【必備】五年級我的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！
迅速的“黃色”
黃色代表著激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心里還想著勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮斗”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表著安靜、享受，是俺的“標簽”。這天，到了中午，我平靜地拿著幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋里。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界里。
火爆的“紅色”
紅色代表著熱情、運動，是我的強項。終于到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的`遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！
最后一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這里了，再見了！
五年級我的作文 篇2
書是人類進步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個人的度量是一種精神的力量，是一股強大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
星期一下午第一節是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個名字，大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學會的《宇宙》雜志，《天文學論叢》等圖書。
在太陽系的火星與木星之間，有著成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當時只有26歲的中國青年張鈺哲發現的，他懷著一顆摯誠的愛國之心，把這顆小行星命名為“中華”。
1941年在天文學上是一個重要的年份，因為在這一年的9月21日，將在我國發生一次罕見的日全食天文現象，這一正是對太陽進行觀測研究的絕好機會。張鈺哲意識到這一空白應自己去填補，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。
在中國老一輩的天文學家中，張鈺哲是最勤于觀測的一個，他在天文望遠鏡和計算機旁過了無數個日日夜夜，對祖國的天文事業傾注了無限心血。
1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的.夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠去，離開了人間，李戡了他為之貢獻一生的天文事業。
我覺得張鈺哲是一個做事堅持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應該去學習他的精神，做一個熱愛祖國的人。
走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發你探索世界，探索未來的勇氣和決心。
五年級我的作文 篇3
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，20xx年的一天，鬧鐘叫醒了我，我起床吸了一口氣，空氣真清新！
現在的交通是安全的。以前車主們開車時老喜歡看手機，不專心開車，弄得總是發生交通事故！現在好了，發明了自動駕駛系統，在車上，你可以看手機、睡覺、打牌……在車上再也不用擔心交通事故的發生了！現在的交通是節能環保的。以前，汽車用的是汽油，排放對大氣的污染可大了！現在，我們用的'汽車是太陽能，可先進了！永不沽竭的太陽能，0排放！又節能，又環保。現在的交通是高效的。在道路上的公交車，是架空于小轎車上行駛。因為連接車輪的支架可以升降。當前面的公交車來時，一方會上升，一方會下降，永不發生碰撞，也不會堵車。
現在的生活是樸素且安全的。以前的人們，吃和穿都奢侈的不行，現在好了，大家穿的衣服又便宜，又氣派。吃上沒有轉基因的食品，讓人們吃得健康、吃得放心。
現在的房子很環保！以前，建房子的材料用青磚或紅磚，因為它們需要將黏土通過高溫來燒制，破壞了生態環境。現在好了，房子全部用3D打印，又堅固、又好看而且還不污染環境。以前的房子不防水、不防震：一碰水就發霉，一地震就倒塌。通過3D打印的房子，就完全解決這些問題了，而且建的時間又短。
這就是我眼中的未來的世界，它是多么的美好。但是需要我們同心協力去改變，才能把現在變成未來的世界。
五年級我的作文 篇4
我在網絡上看到這樣一句話：原子彈傷害不夠，屠龍刀只是傳說，真正的殺人狂魔其實是汽車。雖然汽車給我們人類帶來了方便，但它帶來的危害也是不少的，所以我想發明一種新型汽車。這種汽車叫做“天龍”。為什么叫“天龍”呢？是因為龍這種生物可以上天入地，還可以入海。
它全身金黃色，車門和車前蓋都有龍圖騰，全身可以經受三十億的高溫和零下八十億的低溫。
“天龍”的特點是：首先，這種汽車是無污染的，它的燃料是空氣中的有害物質，排出的'是清新的空氣。其次它的時速可達100000000千米每小時，它可以在天空、海洋和陸地上奔騰。想到天上遨游，只要按一下飛行按鈕就行，這樣，汽車的機翼就會張開，輪胎收起，然后會呼地一聲騰空而起；如果想下海，按一下入海按鈕，車子就會出現一個氧氣罩，輪胎會轉到后面然后旋轉，就可以在海里遨游了。如果迷路的話不用擔心，因為車子會自動找到出口；出車禍怎么辦？不用怕，車子能自動保護主人，然后自動修復。并且。車上還有著各種家具，還有電腦、電視等，完全是另一個家。車上還有各種武器裝備，如果遇到歹徒，就會自動開啟，將歹徒打得落花流水，打完之后就會報警。
雖然這都是我的幻想，但只要努力學習，將來肯定會變成現實的。
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五年級我的作文 篇5
在這個家里我最敬佩我的爸爸，因為他總有許許多多的道理來教育我。
有一次，我放學回家，媽媽叫我下樓去倒垃圾，可是我找了好多個借口，就是不想倒。于是媽媽發火了，我也不讓，開始頂撞媽媽。這時，房間里的爸爸聽見了，走出來說：“喂！要不要爸爸陪你出去散步啊？”心情不好的我聽見了，連忙跑到爸爸身邊說：“可以啊！”
走在寬闊的大馬路上，我的'影子快比上爸爸了，我似乎明白了什么。就在這個時候，爸爸停下腳步，溫柔地對我說：“你可以頂撞媽媽，我不反對，但是要做到以下任何一件事。第一，每天在衣服里裝一個籃球，十個月；第二，每吃完一頓飯就去外面吐掉，三個月；第三，生病了不許打針吃藥，十個月；還有……”我打斷了爸爸的話，不好意思地說：“爸爸，我一件事情都做不到，對不起，我不應該頂撞媽媽的。”爸爸親切地說：“這就對了，你快回家向***媽道歉吧！”說著，我們加快了回家的腳步。回到家后，我就向媽媽到了歉。
我爸爸的道理最多，我敬佩他！
五年級我的作文 篇6
我有一雙機靈的小眼睛，還有厚厚的嘴唇，大大的腦袋，一副胖乎乎的身體，媽媽總是說我傻乎乎的。
記得有一次，爸爸出差，媽媽有事要出門。走得時候，對我說:“媽媽下午5點回來，你把門窗關好，不能給陌生人開門，媽媽沒帶鑰匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐煩地說，媽媽便放心地走了。
我靜靜地坐下來寫作業，不到半個小時我就把作業寫完了。我感覺非常無聊。于是，我就看起了電視，正看的起勁，門外傳來“嘻嘭嘭”的敲門聲，我心想會不會是媽媽回來了，媽媽臨走時對我說她下午5點才回來，我正在我思考的'時候，又傳來了“嘭嘭嘭”地敲門聲，這下打亂我的思維。于是，我從貓眼看了看，原來是我們班的李少杰來找我玩，我便迅速打開門。為了不讓媽媽擔心，我留了一個紙條，上面寫著:媽媽鑰匙放在毯子底下，請仔細的找一找。然后把紙條貼在門上，我們就放心的走了。
媽媽回來了，狠狠地罵了我一頓，“你把鑰匙放在毯子下，我怎么進去，你真是一個傻孩子”我坐下來想了想，我的確很傻，竟然把鑰匙放在家里的毯子底下！
現在，我己經上六年級了，一但想起這件事，我便哈哈大笑，那時的我真夠傻的呀！
五年級我的作文 篇7
我眼中的爸爸，他是一個非常關心而有愛我的人，我爸爸有一張瓜子臉，丑極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。
我爸爸是一個極為嚴肅的人，在學習對我更是嚴格，小時候，每當我看見爸爸到時候，不免有些害怕，所以和媽媽比較親近，但我小的時候是一個非常膽大包天的人，經常違背爸爸的命令，回家的時候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了，馬上就要讀初中了，因為自己沒有考上一個好初中，家里個個都是垂頭喪氣的，看見他們這個樣子，我也在自己的心里暗下決心，一定要好好學習，考上一個好高中。
爸爸的脾氣非常的火暴，記得在我讀小學的時候，我只要考試考得不好，在回家的路上都是提心吊膽的，果然不出所料，一回家就是被打，可是現在他變了許多，現在他不再打我了，我每次犯錯的時候，他總是犯錯非常耐心的教育我，隨著時間的'流逝，爸爸在我心中越來越慈祥了。
爸爸是一個農民人，整天都在干農活，無論他每天再忙，他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史，我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農民不好受，他希望我成為一個有文采的人，不要和他一樣 。
爸爸所做的一切都是因為我，我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。
五年級我的作文 篇8
星期六一大早，同學們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續來到學校。您一定會問：上學為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應學校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達了西四清路。同學們不顧走路的.勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學們來到道路西側的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地撫摸了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學們也都認真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現了農民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續干著。經過我們兩個多小時的努力，西四清路西側的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了。“王**！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點，仿佛真的變成了一棵小白楊。可我卻很高興，因為我做了一件有意義的事。
五年級我的作文 篇9
書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便已經是我忠實的伴侶和親密的好友了。
從上了小學后，《青少年文學》和《紅領巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時，我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫，有了這兩位“小老師”的`幫助，所以我的作文水平也不賴。現在，我卻對一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。
好書象風風人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價值就在于每個人都愛讀，而一個會讀書的人就就座應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待，即使忠言逆耳。
好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師，塑造我性格，揚善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
五年級我的作文 篇10
教室里多么安靜啊，能聽到同學們的呼吸聲，還能聽到雨點滴落在窗玻璃上發出的滴答聲。原來我們在進行啞劇表演呢！
老師事先說好了規則：在表演啞劇時，不許發出聲音，仔細觀察，用心體會。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會問：乒乓球為什么要加雙引號呢？看看下面的內容就知道啦！
老師拿著一本作文本，當作球拍，把空氣當作乒乓球，請了納詩同學與他對打。
一開始，納詩同學險接到老師的'“子彈發球”，可剛“回撥”過去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來，納詩同學逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個V字，嘴巴動了動，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個小孩子一樣。第二局開始了，納詩竟反擊老師的得意之招──“外旋發球”，可沒想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩氣喘吁吁。老師趁此機會，用“巨熊翻牚”此招，把納詩打得奄奄一息。她只能拱起手來，甘拜下風。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩同學則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來。
這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會平淡無味了！這樣的作文課，我喜歡。
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