【推薦】暑假快樂作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假快樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假快樂作文 篇1
即將開學了，回想起這個暑假，我感覺特別愉快，因為我和書成了好朋友。我平時不愛學習，一想到要做作業就頭痛，更別說看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來帶了一本書，書名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸，就進屋子里去了。
過了一會兒，爸爸走進來，把書放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對我嘮叨了，什么平時要多看點課外書，書有什么好處……”可是這次爸爸卻說：“這是我的書，你別動。”我就說：“誰會動你的破書。”從這以后的幾天，那本書就擺在那里，我沒動，也沒翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設。有一天，我獨自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時，家里的電視機的遙控失靈了，電腦也卡機了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉悠了一圈，真沒意思。這時我發現了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來，隨意地翻動它，可是沒過兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強，個個都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來后看見我在看書，笑了。這以后，家中也多了許多書，我也喜歡看書了，書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬里》讓我探索了海底世界，《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過得真快，雖然馬上要開學了，沒時間看太多的課外書，但我睡覺前會花十分鐘看書，因為書是我一生的伴侶。
暑假快樂作文 篇2
清晨，當第一縷陽光照耀大地的時候，萬物都逐漸地蘇醒，人們也開始忙碌起來，鍋碗瓢盆的叮當聲，大人們趕去上班的匆匆腳步聲，孩子們上學時踏著歡快的`腳步聲……一切都是那么地和諧、溫馨啊！可這也意味著快樂暑假的結束！
記得暑假的一天早上，媽媽將睡得正香的我叫了起來說：“我們今天去海邊玩兒怎么樣，女兒？”我聽后睡意立即全消失了，馬上從床上跳起來問道：“海邊？是大海邊嗎？耶，太棒了！終于可以看看大海的樣子了，媽咪，你真好！”“瞧，把你激動得……”媽媽邊撫摸著我的頭邊說。
……
“出發啰！”看著大家背著大包小包的用品，我們姐妹三人開心地大喊道。我們三個喊了一路，就連路邊的花草樹木也被我們感染了，也歡快地搖擺著腰鼓，白云為我們帶路，鳥兒為我們歌唱，一切都是那么地美好。
正當我陶醉于美景中時卻被姐姐的呼喚而中止了。“大海到了！”“哇！”看到我止不住地發出聲來。隨后便隨著家人奔向海邊。“看，那兒有個雕像。”弟弟邊喊邊跑向海邊去。“姐——，你們看，是漁女！”弟弟對著剛停下腳步的我和姐姐說。我們還沒來得及說一句話爸爸就開始為我們講解有關漁女的故事。
半晌后，我們便開始在大海邊自由地玩兒了，收集貝殼的收集貝殼，玩水的玩水，照相的照相……反正是干什么的都有，而我呢？東跑跑，西跑跑，這兒玩玩，那兒玩玩。“老妹——快看這個貝殼，好漂亮啊！”我聽后便接住了那枚貝殼仔細看看。“漂亮嗎？”“漂亮。”“你先看看，我再去找一些貝殼啊。”“嗯，你去吧！”“別弄丟了。”正當我看得入迷時，冷不丁地卻被弟弟搶去了。
……
時間過得真快，回想起我們當時滿載而歸的樣子就開心不已。原來我們也是可以在玩中學，在學中玩的。
看，這就是我在暑假中發生的一件快樂的事，想知道更多有趣的事嗎？下回我再告訴你。
暑假快樂作文 篇3
夏天，蟬兒在樹上知知歌唱；夏天，大地像烤箱，快把人烤焦了；夏天，陽光像芒刺，刺得人們張不開眼睛，熱情的夏天來臨，真是太開心了！
趁著暑假，爸爸帶全家去海邊游玩，軟綿綿的沙灘上，游客如織，我換上泳衣，迫不及待的噗通跳下水游泳，涼涼的水像無數只手在幫我按摩，把暑氣全部都帶走了，我游著輕松的仰式，浮在水面上，彷佛一只水母，好自在，盡情享受咸咸的海風，帶來夏天專屬的氣息。
游完泳后，我坐上香蕉船，大大的香蕉船載著我乘長風破萬里浪，遼闊的海洋，是我的競技場，直行、轉彎、甩尾……，驚奇的旅行，我化身為船長，帶著船員們航向海洋，投向大海的懷抱，大家尖叫著、歡呼著，歡笑聲劃破天際！
暑假真開心，每天睡覺都可以睡到十一點，也可以吃冰，還可以玩水，我非常珍惜夏天美好的時光，希望過得一天比一天開心！
暑假快樂作文 篇4
如何過好二個月暑假的生活，一直是困撓家長和學生的難題，這次由市教委發起的“三會”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會”的快樂暑假。
“三會”：會休息、會自學、會健體。
會休息：每天安排好作息時間，因為保證好充足的休息時間，這樣才能使我們有精力去完成作業和玩耍。為了放松和調整，我安排參加了兩個夏令營活動，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識。一次是赴上海的科普知識主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護主題夏令營，通過邊玩邊學習，讓我了解了更多的科學普及知識和水的生產過程，這是課堂上學不到的喲！
會自學：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業，我們還能干些什么？對，自學。首先，我對下學期教課內容進行了初步預習、了解，并鞏固和復習以前掌握的知識，為下學期開學打好了基礎。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級，在每周老師授課的基礎上，天天在家練習1個半小時，對于弄不明白的地方，反復聽演奏曲錄音，積極準備迎接考級。
會健體：在暑期生活中，每天都會有一些空余時間，這些時間可以用來鍛煉身體，時間為一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會同爸爸媽媽一些去散步，在護城河邊走上一圈。夜晚的護城河，在霓虹燈光的映襯下，時而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評彈悠揚的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網”喲！
只要掌握了“三會”，我們就能使暑假生活變得既充實又有意義。
暑假快樂作文 篇5
我的老家在明光市，每年暑假我都盼望著回老家，今年剛放假，爸爸和媽媽就送我和奶奶到了汽車站，我的暑假之旅終于開始了！
經過四個小時的車程，我們到了爺爺、奶奶家，大伯熱情地迎接我們，我說：“下午我能不能釣魚呢？”“當然可以”！爺爺毫不猶豫地說。吃完飯，我急不可耐地拿出魚竿，套上誘餌，便開始釣魚了，但是，時間過去了半個小時，卻沒有魚上鉤，正當我準備放棄的時候，魚兒咬鉤了，魚在水中晃來晃去，我跟著它跑。過了好大一會兒，魚兒像似跑累了，呆在那里不動了，奶奶正準備要把它撈上來時，它來了個“鯉魚打挺”！濺得我身上到處都是水。奶奶把大魚撈上來，說：“明天我們就能吃到香噴噴的魚肉了”！
第二天中午，我迫不及待地問爺爺：“魚什么時候才熟”？爺爺說：“再等一會兒就能吃到了”。豐盛的大餐已經擺在了桌上，看著自己的勞動成果，我明白了做什么事都要堅持，我等不急了，便嘗了一口，真是太香了！
第三天，我們坐車來到了老太爺家，老太爺家在來安縣的一個小山村，山腳下有一條小溪，溪水清澈見底，溪邊碎石遍地，我隨手翻開一塊石頭，發現一只螃蟹，它正舞動著大鉗子，像一位威風凜凜的大將軍。下午，我們爬到山上，山頂上一架架風車，錯落有致，巨大的風葉迎風轉動。據說：風車每轉動一圈，就能夠產生八度電，真是太神奇了。下山時，我和奶奶再次來到了小溪邊，我一下跳進水里，水特別清涼，在水里玩，“真是太爽了”！傍晚，我渾身濕淋淋地回來了，老太問：“你這是在哪里玩的？身上都是水，趕快去洗澡”。
快樂的時間總是特別短暫，一周很快就過完了，爸爸和媽媽開著車子來接我們回家，我依依不舍地離開了老家，心里默默地期待著再回老家。
暑假快樂作文 篇6
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人健身調查，就是調查人的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
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