五年級秋游作文

時間：2021-12-28 17:47:01 五年級作文我要投稿

實用的五年級秋游作文匯編六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級秋游作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的五年級秋游作文匯編六篇

五年級秋游作文篇1

　　早晨，太陽才冉冉升起，可是大洋小學的校園里早已洋溢著同學們的歡聲笑語。為什么呢？因為我們大洋小學的所有同學要去各個景點秋游啦！

　　大家排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場。同學們都顯得特別激動，感覺有點亟不可待，恨不得插上翅膀飛過去。車子終于來了，同學們像出籠的小鳥兒迅速分成兩部分，上來不同的車。等大家坐穩后，車子緩緩地開動了。車里，同學在嘰嘰喳喳地聊天，不知不覺中，車子就到了秋游的目的地——巾山。

　　下了車，我們立刻排好隊伍，開始了漫長的山路之旅。我們要爬階梯，望著長長的階梯，我不禁打了一個寒戰，但是我還是勇敢地邁出了第一步。越走到后面越輕松。陳鍶琦追上來，氣喘吁吁地問我：“這么長的階梯爬上來，你不累嗎？估計要把腿給走斷了才能走到�！蔽倚α诵�，“這么長的階梯也不至于把腿走斷呀，你累就說唄，我又不笑你�！彼娢乙徽Z道破她的心思，就說：“你不累啊，那好吧。”她撅起了嘴巴，嘟嘟囔囔地往前走。

　　不一會兒，我們來到了中心廣場。老師叫大家把毯子攤開，拿出自己的食物大吃特吃起來。我跟陳鍶琦把包放在毯子上就到一旁玩去了。過來一會兒，老師叫我們繼續上山去看塔去了。這座塔叫巾山群塔，共5層，每層的窗口都有一座佛像�？赐炅怂覀冇只氐郊系攸c，開始了放松心情的時候。突然，哨聲響了，老師拿出一個盒子，讓我們一組一組地抽，我抽到了一支熒光筆，這可是大獎呢！等我們四（2）班的同學們排好隊后，周老師便將我們帶下山坐車回學校了。

　　這真是一次快樂的秋游啊！我喜歡去秋游！

五年級秋游作文篇2

　　秋姑娘趁你不注意拉到了人間，來的了我的家鄉，也來到了我家鄉的南海公園。

　　陽光明媚的一天，我來到了南海公園，走進大門，就聞到了一股花香味，我一看，哦原來是婀娜多姿的一串紅，從遠處看，就像一團火一樣在燃燒著。一串紅前面是雞冠花，那雞冠花就像公雞頭上鮮艷的雞冠，可愛極了。雞冠花旁邊就是菊花了，它的形態萬千，有的含苞欲放，有的像媽媽的卷發，還有的像害羞的小姑娘，菊花的顏色哦各種各樣，紅的似火，白的似云，黃的似金，藍的似天，真是美不勝收。

　　再往里走，就是草坪了，哪的草有的還是綠的，有的去換上了黃色的衣服，好看極了。這時你如果躺下去，打個滾一定會讓你舒服百倍。草坪上還盛開著一朵朵五顏六色的小花，有紅的、黃的、白的、粉的等。這里簡直就是一張五彩斑斕的大地毯。

　　沿著石子小路，我們又來到了小河邊，看到倒垂的垂柳，有些葉子還是那樣碧綠，有些卻變成了土黃色，就像一條條彩帶一樣，隨風飄蕩，一陣清風吹過，這些楊柳就像仙女婀娜多姿的秀發，在清澈的水面上打著旋飄落下來，好像要告別樹媽媽，又像一封封告知樹媽媽的電報，傳達著去天的訊息。這時我用手一摸，真是爽快呀。河里的小雨自由自在的嬉戲。有的在捉迷藏，有的小魚一個勁地轉，好像神龍擺尾真是太有意思了。

　　我愛秋天，但我更愛秋天的南海公園。

五年級秋游作文篇3

　　我在實驗小學第一個秋游開始了，真開心！

　　早上八點鐘到了學校，坐上旅游大巴直奔長風公園。到了公園后，首先參觀的是海洋世界，看到了各種各樣鮮艷的魚，最讓我喜歡的是大鯊魚，銀色的身體，尖尖的腦袋，鋒利的牙齒，威風凜凜。更讓我驚奇的是我差點把海星當成香蕉皮。太可笑了！企鵝們也很乖，看著它們憨態可掬的樣子，真可愛！在水里游得真快！而且是冰水哦！

　　中午飯的時間，大家把各自帶的美食都拿了出來，相互交換，同學們都很開心！一起分享的感覺真的很棒。

　　吃過午飯導游便帶我們參觀了海獅表演和海鯨表演。同學們的興奮達到了最高點，紅色的球在海獅的嘴巴上一動也不動，海獅也把它最帥氣的'一面展現給了我們：單手支撐，尾巴翹起，姿勢很是優美；輪到海鯨上場了，馴養師將圈圈扔到水中，海鯨以最快的速度把圈圈套在自己的脖子上，完成動作后，馴養師獎勵了兩條小魚給它，可是海鯨卻搖頭不要；換了兩條大魚，海鯨還是搖頭不要，沒辦法馴養師拿了一大盒魚給它，它才點點頭，把圈圈還給了主人，大家都被海鯨的滑稽表演逗笑了。多么通人性的小家伙呀。

　　隨后是自由活動時間，在草地上有的玩丟手絹，有的玩追人游戲，還有的玩藏錢游戲，很是開心。

　　在歡聲笑語中，我們結束了一天的秋游，在返回的路上，大家都累了，我也睡著了，多么希望還能有這樣的活動，沒有爸爸媽媽的陪伴，我也一定會照顧好自己。

　　在此特別感謝三位老師的照顧，謝謝你們！

五年級秋游作文篇4

　　一個陽光明媚的早晨，清風徐徐，天高云淡，我們懷著愉快的心情去雅戈爾動物園游玩。

　　剛邁進大門，地圖上的“精靈島”三個字就立刻吸引住了我們的眼球。女生們們小聲議論起來，想看個究竟。老師似乎看破了我們的小心思，微笑著點頭同意前行。

　　走過一座窄窄的木橋，穿過一叢密密的灌木，我們就進入了“精靈島”。遠處，一只只長著水靈靈的大眼睛、穿著黑白條紋外衣的小動物在綠油油的草坪上休閑地跑來跑去，或相互追逐嬉戲，或相互爭搶零食，好不活潑，好不可愛！看我們一步步逼近，它們瞪大眼睛，眼珠骨碌碌地轉著，好像在問：“你們是誰呀？有零食給我們吃嗎？”我們也睜大了好奇的眼睛，問老師：“這是什么動物啊，長得好可愛哦？”鄒老師溫柔地告訴我們：“看它們的尾巴，長不長？它們就叫長尾狐猴。很可愛吧？”我們搗蒜般地點頭，喜愛之情油然而生，忙不及追問一句：“我們能摸摸它們嗎？”“當然可以�！编u老師笑著說，“不過你們要想辦法把它們吸引過來哦，最重要的是絕對不能傷害它們！”獲得老師的同意，我們像一群飛出籠子的小鳥一樣，歡笑著跑向精靈們�？墒牵覀儌€個絞盡腦汁，卻怎么也不能把它們引過來。老天不負有心人！終于，一只小猴子的動作讓我們開了竅，只見那只小猴子正在津津有味地吃著一種三角形的樹葉。我們看見了，都紛紛摘那種樹葉吸引小猴子。不一會，一大群精靈已經圍在我們身旁了。我們一邊輕輕地撫摸它們，一邊不由自主地感嘆著：“它們的毛好軟哦！真可愛！”

　　看過了動物園中的長尾狐猴，我們當然要去欣賞一下憨態可掬的大棕熊啦！在老師的帶領下，我們蹦蹦跳跳地去了“綠野熊蹤”。

　　一進門，我們就被這長著一對小耳朵、眨巴著一雙閃著靈光的綠豆眼、穿著一件厚厚的棕色大棉襖的棕熊給吸引住了，個別淘氣的男生率先扔下自己前一天精心準備的胡蘿卜、蘋果給這些大熊吃。可這些貪吃鬼們似乎還不滿足，一會兒搖搖晃晃地立起來相互爭搶，一會兒眨巴著綠豆眼裝可憐，一會兒又做出“恭喜發財”的樣子來博得好感。同學們都被它們給逗樂了，紛紛扔下自己的零食……

　　夕陽西下，穿著紅衣衫的晚霞姑娘悄悄來到了蔚藍的天邊，我們依依不舍地上了大巴車。

五年級秋游作文篇5

　　早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶著我們全班同學去五匠館秋游。

　　到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁贊嘆。

　　我們隨著老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園里玩一會兒的時候，同學們猶如一只只脫韁的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨著人流涌進了那里�？匆娡瑢W們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鉆洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的游戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然后拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那里如我所愿地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我干脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終于心甘情愿地被我“制服”了。

　　在那里稍作休整，我們隨著“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄著這里的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽著講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

　　參觀完了五匠，我們爭先恐后來了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一臺機器旁，說它是一臺機器嗎？卻不見有什么電源在那里，仔細觀察著這個像木牛一樣的大家伙，肚子里還裝著風葉。后來聽講解員說這就是以前用來“洗米”用的揚谷機�！跋疵住睙o非是把細碎的谷殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。

　　同學們還都興致勃勃的時候，黃老師說要回去了，我戀戀不舍。盡管這次的秋游時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。