爸爸說起了自己的未來。我給老爸允諾，再也不貪玩，坦然的面對課業，為未來努力，但我食言了！雖然很多次的勸告自己，不可以再分神，可我沒達成。面對爸爸那一雙充滿期望的.雙眼，我好像墜入深谷，我更有不敢讓自己勇敢的面對現實，因為我害怕，我害怕面對現實以后會沒有膽量走下去，昔時的目標好像離我愈來愈遠，對爸爸的允諾讓我在現實中苦苦煎熬，我一直也都在努力，不曾停下……懵懂的我戀上了放肆自己，放肆自己的任性，放肆自己的貪玩，在忘我的世界里，獨自共享只屬與自己的開心，放棄現實中所有的煩憂與不安。
我只希望放肆自己能讓自己的心麻痹，忘掉疼痛，可以更勇敢的面對現實，但在后來，我感覺我錯了。面對現實，面對誓言，我好像是大洋中飄蕩沒有方向的帆船，波浪陣陣涌來，卻不能抵擋，從前，而今，未來，時空的幻變將我帶入一個編造的夢境，里面還有太多的懊悔！
小學五年級作文 篇9
清明節前回老家為太婆的墓地謝土園墳，為太公的墓地掃墓，見到了好多親戚朋友，表示了對先輩的懷念與追思，受到了一次深刻的`傳統教育、孝心教育、親情教育，同時也飽嚐了被毒蚊子咬的傷痛，深感山蚊子好毒啊！
回家的第二天，阿松哥帶我去他家黃布村玩，我們去上山踏青，發現山上長滿奇花異草，到處春意盎然，鳥語花香，玩得非常快活。但是回家以后才發現，雙腳被山蚊子咬得又紅又腫，臉上和耳朵背面也被山蚊子咬了好幾個傷口，腰身上也有好幾處傷口，我急忙用手去抓，結果越抓越紅，越抓越腫，越抓越癢，弄得我坐立不安，真的好難受啊！
晚上回到老家時，爺爺發現我的臉好象有些變形了，詳細一看才知道我是被山蚊子咬的，趕快拿來驅風油給我，要我逐個傷囗慢慢地擦，還真有效果。經過驅風油一擦，立刻感到舒服了一些，有了涼快的感覺，再過了一些時間，我又連續擦了幾次，結果不紅了，也不腫了，就是還有點癢，總算恢復了好的心情！
通過這次被山蚊子的咬傷，我想到了山區人民生活的艱辛，他們每天都在這樣的環境中勞作、生活，要面對這么可怕的山蚊子，可見意志是多么堅強。我想如果能發明一種特效藥物，把山蚊子消滅干凈，造福山區的人民那該有多好啊！我要勤奮讀書，將來要想辦法制服這可惡的山蚊子！要為民除害！
小學五年級作文 篇10
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。 中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總……
張教授，每當想到您，我就會熱淚盈眶。您，我的鋼琴老師，教了我四年，就這樣離開了我。
中班時，我還是一個小孩，媽媽為了培養我的音樂修養，送我到了您家，教我彈鋼琴。中班的我，還很頑皮。每次來到您家，我總是打擾了您的.午覺。我坐在平時您教我彈鋼琴時坐的沙發上等您。您走進鋼琴房，看到我，就幽默地說：“老師好，今天您做老師啦。”那時，我還小，認為您是一位幽默的老師，是一位好欺負的老師。
后來，我上大班了，我漸漸長大了，成熟了。每次，當我彈錯時，您都會笑著指出，讓我改正。有時，我改了又改，但還是彈錯，您還是會笑著指出，再讓我改正。但，我卻把您的慈祥當作是好糊弄，始終不上心，還是一遍遍地彈錯。這時，您便會嚴厲起來，嚴肅地對我說：“如果你不想彈了，就回去吧，不要在這浪費時間。”這時，我才知道，在對待學琴上，您是嚴謹的，是一絲不茍的。
一年級了，我上小學了。您對我有了新的要求，有了小學生的課堂紀律要求，不再一直笑了。但是，到了后半節課，您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里，笑聲不斷從這兒傳出。我知道，您愛我，想讓我快樂，想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事，也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負責、幽默，辛苦、嚴厲，都是為了我，為了讓我彈好鋼琴。
可是，二年級下半學期，您被診斷得了癌癥，且病情兇猛，不能再教我了。可是，您知道我有多想您嗎？
現在您已經去世三年了，每想到您時，我就會淚流滿面。啊！我的鋼琴老師，如果再能見到您，我一定要深深地給您鞠個躬，說一聲：“老師，謝謝您！”
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