有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，帶回來(lái)了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠(yuǎn)忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學(xué)校還是山村，都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，但是最讓人著迷的還是我們的育英學(xué)校。每天午覺(jué)剛睡完，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，回到教室有又甜美的冰條，那個(gè)甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個(gè)同學(xué)放發(fā)了悅耳的笑聲，是同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。那時(shí)的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識(shí)后，同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí)后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動(dòng)人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著，散發(fā)出動(dòng)人的清香，迷住了來(lái)往的路人是沒(méi)個(gè)路人聞了都精神百倍，每個(gè)都有了無(wú)窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說(shuō)是兩全其美呀。
天不但給人們帶來(lái)了開(kāi)心快樂(lè)，還給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，夏天真是一個(gè)讓人們覺(jué)得最幸福的季節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
童年時(shí)代已成為一本記錄在腦海而愛(ài)不釋手的回憶錄 ，刻寫(xiě)著倔強(qiáng)可愛(ài)的我，它疊放在記憶中最美麗的地方。上帝又賜給我一本青春日記本，還是空白的紙張。它象征著：一個(gè)新的開(kāi)始。
白巖松曾寫(xiě)過(guò)《痛并快樂(lè)著》這篇文章，我覺(jué)得成長(zhǎng)亦是如此——痛，并快樂(lè)著。成長(zhǎng)，如夏花般燦爛。平凡便是幸福，充實(shí)便是快樂(lè)，我?guī)еk爛一夏。
很多人并不喜歡充實(shí)，喜歡享受，比如品咖啡、上網(wǎng)、逛街 ，如此循環(huán)打發(fā)時(shí)間，在生活中仿佛是沒(méi)有靈魂的“活尸”。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活，是空虛無(wú)趣的。我快樂(lè)，因?yàn)槲页鋵?shí)。
我一生中最大財(cái)富就是書(shū)，最榮幸的事便是與書(shū)相伴，最快樂(lè)的時(shí)光也是“品”書(shū)的時(shí)刻。華麗的詞藻，流暢的語(yǔ)言，清澈的文字，書(shū)將它的'美麗毫無(wú)遮掩地展示在我的眼前。充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，是一條沒(méi)有盡頭的路。走在這條小路上，我捋著脈脈熟悉的書(shū)香，闖進(jìn)陌生的世界。書(shū)伸出手，將恐慌化為勇氣，既然決定了要走下去，就不能回頭。那是一股神奇的力量，心靈的顫音不斷敲響。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)檎芾�，所以文學(xué)的路十分坎坷。這書(shū)，凝聚著作者多少的心血！我輕輕地?fù)崦鴷?shū)，似乎望到了作者的心境。書(shū)是我精神的補(bǔ)給品，我會(huì)永遠(yuǎn)續(xù)這份書(shū)緣。
小學(xué)快要畢業(yè)了，在六年級(jí)比較有壓力，所以我經(jīng)常拿升學(xué)的練習(xí)，試試自己的實(shí)力。數(shù)學(xué)練習(xí)中常常有難題，我總會(huì)眩暈，但我總是將糾纏在一起的思路繞開(kāi)，努力試著自己動(dòng)腦筋。在那些難題中，我也明白了人生的抉擇：可以放棄，可以堅(jiān)持，成功就在于一念之間。難題，讓我智慧，讓我充實(shí)。
生，就要演繹一場(chǎng)屬于自己的繁華，使生如夏花之燦爛，青春日記本上，將滿(mǎn)滿(mǎn)記載你的輝煌，永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的希望�？鞓�(lè)來(lái)自充實(shí)，充實(shí)來(lái)自生活，生活來(lái)自?shī)^斗，這是亙古不變的真理。成功者牢記真理，再會(huì)有今日的成就。
我快樂(lè)，因?yàn)槲页鋵?shí)。充實(shí)為我的生活增添樂(lè)趣，讓它充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)心。我堅(jiān)信，在節(jié)奏感的生活中，只要合上它的節(jié)拍，一定會(huì)很美……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
一件對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)意義的小事，對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書(shū)上不經(jīng)意的話(huà)，會(huì)給你無(wú)限的樂(lè)趣。
我在家無(wú)聊的時(shí)候，喜歡翻看書(shū)籍，陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然，在無(wú)意中看到一句話(huà)，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的興趣，本來(lái)就無(wú)事可做，不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就去拿了幾個(gè)雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了，就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花，先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子，把雞蛋放進(jìn)去，又感覺(jué)還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過(guò)，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們?nèi)诘揭粔K，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里，這才覺(jué)得不會(huì)碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽(tīng)“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒打開(kāi)一看，滿(mǎn)臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無(wú)力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng)，雞蛋在震動(dòng)下，想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎，可有一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)？我煩躁的走來(lái)走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四處翻找，終于找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口，把雞蛋放進(jìn)去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的打開(kāi)泡沫盒，這才睜開(kāi)眼睛，��！雞蛋沒(méi)有碎，心中充滿(mǎn)了喜悅，這是從未有的體驗(yàn)。
這種創(chuàng)新的快樂(lè)，表達(dá)出的是說(shuō)不出的激動(dòng)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
要說(shuō)我最快樂(lè)的事，莫過(guò)于去“淋”了一場(chǎng)芬芳的“桂花雨”了。
上周五，我們老師教到了《桂花雨》這一課。我不禁想到：十月了，我家門(mén)前的桂花也開(kāi)了有一段時(shí)間了，明天我和小伙伴們也去搖桂花。那多好玩呀！搖下的桂花晾曬后可以做糕餅、泡茶，用處這么多。哪天，我做個(gè)“桂花香水”吧。強(qiáng)烈的欲望在我心里油然而生。
第二天就是周六了，我早早起了床，帶上幾個(gè)裝月餅的盒子，叫上小伙伴，來(lái)到了我家門(mén)前的那幾棵桂花樹(shù)下。我讓他們一人拿一個(gè)小盒子，用來(lái)接桂花，然后挑掉小枝小葉，再將桂花倒進(jìn)最大的月餅盒里。也許是第一次吧，大家都興致勃勃的。我和兩個(gè)小伙伴一人抱著一棵桂花樹(shù)開(kāi)始搖，可是樹(shù)干太粗，我們搖不動(dòng)。不知是誰(shuí)，先想到了用腳踢，用身子撞。這下可好了，芳香的桂花一陣陣地往下落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的。我們張開(kāi)雙手去接桂花。這桂花就像一群群頑皮的小精靈，跳到我們的手上、肩上，藏在我們的頭發(fā)里……
“嘿，真不錯(cuò)，有月餅盒子的三分之一了，大家加油呀！”我招呼著大家。大家更起勁了，輪流地踢著、撞著桂花樹(shù)。笑聲，叫聲不斷，大家興奮得沒(méi)法說(shuō)。不知什么時(shí)候，蚊子們也被我們的歡笑聲招來(lái)了，在我們身上留下了一個(gè)個(gè)大包包�？纯春凶訚M(mǎn)了，我們吆喝著“收工”回家。
雖然大家都被蚊子叮咬了可是我們有了很好的收獲：滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子的桂花，外加身上芳香四溢。我終于體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。媽媽說(shuō)，那晚，我睡著了還不斷地笑出聲來(lái)呢！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我的奶奶今年 歲，但看上去卻好像 多歲。她長(zhǎng)著一張圓臉，她的臉上已經(jīng)顯現(xiàn)出被時(shí)間沖刷而產(chǎn)生的皺紋。一雙小靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，讓奶奶睡覺(jué)也會(huì)打呼嚕。還有一張紅潤(rùn)的嘴唇。
我的奶奶還有兩種快樂(lè)的方法呢！
一、助人為樂(lè)
一次，我的奶奶早上要去買(mǎi)菜，她買(mǎi)菜，她買(mǎi)了青菜，送了一張兌換卡。又去買(mǎi)其他的菜了。這時(shí)，奶奶遇上了和她經(jīng)常去喝早茶的老奶奶。她們一邊聊天、一邊買(mǎi)菜。這時(shí)，那位老奶奶說(shuō)：“哎喲！忘記買(mǎi)青菜了。”奶奶說(shuō)：“那就一起去吧，我還要買(mǎi)一點(diǎn)西蘭花。”她們一起走到賣(mài)青菜的店鋪。老奶奶挑了一斤青菜，正要給錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)自己帶錢(qián)不夠，老奶奶心想：“怎么辦呢？”奶奶問(wèn)道：“錢(qián)掉了？我有一張兌換卡，給你吧！”老奶奶拿著兌換卡，換了一斤青菜，說(shuō)道：“下次請(qǐng)你去喝早茶�！薄安挥谩！蹦棠陶f(shuō)：“都這么多年了，一斤青菜，沒(méi)什么的。”老奶奶說(shuō)：“那好吧，再見(jiàn)。我要回家煲湯了�！薄翱烊グ�！”奶奶一邊笑、一邊說(shuō)道。
二、自?shī)首詷?lè)
奶奶經(jīng)常在家里干活。她有時(shí)候會(huì)在左手跟右手打撲克牌。一會(huì)兒看一看這邊的牌，一會(huì)兒看一看那邊的牌，自己跟自己玩。有時(shí)，她會(huì)一手拿小鏟，一手拿水壺。右邊松一松花盆里的泥土，右邊用水壺往花盆里澆澆水。就在陽(yáng)臺(tái)干活。有時(shí)，奶奶還會(huì)在廚房清洗碗筷。敲起了“鍋碗瓢盆交響樂(lè)”。把碗筷清洗得干干凈凈。有時(shí)，她在清洗碗筷的時(shí)候，還會(huì)拿一筷子來(lái)敲擊鍋碗瓢盆，像一個(gè)小孩子一樣，“演奏”出一首首“動(dòng)聽(tīng)的歌曲”。
我的奶奶就是這樣一個(gè)快樂(lè)的人，這就是我奶奶的快樂(lè)主義。
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