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五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：生活里的微感動(dòng)
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我們的心里，讓我感動(dòng)令我們難忘。小編收集了生活里的微感動(dòng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活里的微感動(dòng)
生活就像一杯咖啡，感動(dòng)是縷縷醇香;生活就像一壺?zé)岵瑁袆?dòng)是絲絲溫暖;生活就像一簇鮮花，感動(dòng)是片片絢麗。
在我的房間里有一個(gè)花籃，里面裝滿了我的感動(dòng)，它比任何一籃鮮花都要奪目。從收集感動(dòng)的那天開(kāi)始，我便擁有了幸福。
記得前不久，我生病了，上學(xué)放學(xué)便由爸爸接送。星期二那天，我要參加競(jìng)賽班，所以不能正點(diǎn)放學(xué)。可爸爸不知道，那樣的話他會(huì)在外面等很久的。我想給爸爸打電話告訴他一聲，可卻來(lái)不及，也只能讓爸爸等了。競(jìng)賽班一下課，我便急匆匆地往樓下跑，心想：爸爸會(huì)不會(huì)等不到我先走了?可我一出校門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸背著手，依然站在那里，月光下的'身影很長(zhǎng)。看著遠(yuǎn)處的爸爸，覺(jué)得他好像不再那么年輕了。爸爸什么時(shí)候開(kāi)始老的?是在送我上學(xué)的路上嗎?我的鼻子酸酸的。爸爸見(jiàn)我出來(lái)，微笑著向我招招手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在爸爸轉(zhuǎn)身的瞬間抹了一下眼睛。
一路上，爸爸關(guān)切地問(wèn)我身體好些了嗎?有沒(méi)有咳嗽?中午飯吃了多少?我沉默著不說(shuō)話，怕只說(shuō)一個(gè)字就又會(huì)掉眼淚。爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話，小心翼翼地問(wèn)：“怎么了?不舒服嗎?”我搖了搖頭，深吸一口氣，說(shuō)：“很好啊，只是我今天忘了說(shuō)要參加競(jìng)賽班的事，讓您等了這么久。”爸爸見(jiàn)我身體無(wú)恙，便松了一口氣，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我早就想到你今天要上競(jìng)賽班的，所以晚來(lái)一會(huì)兒，也沒(méi)等多久。”原來(lái)爸爸知道啊，我心中的愧疚感頓時(shí)消了一半。
回到家中，媽媽一見(jiàn)我們就問(wèn)：“怎么了?怎么這么久才回來(lái)?”爸爸連忙說(shuō)：“不久不久，也沒(méi)多久啊。”媽媽疑惑地看了爸爸一眼，又看了一眼表，說(shuō)：“怎么不久?都快1個(gè)小時(shí)了!”1個(gè)小時(shí)?我疑惑地看著爸爸，頓時(shí)也明白了，原來(lái)爸爸在凜冽的寒風(fēng)中等了我1個(gè)小時(shí)!愧疚感重又充滿了我的心中，沉甸甸的。
吃飯時(shí)，我一直是沉默的，因?yàn)樾睦锖苓^(guò)意不去。爸爸見(jiàn)狀慢慢地開(kāi)口道：“孩子，生氣了?我不是故意騙你，只是不想讓你擔(dān)心，你爸爸我身強(qiáng)體壯，吹吹風(fēng)就跟撓癢癢一樣，沒(méi)什么大不了!”我望著爸爸，一下子笑出聲來(lái)，隨即又說(shuō)：“爸爸，我怎么會(huì)生您的氣呢，女兒只是心里覺(jué)得過(guò)意不去，要是我和爸爸說(shuō)一下，就不會(huì)讓爸爸苦等了。爸爸，以后你要是等不到我，你就先走，我自己也能回家的!”爸爸笑著點(diǎn)頭，眼里流露出一絲欣喜與安慰。我吃著可口的飯菜，覺(jué)得滿嘴都是幸福。
屋外寒風(fēng)呼嘯，我的心卻溫暖無(wú)比。
第二篇：生活里的微感動(dòng)
“你該干什么干什么，你別管我行不行!”那個(gè)男人一時(shí)語(yǔ)塞，房間里靜下來(lái)。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開(kāi)水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長(zhǎng)大了，我開(kāi)始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的`前腳答應(yīng)后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會(huì)興沖沖主動(dòng)接我，可我總沒(méi)有話說(shuō)。我以為我們會(huì)一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。
初二暑假，報(bào)預(yù)科班成了最普通不過(guò)的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報(bào)不報(bào)預(yù)科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說(shuō)“我來(lái)教吧!”眼睛仿佛閃著激動(dòng)的光。媽媽答應(yīng)的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師?
就這樣，我沒(méi)有選擇的被迫接受了這一事實(shí)。“這題應(yīng)……”對(duì)面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力。“我沒(méi)聽(tīng)懂，再講一遍吧…”“這不對(duì)吧?”挑錯(cuò)、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂(lè)趣。令我意外的是，他好像沒(méi)了脾氣，竟和我相安無(wú)事的和諧的度過(guò)了一個(gè)暑假。
我挑錯(cuò)挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)，看看自己的練習(xí)冊(cè)，錯(cuò)誤百出，我很是后悔，想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ)，翻翻書(shū)，發(fā)現(xiàn)到處都是知識(shí)漏洞，無(wú)從下手。我曾想過(guò)再找他來(lái)幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。
“我來(lái)幫忙。”他又跑了過(guò)來(lái)，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細(xì)致，在紙上列出了知識(shí)體系，一一為我講，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫(xiě)著、畫(huà)著;看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識(shí)到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開(kāi)。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……
第三篇：生活里的微感動(dòng)
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的`走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來(lái)。
到了辦公室陳老師對(duì)我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開(kāi)小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著。
陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書(shū)包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪!就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走。”我也沒(méi)多想便撐傘走了。
到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)陳老師得了重感冒，我，原來(lái)陳老師把她的傘給了我，而她謊稱(chēng)自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我被陳老師的愛(ài)感動(dòng)了。
這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫(huà)卷。
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