有關土豆五年級作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的土豆五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
土豆五年級作文 篇1
提起土豆大家肯定都不陌生，它是一種疏菜，它相貌平平，但它的營養成分卻很高。
土豆的心態似乎很平穩，低調的恨不得把自己一直埋在土里。它的果實生長在地下，不像蘋果、石榴鮮紅鮮綠的果實掛在枝頭；它的價格很便宜，從沒有大起大落過；它的品味似乎很單調，長期被視為窮人的蔬菜，如今，人類對它的影響已徹底已改變了，認定它幾乎全身都是寶，聯合國最近一項調查表明，到20xx年全世界人口將增加到105億，可能導致糧食危機，有的科學家認為，到那個時候，最有可能幫助人類度過危機的就是貌不驚人的土豆了，我們天天都能見到土豆。
土豆還有許多用途呢!
土豆不會使人發胖，醫生和營養學家把土豆稱蔬菜中的“一寶”。經研究發現：它每100克中含有的熱量不足90千卡，比米飯的熱量都少，而且它含有相當于其身體重量的20%的蛋白質，它還富有鉀、鐵等礦物質。維生素也很高，不光有維生素B、還有維生素C，對于那些不能多吃甘蔗的人來說，土豆可以成為它們借以攝取維生素的主要食品。
看！其貌不揚的土豆，竟有如此多的好處，它不就像我們生活中那些默默無聞的人嗎？俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
土豆五年級作文 篇2
洗完土豆后，我小心翼翼地幫土豆們“脫衣服”生怕 “弄痛了它們。”但是，“杯具”還是發生了，刨刀在削土豆時，不小心滑了一下，把我長出的手指甲削了。菜買好后，我一到廚房就請求婆婆讓我來切土豆。婆婆沉思了一會兒后，用爽朗的聲音答應了，還對我說：“可以，不過要當心，可不要切得手指了哦！”我笑著點了點頭，心里又高興又擔心，這可是我今生第一次切土豆呀！
我先從菜籃子里取出六個好似泥石塊的土豆。哎呀！可真臟，怪不得叫土豆呢！洗干凈了后，一個個土豆們就像換了身新衣服似的。哦！不，現在應該叫它洋芋了。所以，不能以貌取人，土豆就是個很好的例子。
最后，該切土豆了。我先把土豆一刀兩斷，因為切過的地方是平的，所以，我就把切過的那一面放在板上，然后利落地把土豆切成直徑只有5毫米寬的片。（不過不都是5毫米，甚至有1毫米和2毫米的）
在切土豆的過程中，我出了很多的錯誤，我還要向婆婆學習。
土豆五年級作文 篇3
放學了，我剛邁進家門，一股香味撲鼻而來，順著香味來到廚房一看，哇!原來是我最最愛吃的牛肉燉土豆，今天可要美餐一頓了。
我喜滋滋的轉身正準備走出廚房，卻意外看到垃圾桶里有許多小土豆塊，我急了，趕忙問正在做飯的奶奶：“奶奶，這么多土豆您怎么全扔垃圾桶了?這可是我最愛吃的土豆塊呀!”奶奶笑了笑說：“你看看那些土豆皮上有些什么?”我看了看，發現土豆皮上有一些綠色的小嫩芽。奶奶緊接著說：“這是因為土豆存放的時間長了，溫度高了，陽光照射到土豆表面，促使土豆發了芽，而發芽時，在出芽的部位就產生了許多酶，我可聽電視里的專家們說過，這種酶是生物催化劑能使貯藏的物質分解并轉化為供芽生長的物質，在這個轉化過程中會產生一種叫做龍葵堿的毒素，我們要是不小心吃了就會出現惡心、嘔吐、頭暈、腹瀉等中毒癥狀，嚴重的還會導致心臟麻痹使人死亡。但是土豆剛剛發芽，而且芽不大時，可以挖掉芽四周的部分，再用水浸泡半個小時就可以吃了，為了我的寶貝孫子，奶奶當然要挖掉那些發芽的土豆呀!”哦，原來如此。
晚飯時，我興奮的坐在餐桌椅上，奶奶把一鍋牛肉燉土豆端到餐桌上，我迫不及待的嘗了塊土豆，嗯，真好吃!今天真高興，因為我又學到了知識，又吃到了香噴噴的牛肉燉土豆。
土豆五年級作文 篇4
今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個菜譜上有土豆泥制作方法，我認真閱讀后開始動工。
我到廚房拿來兩個土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤。”
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開，我想：土豆太熱會不會爆炸？會不會冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結果冒火了。但我又想，不會的，土豆里怎么會有鋁箔。我果斷地打開微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個身，再加熱4分鐘，再拿出來后，我發現土豆已經變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽了爸爸媽媽的夸獎，我心里樂開了花兒。原來做飯是一件非常有趣的事兒，會讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的美味佳肴來。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！
土豆五年級作文 篇5
今天，媽媽正在做飯，我主動上前幫忙，于是媽媽就教我炒土豆絲。今天是我第一次學炒土豆絲。
媽媽拿出兩個土豆，告訴我要先削皮，然后切成片，再切成絲，準備好后才能開始炒。我先一手拿著土豆，一手拿著小刀削皮。媽媽告訴我，削皮時要用食指按住小刀，控制小刀怎樣削，才會讓皮削得薄。我照著媽媽說的，左手拿著土豆，右手拿著小刀，但一開始總是削得深一下淺一下，媽媽教我均勻用力，削起來果然順利多了。削好皮之后，媽媽告訴我，土豆上有一些小窩，窩里也有皮還帶有沙土，所以要把皮摳出來。
削好了皮，就要切絲了。沒等媽媽教我，我就自己在切了。我先平放著土豆，把它橫著切開，然后把兩塊分開切。首先切片，我在奮力地切，切完后，我發現，自己切的根本不均勻，有的是塊，有的是片。我想：先這樣湊合著切上吧，待會兒讓媽媽再切薄點兒。于是，我又切絲，把土豆切得一團糟，結果直接剁土豆。爸爸回來了，看見我這樣“對待”土豆，準備教我怎樣切土豆，而我完全不理會。爸爸馬上制止我，教我先將切好的土豆片壘起來，然后有規律地切。爸爸切出來的很好，為什么我切的就不好呢？在媽媽的第二次指導下，我終于勉強切好了土豆，它們各式各樣、粗細不均。媽媽又在旁邊指導說，把土豆絲放在水里泡幾分鐘，炒出來的土豆會更脆。我把裝土豆絲的小盆里加上水，泡了3分鐘。
終于可以炒了。媽媽打開火，我把鍋里倒上一些油，等油開了，把切好的蒜末放入油中，等冒出濃濃的蒜香，媽媽教我把土豆絲放入鍋中，然后不停地翻炒幾下，再將土豆絲平鋪在鍋內，讓火將土豆絲燒熟。我問媽媽：“媽媽，土豆絲什么時候就熟了？”“到變色的時候就熟了。”媽媽笑著說。“變成什么顏色才行？”媽媽答不上來了，然后把土豆翻過來，告訴我現在要加鹽，我放上了鹽，翻炒了幾下，土豆絲就熟了。
開飯了！我嘗了一口，很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說：“俗話說‘眾口難調’，可我們鄭寒炒得土豆絲是‘眾口好調’，既有土豆塊，又有土豆末；既有土豆絲，還有土豆片，想吃什么就挑什么吃，哈哈！”我瞪了爸爸一眼，迅速把整盤土豆絲端到自己面前，竟然自己一個人吃光了。這是我第一次炒土豆絲，自己付出勞動的土豆絲吃起來真香！
土豆五年級作文 篇6
土豆，一種人們再熟悉不過的植物。它的學名叫做馬鈴薯，為多年生草本植物。在17世紀傳入我國。可是，就是這樣一種植物，卻有著鮮為人知的品質！
土豆相貌平平，大小不一。有的又長又細，有的'又圓又胖，有的奇形怪狀，讓人看過一眼就不能忘記……它們全身坑坑洼洼的，一點都不光滑；它的小坑里還塞滿了泥土，弄不好就會撒一地。它們沒有番茄那紅撲撲的小臉蛋，沒有黃瓜那綠油油的外衣，更沒有辣椒那紅色的戰袍。番茄掛在枝頭，讓人一看就生愛慕之心；辣椒掛在枝頭，讓人一看就食欲大增；黃瓜掛在架子上，讓人一看就賞心悅目。而土豆等到成熟了，也不知道有沒有豐收……但是，它們卻默默無聞地為人類服務：人們把它做成薯條，淀粉，酒精，香水，電影膠片……可以稱得上是“一日無土豆，百事荒蕪！”它默默無聞地為人們無私奉獻：它不講體面，不炫耀，不計較名利；它雖然不好看，但它盡自己最大的力量，給人們帶來一個又一個好處！
土豆的品質令我終身難忘。
土豆五年級作文 篇7
我喜歡吃的小食品有很多，如可比克薯片，樂吧薯片，好多魚......但我最喜歡吃的還要數呀！土豆。
我用尺子量了一下呀！土豆,它的長是26厘米，寬是18厘米，它身穿一件華麗的紅外衣，顯得高貴優雅。呀！土豆的“衣服”上面寫著三個醒目的大字“呀！土豆”。在醒目的大字上面有寫著好麗友，那是它的牌子，下面還寫著番茄味，那是它的味道，并且旁邊還加了兩個西紅柿。在“呀！土豆”三個字的正下方，有一個戴著白帽子，穿著白衣服的人，他啊，是一位廚師，他的手里捧著一大盤的呀！土豆，一只手還情不自禁的豎起了大拇指，在他驚訝的表情下，似乎在對我們說：“好好吃呀，歡迎小朋友前來品嘗！”呀！土豆的反面也很華麗，寫著它的配料以及生產日期，保質期等。摸一摸它，鼓鼓的，想充了氣的球，再搖一搖，里面發出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在開音樂會，有的唱歌，有的跳舞，還有的在吹樂器，真是豐富多彩、多種多樣啊！
我沿著最上面的齒形邊小心翼翼地撕開，一股濃濃的番茄味撲鼻而來，我用大拇指和食指拿起一根，它是空心的，好像一條隧道，在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點點，那是它的佐料，讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口，脆脆的，酸酸甜甜，好像一秒鐘就把它全部吞掉呀！
聽了我的介紹，你是不是也流口水了呢？那就趕快記錄下來你的感受吧！
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