又一次值周作文600字（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的又一次值周作文，希望能夠幫助到大家。
又一次值周作文600字 篇1
這星期又一次輪到了我們值周。在第三節課的時候，馮老師說：“這節課我們不上課，這星期輪到我們班值周，下面我來分配任務。”
上學期，因為一位同學請假了，讓我找到了機會，當上了最好的職位“就餐引導員”，這學期我本決定在當就餐引導員，但我的運氣也太差了，輪到我時，就餐引導員已經選完了。難怪石頭剪刀布，我從來沒贏過。
沒辦法，我只好和陳宗鵬一起到那門口站崗去，“站崗不會很累吧？要等所有班級都進食堂才能走，我的腿腳可能要超負荷了。”我心里默默的想著。
到了我的崗位時，我先整理了一下衣服，發現外套卻沒穿。我也沒有多想，因為已經有班級來了，我必須站得直直的，碰見老師要敬禮。
我發現這個路口班級很少進，老師倒不少，就連校長都從這里進去。我也是見一個老師，敬一個禮，說一聲，老師好。中途有許多老師問我穿的這么少，冷不冷啊？但為了不讓老師擔心，我只好說不冷，看來我們學校的老師還是很關心同學的，讓我心里暖暖的，站的就更直了。
有許多小朋友是真的很頑皮。有一次，我正站著崗，突然在樓梯旁有兩個小朋友居然打了起來，我趕緊沖了上去，并把他們倆拉開，拿出老干部的態度，問是幾幾班的？
還有一次，有一個小朋友，一副不高興的表情，拿著餐盤靠在了大門旁，嘴里嘟囔著我還沒吃飯呢。我趕緊上前詢問，并把他拉了起來，原來是有幾個同學把他給趕到這里，不讓他坐，最后還是老師來了才坐到位置上。
星期五的時候我站完了最后一次崗，體會到保安叔叔的辛苦。他們頂著炎熱、寒冷，堅持站崗，一動不動太辛苦了。
又一次值周作文600字 篇2
星期一天氣晴朗，我穿著校服，佩戴著紅領巾，站在校門口值日，迎接每一位同學進入學校。
就在我準備關大門的時候，忽然看見同班同學小龍來晚了，他騎著自行車飛快的向學校大門口沖去，到了大門口，他說：“晨旭，我今天可不是故意遲到的，是我的鬧鐘沒有響。”“好晨旭，千萬不要記我的名字，要是記了咱們班就不能得到小紅旗了。”小龍哭喪著臉，苦苦哀求著。我也左右為難：“要不記小龍的名字，我就是個不負責任的值日生；要是記下了名字，我們班就得不到流動紅旗。”思來想去，我還是決定記下小龍的名字，因為我要當一個負責任的值日生。
雖然沒有得到小紅旗，但我是一個誠實的的值日生。
又一次值周作文600字 篇3
值周，是一個多么平凡的詞，一件多么平凡的事，但對我來說卻意義非凡，因為第一次值周，讓我懂得了做任何事都不容易，也告訴我許多道理。
那是一個清冷的早晨，我第一次站在那里管樓道，我既緊張又害怕，因為我不夠自信，所以我怕待會萬一出了什么丑，就變成大家的笑柄了，所以我說話干什么都是小心翼翼的。結果剛上任，就“贏”得了一陣鄙視的眼神，我心中又氣又恨，氣的是竟然連二年級的小朋友們都敢鄙視我，真是膽大包天！恨的是自己連這點小事都怕，真丟人！這時，一位同學不靠右行，我輕聲細語地說：“請靠右行。”能不說我盡量不說，沒想到，那個同學卻不屑地瞅了我一眼，嘲笑一聲便慢吞吞地靠著左邊繼續走。我看在眼里，氣在心上，心中不服氣卻不敢說，像掀起一股熱浪般，它使得我鼓足勇氣，大喊一聲：“上下樓梯靠右行！”他顫抖了一下，顯然被我嚇到了，看著他那大禍臨頭的表情，我心中得意洋洋，只見他乖乖地挪動到右邊，然后飛也似的逃跑了。哈！我明白了，原來這些小家伙也都是欺軟怕硬啊！我只要拿出氣勢來就行了。后來的幾天中，我無比自信，再也沒有發生過這種事了。
值周不僅鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的毅力。
“叮鈴鈴……”早上8點整，鬧鈴準時響了，這是值周時起床的時間，每天早上鬧鐘都會在8點鐘想起，可我每天早上都因太瞌睡而賴床，所以每天都手忙腳亂的。不過中午還好，下午值周生都最晚走，時間晚加上作業多，自然要到12點左右才能休息，一共值了四天周，每天都早起晚睡，而我卻堅持了下來，對于愛睡覺的我來說真是很不容易。
這次值周讓我受益匪淺，雖然又累又苦，但肢體上的累卻成就了精神上的滿足與喜悅。它讓我明白了做什么事情都是要付出努力的，只要用心，事情就能做好！這些道理我將永遠銘記在心中！
又一次值周作文600字 篇4
小學六年了，在我的腦海中留下了很多難忘的事。其中，那一次值周讓我記憶深刻。
那一次值周，是我們班的最后一次值周，更加要認真負責。記得那一天中午，我們班和六三班進行了交接儀式，儀式過后，就是我們班值周了。這次值周每位同學都有自己的任務，我的任務就是上學時和放學后在校門囗站崗。站崗在我的心里是一件非常光榮的事，能使全校每－位同學都能認識我。星期五放學時，我們幾個站崗的同學就要去站崗。于是，我們立刻來到了校門囗，只見那里已經亂成一片，到處都站著家長。有的家長都已經走到校園里去了。我們趕緊站在校門兩旁，手垃手維持秩序，因為有的班級已經開始放學了，我們這樣做可以為排隊出來的班級拓開一條道路，不讓家長再往里走。頓時，校門囗形成了一道屏障，秩序變的井然有序。我們在校門囗站崗，不是光站在那里，上學的時候，我們站崗，要向所有來上班的老師敬禮問好。這時，由柴海鵬帶頭喊：“立正，敬禮！”然后我們一起敬禮，說；“老師早！”早上站崗還要檢查同學們是不是都帶了紅領巾，沒有帶的要記下來。有的同學記憶力比較低，不但紅領巾忘記帶，還經常忘帶一些東西，像語文書，作業本，鉛筆盒…之類的東西。每天都會有家長送來，我在站崗時就會把東西交給那位同學。其實站崗對于我來說，就像當兵一樣，特別是那些特種兵，訓練的時候，在太陽下要站五六個小時，我們只站了半個小時，跟那些特種兵相比，我們這些時間不算什么。但是，站崗也是很辛苦的。
早上要早早地到校，下午又要晚點回家，半個小時加半個小時，一天要浪費一個小時。腳一動不動地站在那里，站的時間長了，腳就會覺得有點麻。可我還是很樂意，因為我喜歡站崗。
在小學六年里，這次值周站崗是我最難忘的。
又一次值周作文600字 篇5
一個星期過去了，這一個星期跟往常與同學做作業、玩耍，但這是令我難忘的一周，因為我評上了“值周隊員”的稱號！
我被評上“禮儀監督崗”，雖然每次都要早到晚歸，但我覺得很光榮。
第一天去，我還是一個新手，沒有太多經驗，跟著另外同學，見到同學敬個禮，見到老師說一聲：“老師好！”在后面的值周里，我變得不太陌生，比較熟悉了。
令我印象最深的是第一天站崗。當時天空下著雨，我們與酈老師站在蕙蘭樓門口，看著一個個打著雨傘的同學進進出出，同時也觀察著同學們胸前掛著的紅領巾。我們四位同學站在那兒，對同學們說：“請先把雨傘收好。”忽然發現了一個沒有戴紅領巾的同學，我們就跑上去問那個同學：“請問你是幾幾班，幾號？”那個同學紅著臉說：“我……我是二（2）班13號。”“那你下一次要戴紅領巾。”我們提醒了那位同學。八點二十分到了，兩位同學去檢查早讀，我和高澤民留下來檢查遲到的學生……下午三點五十分，我們四位同學準時到達了校門口，看著一個個班走出校園。最后匯總到謝老師那兒。
后面四天與第一天一樣，檢查上、下學，在周五離開校園的時候，心想，下周要是還是我們值周就好了……
又一次值周作文600字 篇6
今天我是值日生，我穿著校服，帶著值日生的紅絲帶，站在門口，等待每一位同學的到來。
等到校門快要關的時候，我看見同班同學小龍騎著自行車沖了過來，他飛一般地跑了過來，雙手撐住膝蓋，弓著腰一氣兩喘的說：“不要記我的名字，不然的話咱班就得不了紀律紅旗了。”“唉！到底記，還是不記呢？”我也很為難。老師說過要做一個誠實的孩子。最終我還是拿起筆，記了小龍的名字。
雖然我們班沒有得到流動紅旗，但是我們知道了誠實第一，榮譽第二的道理。
又一次值周作文600字 篇7
哈哈，終于輪到我們班管別人班了。彩排的時候，我特別激動，想著：說話的時候要做什么動作呢？
彩排結束了，要上臺了，我很緊張。我想：我會不會做錯呢？上臺的時候，我看到好幾雙眼睛在盯著我們看！黑壓壓的一片人，我的心都要跳出來了！那時我太緊張了，把一個動作給忘了。
終于下臺了，我放松了一口氣。我想：終于下來了，好激動喲！
到了中午，我們班提前吃飯。吃飯的時候我想：吃完飯就可以管別人班吃飯了，好激動。我吃完飯后找了一會兒，找不到六1班，我很緊張，六1班在哪里？六1班在哪里？這時我緊張的心慢慢平靜了下來。我想：如果不在食堂會在哪里呢？對了他們自己的教室！結果真的在教室呢！
到了3點的時候，我們幾個人又要下去站崗了。這時我的心情非常疑惑。我心里有好多疑問：為什么下午還要站崗？為什么一天要站兩次崗？下午站崗要干什么？到了下面，我疑惑的心情才變成了平常的心情。我也減少了幾個疑問，首先要對回家的老師說“老師再見”，其次是不能讓家長進來。我想：我們應該是站在外面的，要不然家長會進去的。結果還真的是站在外面的。
又一次值周作文600字 篇8
這個星期輪到我們班值周了，我心中非常的激動和開心。我是管二四班的。
中午吃飯后，我就去站崗了，站崗時候我非常緊張，我怕他們會笑我或說我。在管的時候我看見他們沒有在一起說這么矮或牙齒黑什么的在我看來我現在不緊張了，就開始去管了，我一開始都都是說話的，我聽到同學提醒我管的時候不要說話，我知道了，接著又開始管了。我看到他們還沒吃完，心中非常的急。我看到別的同學都走了，就我沒有回去，我心臟跳得非常急到了最后他們才吃完了，我也回去了。第二天要開始升旗了，我非常緊張，在要開始敬禮的時候我緊張的連手都做錯了。
在臺上開始班級展示的時候，我非常的緊張害怕，害怕，我怕會弄得不好，想著想著連身體都發抖。開始表演的時候，我的心跳得更快了，表演的時候都把手都差一點弄錯了。在接下來的表演中我漸漸平靜下來了，我現再不那么害怕了，表演完了以后我們居了三秒鐘工就走了。我心中非常的開心，在中午的時候我變得有一點急了，我看了他們吃的比上次更慢了很多很多，我等了好久好久了都還沒吃完，最后終于吃完了。
又一次值周作文600字 篇9
這個星期輪到我們值周，我很開心。
彩排時，我們在教室里練習。等我們熟練了就到操場上練習走路。我們練了三次，我們就去主席臺上練班級展示了。我一上臺，我的心就怦怦跳了。我們練了好幾次就到了做早操的時間了，我不想這么快就做早操，因為我想多練一會兒，等一下上臺我們已經很熟練了。下臺后我的心平靜了下來。
早操開始了，我特別緊張。我們到了走路的地方，等全部同學看著我們，我們就開始走向國旗。我們走完了，就去主席臺的旁邊等主持人說道“請欣賞班級表演我的心又開始怦怦跳了”。我一再對自己說“不要害怕，不要緊張但還是沒有用。”等我們上臺站好就開始了，我的心跳得更快了害得我忘記了動作，忘記了臺詞。
我們下臺后，就到我們排隊的地方了。然后，我們就回到教室了。一到教室，我笫一時間沖到接開水的地方喝了杯水。
值周真是又緊張、又高興。緊張是因為我們要上臺表演，高興是因為這是我們班第一次值周。
又一次值周作文600字 篇10
這周是我們值周。
這是我第一次值周，我很緊張，我還很害怕，害怕我管不好，害怕給班級丟臉。星期一我沒有站到主席臺上，我松了口氣。星期二還要站，我的心怦怦跳得更加厲害了。星期一很快就過去了。星期二，我和麻澤武一起去提醒別人不能亂扔垃圾。我想是不是要去站主席臺了，我又開始緊張了。
過了一會兒，葉老師讓我們排隊去排練，這次我們有了很大的進步。我看見有無數雙眼睛正看著我，我的心跳得更加厲害了，我們開始說法制，我一邊說一邊緊張。
讀完了，我總算松了一口氣，可是這件事不是持續的，下午可怕的事情又發生了，我和麻澤一起去垃圾池，一起打掃垃圾池里面的垃圾，我又開始害怕了，一個垃圾從頭頂上落下來。放學后，我一個人去了垃圾池檢查以后就準備回家了。
這真是一次恐怖的值周經歷。
又一次值周作文600字 篇11
這個星期是我們第一次值周，我非常激動。
彩排時，我的心里非常緊張，怕上臺時會出現一點小錯誤。于是我對自己說：只要放松一點就一點小錯誤都會沒有的。于是我和同學們繼續彩排了。
上臺時，我的汗毛都豎起來了。最可怕的是臺下一群黑壓壓的眼睛一直盯著我們。唱歌的時候，我心里像著火似的在不斷地燃燒。
下臺了，我終于松了一口氣，不過這次也給我帶來了很多驚喜。站崗時，我的心里非常開心，因為這是我第一次能出來站崗。
想要站崗，我們必須七點十分之前就應該到那里去站崗。哦！對了，站崗時紅領巾必須要帶衣服必須整潔，要不然你就不能去站崗。最重要的是你不能把衣服丟掉，要不你是要還27元錢的，手套也要保管好，要是丟了就要還7元錢的。
最后我有兩樣工作要做，一是查看一四班的早讀、午飯，二是站崗每天都要站崗。
這次的站崗任務我會好好把握，好好珍惜。
又一次值周作文600字 篇12
你有過一次心情的經歷嗎？如參加百米比賽、登上領獎臺、參加班干部競選、一個人走夜路、在出站口等待久，別的爸爸歸來……我都有過這樣的經歷，可是最讓我難忘的就是第一次值周。
上星期，我聽到有個人說下一周要值周，我心里特別激動。回家后，我就高興地跳了起來，立即和媽媽分享了這個好消息。到了值周的那一天，我早早起床去了學校。那一天，我和幾個同學一起去校門口站崗。在那里，我們要看一看同學們有沒有戴好紅領巾，有老師來了，就要說：“老師，您好。”當我們在看他們有沒有戴紅領巾時，突然，一輛老師的車過來，我們馬上把頭看著車，急忙一邊敬禮，一邊問好：“老師，您好！”到了回去的時間，我們馬上跑回教室，我以為今天要舉行升旗儀式，因為周一有法制講座，所以我們還有一天的時間練習。
中午，我們很早就下去吃飯。到了午飯鈴響，我和同學們就去管理班級了，我在門口等啊等，等到他們差不多吃完了，我就蹦蹦跳跳地回到了教室。
第二天早上，我又早早來到了教室，發現一個人也沒來，心想：我怎么這么快就到了學校呢？等了一會兒，我就戴起手套下去站崗了。站崗結束之后，我們在操場上練習了兩次，就開始升旗儀式了。我們一直在那站著，到了上臺時，我的心臟撲通撲通地跳個不停，下面黑乎乎一片，我的手心直冒汗，腿腳直發抖。班級展示開始了，我一直站到最后，連發生了什么，我一點兒都想不起來。到了教室里，我的心跳才慢了下來。
我在值周的時候特別開心。
又一次值周作文600字 篇13
這一周輪到了我們班值周。
彩排時，老師帶著我們去操場彩排，我的心情既緊張又激動。我們先去走了一下隊伍，可是星期一不用上臺。我們還可以練一天，明天就可以上臺了。到了第二天上臺時，我既緊張又害怕。站在主席臺上，我提心吊膽，臉上火辣辣的，全身得汗毛都豎起來了，懷里像揣了一只兔子，心想一定要成功。過了一會兒，表演成功啦！
到了第三天站崗的日子，我早早來到學校。金俊安已經到了學校等我了，我趕快整理書包去倒垃圾池了。當我到操場時場地已經結霜了，草地一下變得像個蒼白的老爺爺。垃圾池有一大瓶垃圾向我們走來，一會兒又來了一大批。垃圾桶都快堆成山了，我看到這樣已經心滿意足了。
很快上課鈴聲就響了，我就像箭一樣飛回了教室。跑到教室，我們已經上氣不接下氣了，累死我了。
中午，我很快地吃完飯跑到了教室。我是第二名到了教室，可開心了，可惜我們只有三個。放學我們跟著領隊下去，立正，我們心跳加快了，解散的時候我們立刻跑向大門。
又一次值周作文600字 篇14
這個星期是我們班值周，這是我們三年以來第一次值周，我很開心。
彩排時，我膽戰心驚，就怕說錯。我一直在想要是出了一點錯就會丟臉的。可是我一定要相信自己可以做到，突然我想起其他班的人也會這樣，我就倒吸了一口涼氣，好讓自己放松心情。
上臺的時候，我看見黑鴉鴉一片，我又想了想，總覺得下面有一大片的人想要吃我，心都提到嗓子眼兒里了。我再次想了想，怕什么？這又不是什么怪獸，又吃不了我，只要我看著大樹就沒那么可怕了。我照著做了，當我把目光盯著遠處那棵大樹時果然沒有那么可怕了。又過了一會兒，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，全身的汗毛都豎起來了。
終于下臺了，我倒吸了一口涼氣，感覺比上臺時更加輕松了。
到了中午，我們又要去各班站崗了，那時我還在吃飯，我就心急如焚。我終于吃完了，可是我還是很著急，因為很快時間就要到了。如果時間到了，我就不可以讓那些吃飯后跑跳的同學安靜下來了，而且這也是對身體有害的事情，所以我就更害怕了。可是當我過去的時候才發現我沒有遲到，我欣喜若狂。
最后我覺得自己有有些地方管理得不夠好，我希望自己在最后幾天更努力一點。
又一次值周作文600字 篇15
值周是一個十分光榮的任務，在這個星期，終于迎來了我們班的第一次值周。同學們聽到這個好消息都歡呼雀躍起來，他們不是因為想多記一個名字，而是覺得為同學們服務是一件十分光榮的事情，大家都迫不及待地開始了自己的工作。
我來到了善學樓五樓，開始履行我的工作。我的任務是文明督察，“新官上任三把火”，我開始嚴格地管起五年級的學生來。剛一上場我就碰到了一件事情，原來是兩個五年級同學打起了架。他們打得很激烈，我走過去，對一個同學說道；“同學，我們是麓小學子，要有良好的禮儀和精神風貌，這樣做是不對的。”兩位同學馬上意識到了自己的錯誤，握手言和。突然，我感覺到一陣快樂蔓延到我全身，感覺到自己力量如此強大。
可這種快樂沒有維持多久，在我沉浸在快樂中的那一剎那，一個同學的腳踏在了圖書柜上，他那只腳好像是踏在了我的心里，非常難受。我連忙走過去勸阻道：“同學，請不要把腳踏在圖書柜上好嗎？這是要我們一起維護的公共設施，我們要一起愛護，而不是破壞。”那位同學聽了，羞愧地連忙從圖書柜上跳了下來。
我覺得值周雖然有些辛苦，但成就感也隨之而來。雖有些不如意，但成長還是在慢慢改進中進行。雖是第一次，可我們還是盡了我們最大的努力，一切的`一切都在無意中增強我們的集體榮譽和團結感，有歡笑，有喜悅，有成就，有見證。這次的值周給我們大家帶來的，又何止是一個星期的經歷，也是一番值得深深內心思索的啟示。
又一次值周作文600字 篇16
這個星期一，我們學校開學了。第一周就是我們班值周。
上午第一節課，miss林來分配值周工作。先是禮儀崗的，然后是午餐管理員，接著是環保小衛士，最后是文明志愿者。我選擇當了一個文明志愿者。文明志愿者的權利最大，可以把所有做不文明事的人都記起來，可以管說臟話、打架，甚至連歸午餐管理員記的把食物帶出來吃的人也可以記，因為這也是不文明的事。
這天中午，我特意很快的吃完飯，和胡智琦和鄭宇豪一起來到了我們的“地盤”工作。
我們先找到了一群正在打架的一年級男孩子，他們這樣多的一群人，我們記名都記不過來。后來我們還沒把所有的人都記起來，他們就“呼”的一聲逃走了。
接著，我們記了好幾個在追逐打鬧的人。后來，違紀的人就越來越少了。鄭宇豪還一邊走一邊嘀咕：“他們總得說幾句臟話，扔些垃圾吧！”也許是因為第一天，大家都不想被記名，惹老師生氣把！
第二天，被記名的人多多了，我們每個人都至少記了10個人。而且，后來老師還讓我們去大操場記名，因為那里有許多踩草坪的，于是我們又記了十幾個人。
第3天，我正在寫作業，突然，周軒睿把我拉到了miss林的面前。原來禮儀崗有一個人做的不好，老師就讓我來代替他來干，他來幫我當文明志愿者。
我發現，禮儀崗的人非常辛苦，得在寒風中站50分鐘，老師來了還得敬禮。有時放學時站崗，還要幫一些家長叫他們的孩子，實在是太辛苦了。但是，辛苦還是有回報，我們禮儀崗的人都特別得到了3張積分卡。
這次值周真辛苦啊！
又一次值周作文600字 篇17
這星期又到了我們值周，我期待的等著老師分配我們各自管的任務，而我又是管理餐臺的。
星期我們排好隊，早早的來到了食堂，這時候我想起了第一次值周時感到第一個來吃飯，菜全都是滿滿的，哪像每次老師托課的時候，到了食堂菜都快沒了，到現在還是覺得這樣。吃好飯后，我帶上口罩和帽子，靜靜的站在窗臺邊等著班級過來吃飯，老師走過來時，我們就會說：“老師您好，老師您多吃點。”
終于，第一個班級來了，他們輕輕的拿起盤子和勺子，放到餐臺上，慢慢地移動盤子，拿起菜勺打菜，但是有些一二年級的打得有些慢，我就會幫他們拿起勺子打菜，有時候還會聽到一句：“謝謝！”我聽了，就像自己變成了一只蝴蝶，在花叢中飛舞，真是一種新感覺，這種美好的感覺流變我的全身。
到了星期二，我吃好飯后靜靜的站在餐臺旁邊，大多數班級都打好后，我看到還有好多菜，心想：我又可以加菜了，但這時，一位姍姍來遲的“小胖子”過來了，他又胖又高，拿起勺子舀了一勺又一勺，整個盤子里都是菜，有些菜還掉到了窗臺上，我一看，盤子里的菜已經所剩無幾了，我去提醒他，他還裝作沒聽見，就端著盤子跑了。
每次只周都有很多滋味，有酸、有甜、有苦、有辣，感受更是不同，有的會讓你失落至極、有的會讓你興奮不已、還有的甚至會讓你痛哭一場。
又一次值周作文600字 篇18
又到了我們班值周的日子，我很興奮，但是也感覺肩上有著重任，希望能做好，不為班級丟臉。
老師開始分佩任務，我又一次當上了餐臺管理員，感到很榮幸，也保證做好公平公正。
我馬上吃完飯，來到餐臺，筆直的站好。第一個班級來了，我仔細地看著他們打菜，但是低年級的都很好，似乎不需要我管，就能做到學校的規定。
緊接著一個又一個班級來了，我也隨之害怕起來——聽說高年級打菜得都特別厲害。我警告自己：千萬千萬不能和他們吵起來。
一支高年級的隊伍來了果然一個壯壯的“小胖子”打了很多肉，我溫和的對他說：“同學，為了后面同學能吃到肉，請放回去一點。”“那又沒事，肉有那么多，我多加點，”他白了我一眼，我沒管他，繼續看餐臺。
可是，天有不測風云，星期五中午我去降旗，我以為鄰臺的胡恩綺會幫我管好，但是我一回來就發現雞翅只有幾個，后面還有好多班級，這些都吃不到了。原來冷掉的雞翅都粘在了一起，低年級弄不開，只好4，5，6個全都拿走了，無奈，只好從后面管了。
經過這次值周感到很累，心中有著五味雜陳，有千言萬語想要訴說，希望打得多的同學能改正自己的錯誤，并節約糧食。也讓我明白了那些服務行業的人體會到他們的辛苦，并向他們深深地致謝。
又一次值周作文600字 篇19
轉眼間，這個星期就很快，我們值周了。
第三節課老師并沒有給我們上課，而是給我們分配任務，有執勤樓梯口有執勤食堂門口有執勤剩菜剩飯……而我和戴皙桐一起管理10號餐臺。
分配好任務之后，我們排著隊伍來到食堂吃飯吃好飯之后，我們就去老師那里拿帽子和口罩拿到之后，我們用最快的速度把它們帶好。
然后站到自己的崗位上筆直的正好等待著班級的到來沒過，一會兒一年級的小朋友有秩序地走了上來，他們打好之后二年級三年級也都差不多來了。
高年級來了，他們像餓狼撲食一樣，把每樣菜品都打了個遍，我也很無奈，只好眼睜睜地看著他們打，可是到最后我又想了一下，讓他們放回去，如果這樣沒用，菜品都打了話，別的班級就吃不到很多了。
很快，我們今天的值周結束了。
今天的值周也太有意思了吧，我真希望每次都能值周
又一次值周作文600字 篇20
終于輪到了我們班值周了，聽到了這個消息，我知道每個人心里都是沸騰的。還是老規矩，每個值日小組值一個樓道，合到每個人身上大概就沒多少活了。我們第一組是一個相當有規劃的組，首先：組長分配干活任務得當，例如這次還沒開干前，他就醞釀好了——四個女生掃地，每人各一層，兩個男生擦地，再加一個女生擦墻圍。其次：組員個個講求完美，各盡其能，可堪稱組中一絕，這還都不是主要的，主要的當屬我們組匯聚了各路豪杰，有一個共同特征就是說話帶刺，所以每次值周都要吵炸天。
早晨來到學校，還沒來得及交作業，就聽到有人催促道：“點干活啦，干點什么都慢死了。”我一聽，怒發沖冠，喊道：“用你管，我的活兒能干完就行，你急著趕火車去！”說完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因為種種原因，總有來晚的同學，有時明明知道他是沒趕上公交車，有人也不忘提醒一句：“下次再來這么晚，中午你一個人干，我們可沒時間等你。”挨說的同學也會接上一句：“誰要你等啊，好像你每次都準時一樣。”本以快平息，又有看不下去的同學，插上一句：“吵什么吵？要都像你倆這樣不用值周了。”一會兒時間這三人罵成一片，臉紅脖子粗。又過了一會兒，終于迎來了暴風雨后的平靜。可好景不長，只聽上一個樓層對下一個樓層說：：你還能再慢點嗎？我都快掃完了，你真耽誤事。“當然這個人得還一句：”要不是你嫌麻煩，把掃出來的垃圾直接掃到我這層，至于這么慢嗎？“可畢竟值周時間還剩幾分鐘，只得悄然無息的結束了這場舌戰。
這就是我們有個性的第一組，我想要是每個人都能做到互相理解，改變語氣，值周就不會變得這么熱鬧了。
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