推薦一本書優(yōu)秀作文3篇
書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的潛水艇。下面由小編為您整理出的推薦一本書優(yōu)秀作文，一起來看看吧。
推薦一本書優(yōu)秀作文1
哈嘍！大家好！沒錯，又是我——海洋。一周不見，有沒有想我呢！這周我給大家推薦的書是《朝花夕拾》，下面，跟我一起走進去吧！
這本書的作者是魯迅，原名周樟壽后改名為周樹人，“魯迅”是他的筆名，其實魯迅并非一開始就寫文章，他在日本東京留學(xué)從醫(yī)時，在看電影時，發(fā)現(xiàn)了中國人的腐敗與懦弱，他意識到憑借醫(yī)學(xué)，根本無法醫(yī)治中國人的靈魂，于是，他毅然回國，棄醫(yī)從文，要通過文章來醫(yī)治中國人的靈魂，他寫的文章都是白話文，就是通俗易懂的文章，他在當(dāng)時的影響很大，他是著名的文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有《小引》、《狗貓鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《范愛農(nóng)》《后記》等十二部分組成。
讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》，這里是元代郭居敬編，內(nèi)容是古代所傳二十四個孝子的故事。后來的印本都配上圖畫，通俗讀物。書簡要闡述了父母剛到百里之外為父母背米，向乙常吃粗劣的食物，對父親恭敬孝順，白天先把父親的枕席扇涼，冬天先用自己的身體的父親暖床。懷橘遺親，陸績六歲時到父親的朋友家做客，拿了三個橘子藏在懷里，臨走時橘子滾落出來，父親的朋友問他，他跪著說：“我母親最喜歡吃橘子，我是拿回去送給她吃的。”等故事。
看到這里，大家肯定會認(rèn)為這些人們真孝順呀！其實并非這樣，你認(rèn)為這些故事真的可靠嗎？真的會有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎？這只不過是魯迅在諷刺當(dāng)時黑暗的社會背景和人們腐敗的封建迷信。
讀完之后，我覺得我也要向魯迅那樣，讓社會中的腐敗風(fēng)氣消失。
推薦一本書優(yōu)秀作文2
哈嘍！大家好！沒錯又是我——海洋，一周不見，有沒有想我呢？這周我給大家推薦的書是《海底兩萬里》。下面，跟我一起走進它吧！
這本書的作者是儒勒凡爾納，在凡爾納當(dāng)時的時代背景下，寫了大量的科幻題材的文章。他筆下的英雄人物富有人性，沒有種族偏見，憎恨殖民主義者，同情被壓迫民族的解放斗爭。他力圖將那些科學(xué)知識和豐富的實踐經(jīng)驗于一身的人作為向乙的正面人物，譬如他的長篇小說《神秘島》里的中心人物——工程師史密斯就是這樣的一個人。他筆下的主人公都是一些天才的發(fā)明家、能干的工程師和勇敢的探險家、航海家。譬如《海底兩萬里》中的浪漫主義的英雄人物——尼摩船長。他是通過對這些英雄人物的描寫，體驗當(dāng)時的知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)，反映出從事腦力勞動的人與資產(chǎn)階級的那些人一心在投機鉆營、徇私枉法的人的人不同。
本書中的主要內(nèi)容是法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)家考察活動后，正準(zhǔn)備返回法國時，被邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上怪物，反而被“怪物”所俘獲。其實，所謂得怪物竟是一艘當(dāng)時無人知曉的潛水艇。他們受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋，后來，他們幾經(jīng)艱險，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
書中的尼摩船長，頗受我的喜愛。他的確是一個浪漫主義的英雄人物，并且他還擁有非凡的智慧，且敢愛敢恨，我很欣賞這種人。
人生在世，有些人對你有恩有德，那你就要愛他，珍惜他，有些人對你處處加害，那你就應(yīng)該讓他付出應(yīng)有的代價，而尼摩船長正是這樣，他還教會了我重情重義，他甚至為了船員敢于同大章魚拼命，為了報仇，敢用潛水艇撞毀大輪，謝謝你，尼摩船長！
推薦一本書優(yōu)秀作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我給大家推薦一本好書——《愛的教育》。
《愛的'教育》作者是意大利國家的埃·德·亞米契斯。這本書是一部兒童日記小說，以一個意大利學(xué)生安利柯的視角來寫，書中的幾篇每月故事更能體現(xiàn)書的主旨。
小學(xué)生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書中還有出身富裕、內(nèi)心善良的德羅西，極愛干凈、妒忌心強的沃提尼，富有正義感、令人愛戴的卡羅納，舍己救人、堅強勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會深深觸動我們的心靈。
在這本書的每月故事中，最讓我感動的一篇是《小抄寫員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫工作，一直到深夜。甚至對自己的健康都無所顧忌，感到絕望的時候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續(xù)抄寫工作，父親醒來后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復(fù)了自信與笑容。看到白天昏昏欲睡的兒子，父親很生氣地訓(xùn)斥他，但敘利亞看著白發(fā)蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續(xù)幫父親抄寫。當(dāng)他寫得快要睡著時，父親的聲音從他身后傳來：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應(yīng)該都被這偉大的父子之間的愛深深感動。
在安利柯的日記里，讀者們能夠領(lǐng)略到這些小伙伴們的不同風(fēng)采，也一定會因為他們之間的寶貴友誼而感動。《愛的教育》通過一個小學(xué)生的視覺，運用愛展示出國家與人民，父母與孩子之間，老師與學(xué)生之間，朋友之間偉大的情誼。愛是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來。
愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。
書中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書吧。
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