五年級優(yōu)秀小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文1
等我長大了，我要當名運動員，讓五星紅旗在奧林匹克上空飄揚，為祖國添一色輝煌。
等我長大了，我要當名科學(xué)家，讓一艘艘宇宙飛船在太空遨游，為祖國添一份榮耀。
等我長大了，我要當名軍人，守衛(wèi)在祖國的邊防線上，為祖國建設(shè)美好家園。
等我長大了，我要當名設(shè)計師，為祖國設(shè)計出許多高科技產(chǎn)品，讓祖國告別貧窮。
等我長大了……
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文2
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
人人都有美好的理想。有的想當民為民除害的警察，有的想當人類靈魂的工程師的老師，還有的想當國家棟梁管理國家大事、、、、、、而我的理想是當一名醫(yī)生。
每當看見醫(yī)生從急診室搶救出一位位病人、傷者的時。總覺得醫(yī)生是一種偉大又神奇的職業(yè)。它能將快要死亡的病人救活，使病人和家屬都非常高興。
我長大后要做一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生。對人忠心耿耿，從不作假。以救死扶傷為奮斗方向。以救人不要回報為人生格言。
為了實現(xiàn)這個理想，我一定要好好學(xué)習(xí)。長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文3
我最喜好的火果是西瓜。每到炎天的時分，咱們家天天皆要購1個年夜年夜的西瓜。
西瓜便像1個花皮球，它的表皮是綠色戰(zhàn)烏色相間的，模樣很共同。切開的西瓜瓤陳白陳白的，非常誘人。漆黑的西瓜籽鑲嵌此中，便像是粉飾品，讓人看了曲念流心火，巴不得即刻咬1心，解解渴。
不只西瓜瓤好吃，它的齊身皆是寶，連西瓜皮皆能吃呢。炎天又要去了，吃上1個冰鎮(zhèn)西瓜，又解寒降溫，又渾熱潤喉。
氣候好熱啊，購西瓜來嘍！
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文4
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們在池塘里游來游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌著一個大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點不剩。
它們玩的時候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚啊！
指導(dǎo)教師：朱娟萍
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文5
3月5日這天，媽媽告訴我是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今天我也學(xué)雷鋒叔叔做好事，我剛出門看見一位盲人老伯伯，他拿著一個木棍，正準備過馬路，我趕快跑過去扶住他，把他送到路對面，盲人伯伯激動地說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的……”我做車準備去公園看看。這是一位阿姨抱著妹妹上來，我連忙站起來讓她坐下，阿姨對妹妹說：“你看小哥哥，多懂事呀！快謝謝他。”妹妹說：“謝謝你小哥哥。”我笑了笑說：“不用謝。”做好事真好，大家都用贊同的目光看著我，我心里別提多高興了。
你今天學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事真事一件光榮事，希望大家大家都要學(xué)雷鋒多做好事。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文6
1天，小刺猬戰(zhàn)小黑兔要到河對岸戴果子，但是發(fā)明小橋沒有睹了蹤跡。
它們焦急天道：“小橋出有了，咱們怎樣到河對岸來找吃的呢？”它們的話被正正在河濱沐浴的年夜象聽到了，它漸漸天走了過去，熱忱天對它們道：“讓我戰(zhàn)何處的少頸鹿去幫您們拆1座橋吧。”正正在河對岸漫步的少頸鹿聞聲了，高興所在頷首。只睹少頸鹿把本人的頭背前伸了1面，那時，年夜象用本人少少的鼻子吸住了少頸鹿的'頭。1座“交情之橋”展示正在小黑兔戰(zhàn)小刺猬里前。它們沖動天踩上了那座橋，快樂到手舞足蹈，連聲道：“開開您們！”
天空中的鳥女也快樂天舞動著同黨，瀏覽著那座不同凡響的的小“橋”！
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文7
自由是每個人都很需要的東西，沒有了它，我們?nèi)说囊簧鷮]有了任何意義了，有些人可能非常羨慕在天空自由翱翔的鳥兒，因為它們可以隨心所遇，想怎樣就怎樣，沒人可以阻止它們，而我們?nèi)四兀坑邪謰尮苤踔劣行┤藭耄何以趺磿羞@樣的爸爸媽媽呢？真想一槍弊了自己的父母，其實這種想法是不正確我的，聽聽我的故事和感想吧！
也是一個非常羨慕小鳥的人，可是自重我聽了爸媽的話之后，我就不在那么羨慕小鳥了，你們猜，我爸媽和我說了什么道理呢？只有一句話：小鳥和人是同樣的。意思是：小鳥和我們?nèi)艘粯樱粯記]自由，一樣有腳和手，一樣有五官，小鳥它也有自己要做的事情，也有自己的活。好了，在這，我祝福大家暑假過的愉快！
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文8
今天大家學(xué)校的一小部分同學(xué)被老師喊去操場上打掃衛(wèi)生，后來我才知道大家這是在學(xué)雷鋒做好事呢！
老師簡單安排了一些任務(wù)，于是大家這一小部分學(xué)生便立即忙得熱火朝天，有擦凳子的，有撿垃圾的，有擦健身器材的……大家有條不紊的做著各自的事情。雖然很累，但一想到大家的校園因為大家而變得更加美麗、干凈，我就又干勁十足。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文9
今天，小明要去植樹，媽媽給他帶了很多好吃的東西，他一邊走一邊吃著香蕉，想著：“今天要去種小樹苗，要為環(huán)境做貢獻啦，真高興！”興奮得他把手中的香蕉皮順手往身后一拋，正好從垃圾箱邊掉了出來，可他根本沒注意到，還覺得自己的動作很帥呢！走著走著，小明看到一位環(huán)衛(wèi)叔叔，彎著腰，雙手握著掃帚認真地打掃著垃圾，額頭上出了很多汗，小明突然羞愧的滿臉通紅，心想：“我剛才那樣做太不好了，環(huán)衛(wèi)叔叔辛勤的勞動怎么能這樣輕易的破壞呢！”他趕忙轉(zhuǎn)身跑過去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時，小明臉上露出了燦爛的笑容。
不隨手亂扔垃圾，從身邊小事做起就是為環(huán)境保護做出了自己的一份貢獻。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文10
我家有一只可愛的小狗，你想聽聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神地聽我說說吧！
我家的小狗身體是黃色的，頭上的毛大部分也是黃色的，一對閃亮的眼睛下面長著一個小黑豬肝似的鼻子，嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。
每次見到我，它總愛圍在我的身邊搖著尾巴，討好我。夏天的時候，它喜歡在通風(fēng)的地方乘涼，它還很講衛(wèi)生。
有一次，我要去奶奶家，奶奶家很遠，要坐公共汽車，坐公共汽車不讓帶小狗，我就沒帶它，上車了，我發(fā)現(xiàn)它在追我，我立即下車抱起了它。
我愛這只小狗，你呢？
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文11
星期六下午，媽媽帶我去公園玩。一進公園大門，我便高興的跳了起來，這里的變化太大了：原來的臟水變成了清水，原來只有光禿禿的土山，現(xiàn)在山頂上建了兩座美麗的小亭子。
我拉著媽媽來到土山下面，山上的噴泉嘩嘩地流下來，聲音很大很響。幾個小朋友在水邊玩水，有的大人還從水邊跳來跳去，我也想跳過去，可是，我沒有那么大的膽子。我和媽媽爬到山頂，山上的小亭子里有許多人在休息，亭子下面有一口井，從井里噴出的水流到山下，從山頂上往下看景色非常美麗。
媽媽又帶我來到小湖邊，小湖里的水非常清，可惜一條船也沒有了。我想，下次再來小湖里一定會有很多小魚和小船。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文12
過年的這幾天，天總是陰沉沉的下著小雨，大家都沒有出去，只能呆在家里打麻將。過了幾天無聊的日子，爸爸今天要去公司值班，于是我就自告奮勇地報名要和爸爸一起去公司值班。
今天一大早我就起床了，吃完了飯就和爸爸一起坐車去公司值班。
我在公司學(xué)會了打印、復(fù)印和掃描。爸爸把這生動的一幕用相機錄了下來。爸爸說把這生動的畫面記錄下來作為永遠的記憶。等我長大后作為禮物送給我。
我覺得今天過得很有意義。
媽媽評語：
這是新年的第一篇日記，能在提示下寫出這樣的日記實在是讓爸爸媽媽非常開心。兒子，你是最棒的！
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文13
今天，我和媽媽去三垟濕地欣賞美麗的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透紅，像個大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像個害羞的小姑娘；有的荷花荷花爭奇斗艷，像一張張可愛的笑臉……
在荷花叢中，偶爾有幾只蜻蜓飛過，停在荷葉上休息；還有幾只蜻蜓用自己細長的尾巴去點水；還有幾只蜻蜓在用優(yōu)美的舞姿吸引周圍的游人……
我和媽媽正在欣賞美麗的荷花，突然看見一個小朋友從荷花叢中的巖石上捉起一只小鱉。我羨慕極了，真想自己也能捉到一只小鱉。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要告別美麗的荷花了。我真希望每天看到這些荷花，這樣我的心情也會越變越好。
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文14
其實大自然是弱肉強食的，只要你稍不留心，就會被強者吃掉，所以你一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，武裝自己，讓那個強者就是自己，你成為那個強者了，你就成功了。
狼吃羊，羊吃草，嘲鶇吃幼龜，幼龜離巢進入大海……，這些都是自然之道。但是如果你違背了自然之道，就會好心辦壞事。
在此，我要忠告身邊的朋友們：我們不能異想天開地去破壞大自然的生態(tài)平衡，那樣只能好心辦壞事。讓我們利用好大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地利用大自然，為人類服務(wù)！
五年級優(yōu)秀小學(xué)作文15
“丁零零”，“丁零零”……是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡快的身影。有的在做操，有的在看書，有的在玩捉迷藏，還有的在拍皮球。
小明在拍皮球，小紅在旁邊幫忙數(shù)著，“一下、二下、三下……”不知不覺就數(shù)到了一百下了，“小明真的是太棒了！”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語，灑在了校園的每一個角落。
一棵棵大樹，一朵朵鮮花，一棵棵小草也被這歡樂感染了，也在隨風(fēng)起舞，就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
同學(xué)們，讓我們用這快樂的十分鐘，換來一身的輕松，為了下個四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準備吧！
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