五年級命題作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級命題作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級命題作文1
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
經過雨水的滋潤，各種花草樹木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長越大，越長越紅，開出了鮮艷的花朵；湖邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在微風的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。這些可愛的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍色的天空中，一只只活潑可愛的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開著一對俊俏輕快的翅膀，翹著一個剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風吹拂著清清的河水，河面綻開了朵朵小小的浪花，發出叮叮咚咚的響聲。風停了，小魚在河水中游來游去，有的快活地追逐著、嬉戲著。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡。還有的不時躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點點金光。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是啊！春天到哪里，哪里就呈現出一片生機。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷萬紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
五年級命題作文2
我的同學是一位愛學習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐；她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學都在外面玩，她在教室里寫作業或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學背在肩上，直奔醫院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫院，跑到醫院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫生來給同學包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學習、助人為樂的好孩子啊！同學們都喜歡她。
五年級命題作文3
“春雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”說得多好啊。春雨纏綿，當雨絲籠罩著大地時，朦朦朧朧，更加給人一份恬靜。
春天，絲絲春雨灑向大地，讓人們感受到清爽，空氣清新了很多；特別是在初春的夜晚，春雨好像要給人們帶來意外驚喜似的柔柔地飄落了，又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣靜悄悄的把干渴的大地撫摸了一遍，濕潤了每一個角落。當人們在陽光燦爛的清晨從夢中醒來時，大地上充滿了精神，鶯歌燕舞，鳥語花香，煥然一新。走在花壇之中，呼吸著清新的空氣，讓人心曠神怡。再看身旁那一棵棵桃樹，上面的桃花早已盛開，泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。小草們則貪婪地吮吸著春雨的甘露，小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鉆，終于露出了它那尖尖的小腦袋。享受著春雨的沐浴，你看它們變得多精神，多嫩，多綠啊！
我們再看白天的春雨。它就像一根細針，一根又細又長的牛毛，紛紛揚揚地灑落在小河里，河內立即泛起了朵朵圓暈向四周擴散。還有那柳樹姑娘，她舒展著自己的長發，接受著春雨的洗禮！
還有在濕漉漉的街上的人們。他（她）們個個都撐開了綠色的小蘑菇，也像朵朵花瓣一樣。還有一些逛街的人們，兩人舉著一把傘，嘻嘻笑笑地在街邊行走，不時還看看瞧瞧街兩旁的商店。有時還會有單單兩兩的轎車或一些電動車從街邊急匆匆地駛過。
春雨，真是春姑娘帶給人間一件禮物呀！
五年級命題作文4
一個陽光明媚的下午，我到同學家里面玩，發現他家有條可愛的熊貓狗，烏黑的眼睛炯炯有神，純白的毛，軟軟的。我突然冒出一個新奇的想法：讓這只狗變成一個“狗模特”。
我興奮不已，立刻把這個想法告訴了同學。開始，他還不愿意，擔憂地問：“如果狗受不了怎么辦？”
“不會的”我慢條斯理地說，“電視上經常有狗模特呢！而且可以讓熊熊變得更漂亮呢！你就一百個放心吧！”
我同學聽了，眼睛一亮，“真的嗎？那太好了！”他不由分說就跑到房間，拿出來一大堆打扮狗的東西，如橡皮筋、布、手鏈等等。
我們便像模像樣地給狗打扮起來了。我想：這狗太白了，我要給它染點色！我拿起粉紅色的顏料瓶，抹在手上，沾點水，就刷刷地把顏料抹在狗尾巴上，接著又弄了點紅顏料，仔細地擦在小狗的脖子上，還在脖子上掛了一條亮晶晶的項鏈。“怎么樣，不錯吧？”我得意地問同學。“嗯，是不錯！”
那當然，我是誰呀！我心里得意洋洋地想。再看看我的同學，只見他輕輕地拿起一縷狗毛，抓起一根橡皮筋，慢慢悠悠地在小狗頭上扎了一束“頭發”，然后拿起一件小衣服按照小狗的尺寸，“咔嚓咔嚓”地剪掉了多余的部分，就給熊熊穿上了。
“不錯啊！”我夸他。他立刻露出了滿臉勝利的笑容。
“真是太有趣了，下次你來我家，我們再來玩” “一言為定！”我說。
窗外的夕陽照在我們身上，風輕輕地吹過來，好像也在為我們高興呢！
這件事真是太有趣了！
五年級命題作文5
外面下著雨。我在操場邊打了個滑，還好沒摔到水坑里，但雙手卻按進了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心里覺得不爽，順手給教室墻上印了個“手章”。
晚上，我不小心把作業本忘在教室里了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢里昆蟲的叫聲混起來就足以嚇死我了。
借著月光，我們倆忽然看見教室墻上隱約有個大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的同學被我一喊，也慌了神，跟著我往回跑。
回到寢室后，我們對其他人說：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶著他們一起去探個究竟。摸回教室那里，我遠遠指著墻上的那個手印說：“就是那兒。”大家見了，誰都不敢向前去。
第二天早上才真相大白。看著墻上那大手印，我突然想起了昨天下雨時自己的“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁，墻壁似乎也要報復我一下。
五年級命題作文6
今年寒假回常州的前一天，我、爸爸、媽媽、嬸嬸和叔叔一起到草莓大棚里去摘草莓。我們一起來到了草莓大棚旁，可當我們想去采草莓時，嬸嬸的表妹（草莓園的主人）卻攔住了我們，不讓我們進去。因為今年的草莓種的比較緊（行間沒有空地），但在叔叔的三寸不爛之舌的死磨爛打下，她終于讓我們自已進去采草莓了。
我一個箭步沖進了大棚里。天哪！到處是白色的草莓花和各式各樣的草莓：有綠的、有半綠半紅的`、有全紅的，當然，還有爛的。我專挑全紅的摘。我摘著摘著，突然，我發現了一個“草莓大王”——它全身是紅的，而且是我見到的最大的草莓。我立刻把它采了下來，送給媽媽吃了。我繼續摘草莓，這時，我一抬頭，發現一只蜜蜂從不遠處飛了過來。嚇得我大氣也不敢出，一動也不動地站著。過了一會兒，蜜蜂飛走了，我才驚魂未定地跑了出去。嬸嬸問我為什么不去采草莓，我說：“里面有蜜蜂！”嬸嬸說：“沒關系，你不要激怒它就行了。”我說：“那哪來的蜜蜂呢？有什么用？”嬸嬸說：“這是為了讓草莓花授粉才專門養的。看！那是蜂箱！”我大舒了一口氣，回到大棚里繼續采草莓。采完草莓后，我們大家一起走出了大棚，在外面痛快地吃草莓。可惜由于我采的草莓太熟了，又擠在一起，大多數都被我弄爛了，我才只吃到了幾個。
臨走時，嬸嬸的表妹還送了我們幾盒新鮮的草莓呢！
五年級命題作文7
雖然說男兒有淚不輕彈。但是有一件事情讓我流淚了。那一件事情讓我至今讓我記憶猶新。
那是我四年級剛開學時，有好幾個星期表現很不好。媽媽和我說了不知多少次，我都沒有改正。媽媽好好的和我說我沒改、和我發脾氣我還是沒改。媽媽只能和我說：“如果你再不好好學習的話我就只有離家出走了，因為和你好好說和發脾氣都沒多大的用處，我走了的話那我看不見你那不好的一面我就不會打你了。”聽了媽媽這一翻話，我禁不住流出了眼淚。心想：媽媽走了，我怎么辦啊？我一定不能讓媽媽走，我會好好學習讓媽媽留下的。
又過了一個星期，因為我的心里總是掛念著媽媽要離家出走的事情才睡不著覺。心里總想著那一件事情，也知道哭是沒有用的，要拿出實際行動讓媽媽留下來。一轉眼一個星期就過去了，我這個星期的表現希望不會讓媽媽失望。但是我長期養成的壞習慣一時還改不好。還是讓媽媽失望了。但是媽媽還是給我了一次機會，我心里很感激媽媽。后來，我通過我的努力結果終于讓媽媽留了下來。自己也有一種成就感，所以，我帶著這種成就感就成為了班級里的好同學。
我心里感謝媽媽給我的一次機會讓我改正我的壞習慣。這件事情一直在我的心中掛念著。所以，我的學習成績從最初的七十幾分達到了現在的八十五分以上。成了班級里面的進步之星了。老師和媽媽都說我長大了，我心里甜滋滋的。
五年級命題作文8
在生活中，有很多東西是在默默地獻出自己的生命，在幫助我們。可我們卻沒有好好去珍惜和愛護她們。有一件事，讓我明白了要好好珍惜和愛護。
我們班有一個調皮的男同學，一天下課，他想捉弄一下同學。于是走到講臺上，從粉筆盒中拿起幾根粉筆，并把它們折斷，往幾個同學的頭扔去。那些同學就把粉筆撿起來，往那個男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來扔過去，有的粉筆掉到地上，被其他的同學踩成粉。這時，一個男生走進來，把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來，走到講臺把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴肅地對那幾個同學說;“你們這樣做是不對的，你們不能這樣小看這些粉筆，她們雖然外表不是很美觀，但是它們的內心是純潔的。老師用它們教給我們知識，它們從這么長的一根粉筆變成了這么短的一根，它們的生命在慢慢地減少，卻沒有一點怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來的字，可以讓我們的只是增長。所以，我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們。”“啪——”就在這時，從教室外傳來有人鼓掌的聲音，原來是——林老師，“這位同學說得對，我們不應該這樣對待粉筆，其實在我們的生活中不知粉筆無私奉獻，還有很多等著我們去發現。”說完，一個男生羞愧地說;“是啊，你說得對，我們不應該這么做，對不起。”那些男生都知道錯了，心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發現了很多很多，例如：蠟燭，螞蟻，狗等等。
五年級命題作文9
學校是我們的第二個家，是一個溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂的笑容，有動聽的歌聲。一切都是多么的美好！學校是我們的第二個家，是一個充滿故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來回憶一下那些發生在我身邊的點點滴滴。
花草樹木。我們學校是一個飄蕩著植物生機的學校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹，還有小草們湊著熱鬧長的茂；秋天到，樹葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉，還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹枝上停著鳥。草地上，大樹上，只有常年青這樹還又綠又茂。瞧，我們學校一年四季的植物故事多么美妙！
快樂課程。我們學校的課程也是十分的有趣。語文課，課內的內容上好了，課外的內容絕頂棒；數學課，加減乘除有分數，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強身健體；音樂課，哆（1）來（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動聽；美術課，赤橙黃綠和青藍紫，人、物建筑敞開想象；電腦課，音樂制作和幻燈片，打字游戲健康益腦。瞧，你是不是也想來看看？！
五年級命題作文10
生活中有無數個“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠閃耀在我們的記憶中；他們又似一串串腳印，留在我們的道路上。讓我們回憶一下曾經難以忘懷的“第一次’’。
我最難以忘懷的“第一次”是我在六年級時的那一次演講，那是我第一次面對全校的同學演講我也不知道為什么會選上我，我知道這個事情的時候，距離演講的時間只剩下了不到三天的時間，我們抓緊背詞，我們總共四個人，每個人背一段，開頭于結尾一起背。我們練習上場和下場的動作，稿子里還有好多句子需要動作的配合，四個人還要有默契，雖然練習很累，但我們很快樂，因為這讓我們的友誼更深了。
演講開始了，我們上臺了，因為太緊張，我們把詞都忘了，一時不知道該說什么，全校同學都在笑我們，我們給班級丟臉了，老師責罵我們，同學嘲笑我們……啊！原來是在做夢，這個夢太可怕了。媽媽聽見聲音進來了，我把夢告訴了媽媽，媽媽說：“失敗并不可怕，更何況你沒有失敗，這只是一個夢。成功自然珍貴，但如果沒有失敗，成功又談何珍貴呢？”媽媽的這一番話，讓我不再害怕失敗了，失敗有什么的，從哪跌倒就從哪爬起來，大不了再來一次，我已經準備好迎接演講了。
第二天演講開始了，我帶著練習時的心態上場了，時間飛逝，不一會演講結束了，我們成功了，全校同學都為我們鼓掌，那聲音驚天動地，我們帶著燦爛的自豪的笑容下場了。
這一演講，是我人生的一個轉折點，他讓我面對困難，不會退卻，而是勇往直前。
五年級命題作文11
人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。
春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現出一種不服輸的樣子。
夏天，它不顧惜自己的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了!
秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。
進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己優美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己!
五年級命題作文12
中午放學，老師告訴我們一個好消息。下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來；下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。
一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發。
一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風箏“飛”上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上云霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開了。一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：“你們看，我飛得多高呀！”
時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：“今天到此結束，我們打道回府。”
同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不舍的離開了廣場。
五年級命題作文13
我愛爸爸，更愛爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢筆書店的老板。他每天勤勞能干的雙手進書、疊書、賣書，忙得不可開交。由于他的辛勤工作，書店的生意越來越好，中小學生以及家長常來看書、選書、購書，把爸爸總是用手指著書，樂呵呵地介紹著，熱情地為顧客當“參謀”。當顧客對書不滿意的時候，爸爸有用他的手為顧客換書、退書，做到了“有問不煩，百拿不厭”呢！
由于爸爸經營有方，顧客前來買書總是高興而來，滿意而歸，老顧客信得過，新顧客交口稱贊，因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞，而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過網絡迅速查找到各地出版的新書，以便進貨。
爸爸會騎自行車、摩托車，還會開小汽車呢！他常常用小汽車送貨，為中小學送書上門。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心，考試常常丟掉冤枉分，爸爸總是幫我一起超找錯的地方。分析錯的原因，叫我改錯題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說：“佳悅，學習要認真，這次考差了，下次以一定要考好！”
在我成長的道路上，爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手，幫助我一步一個腳印地向前進，我多么希望自己長大后可以成為爸爸一樣的“多面手”啊！
五年級命題作文14
童年是一首動聽的歌；童年是一股甘甜的清泉；童年是天上一顆最璀璨的星星；童年就是這么的無憂無慮……
打開記憶的閘門，最令我難忘的一次是……那天我一個人在家，覺得很無聊，突然腦海中閃過一個念頭：把自己打扮的干干凈凈，漂漂亮亮的，等媽媽回來一定會夸贊我的，
我拿了一瓶洗發水和沐浴露，把自己洗的干干凈凈香噴噴的，洗完之后，我又將媽媽的衣柜打開，開始選衣服，“嗯，這件不行，這件太花哨，這件……”，我邊挑邊嫌棄，終于在我無可奈何的時候，一件飄逸的黃色裙子從柜子中滑落下來，我迅速用手接住了，“嗯，這件不錯，就它了！”我興奮的喊道。
挑好了裙子，又去挑鞋子。一雙雙鞋子整整齊齊的排在鞋柜上，等著我去挑，我一眼就看中了一雙白色的中跟鞋，穿在腳上試了試，好看是挺好看的，就是有點大，就像大人說的蒼蠅拖綠豆殼，我穿上了裙子，呀！剛好，離地只有一寸高，我穿著它們走來走去，一不小心被鞋子給絆倒，膝蓋弄的青一塊紫一塊的。媽媽回來后哭笑不得。
童年時光，也會逐漸的從我的生活流逝，也會隨著我的成長而慢慢離開，所以我們要珍惜我們快樂的童年，讓它一直快樂下去……
五年級命題作文15
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時，我看見警察叔叔正在認真地站崗，突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個先，只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶，把她送過馬路，還對老奶奶說：“奶奶以后要小心一點，出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實在生活中像這樣的事情經常發生，如果我們在危急時刻獻出一顆愛心那比什么都強。那天有位同學的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了。”小朋友著急的說。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉，鏈條就弄好了，那同學連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動地的大事，但它們體現了一個人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
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