我的鋼筆五年級作文_五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的鋼筆五年級作文_五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鋼筆五年級作文_五年級作文1
新學期，爸爸送給我一支鋼筆。
鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態栩栩如生，看著看著，我仿佛覺得這條龍和這條鳳突然間要飛出來似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了，我還特意為它準備了紅、藍、黑三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢!不過每次給它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的字跡顏色就不漂亮了。
自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經常夸我字寫的好。學校里組織的硬筆書法大賽我也經常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了!”于是我就會更有精神地繼續寫作業。鋼筆可成了我學習的好幫手!
我喜歡我的'鋼筆，我要好好的愛惜它!
我的鋼筆五年級作文_五年級作文2
鋼筆，眾所周知，它是文房四寶——硯、紙、筆、墨的老三-筆。鋼筆它是這個大家族中的代表性，它由筆尖，筆身，筆桿，吸水器集成一身而構成。
在二十世紀，人們開始使用鋼筆，鋼筆這個洋工具從海外流入到中國，受到普遍歡迎，不但有人使用，還有開工廠進行生產鋼筆。在魯迅先生的倡導下，但事情總不是一帆風順的，有些人站出來橫加阻攔，到處妖言惑眾，說會使中國淪喪，讓中國毛筆沒有出路，誹謗魯迅先生崇洋眉外。魯迅先生嚴厲反對對新事物的冷潮熱諷，魯迅先生先后出版了《禁用和制造》，《論鋼筆之類》等文章深刻指出鋼筆實用，快捷，省時間，方便等特點。半個世紀過去了，我們中國自制的鋼筆暢銷世界，并且在中國大陸掀起了鋼筆書法熱。若魯迅先生能看到這情景，該何等歡欣，何等欣慰!
鋼筆并不只是用寫字，它造就了多少幅名畫，多少畫家，多少個書法家，多少藝個藝術家。啊，鋼筆，它愿犧牲自已的筆類，為我們傳授知識，陶冶我們的情操!鋼筆那小小的身軀給我們增添了無窮的力量與智慧。鋼筆是這么偉大，我愛鋼筆，也愛鋼筆這種默默無聞的奉獻精神。小朋支，堅持用鋼筆練書法，書法出中華兒女頑強不屈的精神!
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