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美妙的滋味小學五年級作文（通用19篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的美妙的滋味小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美妙的滋味小學五年級作文 1
“沒事，我們都是朋友”這句話，一直使我難以忘懷，因為它帶給我的滋味是那么美好，那么甜蜜……
一天下午，我們?nèi)ド象w育課，我和大家一起打籃球，在我投球的時候，因為力太大，結(jié)果反彈回來，打到了我的鼻子，我感到非常的痛。這時，有幾個小伙伴問我要不要緊。我忍著痛苦，說道：“沒事!”于是，大家又開始打球。可是，過了一會兒，我的.鼻子就開始流鼻血了，大家都匆匆跑來，有的給我遞紙，有的教我怎么止住鼻血，不一會兒，我的鼻子就不流血了。我說：“謝謝。”大家都對我說：“沒事，我們都是朋友!”晚上，放學了，我的鼻子雙開始流血了，這時，大家又跑了過來，“你肯定傷的不輕，如果不讓醫(yī)生看一下，可不行。”“我自己去就行了。”這時，大家都反駁道：“那怎么行，我們陪你一起去，要是有什么事，我們也可以幫忙呀!”于是，大家把我?guī)У搅藢W校的醫(yī)務室。但是，當時晚自習都已下了，天色已晚，醫(yī)務室里沒有人了。
大家又把我?guī)У搅藢W校附近的診所里，醫(yī)生看了看之后，對我說只是鼻子受到小小的碰撞，還是沒有完全康復，這段時間流一點血正常，于是，又給我開了一些藥讓我按時喝就行了。我對大家說：“謝謝你們。”大家又說：“沒事，我們都是朋友。”我正要走的時候，大家又說：“我們陪你一起走。”路上，大家都叮囑我，一定要按時喝藥，我答應了大家。到了家門之后，我又對大家表示了感謝，大家又對我說：“沒事，我們都是朋友!”
那時，帶給我的滋味是我一生中最美好的，也是最難以忘懷的。
美妙的滋味小學五年級作文 2
母親的愛是任何感情都不可戰(zhàn)勝的，每一種愛都是一種滋味，有了幸福、溫暖，即使貧窮都是幸福。但是，有一種滋味能讓我流出溫暖的、嘩嘩的眼淚。
第一次美好滋味：那一次，傾盆大雨打著玻璃發(fā)出"啪啪"的'聲音，我正在看小雨點跳舞，突然媽媽說："今天我們?nèi)コ院ｕr自助餐吧!"我一聽一蹦三尺高。到了海鮮自助餐廳，我們就精挑細選起來，烤魚、烤蝦、貝殼……等等。"今天可飽餐了一頓!"可是，到了半夜，我就上吐下瀉，而且發(fā)著高燒。媽媽看了急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。她想到了去醫(yī)院，也不管外面下不下雨，飛快的抱著我跑，泥濘路上布滿了媽媽的腳印。這時，媽媽的愛，讓我感覺有種美好的滋味在我胸膛里翻騰。
第二次美好滋味：有一天深夜，我的臥室燈依然明亮，是什么作業(yè)讓我煩惱呢?是數(shù)學和語文的兩道題讓我疑惑不解，我絞盡腦汁都想不到答案。"嗖嗖"的寒風吹著我，我凍得快感冒了。而我的媽媽為我織了一張漂亮的被子，被子是綠色的，上面還有胡蘿卜的圖案，我感到了太陽似得溫暖。媽媽幫助我思考著那兩大"難題"，過了一會兒，媽媽說："對不起，孩子，我想不出來。"我聽后，感動的對媽媽說："媽媽，您辛苦了，我會盡力想出來，您去睡覺吧!我一會兒就來了。"媽媽聽了，語重心長的說："你長大了。"媽媽的關(guān)愛，好像有魔力，很快，我就想出了答案。媽媽的愛，又一次讓我感受到了美好的滋味。
美好的滋味，如此溫暖。我長大一定讓媽媽每天都品嘗幸福、美好的滋味。
美妙的滋味小學五年級作文 3
生活中的往事，如同沙灘上的貝殼數(shù)不勝數(shù)。它們有的像流星劃過夜空，一閃而過；有的時常浮現(xiàn)在腦海里，讓我難以忘懷。
記得前年暑假的一個早晨，雖然天氣炎熱，風中卻帶著絲絲的涼意。我和小伙伴們興致勃勃地來到集合點，參加小記者賣報活動。當大家領到當天的《淮河晨刊》便一哄而散，各自尋找買家。我直奔三院門口，開始了我的賣報體驗。
我有些膽怯，不敢主動詢問路人，張不開嘴，也邁不開腿。正在我猶豫不決時，一位叔叔看著我，向我走來。我趕緊迎上去，小聲地問：“叔叔好，買報紙嗎？”叔叔爽快地答應了。良好的開端等于成功了一半，頓時我信心百倍。
我尋找著每一個“目標”，并主動“出擊”。“大哥哥好，買份報吧！”“好的，我以前也是報社的小記者，我要支持你！”“阿姨好，請買份報紙吧！”只見這位阿姨行色匆匆，看都沒看我，“不要。”“老爺爺好，來一份報紙吧！”老爺爺順手拿了報紙，當我說“爺爺，報紙一元一份。”時，他竟然把報紙扔在了地上。我委屈極了。
我暗自鼓勵著自己，一次次向路人叫賣。有個阿姨和姐姐經(jīng)過，我立刻迎上前去。阿姨溫柔地說：“不好意思，我們家里訂了報紙。”而姐姐卻說：“買一份吧，支持一下小妹妹。”頓時，一股暖流涌上心頭。就這樣我用熱情感染著身邊的'人，沒多久報紙就所剩無幾了。
當我把報紙售完，回到集合點領到夢寐以求的獎狀和獎品時，成功的滋味讓我高興地笑了，笑得特別甜。
美妙的滋味小學五年級作文 4
每一個人都會有許多次成功的體會，每個人也都經(jīng)歷過失敗的痛苦。我，一個平凡普通的小男孩，也來跟你們分享一下我成功滋味。
有人的成功是一次演講，有人的成功是一次比賽，有人的成功是一次競選，我的成功是一次堅持。
那天早上，媽媽和姐姐有事，都要早早離家工作。但那天是我去上開心課的時間。媽媽說，沒人送你，就算了吧？我來給你請假。我考慮了很久，我覺得我的很不好，我要堅持學下去。于是我跟媽媽說我長大了可以自己去上課。
我說我可以自己騎共享單車去上課，媽媽說路太遠了，未滿12周歲不能騎車上路。我說我也可以做公交車去，媽媽說中途要倒車，還要過幾個路口，她不放心。這也不行，那也不行，怎么辦？我只能放棄嗎？
我拿出自己的零花錢，出門打了一輛出租車。一上車我就給媽媽打電話告訴媽媽車牌號和司機姓名。一路上，我告訴司機叔叔地點后，就跟叔叔聊了起來。叔叔贊嘆說：“你這么小，就能自己出門，真了不起。”
等我一到學校，我馬上掏出手機告訴媽媽我到學校了，讓媽媽放心。媽媽高興地夸獎我：“真是長大了！”
聽到這話，我心里美滋滋的'。當我們的爸爸媽媽有工作要忙時，我們能夠自己照顧自己，這就是最大的成功。
成功的滋味，甜甜的，真好！
美妙的滋味小學五年級作文 5
在學習和生活中，你一定經(jīng)歷過成長的喜努哀樂，品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、當家的滋味而我今天就要寫我成功的'滋味。
記得我在我上二年級的時候，成功對我來說非常不容易的，所以我得好好復習功課。
每次我上完一堂課的時候，老師伴隨著下課的交響曲走出了教室，大多數(shù)的同學都去玩了，有的同學在悄悄地說話，有的同學在走廊上打滾或者轉(zhuǎn)圈圈，還有的同學正在教室里追逐打鬧，而我以及少數(shù)同學卻在寫老師布置的作業(yè)，雖然下課的這十分鐘很短很短，但是已經(jīng)足夠?qū)懸粋�作業(yè)了，有時候我會做一些家庭作業(yè)，要是不知道或者沒發(fā)下來，我才去玩。
就這樣持續(xù)了很久，考試也到來了，我絞盡腦汁把語文和數(shù)學都做完了，而且我還檢查了好幾遍呢，最后，老師把數(shù)學和語文的成績都念給我聽了，我語文考了95.5，數(shù)學考了一百分，我趴在桌子上傻笑個不停，心里總想著：功夫不負有心人啊！回到家我迫不及待地把這個喜訊告訴全家。我對家人們激動地說：我語文考了95.5數(shù)學考了一百分，媽媽聽后嫣然一笑，說道：你真棒，下次繼續(xù)努力，我可以給你一個小獎勵哦！于是第二天，我跟著媽媽一起去買了一些學習用品：鋼筆、紅墨水、削筆刀等東西。
這就是我成功、努力后的滋味，要是你們也有這種成功或者是其他滋味，那就寫下來，一起分享吧！
美妙的滋味小學五年級作文 6
小雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，小雨點從窗外悄悄地爬了進來，緩緩地蠕動著，“啪”的一聲，便落在地上消失不見了，內(nèi)心已有百次質(zhì)問自己：你考得好嗎？
突然，同桌輕輕地拍了拍我，他的眼神已看不見之前的光彩，小聲地問：“你覺得你會考得比我高嗎？”我微微地笑了笑，說：“不知道，也許是，也許不是，我也不管你考多高，但是我努力了。”這時，一位同學的試卷已經(jīng)發(fā)了下來：87，天哪，他的成績一向名列前茅，卻也只考了87，我心中一涼，僅有的一點自信也煙消云散了。
窗外的雨越下越大，一滴滴豆大的雨點打在地上，宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間，我恨不得沖出教室，在那狂風暴雨下發(fā)泄自己的`絕望，內(nèi)心麻麻的……
就在此時，一切不高興的事情也守得云開見月明了。
我的試卷發(fā)下來了，我傷心地瞟了它一眼，95，天哪，這是真的嗎？我半信半疑地再次看了看它，我沒有看錯！成功的興奮也打敗了內(nèi)心那傷感，傷感便落荒而逃。
雨停了，彩虹從天邊升起，輝映著天空，輝映著地面，輝映著孩子們的臉蛋，風雨后的彩虹更加燦爛。
下一刻會發(fā)生什么誰也不知道，把傷感扔下，把自信留下，才是最好的選擇！領悟成功的喜悅，蝴蝶在天空中自由自在地飛舞，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，才是人生的美好！
美妙的滋味小學五年級作文 7
終于盼到了頒獎環(huán)節(jié)。當大屏幕上登出、主持人報出個人賽一等獎有我的名字時，我高興地蹦了起來。此刻，我的心情無比激動，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學們……
一個多月前，我們幾個學生經(jīng)過“奇跡創(chuàng)意”模型社團老師的精挑細選，準備著參加省級“奇跡創(chuàng)意獻科星”的比賽。
在家里，我一有空就不停地設計。比賽的壓力源源不斷地涌來，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說稿……
比賽這天，我?guī)е牧希瑏淼奖荣惉F(xiàn)場。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿目，那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對比，真是微不足道，我的作品是一個百變家具，只有電風扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動播入音樂。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開始我沒想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說不出”，苦惱極了。這時爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機會給學校爭光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話好像給了我莫大的'支持，使我豁然開朗。
好在出現(xiàn)了開頭一幕，我不負學校寄予的厚望，拿到了個賽一等獎。以后再有這樣的比賽，我要精心準備，沉看冷靜對待。
美妙的滋味小學五年級作文 8
那一次，我嘗到了成功的滋味。
太陽高高地掛在天上，風兒輕輕地刮過樹梢。今天，是宣讀演講比賽獲獎名單的日子，我和其他幾個參加的同學在下面靜靜地聽校長發(fā)言。“下面我來宣布一下本次成功通關(guān)并獲獎的同學名單。”聽到這句話，我的心里七上八下，很緊張。“吳磊、王晶、李怡軒……陶怡然。”聽到我的名字，我的心才漸漸平靜下來，我用手捋了捋頭發(fā)，悄悄地低下了頭。
回到教室，老師摸著我的頭，微笑著說：“這次表現(xiàn)很好，加油！”同學們也一下子圍過來看我的.獎杯，眼睛里也露出了羨慕的目光。
整個上午，我都沉醉在老師的夸獎和同學們崇拜的目光里。
中午，太陽火辣辣地照著大地，兩旁的樹葉碧綠碧綠的，在陽光下一閃一閃。
到了家，我把獎杯高高地舉過頭頂，叫道：“爸爸媽媽，我獲獎啦！”“真的？”爸爸連忙放下報紙，拿著獎杯左看右看，然后，嘴角向上揚，露出了潔白的牙齒，用手拍著我的肩膀說：“不錯，第一次拿到了獎杯，值得表揚！”
“獲獎了？”媽媽聞聲急忙從廚房跑了過來。看到獎杯，眼睛瞇成了一條縫，嘴兩邊也露出了深深的酒窩。接著，媽媽又把我抱起來，在臉上親了一下。此時，我心里像吃了蜜一樣甜。
這一整天，我們家都像過節(jié)一樣熱熱鬧鬧，而我也陶醉在喜悅之中。
成功的滋味真好，我望著窗外，感覺自己仿佛變成了一朵云，飄呀飄呀……
美妙的滋味小學五年級作文 9
生活就像萬花筒，萬般精彩，萬千滋味，其中最令我難忘的是我人生中第一次成功的滋味。
以前的我不管做什么事兒總是做不好，就連最簡單的拿個東西也丟三落四。有一段時間，我甚至懷疑自己就是不行。經(jīng)歷過一次事情，我才明白，只要自己相信自己，努力再努力，就可以戰(zhàn)勝自己。
那個早晨和平常無恙，第一節(jié)課間，張老師找到了我，對我說：“臧譯同，你能幫我做一件事兒嗎？就是拿一個東西。”我不知道老師為什么會挑選我，難道是故意想看我出糗？還是算了吧。“老師，我什么事兒都干不好。對不起！
應付老師后就轉(zhuǎn)身跑開了。雖然跑開，但我的內(nèi)心還是很矛盾，或者說是掙扎。為什么沒有答應老師？其實我很想為老師做點什么，我人生的轉(zhuǎn)折點，就在中午，張老師又找到了我：“臧譯同，還記得上午我找過你嗎？我想讓你幫我個忙，我讓很多人去找，但是都沒有找到。我實在沒時間去拿，就在我桌上辦公室的盒子里有個U盤，你拿來好嗎？”這次我鼓足勇氣，沒想到我成功了，而且張老師在課上還特意表揚了我，從此我不再氣餒。也不再懷疑自己，我第一次嘗到了被需要和被認可的滋味。
后來我才知道，那是老師與同學們故意為我安排的`，而這一次。足以影響我的一生。這滋味至今令我難忘。
美妙的滋味小學五年級作文 10
成功，是什么感覺？我們都渴望成功，渴望那成功中的喜悅，多么令人歡喜，那有多么享受啊，打開我記憶的閥門，我也曾經(jīng)有一次最記憶猶新的成功，讓我體會到了成功的滋味。
一次我在廣場上玩，看見有小朋友在騎自行車，于是，我跟纏住媽媽讓她教我怎樣騎。
隨著時間的流失，我終于盼到那一天了，媽媽一步一步，仔仔細細的教導我。可我一上車就重重摔倒在地，這使我很頭痛，擔心學不好。媽媽語重心長地說："孩子騎車要掌握它的要點，功到自然成嘛！"聽了媽媽的諄諄教導，我再次騎上自行車，可又重重摔倒在地。但我并不放棄，我咬緊牙關(guān)，把眼淚憋了回去，“呀！”大喊之后，我的腦子里浮現(xiàn)出富蘭克林曾說的一句名言：人要有毅力，否則將一事無成。
“是啊，這一點小小的挫折難道能打倒我嗎？風雨后才能見彩虹啊。”我不禁感嘆道。
我?guī)е@樣的決心再次踏上自行車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我竟然順暢地在街上騎著喝，這是怎么一回事啊？原來是我那勤勞的汗水，原來是我那耐心的品質(zhì)，更是我那不怕困難的決心。
這個“敵人”被我打敗了，揭開了他的面紗，那個強勁的'‘‘敵人”竟是我自己。
“啊，我成功了！”那是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那是成功的喜悅，更是戰(zhàn)勝自己的強烈表現(xiàn)！
美妙的滋味小學五年級作文 11
為了慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們四年級全級同學要親手做一個長方形的花燈。
做這種花燈要準備兩塊CT板、剪刀、雙面膠、彩紙、四支一次性筷子、兩支長竹簽、熱熔膠。
首先要做花燈的骨架。把CT板平放在桌面，然后用四支一次性筷子在四個角定好位置，接著用熱熔膠在這四個位置上涂上一點膠，把一次性筷子粘緊，再用兩支長竹簽交叉對著筷子粘緊，最后在這骨架四周貼上彩紙。
我們小組有五位同學一起做花燈，我負責拿筷子定位置。第一次做到一半時，琪琪說：“怎么竹簽長度不一樣？上面的CT板沒法粘。”我說：“不好，筷子和竹簽搞反了，是先用筷子再用竹簽。”“那快點拆下來我們重做。”第二次韓梓杰用熱熔膠把筷子粘上CT板時，因為我扶著的筷子打滑，結(jié)果筷子沒粘上CT板，卻把桌子粘上了。“又失敗了，我們再來。”第三次我們沒控制好力度，CT板被筷子插穿洞了。“天哪，CT板穿洞了。”“拿點膠粘回去。”“外面一層用透明膠貼一下。”大家七嘴八舌的出主意。
這時，韓梓杰說：“做這花燈怎么這么難啊！”我和張昱通說：“沒事，失敗乃成功之母，我們從頭再來，肯定能做好的。”于是我們又從第一步重新做起，做到之前失敗的地方時就慢一點，想清楚再做下一步。經(jīng)過正確的`方法，我們終于成功把花燈做出來了。
我們五個人很開心，心里甜滋滋的。大家都說：只要堅持，不怕失敗，做什么事總會成功的。
美妙的滋味小學五年級作文 12
“兒子，快走了！”爸爸站在門口，招呼著我快點過去。“知道了！來了來了！”我上完廁所，便向門口沖去，穿完鞋，就出發(fā)了。
唉，該來的還是來了。自從老爸和老媽騎自行車環(huán)繞西湖一周后，他就天天盼著我能夠?qū)W會騎自行車，這樣就能和他們一起騎自行車環(huán)繞西湖，不停騎行了。
對于騎自行車一事我早有耳聞，而且我學得也比較晚了。我聽到的大多都是像什么：“騎自行車不摔是不可能的事。”“自行車摔著摔著摔著就學會了。”諸如此類，因此我的心中，對于這事還是比較害怕的。
到了樓下，老爸為了我掃一輛“HELLOBIKE”。伴隨著電子鎖那“HELLO！”的提示聲，我忐忑不安的騎上了“HELLOBIKE”，準備開始。
因為我現(xiàn)在騎的是“HELLOBIKE”，所以沒有輔助輪。因此，老爸跟在我后面不停地小跑，幫我扶著。雖然有了老爸的幫助，但仍騎得歪歪斜斜，因此不得不老是剎車。
這個問題很快就被老爸發(fā)現(xiàn)了，于是老爸告訴我一個秘訣：騎車時一定要不停盯著你要行駛的方向的.正中心，這樣就算騎歪了也會自動糾正回來。
果然，這樣子好騎多了。我騎的速度也變快了。咦，不對，老爸還跟得上嗎？我回頭一望，老爸正站在遠處，對我慈祥一笑。
哦！原來我不需要老爸扶也能騎！我充滿了信心，繼續(xù)向前騎去。連散步的阿姨也夸我學得快呢！
今天是我最開心的一天，我嘗到了成功的滋味！
美妙的滋味小學五年級作文 13
日常生活中，我品嘗過許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們?nèi)ヅ郎健Ｍ局校?jīng)過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄桿，兩側(cè)只有兩條繩索可握。來到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經(jīng)之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來，就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己說：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過去的。”可是，我的腳軟綿綿的，一點力氣也沒有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動彈不得。過了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來：萬一橋支撐不住怎么辦？萬一繩斷了怎么辦？就當我想回去時，內(nèi)心出現(xiàn)了另一個聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過去，為什么我不行！這么想著，我覺得勇氣又回到了自己的'身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
美妙的滋味小學五年級作文 14
成功，是高興的，開心的，每個人都曾經(jīng)歷過成功。今天，我就講一下成功戰(zhàn)勝膽小的滋味。
最近，媽媽給我報了數(shù)學課，晚上9點多才放學。今天，放學了，媽媽和爸爸去談生意了，我只能自己回家，我們的小區(qū)，年久失修，尤其到了晚上，黑隆隆的一片，我更加害怕，可是沒有別的辦法了，只能硬著頭皮自己回家。
月亮的光，給大地穿上了一層紗，我走在小路上，風帶著兩旁的`楊樹舞蹈，終于，我走到了小區(qū)的大門前。長滿鐵銹的欄桿“吱吱嘎嘎”的響，膽小的我走進了黑漆漆的小區(qū)，我在心里默默的嘀咕：這小區(qū)里的路燈怎么也沒人修一修呢。
我快到家的時候，發(fā)現(xiàn)了一個半人高的東西，不會是……“鬼呀！救命呀！”它還在盯著我看，我嚇得立馬撲通跪在了地上，一邊哭一邊對著它說：“上次給您燒試卷那事我還記得，多做做題不會得老年癡呆，哎呀，要是您實在不會，我就把出題那小子叫過去給您輔導輔導，我是真的不會呀！”我說了半天，“鬼”依然不動彈，我壯著膽子，走了過去，發(fā)現(xiàn)——那只是一個樹墩呀，嚇死本寶寶了！
又走了不遠，發(fā)現(xiàn)了一雙發(fā)綠色光芒的眼睛，這次，我直接上演苦肉計，對著那雙綠色的眼睛喊道：“求求你們不要再折磨我了！”話音剛落，“喵嗚”，一只白色的貓?zhí)顺鰜恚瓉硎侵回堁剑?/p>
從此，我不怕走夜路了，因為我戰(zhàn)勝了黑暗，世界上哪有真正的鬼呢？
美妙的滋味小學五年級作文 15
成功雖然不是一件容易的事，但也絕沒有想象中的那么高不可攀。
——題記
人生的事情如夜晚天空上的星星，如沙漠里的沙子，數(shù)也數(shù)不完。但是總有那么的幾件事會深深的`印在我們的心里。令我難忘的一件事是那次學騎自行車，它讓我嘗到了成功的滋味。
那件事發(fā)生在今年的寒假里。那天，我走在街上，看見了許多騎自行車的哥哥姐姐從我身為騎過。在我眼中他們是多么的威風多么的帥氣啊！
回到家里，我吵著媽媽給我買了輛自行車，那也是我人生中的第一輛自行車。買回來之后，我便迫不及待的踩上去，可剛踩上去便摔下來了。媽媽看見，跑過來連忙把我扶起說：“別著急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，我扶著你。”
我聽了媽媽的話，點了點頭，在她的幫助下我再一次踩上了自行車。媽媽在后面扶著，我在前面踩著。在媽媽忙的時候，我會自己在院子里練習，但都是騎上去不行就摔下來，我也沒有放棄，因為俗話說：失敗乃成功之母。
過了一天，我一大早的拿出自行車，調(diào)整了心態(tài)，放平心情，騎上自行車去了。有了前幾次的練習，我這次居然成功了！雖然很生疏，但我還是高興極。
從那天我學會騎自行車，每天一起來做的第一件事就是拿起自行車滿院子騎，我不知道這樣我還能堅持多久，也不知道我還能對自行車的熱愛還有多久，但是我知道成功之后的滋味是甜甜的。
美妙的滋味小學五年級作文 16
我臥室的墻上，貼著一張書法考級證書，那是我的毛筆字得到認可的見證。不禁想起了，我從一個書法小白變?yōu)闀ǜ呤值慕?jīng)歷。
那是我剛上小學時候的'事兒了，我看見其他小朋友的字一個比一個好時，就讓媽媽也給我報一個書法班。
剛上課的第一天，書法老師先教了我握筆，又給我展示了“一”字的寫法，讓我照著再練一張，我心想，不就是寫個“一”字么，難不倒我的！我坐到書桌前，眼睛盯著字帖，把“一”字的結(jié)構(gòu)記在腦海里，然后拿起筆，蘸了蘸墨，再刮均勻，就開始津津有味地寫起來。
別看“一”字筆畫簡單，想要寫好看，需要左低右高，有一點傾斜度，還得掌握好頓筆和收筆。剛開始，我字的斜度到位了，但是頓筆和收筆沒寫出來，寫到一張只剩下最后一格的時候，我斂氣屏息記住字的每個結(jié)構(gòu)，每個收筆，放慢速度，小心翼翼地寫了起來。這時我才感覺到練字的不易，并不像我想的那么簡單。我感覺，寫好它可比爬山還困難。但是，我不會放棄，讓老師再給我示范一次，接著練。
“一定要寫成功！”我在心里不斷地給自己打氣。再拿起筆，又蘸了蘸墨，把墨刮均勻，想好字的細節(jié)，靜下心，我又開始寫了起來，邊寫邊想口訣：提、按、回，提、按、回......“哇，終于成功了！”這個“一”字寫得還不錯，真的有進步了，我高興極了！
從練習書法字，我收獲的不僅是成功后的快樂，還明白了：做任何事，都要有一顆謙虛和堅持不懈的心！
美妙的滋味小學五年級作文 17
我學游泳的故事《我學游泳的故事》盼望已久的暑假到了，爸爸給了我一個特殊的暑假作業(yè)：學游泳。剛提到學游泳的時候，我就很害怕，怕被嗆水。可爸爸說游泳可是一件新鮮事，還可以鍛煉身體。他也會和我一起去。雖然有點不情愿，但還是勉強答應了。我準備好了泳衣，來到游泳館，我慢吞吞的走到更衣室中換上了泳衣，到游泳池中時，只見幾個小朋友已經(jīng)開始游了，我看著他們在水中自由的游來游去，很是羨慕，但心里又有些緊張。 一到水中就覺得很冷，爸爸先讓我熟悉水性，把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。這樣反復練習。接著爸又教我蹬腳；憋氣；劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后蹬出去，迅速的夾在一起。
隨著爸爸的口令，我跟著做起來。學會了蹬腳，又要學憋氣了。第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過起來，眼睛也酸酸的，開始游一圈我多少也要喝幾口水，后來在爸爸的指導下我掌握了方法，很快就學會了憋氣。最后就要學劃手了，在地面上學劃手，我很快學會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個不會游泳的`旱鴨子在水中張牙舞爪，再后來連水都不敢下了，爸爸游過來說：“有我保護你，沒什么可怕的”。聽了爸爸的話我鼓足勇氣，跳了下去，啊，我浮起來了，我會游泳了。 學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還讓我品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
美妙的滋味小學五年級作文 18
今年的植樹節(jié)，我在爸爸的協(xié)助下，種下了一盆金錢草種子。自從種下，我每天放學都迫不及待地回家看它們，盼望它們快點長大。好不容易到11天的時候，小芽從土壤里探出幾個圓圓的指甲蓋大的小腦袋來了，這幾個小腦袋傻傻的`，好奇地看著這個新奇的世界。我高興極了，對種植更有了信心。
我在網(wǎng)上搜索了有關(guān)金錢草的資料，上面說金錢草長大需要吸收大量的養(yǎng)分，我讓爸爸買了很多種肥料，有快速復合肥，生根粉，還有營養(yǎng)液，隔幾天施一次肥，堅持每天都澆水。金錢草在我悉心的照料下，長得越來越好，葉片碧綠碧綠的、圓圓潤潤，如同一個個圓圓的錢幣，它的莖，細細長長，可漂亮了。
金錢草長到第66天的時候，開出了許多奶白色的小花蕾，一開始我開心極了，但后來我搜索了有關(guān)金錢草的資料，據(jù)說金錢草的花沒有觀賞價值，還會吸取大量養(yǎng)分影響成長，雖然很舍不得，但我還是把它們給剪掉了。
現(xiàn)在金錢草長得綠油油，十分茂盛。通過這些天的種植，它帶給我不少快樂和知識，更重要的是我現(xiàn)在體驗到了成功的滋味，對種植植物十分有信心。每天放學回家看看它，寫完作業(yè)也看看它，都有一種說不出的舒暢。種植金錢草讓我明白了一個道理，有付出才有收獲，收獲的滋味又甜又美，成功之路，永遠在自己腳下。
美妙的滋味小學五年級作文 19
在生活中，如果有人獲獎，他一定很開心，老師贊揚他，同學佩服他，家長鼓勵他，但我不同。
今天做好操后，主持人邀請我上臺領征文獎。那時我很開心，臺下全校學生為我鼓掌。走回教室時，全班同學擁抱著我，老師也在講臺上鼓勵我，我開心不已。我把獎狀放進書包，放學后，我笑瞇瞇地找到外公，外公說：“汪嘉路，今天什么事這么開心呀！”我開心地微微一笑，眉毛成了彎彎的月牙，臉上的`笑容仿佛成了一朵花，說：“我回去再慢慢和您講，讓您開心開心。”
回到家，外婆摸摸自己的頭，不解地走向外公，說：“汪嘉路今天怎么回事，平常雖然也是笑著回來，但今天怎么這么夸張呢？”外公說：“不知道呀，估計老師表揚他了，不明白，等他出來再說吧！”我大搖大擺地走出洗手間，往外公外婆面前一站，“哈哈！我好開心呀，你們看，這是征文獎狀。”外婆聽了，目瞪口呆，然后熱情地擁抱著我。可外公不一樣，外公說：“雖然得了獎，但大部分是我的幫助，你才成功。”我紅著臉，低了頭，這時外公拍拍我的肩膀，說：“沒事，現(xiàn)在你還小，知識不夠豐富，等你大一點，知識豐富了，自己寫個征文，得個大獎。現(xiàn)在我雖然幫你得了獎，但只要你記住，我就沒有白教你，加油！”
我一定要多讀書，多看書，豐富自己的知識，讓自己懂得更多，更加完美。
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