暑假五年級作文

時間：2021-07-07 12:28:23 五年級作文我要投稿

【推薦】暑假五年級作文合集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的暑假五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】暑假五年級作文合集九篇

暑假五年級作文篇1

　　暑假是什么味道？有快樂，有煩惱；有甜蜜，有苦惱；是冰激凌的酸酸甜甜，是暑假作業的厚厚實實；是奶奶蒲扇下講不完的故事，是一個人在家的寂寞無聊。我的暑假是繁忙的，無奈的。

　　暑假正好在夏天，驕陽似火，烈日炎炎。太陽都快把大地給烤糊了，小河里的水都快干涸了，就連小狗也熱得把舌頭伸出來。小花小草也被曬蔫了。我只好和弟弟躲在家里不敢出來，把手長時間放在水泥地上，就可能被曬紅。夏天的太陽真是太可怕了。

　　暑假有六十天，這六十天里作業非常多。把作業本摞起來，足足可以放滿小衣柜抽屜。在假期里，爸爸媽媽還會給我報許多的興趣班。有毛筆字、作文班、英語班、圍棋班……這些興趣班把我忙得頭昏眼花，一點玩的時間也沒有。

　　暑假很快過去了一半，那些興趣班也全都結束了，作業也差不多做完了。于是，爸爸媽媽準備帶我們到常州游玩。本以為在這些日子里，我可以放心休息、玩耍了，我別提多開心了。可誰知到了常州，只見景區人流如潮，把景點圍得水泄不通。這么多的人，還去哪里玩呀？就連公交車上都是人山人海，根本沒有位置坐。到了賓館，誰知賓館里的房間也沒了。

　　你們看，我的暑假繁忙吧？根本沒有休息的空間。就連出去游玩，也這么地不順。我的暑假可真無奈啊！

暑假五年級作文篇2

　　在這次暑假里，發生了這樣一件事：

　　在7月21日，我和好朋友王亞麗的關系斷了。

　　剛打乒乓球時，我與好朋友王亞麗，是形影不離的好朋友，比雙胞胎都親。一天下課，我倆在一起玩耍。渴了，她伸手往口袋摸，想拿零花錢買冰棒，兩人一塊吃。可是錢沒有了，她的心猛地一跳，連忙把口袋翻出來找，可錢就像人間蒸發了一樣，不見蹤影。她忽然發現，口袋破了一個洞，想：“錢肯定是從這兒掉出去的。”她的的額頭滲出細密的汗珠。這時候，我變戲法般的掏出一元錢，興致勃勃的邀請她吃冰棒。她不由分說的沖我嚷道：“你這人怎么這樣，撿了我的錢也不還給我！”我一愣，臉龐從展開的花朵一下子凋零“這是我媽給我的零花錢，怎么成你的了？”她一聽更生氣了，與我爭得面紅耳赤，滿腔怒火的回家了。

　　從此，我們的友誼斷裂了。過了幾天，王亞麗見到我，不好意思的向我認錯，是她誤會了我，她把錢放在了另一個口袋里。我說沒關系，只要找到就好了。并跟他說沒有調查，請不要亂懷疑誤解一個人。這樣做會傷害一個人的自尊心，對你我都不利。希望你以后多注意點兒。王亞麗也認識到自己做錯了，并一再向我道歉，我也很快原諒了她的錯誤。我們倆又和好如初了，愿我們的友誼天長日久！

暑假五年級作文篇3

　　漫長的暑假在不知不覺中已經過去了一半，可是我覺得在這漫長的暑假里最有趣的事情就是和我的好朋友文杰玩游戲，你們知不知道我為什么寫最有趣的事就是玩游戲。

　　因為，我和文杰可喜歡玩游戲了，每天只要一做好作業就開始玩游戲，玩去玩去，就把什么事都給忘。

　　難道游戲真的這么好玩？我認為有兩方面原因，一是：那就是玩游戲能讓我們開心，讓我們忘記一切煩惱、憂愁。忘記作業帶來的壓力，忘記爺爺奶奶的嘮叨，它能讓我們忘記自我，把我帶到游戲中，做你自己喜歡的事。二是：玩游戲不全是給我們帶來負作用。它也能增強一點智慧，從游戲中我可以得到一點靈感，對我的寫作有一點幫助。但是玩游戲要一定的度，不能沉湎于當中。我每天選一個闖關的游戲，然后再一關一關地闖，直到闖好為止。每關闖好都有一把鑰匙，最后一關的門是要前面的鑰匙開的，前面沒有成功后面就別想玩，所以玩游戲也要動腦筋。在這里我要跟你們說一句話，這句話就是，別太愛玩游戲的了，千萬不要把讀書的事給忘了，就如古人所說的，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思就是告訴我們讀書是最重要的。從這句話中，我們懂得了一個道理，少玩游戲，多看看書。只有多看書才能寫出好文章。

暑假五年級作文篇4

　　今天終于放假了，對于我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對于學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室布置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？

　　而對于我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬于學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。

　　不管怎么樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但愿在這個假期里，每個人都能有所收獲。

暑假五年級作文篇5

　　昨天，楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說：“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅。”我聽了心里很高興，就想迫不及待的現在就去，到了晚上我就是睡不著就想著快點天亮好去摘楊梅。

　　暑假以來今天我是最早起來的一天，平時的話我還在呼呼的睡大覺呢？我們收拾好一切東西帶上該帶的東西，就等著楊川灝的到來，我們吃好了早餐不一會兒楊川灝他們就來了，我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準備出發。

　　我們在車上有說有笑不一會兒就到了楊川灝的伯伯家，伯伯還請我們吃中午飯，吃了中午飯我們就出發摘楊梅，哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們去摘，我們異口同聲的說不要我們也要去摘楊梅，不過這些風風雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情，伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們三個小孩子坐上了三輪車去山上，我們媽媽走路上山，我們到了山上一看一棵棵楊梅樹，樹上的又大又黑看著就流口水，這山上不禁有楊梅還有橘子樹等。

　　我隨手摘了一個又大又黑的楊梅放入嘴中感覺好甜比冰糖還要甜，我又摘一個楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺好酸。我們每一個人都拿著籃子就開始摘楊梅了，我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進了我的籃子里，很快我們就摘好幾框就回家了。

暑假五年級作文篇6

　　愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個快樂的，幸福的小溪。

　　那天，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶的家是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候就騎著馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見奶奶在喂豬，我覺得豬的個子小，上去時很容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開便進去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見了，趕緊跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是聽不下來了。豬跑進奶奶的菜園，里面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。

　　這樣以來我就少了很多樂趣，只有一人坐在那靜靜的等待著。看著爸爸睡覺，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺，我的小腦袋冒出了一個“壞念頭”，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料，筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的.時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看著我，當他看到滿滿的水和顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。

　　暑假生活永遠都是那么精彩，我想，這種生活就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

暑假五年級作文篇7

　　暑期，有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容：“做水果拼盤”。

　　一天中午，我正在看電視，正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節目，忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽，第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃，很是心疼，所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養”。

　　我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜、一個火龍果、一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈，將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮，先把桃切兩次，變成一個小三角，把這些小三角拼成一朵花的樣子，在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心，然后將梨和西瓜切成丁，在“花”外面圍上一圈，然后將火龍果和西瓜也切成丁，在那個圈外再圍上一圈，然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈，將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈，最后澆上煉乳，大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!當媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了，我的心里像吃蜜一樣甜。

　　這件事既讓我學會了做一道菜，又鍛煉了我們的實踐能力，以后一定要多多制作。

暑假五年級作文篇8

　　夏天是一個很炎熱的季節，許多人都去游泳解暑，可是也有許多人不會游泳，比如說我就是其中之一。所以，我要去揚子江康樂中心學游泳。

　　今天早上，我爸帶我到了游泳館。一進門，只見柜臺周圍人山人海，連一只蒼蠅也飛不進去。這時我看見了王宇軒，我喊了他一聲，然后我便和他一起進去了。我們來到更衣室，換完衣服后就又一起來到了大廳，幾分鐘后我們就下了水，全身都感覺非常涼。教練要教我們練漂浮，教練先做示范給我們看，手伸直抓住游泳池邊，然后把頭低下去憋氣，這時整個身體就會漂在水面上了。接著教練又教了我們怎么收腿，先要漂在水面上，再松手漂一段距離后，手繞一個四分之一個圓，腳向前一蹬，腳就成功地收回來了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后，我們練完了，教練又教我們練打水，練打水有三個注意點：腳要繃直、大腿帶動小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點后，教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下，我們一開始覺得很輕松，可打到七十下就覺得大腿又酸又麻。十分鐘過去了，我們已經打完了，這時，我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過了幾分鐘，我們終于聽到了期盼已久的下課鈴——哨子聲，我們便開心地回家了。

　　游泳不僅好玩有趣，還能鍛煉我們的身體，真是一舉兩得啊！

暑假五年級作文篇9

　　他個子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，笑起來嘴角微微上揚，是個不折不扣的大帥哥，他就是我們夏令營的助教老師郭顧。

　　他的名字簡短而又好記，于是我們班上的調皮的同學都叫他“蟈蟈”，而老師并沒有生氣，還欣然接受。

　　在夏令營之前，郭老師打電話給我媽媽詢問有沒有什么需要特別注意的？有沒有對什么食物或者物品產生過敏的等等問題。每次上完課他都會打個電話跟我媽媽匯報一下情況，告知我的優點和需要改進的地方，讓媽媽感到放心。每天上課時，他總是不斷地鼓勵我。當我進步了，他會為我高興，看到我退縮了，他會為我鼓氣。我心里常常想：郭老師真是一個貼心的好老師。

　　在吃飯的時候，他先給同學們一個個盛飯，每個同學都吵著說我要多一點。七嘴八舌地把老師累得夠嗆，往往為同學盛好飯以后，而飯盆里的飯已經所剩無幾，于是他只好從吃飯的人群中擠到吧臺再盛一碗，讓我為我們的行為感到羞愧。

　　感恩晚會上，他坐在我們身旁，當我們看了父母偷偷寫給我們的信忍不住要落淚時，他總是默默地遞來一張餐巾紙，這時讓我感到我們雖然在這里想念父母，但是這里還有一個和父母一樣愛我們的大哥哥，這讓我感到很溫馨，在海門我擁有一個家，而在這里，郭老師和所有的老師同樣讓我們感受到了家庭的溫暖。

　　在夏令營結營典禮結束前，我們開了今年的最后一個圈圈會，每個人離別時都是非常的傷感，郭老師也十分不舍的樣子，我們給了老師一個大大的擁抱，并且約定了明年的夏令營我們還要再見面。

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