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【精選】五年級的作文300字合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
敬愛的孟老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下這是鳥語花香生機勃勃的季節。我的心情卻不很愉快，是啊！時間總是過得難么快，轉眼間要畢業了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？
老師我想對您說：您是我心中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹木的成長離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃；花朵的生命離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花朵的艷麗芳香；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會有我們健康的成長·····
老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福。我們前進的.每一步，都離不開您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！
老師，謝謝您對我們認識負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教我們知識。
祝您：永遠年輕
青春永駐
您的學生：XX
20xx.6.15
五年級的作文300字 篇2
在寒假里發生了一件事，這可以說是一件開心的事，也可以說是一件難忘的事。
那是一個星期天，我和媽媽坐公交去二姨家看我可愛的妹妹，公交車走在火車站時，上來了幾位外地的老奶奶，她們拿著大包小包的。
當她們上來時已經沒有空位了，所以她們只能站著，一開始我沒想著給她們讓座位，后來到了一站，一剎車，一位老奶奶的'東西全都灑了，我看到以后，幫她撿了起來，她對我說了一聲：“謝謝”，還夸了夸我，我有些不好意思了，立馬給這位老奶奶讓了座。
在車上坐的所有人看到了我的表現，也立馬給那幾個老奶奶讓了座，其中的一個老奶奶對我們說：“你們東勝人可真熱心！”
這件事媽媽告訴了二姨，二姨不僅夸了我，還給我做了一些好吃的。
在這件事里，我高興的并不是別人夸了我，而是在公交車上那些大人們學著我給老奶奶讓了座，我一個人的力量都這么大，那所有人團結起來的力量該有多么大呀！如果大家都去幫助別人該多好呀！
你一個人就可以帶領許多人，你做一件好事，別人也會跟著你做，所以請你多做好事，去幫助更多的人，讓更多的人開心起來。
五年級的作文300字 篇3
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的.老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
五年級的作文300字 篇4
冬姑娘走了，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。春天的花兒漂亮極了。所以，我建議同學們去美麗的植物園玩一玩。當你走在植物的
小道上時，每時每刻都會被那里的景色所陶醉。
植物園里有許多盛開的桃花。現在正是春暖花開的時候，植物園鳥語花香。到處都彌漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。遠遠望去，就像一片紅紅的彩霞，美麗極了。
植物園的大門前。還有一個小池塘。微風輕輕地吹拂著，水中的圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。湖水清澈見底。水面上還有幾片碧綠的荷葉，上面托著幾朵美麗的蓮花，有的是黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。咦？水里怎么有一個影子在動，原來是一條小金魚。
天高云淡，迎春花在春風的`吹拂下，輕輕展開了花瓣。杏花也慢慢張開了笑臉。再往前走，有一座小石橋，過了橋，就是一片松林。每棵樹都有碗口粗，高的則有十幾米，矮的只有幾米。
松林邊還有一座小亭子，亭子的兩邊放了幾盆桂花，發出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，沒有一個不沉浸在花香中的。
介紹了這么多，大家也該動心了吧？我希望同學們能采納我的建議。
五年級的作文300字 篇5
童年時代的趣事如天上的繁星，數不勝數。童年，有歡樂，有委屈，有幻想，有調皮，讓我印象最深的就是那次，我變身“小大人”的'經歷。
那天下午，媽媽出去了，我一人在家，覺得沒事干，就想出了一個壞主意：反正閑著也沒事干，不妨我也來打扮打扮，感受一下大人的生活。說干就干!我來到衛生間，找出媽媽的化妝品。首先，我往臉上抹了一些粉底，弄得滿面雪白，成了童話中的“白雪公主”。接著，我又打了一大堆腮紅，刷上了眼影，撒上了亮粉，短短時間內，我的臉被自己打扮得花花綠綠，自己看上去十分滿意，得意地笑了笑。
來到媽媽的臥室，打開衣櫥，看見許多漂亮的裙子，我毫不猶豫地選擇了一件粉紅公主裙。穿上它以后，又配上一雙銀灰色的高跟鞋，在家里走來走去，高跟鞋發出的聲音，好似一段段搖滾音樂。
“咔嚓，咔擦……”不好，有人開門了。是媽媽回來了，我立馬脫掉高跟鞋，赤著腳丫沖進房間。由于裙子太長了，我不小心絆了一跤，回到家的媽媽看見我這狼狽樣，哭笑不得……
五年級的作文300字 篇6
在我的夢里,一直有一個未來的學校。那里有很多奇怪的事情，比如說……
而這樣的學校，它其實是和一塊云一起騰在空中的。那片云，就叫“飛島”這個學校騰在空中，非常奇異美麗，令人稱奇。而且這個學校不論是在白天還是在黑夜，它都發著奇異的光芒，競還是那種一束束的'光亮。這種光束是七彩的，就像是一座彩虹學校矗立在那里。這座學校的外型甚至還跟城堡一模一樣。
這座學校呀，除了外形美觀，還有很多功能。等學生們到了學校的門口，就有一個儀器能檢查紅領巾。只要戴了紅領巾，學校一個喇叭就會非常友好地說：“請進！”沒戴紅領巾的話，喇叭就會說：“請戴好紅領巾》”這個學校的門口還有一個探測儀，當你走進門口的時候，它會檢測你有沒有生病，會提醒你注意身體。還會檢測你的個人衛生，如果不好，它就會讓你到學校洗手。里面還配備了幾個機器人，會管理校園衛生。幫食堂阿姨們做菜、做飯……最神奇的是,它們還有很多知識，能當老師來教學。除了這些功能，學校還有其他很多的新奇功能呢！
這個未來的學校是我的夢中家園，很神奇吧？在那里可以無憂無慮地學習和生活。
五年級的作文300字 篇7
要說誰最愛我，當然是我媽媽了。她給我的愛很多很多，說也說不完。
有一天晚上我睡到半夜，感覺有點難受，媽媽用手摸摸我的額頭 ，說：“糟糕，怎么發燒了！”媽媽給我一量體溫，居然是39度！這可把媽媽嚇壞了。媽媽趕緊跑到客廳，倒一杯開水先給我喝下，然后又用蘸著水的毛巾放在我的額頭上，翻來覆去地fu著。就這樣媽媽一直守在旁邊照顧我，可高燒就像一塊橡皮糖粘在我身上不走。媽媽只好給我貼上“退燒貼”可高燒還是不退，這該怎么辦呢。媽媽束手無策，只好帶著我急急忙忙的到了前埔醫院掛點滴，那時候可是凌晨5點多啊！媽媽抱著我坐在那里掛點滴，我感覺非常溫暖，高燒退了，太陽也出來了。媽媽這一夜都沒睡好，一直在照顧我，直到高燒退了以后……
媽媽謝謝您，謝謝您給予我的.愛！
五年級的作文300字 篇8
今天是一個好天氣，于是我和幾個好朋友一起到公園游玩，由于是放假時間所以公園里的人特別的多，走在公園門口的時候，一眼望去全都是人。
看著那些在嬉戲中的孩子們，自己也不禁笑了起來，只是不知道今天我們能不能玩好，畢竟這么多的人，每一個游戲的地方都是一大堆的人，買票的對排得老長老長，看到那么長的隊我自己都被嚇了一大跳。
我們幾個人商量來商量去，于是決定去坐船，沒過一會我們幾人就坐在了小船上，公園中的船有用腳踩的，也有電動的，我們還是覺得用腳踩的'比較好玩，于是就選了這一種。
沒過多久我們就到達小河的中間部位，看著河邊的垂柳輕輕地被風吹動著，水中垂柳的倒影也隨著飄動著，似乎是在歡迎我們到來一般，有是河邊的垂柳想同我們嬉戲似的。
公園中的小河很窄很短，圍繞著一片樹林而立，靜靜的看著水中的倒影，那里有開懷的笑容，有疑惑的皺眉，有友誼的見證，有親情的流露，有……
每次游湖時你又仔細看過水中的倒影么？你在水中的倒影中看到了什么呢？
五年級的作文300字 篇9
要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的.柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心更加足了，培訓結束回家后，我就練習老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因為去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓班跳舞的時間。一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學的什么動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學說。
各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請為我點個贊!
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