實用的五年級生活的作文集合8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級生活的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
我們的生活有很多小科學，只要我們去仔細觀察，就能發現。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來了，雖然很苦，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要向媽媽一樣動腦筋，想出生活中的知識。
有一天，我們去郊游，一回到家，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，爸爸媽媽說我長大了！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了一個辦法，拿出了一張報紙，擦了又擦，覺得窗戶擦得很明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中還有好多的科學知識需要我們去發現。
五年級生活的作文 篇2
今天教練讓我們打比賽，我的對手是對內的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過他比我還瘦，像一個小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風。
比賽開始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來，他更加目中無人，竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻，扳回一局。
決定勝負的第三局開始了，我利用發球的優勢，一會兒聲東擊西，一會兒躍起重扣，一會兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎么也發揮不出來了。3比1，我領先2分。換發球后，他好像看破了我的計謀，開始反攻了。他一個揮拍一擊，誰知用力過猛，球出界了。兩個球發完。4比2，我領先2分。又輪到我發球了，我見他站在反手位，就決定來一個“調虎離山”。我百球發到正手位，他接過來，我又把球打到反手位，不一會兒，他就支持不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發球，他揮拍把球打過來，我見他離臺較近，一個猛抖，球球從臺上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他后退不及吃球了。
換發球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝對方看了一眼，只見李亞倫拿拍的手在微微發抖。他把球發過來后我一個勁猛抖，球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！
這次比賽，使我明白了一個道理:不論做什么事，只要有雄心、信心，肯動腦筋，就會獲得成功！
五年級生活的作文 篇3
咕嚕嚕~咕嚕嚕~我的肚子一次又一次的在向我發出抗議，告訴我它餓了，吃飯時間到了。餓肚子也就罷了，可偏偏又是無聊的數學課。蘇老師講的課，就和那寺里和尚念的佛經差不多。我在下面聽的直打瞌睡，還得寫那些無聊的作業。老天，救救我吧！這可是肉體和精神的雙重痛苦啊！
咕嚕嚕~咕嚕嚕小肚子我求求你別叫了！我也餓呀！可又能有什么辦法呢？沒有廣播的通知，我們是不可以擅自去吃飯的。唉~自從來到了學校，中午就一直在受罪。想那兩個月的暑假，我哪天餓過呀！
就在我快要絕望之際，廣播忽然響了：“五（3）班的同學也可以去食堂了。”我剛要歡呼，雷老師就說了一句話，把我的心都說涼了。那句話是：值日生留下掃地。老天！你玩兒我的吧！很簡單的一句話，就7個字但是我的心卻涼透了。因為，我就是值日生！唉，我的小心臟可經不住這打擊，估摸再這樣下去，我就離鬼門關不遠了！但師命不可違，在學校里只能從命不能抗議，我只好開始打掃嘍！
來到餐廳一看，哇！好長的隊伍啊！難道說，我真巧碰到了高峰時期？唉！又要等了！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于好啦！我拿起勺子，全然不顧淑女形象，用最快的速度飛掃完盤。哈！我吃飽了！
像這種趣事兒，還多得很呢！相信我們精彩才校園生活一點會伴隨著整個青春！
五年級生活的作文 篇4
在生活中，我們有許多的趣事，也許你的趣事演變成了一種習慣，每個人都會有與眾不同的趣事。
零食是我們小孩子現在不可缺少的東西，分布在任何角落。有用瓶裝的也有用袋裝的；有大有小，形狀也是千奇百怪的。在我房間的床頭柜上有一大包可比克的大薯片呢！客廳有柔軟的沙發，也有我最愛的電視，更有我最愛吃著零食。坐在沙發上，開啟電視機，搜索電視看。邊看著邊吃零食，偶爾會把碎屑掉在地上，可是我也不會去管，因為奶奶會幫我打掃的，這種生活真是神仙般的日子啊！
電視也是我的最愛，每天最迫不及待的就是想要看電視了。令我最煩的事，就是我看到電視正精彩的時候，忽然爺爺把電視機關了，嚴肅的對我說：“你不好好聽英語，都在看電視了。啊！”我就會很生氣的拿起手機聽聽英語來，可是我總會望著電視機，希望可以立馬聽完英語看電視，不過我聽完英語之后就得洗臉睡覺了，沒有時間看電視了。這也是我最煩的事情！
聽音樂也是我不可缺少的一項活動，周末的'時候寫作業時就會邊寫作業邊聽音樂，我喜歡的一首歌曲是《體面》，現在很火的歌曲哦！在學校下課時就會哼一小段這首歌的調子。所以我最喜歡的課程就是音樂了。我也認為我唱歌挺好聽呀。之所以我這么賣力練英語，也是因為我聽別人說，經常讀英語，唱歌會很好聽呢！
也許你生活中的趣味會跟我一樣，也許你的會跟我不一樣。
五年級生活的作文 篇5
在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發了。男女老少坐在下乘涼，在這個時候一陣電話鈴打破了夏日的寂靜——
“叮鈴鈴——”聽到電話響，我立即跑過來拿起了電話。
“你好！請問你是誰？”我懶洋洋地問。
“我呀，紀興慧！你什么時候有空，約個時間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書城玩怎么樣？”
“行啊，我真的是一百個愿意！要不今天是星期天，我們去吧！你負責聯系另外兩位小姐”我笑著說。
“嗯，可以！”紀興慧說
掛了電話，我便興高采烈的換上我剛買不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開心！想到這里，微微一笑。
我出門時，媽媽叫我帶把傘說今天可能下雨，我只好照辦。等出門時看看時間，呀！還有半個小時，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門口，去福田體育公園坐上64路，我在車上暗暗地在祈禱：千萬不要遲到啊！到了目的地，啊！只來了兩個，還好沒有遲到！突然，在我的身后，冒出來了一個人，當時我被嚇得尖叫了起來，旁邊那個說：“吳嘉怡，不用那么吵吧，我是黃燕婷啊！”我轉身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點，而且是白里透紅，大大的眼睛，有著小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿著牛仔褲，配著T-shirt，十分的時尚，還有兩個人一個穿著連衣裙，一個穿著吊帶短褲，都很好看。
也不知道怎么的，就進了書店的門，那里的書有很多，我們下了負一層，看到許多的書，奇怪的是，我們四個其他的書都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來，大約過了一個小時，我們同時看完了自己手中的馬小跳，我說：“我們四個真是‘心有靈犀一點通’啊！”我說完后，紀興慧說：“要不我們‘心有靈犀一點通’到底，如何？看看我們能不能買到同一本《淘氣包馬小跳》。”話音剛落，我們三個表示同意，楊玲玲說：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由于心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點舍不得——
暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學了。
五年級生活的作文 篇6
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找慰藉……也許生活就是這樣一個尋尋覓覓的過程。
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟。在這個過程中，我們時時刻刻都離不開別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時常懷著一顆感恩的心，對所有的一切的都心存感激。
“感恩”是一種認同，這種認同應該是從我們心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。
記得那天，我和爸爸媽媽到珠江新城的花城廣場拍照，我幸運地看到了彩虹。在廣州，要見到彩虹并不是那么容易的，所以，當我看到高掛在天空中，穿過廣州塔的兩條彩虹時，我欣喜若狂。淡淡的七彩色，在遙遠的天際懸掛，像是一條輕盈優美的彩帶。淺淺的，悄悄的，仿佛在告訴我們：并不是每一樣東西都要那么艷麗，有時候清新淡雅才是最美，最真實的。在發著金光的晚霞旁，彩虹更加美麗了。忽然，我覺得我們很應該感謝大自然，它給了我們最美的欣賞，最不同的感受，它陶冶了我們的情操。大自然給了我們賴以生存的家園，它是最無私的。所以我們更應該保護它，愛護它，對它懷著一顆感恩的心。
除了大自然，我們還有很多人需要感謝，還有許多事讓我們感動。當我們用最真摯的雙手擁抱這些感動時，才發現：自己是世界上最富有的人。所以我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，用感恩的心去生活，做生活真正的主人！
五年級生活的作文 篇7
生活中我們都離不開數學，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計算上都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑說：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：“大約二十千米。”這就是生活中的速度×時間＝路程。
“勤動腦+勤動手＝成功”這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關系，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。 其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。評析：平日里我們總要和數學打交道。外出購物，出門乘車，計算重量等等，同學們應該靈活應用已掌握的數學知識，對所需要解決的錢或路程等做出計算。通過上面這位同學的切身體會，應該使我們明白：生活中處處有數學，它就在每個同學的身邊。學習數學并不是為了解題，只要你勤動手、勤動腦，你也能得到數學這個朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯誤發生，又可以鍛煉自己的計算能力，一舉兩得，何樂而不為？所說的：數學是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個朋友，也就會得到這個朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學習方式，大大激發了我們的學習興趣。希望我們在新課改的陽光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂學習，健康成長。
五年級生活的作文 篇8
生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關于生活中的啟示。
下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
【五年級生活的作文】相關文章：
生活的苦惱|生活的苦惱作文,五年級作文08-11
生活的五年級作文07-30
五年級的生活作文02-16
科學與生活五年級作文07-19
生活變化的五年級作文07-17
生活的真諦五年級作文07-09
我的五年級生活作文06-18
五年級敘事作文：生活05-10
美好的生活_五年級作文03-29
我的生活五年級作文04-21