五年級狀物作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級狀物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級狀物作文 篇1
“小時綠油油，大時紅彤彤。”你們知道是什么嗎？對了，就是它——天下第一美味的蘋果！
蘋果在沒成熟時是青綠色的；但在蘋果剛熟后就像個害羞的小姑娘，粉中帶點黃色；成熟后就截然不同了，通紅的小臉掛在樹上就像一個個小燈籠。蘋果的外衣里是淺黃色的，假如在空氣中太久的話果肉就會變成深黃色。
蘋果不僅好看，而且味道很好。沒熟的蘋果雖苦澀不堪，但清爽無比。剛熟的蘋果也有特點，那就是你咬下一口后一股清香會像洪水般向你撲來。全熟的蘋果把蘋果原有的味道體現的淋漓盡致。
大家愛吃蘋果那是因為蘋果的營養多。蘋果的外表雖然普通，但它卻含有17種營養，還有6種是人體必須的營養。蘋果的好處主要有：較多的甲，少量的納，這樣可以降血壓；果膠還可以降膽固醇；蘋果還有大量的鈣和維生素B1、B2、C……
蘋果營養多，品種也多，共有500多種，常見的只有50余種。如：別拉、紅富士、蛇果、澤西美……
啊！蘋果，你外表美麗，你香甜無比，你營養豐富，你品種繁多。真是無果可比啊！
五年級狀物作文 篇2
爸爸給我買了個電話手表，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學生，學校不讓帶手機。我上了幾個補習班，有時候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學校，吃飯了沒有等，借用老師的手機又不方便，正好原來用的那個老爺機被我摔壞了，于是爸爸說給我買個電話手表，我一聽高興的不得了!
這個手表不貴，網上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。
這個電話手表有四個功能：時間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手表自然少不了時間顯示，準的很，北京時間，一秒不差。電話手表當然也能打電話了。我把它設置成周一到周五上課時間免打擾，這樣就不會在上課時間電話響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時與媽媽聯系，一舉兩得。我這個東東最強大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學校了沒有，放學回去了沒有，這個功能一下子都辦到了，而且還省了電話費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因為他們老是怕我沒和他們商量就到同學家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說說微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個顯示，點開，用手指按住表盤，說幾句話，然后松開，媽媽就可以聽到我說話了。
這個電話手表特別適合我。不是誰都可以給我打電話的，只有設定了的號碼才能打，沒有設定的就是想打也打不了，因為表盤上沒有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話。其它嗎，我也沒什么需要聯系的，那些騷擾電話統統給pass了。
現在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩游戲!這樣看來智能機的確不適用我們小學生，況且還時不時的蹦出來一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個電話手表雖然功能不多，但很實用。既方便父母親和我聯系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實很好!
五年級狀物作文 篇3
我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！
每年的端午節前后，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看著滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
五年級狀物作文 篇4
蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不過是停電時應急的東西而已，沒什么可稀罕的，我以前是這么認為的，可經過一件事改變了我對它的看法。現在的我也喜歡蠟燭，喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜歡在生日的時候對它許愿，聽著生日快樂歌，默默接受家人對我的祝福……
改變我看法的事發生在暑假的一天，正在臥室欣賞《開心寶貝》的我突然眼前一黑（不知電工是不是沒事做，又停電！），“媽呀!”一聲慘叫劃破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕極了，突然，眼前出現一道亮光，原來是奶奶拿著一支蠟燭走了過來。總算可以松口氣了。我鋪好涼席蓋上涼被，看著火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動，而燈芯一點點燃盡，蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來，我慢慢閉上眼睛，睡著了。
“嗬”我抻抻懶腰，打了個哈欠， 咦？蠟燭呢？昨日的蠟燭已經消失了，只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視著“蠟燭”腦海里不禁浮現起老師的背影，老師就是那點亮知識入門的蠟燭，不惜讓時間的火苗帶走自己的青春，在課堂上帶給我們知識，帶給我們溫暖和快樂，帶給我們戰勝困難的勇氣和信心……
我喜歡蠟燭，喜歡它的無私，喜歡它的默默無聞，更喜歡我們親愛的老師！
五年級狀物作文 篇5
我是一個人見人愛，花見花開，車間車爆胎的頑皮小西瓜。
我有一個又大又圓的大肚子，我身穿綠色晚禮服，還刻著波紋，漂亮的皮膚滑溜溜的，像嬰兒的屁股，聞起來還有青草的香味，讓你仿佛來到了青青大草原。我上面還扎著一個小辮子，像蝌蚪的尾巴，切開來水直流出來，看著一大半西瓜，你饞的口水直流，恨不得把它吞下去，火紅火紅的瓜瓤，瓜籽像芝麻一般的大小，非常黑，拿起我吃了一口，我的西瓜汁會濺你一身，咬上一口，味道好極了，甜滋滋的非常涼爽。
我富含維生素C，可以潤喉，清火，解渴，潤腸通便，把我的瓜皮給剪下了，貼在臉上，可以美容養生，據說，發燒的人吃我還可以降溫，你看吧，我們西瓜全身是寶，皮還可以炒菜，做西瓜子。
我的兄弟姐妹可多了，有甜津津的無籽瓜，瓜皮十分脆的爆炸瓜，水分多的小蜜瓜，還有小巧玲瓏的鳳瓜。
聽了我的介紹，你是不是直流口水呢？
五年級狀物作文 篇6
我的書桌上擺著一個小臺燈，它實用、美觀，我非常喜歡它。
這個小臺燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來，這只小鳥的設計師把電線藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
了解了這些后，肯定有人問：“這只小鳥長什么樣呢?”先別急，我來告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細細的，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個又細又長的大黃嘴。那它怎么發光呢?其實啊，設計師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進了小鳥的“大黃嘴”里。而且，小臺燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉動45度。它還有個圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著整個臺燈的平穩，作用可大著呢!我的小臺燈就像我書桌上的小太陽。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環境里看書、寫字。這個小臺燈還能照出兩種光，寫作業時開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發光顏色也有三種：強烈的橙光、溫柔的藍光、實用的折光。
我的小臺燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺燈!
五年級狀物作文 篇7
冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地聽著導游解說日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會才回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導游看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什么呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫著。導游解說完雪狐，我便不那么認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯著窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在溫泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買牛奶的時候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質感染了：它五官端正，綠熒熒的神秘綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別致的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也著迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身體上。
泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的溫泉)里，望著低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!
五年級狀物作文 篇8
我家養了一只既可愛又活潑的小兔。因為它有雪白的絨毛，胖胖的身體，我就送了個名字給它：小白。小白有一雙長長的耳朵，它的聽覺十分靈敏，哪怕有一點兒響聲耳朵也會豎起來，哪怕有一點兒響動它也聽得見。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處也閃閃發光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當我把青菜給它時，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來。
小白特別貪玩，有一次，它無精打采的，我就把它放出來玩一玩。這下可不得了啦！不一會兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓。可是，當我想找它算賬時，它卻已經無影無蹤，我也只好自認倒霉了。
你可千萬別被小白那可愛的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見小白一動不動的，還以為它死了，就放聲大哭起來。誰知，小白突然蹦了起來，嚇了我一大跳，過了好一會兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
五年級狀物作文 篇9
六一兒童節時，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因為它是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學校，它也應該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發出驚嘆，許多同學聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的，這邊是沒有的.！”我驕傲的說。“哇！真好看，你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的“尸體”時，立刻消失不見了。“你干什么！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了，對她大聲說道。“對……對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我……我不要。”我背起書包回家了。
過去的大約一個月的時間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點評：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學朋友情得以體現，語言也較為奇特，漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！
五年級狀物作文 篇10
在姨爹家里，有一株不起眼小花，但它，使我明白了什么是堅強。
前些天，姨爹家里來了一個灰頭土臉的“客人”，正如之前介紹的。它身子像一個不完全的陶瓷加工品，才看它一眼，就散發出無比的厭惡。“這是何方妖孽，”我說道“太惡心了。”“那是在樓下爛花盆里一株奄奄一息的水仙，我越看越可憐，于是便把它撿了回來。”我的天啦，那還是植物嗎，太惡心。于是大家都不管它，還將它擱在樓頂上。
但是，就在這短短的一個月的時間里，它，從一株幼小，骯臟的“棄嬰”變成了四五個健壯的水仙。在沒人管理的時間里，它找到了自己的伙伴，它成了一個團體。不論風吹雨打，不論日曬雨淋。它們總是以微笑的姿態送給拋棄它們的人們，以生生不息的面孔迎接未來。然而，誰也沒想到的是，實現這一華麗逆轉的的是不理不睬。這使它學會了堅強，但是那些成天被關在溫室的怪物，不能接受一點毛毛細雨。所以自然被大自然排斥。
一陣脫胎換骨后，它得到了大自然的獎賞——幾十朵含苞欲放的小花，那些小花以各自不同的姿態迎接美麗的春天。紫的耀眼，紫的驕傲。因為它們經受住了孤獨與排斥的考驗，成為了百花中的一位。正是這樣，我們人生中，也有一些這樣的考驗。比如：朋友的背叛，社會的冷漠等等。但是，這些看似無法接受的障礙卻成了你的指路牌。如果你坦然面對，你會在人生這個學校中學到寶貴的一課。給你的前途增加一道耀眼的光芒。相反，如果你接受不了，它會變成一個無法跨越的路障。讓你生活在煎熬中。
正是這樣，這一株水仙讓我明白了生活的真諦。是水仙，讓我得到了寶貴的一課。我愛你，水仙。
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