【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
千百年來(lái)，中國(guó)的老百姓具有“女子不如男”的觀念，所以又產(chǎn)生了“重男輕女”的思想。看了這兩句話，我就深思熟慮了起來(lái):“女子怎么不如男了？”
在校園里，百分之七十五的學(xué)霸都是我們女生，百分之七十五的學(xué)渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生，而男生們呢？字寫得很潦草，隨隨便便。上課時(shí)，積極舉手發(fā)言的也是我們女生，而男生們呢？正沉浸在他們的世界里呢！
男生們，如果你們覺(jué)得女生們長(zhǎng)相丑陋，那么你們?nèi)フ照甄R子看看你們自己長(zhǎng)啥樣；如果你們嫌棄女生們做飯難吃，那么你們?nèi)L嘗你們自己做的飯是啥味道！
【例子一:花木蘭】
花木蘭是我國(guó)古代著名的女英雄。她既會(huì)讀書寫字、針線女紅，又會(huì)騎馬射箭，練得一身好武藝。當(dāng)她得知年邁的父親要去打仗時(shí)，心想:“父親已經(jīng)很大年紀(jì)了，弟弟還小，我又沒(méi)有哥哥，不如……”
于是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍，可是父母不同意，最后木蘭還是說(shuō)服了父母，父母和弟弟只好含淚把她送出了村。
戰(zhàn)場(chǎng)上，木蘭總是沖鋒在前，英勇殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。十二年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。皇帝要重賞木蘭，可木蘭謝絕了皇帝的賞賜，只要求能回家看望年邁的父母。皇帝被她的孝心所感動(dòng)，送了木蘭一匹千里馬，能讓她快速回到父母身邊。
后來(lái)，木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現(xiàn)代……
【例子二:母親】
母親是世界上最偉大的女性。沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們。
X年5月12日，14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生大地震。救援人員火速前往災(zāi)區(qū)救人。在一片廢墟中，他們發(fā)現(xiàn)一位母親懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。這位母親已經(jīng)死了，這位母親用她的身軀保護(hù)了她的孩子！在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。
醫(yī)護(hù)人員在嬰兒身上摸出了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫著母親給孩子的短信:“孩子，如果你還活著，記住，媽媽愛(ài)你！”這短短14個(gè)字就是對(duì)母愛(ài)的詮釋！在場(chǎng)的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子，媽媽愛(ài)你……”
這是一個(gè)真實(shí)的故事，也是一個(gè)令人感動(dòng)的故事！母親為了孩子，可以不犧一切代價(jià)，甚至是她自己的命。
【尾聲】
所以，這怎么能說(shuō)“女子不如男”呢？希望大家能好好想想，男女都是平等的，男女都只有高低之分，沒(méi)有貴賤之別！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得在四年級(jí)時(shí)，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生拿著垃圾筐來(lái)到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時(shí)，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見(jiàn)狀，走過(guò)去說(shuō)：“垃圾可不能亂倒啊！”那個(gè)小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說(shuō)了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事？多管閑事！”說(shuō)完，邁著大步走了。
我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無(wú)濟(jì)于事。
如果每個(gè)人都能像漫畫中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見(jiàn)了，真是個(gè)調(diào)皮的小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來(lái)到我們美麗地校園，頓時(shí)同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開(kāi)嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來(lái)這就是雪的味道呀！
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，飄落的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個(gè)天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，屋頂?shù)难┞_(kāi)始融化了，此時(shí)的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺(jué)真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來(lái)，他還會(huì)給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)人都有童年，有活潑頑皮的，有歡樂(lè)開(kāi)心的，但跟多的是歡樂(lè)。而我的童年最多的是對(duì)黑暗的恐懼。
小時(shí)候，也許是奧特曼看多了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一閉上眼，就會(huì)浮現(xiàn)出一群可怕的怪獸，張牙舞爪，張開(kāi)血盆大口，朝我撲來(lái)，所以晚上經(jīng)常睡不著。一次，我去同學(xué)家玩，玩到天黑才回家。我回家要走好長(zhǎng)一段沒(méi)有路燈的小巷，想到這，我就不寒而栗。我壯著膽走了進(jìn)去，越走越黑，這時(shí)，背后吹來(lái)一股涼風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，回天一看，一雙眼睛盯著我，我嚇的蹲在地上哭了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是隔壁的小花，有它陪我，我就不怕了。
我邊走邊唱歌，唱到高潮，小花居然跑了，難道是我唱的太難聽(tīng)了？天哪，還差好遠(yuǎn)才到家。一想到這，我就想到回不了家，一想到回不了家，我就哭了起來(lái)，我又怕哭聲把怪獸引來(lái)，我就邊跑邊哭，終于看見(jiàn)了家里的燈光，我推開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽正在到處打電話尋找我，看見(jiàn)我到家了，立馬抱起我來(lái)，我哭的更兇了，媽媽問(wèn)：“怎么了，受了什么委屈？”剛才的路好黑。”我一邊哭一邊說(shuō)。媽媽非但沒(méi)有同情我，還說(shuō)：“那是對(duì)你的鍛煉，沒(méi)什么好哭的，擦干眼淚，站起來(lái)！”
直到長(zhǎng)大，我才明白這個(gè)道理：我們一生會(huì)遇到很多挫折，就想帆船，只有經(jīng)過(guò)大海的磨練，才能到達(dá)成功的彼岸，那些禁不住考驗(yàn)的帆船，只能被大浪掀翻，沉入海底。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
讀書，在我心里是一種享受。想想看，你在書中可能遇見(jiàn)各位名人，認(rèn)識(shí)更多作家，學(xué)習(xí)到其他知識(shí)……這是一件多么美妙的事情！
在書的國(guó)度里，我能與各種優(yōu)秀的人物為伴。我能聽(tīng)他們的談吐。望著對(duì)方的眼睛，我好似看見(jiàn)知識(shí)的源泉正在涌出……
在書的海洋中，我能與他們同舟共行。在旅途中，我能看見(jiàn)他們的舉止。通過(guò)他們的`每一個(gè)小動(dòng)作，我能夠理解他們所說(shuō)話語(yǔ)的奧秘……
在書的花園里，我能與海倫·凱勒共同漫步。我注意著她的每一抹微笑，每一個(gè)手語(yǔ)，每一次肯定的回答……
每次看到放滿書的書架我總是激動(dòng)萬(wàn)分。次次去超市，我都首先奔向圖書區(qū)。書總是有股吸引人翻閱的魔力，而這種魔力，大概是所有人都經(jīng)受不住的吧。
書對(duì)于我的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)休息對(duì)我的重要性。我能夠一連5小時(shí)閱讀書籍，卻不能離開(kāi)書籍5小時(shí)。這也證明了我和書是一個(gè)整體。
有事我為了故事下文夜不能寐。甚至早晨六點(diǎn)就爬起來(lái)，抱上那本書，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地讀下去。我從不認(rèn)為書籍會(huì)是我的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽x書，是一種享受。
讀書，不僅能開(kāi)擴(kuò)視野，還能陶冶情操。不過(guò)最重要的一點(diǎn)事：讀書，是一種享受，是一種奇妙的享受，是一種全身心的享受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
十月二十三日，我們接到了一條令人歡呼雀躍的消息： 十月二十七日秋游，地點(diǎn)是佘山！因?yàn)闀r(shí)間綽綽有余，因此，到了秋游這天，每個(gè)人的書包都被零食填滿了。這天早上八點(diǎn)半，我們登上巴士，駛向目的地：佘山。
大巴窗外，是一片金燦燦的麥田和遠(yuǎn)處依稀可辨的廠房，汽車一路的顛簸，我們離秋游目的地——佘山，越來(lái)越近。
到了目的地，我們下車后的第一個(gè)游玩項(xiàng)目——民防逃生教育地點(diǎn)以及聚集了不少學(xué)生了，個(gè)個(gè)面帶喜色，激動(dòng)不已。很快，我們進(jìn)入了“樓宇逃生”區(qū)，不少人都上去興致勃勃的試玩了。由于是高難度動(dòng)作，我非常想嘗試，和我搭檔的是朱丁浩然，我和他本來(lái)一開(kāi)始都是有的膽怯的，但是看到前面的同學(xué)都成功逃生，我們也信心倍增。輪到我們了我和朱丁浩然都緊緊抓住那根“牢靠”的繩索慢慢向下滑。有些恐高的我看著地面，不由的手心出汗，滑得更快。為了不在同學(xué)面前出丑，我忍住了好幾次想尖叫的地方。終于，我成功地降落到地面，不由得大大的舒了一口氣。
接下來(lái)，我們又陸續(xù)玩了地震館，火災(zāi)逃生等很多項(xiàng)目。
這次秋游，我和同學(xué)們都玩的不亦樂(lè)乎，直到回到車上，我們依舊談?wù)撝鴦倓偼孢^(guò)的項(xiàng)目，大家都意猶未盡，還想下次跟著父母再來(lái)一次。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)妹妹,她性格活潑開(kāi)朗，非常喜歡玩惡作劇，常常是把人整的哭笑不得，讓人實(shí)在是搞不清是喜歡她呢，還是討厭她呢。
在湖南的時(shí)候，我到她家里面去玩，可是我完全沒(méi)有料到，幾個(gè)月后的久別重逢實(shí)際上是一場(chǎng)“超級(jí)大陰謀”，妹妹可早就想要好好地整我這個(gè)做姐姐的一番了，而我卻渾然不知地坐在車?yán)锩娉灾砥咧≌{(diào)兒，渾然不知馬上將要發(fā)生的惡作劇。
到了妹妹住的地方，湖南長(zhǎng)沙市區(qū)的時(shí)候，我開(kāi)心地蹦下車，朝著妹妹的房子就跑去，她看見(jiàn)我，也是十分開(kāi)心地幫我開(kāi)門，幫我拿來(lái)拖鞋，把我請(qǐng)到沙發(fā)上，還幫我倒了一杯奶茶，我喝著熱乎乎的奶茶，心里也奇怪這：這孩子，好久不見(jiàn)，怎么那么懂禮儀呢?不記得此人有這么懂事啊，腦子壞了?
妹妹不知道去了哪里，很快就不見(jiàn)了，我十分無(wú)聊，于是就把媽媽的手機(jī)拿出來(lái)，玩我最愛(ài)玩的游戲《太極熊貓》，很快就入了迷。這是，不知道是從哪里傳出了妹妹的聲音：“姐姐，艾葭，下來(lái)啦，依依姐來(lái)找我們玩啦!我一驚，便馬上從丟掉手機(jī)，從沙發(fā)上猛地一站，往前剛邁了一步，就不知道為什么，被勾住了腳，于是就摔了個(gè)仰面朝天。”哈哈哈哈······“這時(shí)妹妹又不知道從哪個(gè)角落里竄了出來(lái)，咯咯咯咯地笑著。這個(gè)時(shí)候我馬上就明白了：在我的腳下有一根細(xì)細(xì)的繩子，纏住了我，很可能是在幫我倒奶茶是趁我不備偷偷繞上的，可惡，這么整你的姐姐，我馬上就哀嚎起來(lái)：“天下最毒妹妹心!”
唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我有一個(gè)年紀(jì)跟我一樣，身高和我相同，名字和我相像的表妹呢!
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文02-20
五年級(jí)優(yōu)秀作文10-24
大愛(ài)無(wú)邊優(yōu)秀作文五年級(jí)優(yōu)秀作文01-19
【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇04-22
生命五年級(jí)優(yōu)秀作文06-25
童年優(yōu)秀五年級(jí)作文07-21