關(guān)于禮物小學(xué)五年級作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的禮物小學(xué)五年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇1
生活送我們許多禮物：一次獎勵，一句祝福，還有嚴(yán)厲的批評……，禮物不一定是物質(zhì)上的，還可以是精神上的。
老師的獎勵是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽講，老師會獎勵你；當(dāng)你作業(yè)寫的好，老師也會獎勵你；當(dāng)你在班里樂于助人，老師還會獎勵你，老師的禮物會讓我們更加上進。
媽媽的批評是禮物。當(dāng)你考試沒有考好，媽媽不滿意時；當(dāng)你干了一件壞事時；當(dāng)你打碎一件東西時；當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽不講時。她會大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評你。我相信那是母親為了讓你下次改錯而批評，這是她愛你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過生日時，會邀請同學(xué)到家里做客。每個同學(xué)都會帶上一個禮品、一句祝福。我認(rèn)為，那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過昂貴的禮品，因為禮品只是外在的表達(dá)，而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物，讓你沐浴在友誼中，快樂的成長。
每一件禮物都有它們的特點；都有它們的作用；都有它們表達(dá)出的友誼和愛。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇2
這次，我們?nèi)ド綎|旅游，快要回來的前一天，我在思考一個問題，我給爸爸買什么禮物呢？看著寶寶哥哥和陽陽哥哥根據(jù)他們爸爸的喜好買東西，我在想：爸爸最喜歡什么呢？爸爸喜歡寫字，對了，可以給他買筆！于是，我就和姥爺去煙臺的大超市為爸爸買筆。我們四處奔波，跑了一大圈之后，才找到了那里的一個大超市。在這個偌大的超市里，我們不厭其煩地問營業(yè)員：筆在哪兒賣？幾經(jīng)周折，我們終于找到了賣筆的貨架，哇，五顏六色的筆真多呀！有造型新穎的圓珠筆，粗細(xì)不等的中性筆，功能奇特的可擦筆，筆跡快干的油性筆我開始在花樣繁多的品種之中，精心挑選起來。選到了我認(rèn)為滿意的，屬于名牌產(chǎn)品的筆之后，我又開始挑選與之配套的筆芯，最后，我高高興興地和姥爺?shù)角芭_結(jié)賬了。
第二天，我們就坐著火車回洛陽去了。到家之后，我就迫不及待地把從煙臺帶回的禮物——一盒中性筆給了爸爸。爸爸看了之后，激動得熱淚盈眶，連連夸我是個懂事的.孩子！
從這件事，我懂得了一個道理：一定要從生活中的小事上體諒家長的苦心，要時常懷著一顆感恩的心，做一個好孩子！
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇3
今天，是我爸爸的生日，早上，他去上班，我在家里一邊看著電視，一邊思考該送他什么禮物，這時電視上播出了一個人正在用紙做模型的鏡頭，突然，我的腦海里閃過一個念頭：我可不可以用紙做成一個房子送給爸爸呢？
說干就干，我拿了四張A4紙，一張做底盤，先剪出4個寬4厘米的紙片，把它卷起來做成柱子，再剪出一個長方形紙片，粘在四個柱子上，并把它固定在一角，這樣，涼亭就做好了。然后我剪出4個小紙片，在上面開了幾個門和窗戶，接著把它們粘在了一起，并在中間用一個紙片隔開，形成了兩個小房間，我把屋頂剪出一個洞，用一個長紙條折成樓梯，一頭粘在洞里一頭粘在底盤上，我打算把二樓建成一個觀景臺，就用兩個紙片粘起來，剪一個小門，然后固定在樓梯上，再用紙小心翼翼地剪出一個柵欄，圍在二樓，最后固定一下整棟房子，并剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景，經(jīng)過二個多小時的辛苦工作，房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動。
晚上，爸爸下班回來了， 我捧著房子對他說：“爸爸生日快樂！”爸爸摸著我的頭，點頭稱贊，我笑了起來，爸爸也笑了起來
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇4
記著小時候，我一次過生日的時候，媽媽除了送我一個大生日蛋糕以外，還給了我一個特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對我說：“每當(dāng)你受傷或傷心的時候，你就可以看看它，它就會對著你笑，這樣你心里會開心一點�！�
我剛剛會騎自行車的時候，一般都會很不熟練。一次我一邊騎自行車我心里一邊驕傲地想：這也太簡單了吧，還慢慢騎做什么呢？于是我就使了勁地蹬車子，騎的自然爾然地就快了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個大地塊，我已經(jīng)不知道去剎車了，就啪地一下跌倒在地上，摔的我哇哇大哭，媽媽聽了跑過來，安慰我說：“沒事的，只是破了塊皮!沒事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫著!然后媽媽把那個笑面娃娃拿了出來,親切地對我說:“你看！它在沖你笑呢，我猜它會說：你是個小男子漢，要像我一樣遇到困難不要哭，要笑著面對！”我看著笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚，回家和媽媽處理傷口！”
別看這是一個普通的不能再普通的笑面娃娃，但里面卻隱藏著媽媽對我大大的母愛！
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇5
爸爸的生日將要到來，我問妹妹打算送給爸爸什么禮物，她卻很神秘地說：“到時候你就知道了，我要給爸爸一個驚喜�！�
那我送什么呢？我開始著急起來。爺爺說：“送什么禮物并不重要，最重要的是孝心。”
吃過晚飯，媽媽便忙著做家務(wù)，爸爸坐在書桌旁，看著我們寫作業(yè)。我一抬頭，忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長出了白頭發(fā)，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑著說：“不要緊，人遲早都會有白頭發(fā)的，不要嫌老�！�
我想到爸爸每天在陳起來送我們上學(xué)，然后和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監(jiān)督我們寫作業(yè)，他真是太辛苦了。
我忽然有了一個主意，我要把心里話寫出來送給爸爸。我想爸爸一定會喜歡的。于是，我做了一張生日卡，拿起筆寫道：“親愛的爸爸，從今往后，我回做一個最孝順的女兒，每天讓你開心�！�
這是我送給爸爸的禮物，希望她會喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇6
成長伴隨著我們每一個人，它給個我們了許許多多禮物。
學(xué)會自己照顧自己時，媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那，不能碰這，什么是都做不了主。漸漸地，媽媽的約束漸漸少了，很多時候，自己的事情開始自己做主。去哪里說一聲，媽媽也只是點點頭，叮囑一下就可以了。這是成長給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友，總有說不完的話。在校園里，我們形影不離，一起嬉戲；在學(xué)習(xí)上，我們攜手共進，互相幫助，永不言敗。這時，成長給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時，遇到難題，不在像以前一樣，端著書去問媽媽 ，而是冷靜地思考，開動大腦，動動筆畫畫，做出來了，給自己歡呼。這時，成長又給我們了一份禮物——思考。
空閑時不在貪玩，而是靜靜地看書，了解世界、了解科學(xué)。于是，成長又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長給我們的禮物很多很多，要慢慢體會。包括：委屈、傷心等。讓我們收藏成長給我們的禮物，積累一筆人生財富。
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇7
明天是爺爺?shù)纳�，我該送給爺爺什么禮物呢？我和媽媽想了很久才想到，爺爺經(jīng)常腿疼，給他買個按摩捶吧!
我，媽媽還有哥哥決定去華龍商廈買禮物，可是爸爸不在家，沒有車我們怎么去呢？因為媽媽不會騎奶奶的電動三輪車，我和哥哥建議打車去，可是媽媽不同意，她提議坐公交車去。媽媽說：政政從小到大總共也沒坐過幾次公交車，這次心情好我們體驗一把公交車吧！當(dāng)時哥哥和我都反對，只有媽媽興致勃勃的非要拉著我們坐公交車，沒辦法只有聽媽媽的啦！
媽媽帶著我們認(rèn)識了公交站牌，并告訴我們應(yīng)該怎樣通過站牌知道自己應(yīng)該坐幾路車能到達(dá)目的地，正說著車來了，拿著媽媽事先準(zhǔn)備好的一元錢我有點緊張的上了車，上了車以后媽媽問我感覺怎么樣，我回答說挺好的，因為這車很寬敞。媽媽很滿意的點點頭。
到了商場我們精心挑選了按摩捶，還一次買了兩個，一個給爺爺，一個給奶奶，因為奶奶每天接送我上學(xué)，為我做飯也很辛苦。
禮物買完了，媽媽又帶我們吃了好吃的，這一天過得太開心啦！
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇8
明天是教師節(jié)，我打算送給老師一個禮物，給老師一個驚喜。
中午放學(xué)了，我回到家就開始認(rèn)真，仔細(xì)的寫作業(yè)因為我明天要送給老師教師節(jié)的禮物。我想你們
已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對了，我要送給老師一個聽寫一百分，所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)。到了聽寫的時候了，老師先讓我們復(fù)習(xí)，我又一字不差的讓同桌聽寫了一遍。到了聽寫的時候一聽都會，就飛快的寫了
起來。老師發(fā)下了聽寫紙當(dāng)發(fā)到我這里的時候我的心跳加快，怕我沒有考100分，看了一眼聽寫紙，我忍不住歡呼了起來，我考了100分，我走到老師那里想說這是我送給您的教師節(jié)禮物，可是，全班同學(xué)一起跑了
過來一起說：老師，這是我們送給您教師節(jié)的禮物！沒想到全班聽寫都考了100分。老師興奮地說：你們送給我禮物，我也送給你們一個禮物，今天晚上沒作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。
我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師為我們操心，要讓老師高興起來。
禮物小學(xué)五年級作文300字 篇9
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會不會不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來了一張圖畫紙，拿來了彩筆，精心地設(shè)計了一張教師節(jié)賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別，因為大家都在攀比誰花的錢多，而我節(jié)省了金錢，是自己親手做的，老師一定會喜歡的。
當(dāng)我把這個禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時候，老師還表揚了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
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