實用的五年級幸福作文匯總8篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級幸福作文 篇1
剛讀完學前班，我就隨打工的爸爸媽媽來到深圳外婆家，五年沒回家鄉了，今年爸爸媽媽要回家鄉創業，我也不得不回老家，我可不愿回去,一想到那又窄又陡的爛泥路,心里就直打鼓。可奈不住爸爸媽媽的勸說，我還是極不情愿地踏上了回家的客車。
在回家的路上，我望著天空，腦海中不由想起爺爺的話：我們這里以前叫“柏果寨”，人們戲稱“白過寨”，為了祈求有個好的日子，改名叫“幸福村”，名改了貌卻依舊，浮現在我腦海中的家鄉情景：東一處、西一處的木房有氣無力地立在那兒，屋前屋后到處是雞糞狗屎，屋里堆的糧食除了包谷還是包谷，日子過得緊巴巴的。最讓我感到心煩的就是一遇到雨天，走在路上，褲腿上總會
裹上一層厚厚的黃泥漿，有時走路還會陷到爛泥里，唉，不知何時家鄉才會改變面貌呀！ 小宇，到家了！媽媽把我從遐想中喚醒。我下了車，簡直不敢相信自己的眼睛：一排排漂亮精致的黔北民居立在公路兩旁，家家窗明凈幾，一條條水泥路通到各家各戶的責任地，新街上不但有小商店而且還有小飲食店，好多家的門口
還停著小車呢！這是我的家鄉嗎？五年家鄉就發生了這么大的變化！眨眼間一個貧窮的小寨子竟變成了一個美麗的大村莊！
爺爺說：“現在黨的政策好，干部的態度好，專家檢測我們的土壤后，建議我們大力種植辣椒、烤煙，政府不但給了我們無息貸款，而且還有資金補貼，專家經常來給我們指導種辣椒、烤煙，你看，那片土地就是我承包來種辣椒的。去年我家就賺了8、9萬，我這一輩子可沒白活喲！”，“我家還算少的，他們比我家賺的還要多！”。是呀，我看見鄉親們個個臉上都洋溢著快樂的笑容，家鄉真的變了，怪不得，爸爸媽媽回家把羊養！怪不得，叔叔孃孃回家把煙種！
這一切美好幸福的生活，離不開國家的惠民政策，離不開農業專家的科學指導、離不開家鄉人民的求是創新。我要自豪地說：我家不在“白過寨”，是在名副其實的幸福村。
五年級幸福作文 篇2
你可認為一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一朵云的逝去是那一片天空的蔚藍……你要知道，一朵花的凋謝是另一朵花的思念，一朵云的是逝去那一片天空的孤獨……這就是牽掛。
你可知道有一種愛，它不像母愛那樣細致，也不想父愛那樣深沉，它雖然是隔輩的，但不乏有一種甜甜的味道，讓人感動。
我有一位年近九旬的姥爺，他的身體非常的健康，每天早晨他都騎著一輛小自行車去遛早。這學期開始，媽媽為了鍛煉我，讓我自己騎自行車上下學，姥爺知道了，就每天放學的時候在校門口等我。雖然把我放學的時間都告訴了姥爺，可是人老了，難免有記不住地時候。
記得周二那天，天空不作美，下起了蒙蒙細雨，中午的時候我借了同學的電話，打給了媽媽，讓她別讓姥爺來等我了，我自己回家就行!媽媽答應得挺好，可放學的時候，我和同學擠在一把小傘下出來了，遠遠的看見姥爺孤零零的站在我的自行車旁邊，四處張望著，看來是在找我呢，我急忙跑過去，姥爺一見到我就笑盈盈的指了指我自行車把上掛著的東西說：“看!我買的腸子，很好吃的!”說著手里拿的雨衣遞給了我說：“快穿上吧，別讓雨淋著!”望著他那雙憐愛的眼神和慈愛的臉，我不知道該說什么好，就隨口問了一句：“等了多長時間了?”只見他搖搖頭說：“不長!我五點就來了!”啊!還不長呢!整整一個小時了!我又著急又心疼地埋怨道：“我不是告訴您六點左右才能放學嗎?您都等了那么長時間了!行了，下著雨呢，您先回家去吧!”姥爺不情愿的點了點頭嘴里還不停的說：“沒事，沒事!”便轉身離開了。望著姥爺的背影，我情不自禁地說：“姥爺我愛你，我是世界上最幸福的孩子，因為有你!”
姥爺邁著緩慢的腳步，一只手打著雨傘，而另一只手里拿著的東西引起了我的注意，那是什么?我又仔細的看了看，好像是毛巾!我心里好奇的想了想：姥爺拿毛巾干什么呢?這時，雨突然大了，我來不及多想，轉身快速開了車，習慣性的把手伸進口袋，拿出早就準備好的紙巾，想擦一擦被雨水淋濕的車座，沒想到車座非常干凈，沒有一絲被雨淋到的痕跡，我明白了姥爺手里為什么拿著毛巾了。頓時，我的眼睛濕潤了，接著豆大的淚珠淌過了我的臉頰，流到了我的心里，淚珠在我的心里蕩起了幸福的漣漪。回到家，我“質問”媽媽不是告訴你不讓姥爺去學校嗎?為什么他還是去了?姥爺都等了一個小時了!我的眼淚又止不住地流了出來。媽媽聽了也非常驚訝，看著媽媽驚訝的神情，我想，也許是我錯怪了媽媽了!
牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。我能真切地感受到姥爺對我和對媽媽那份令人都無法形容的愛!被人牽掛是一種幸福，這種愛，我相信是永恒的!也是互相的!
讓我也牽著你的心，時時掛念你......愛你我的姥爺!
五年級幸福作文 篇3
我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我好幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”于是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我好幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
五年級幸福作文 篇4
書是老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。
《青鳥》講述了兩個孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的.幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥。可是，他們并沒有找到真正的青鳥，直到最后他們才發現真正的青鳥其實就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥，她的病就好了……
細細品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經常與它擦肩而過，但經過自己的不懈努力，幸福終會來到我們的身邊，幸福需要自己去爭取。
以前，我認為幸福是出去旅游，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現在，我看了這本書后，認為幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導當作責罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關心著我。我現在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質上的需求，只有親情與關愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥》讓我收獲到了——幸福、責任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書海中探索吧！
五年級：華涵清
五年級幸福作文 篇5
我擁有一個幸福的大家庭，平時的歡聲笑語是數不過來的，然而，最幸福的時刻，莫過于一年一度的除夕夜了……
像往年一樣，奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊，打算包在餃子里。據說除夕夜吃到錢餃的人，來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……
開始包餃子了！我系上圍裙，像個小廚師一樣，加入到包餃子的行列。
我一會兒搟面皮，一會兒包餃子，弄得滿身全是面粉，樂得家里人都說我是個小面人兒。盡管我很努力，但包的餃子還是奇形怪狀，有的像沙發，有的像小刺猬，還有的像小兔子，奶奶、媽媽看了我的“作品”，笑得合不攏嘴。
告訴你們一個小秘密，我趁奶奶和媽媽不注意，在一個餃子里包了三個錢，還做了一個標記——把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒，我一下會吃出三個錢，就忍不住在心里偷偷地樂。
終于，餃子出鍋了。我左看右看，就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問：“怎么回事？你包的小沙發、小刺猬、小兔子都在這兒，為什么非要找那個元寶餃子？”我迫不得已，只好說了實話。媽媽一聽，笑了，摸著我的腦門兒說：“你這個小傻瓜，一個餃子里包三個錢，餃子那么沉，哪能浮上來？我猜，你的錢早沉大‘海’了！”我不信，拿起漏勺就去撈鍋底，“吧啷吧啷”，三個硬幣果然躺在鍋底，舒服地洗熱水澡呢！
看著我陸續從“海”里撈出了三個硬幣，爸爸樂呵呵地說：“哎喲！真看不出，我的寶貝女兒還是個小財迷呢！”我不好意思地撅起了嘴，全家人都樂了。
啊！幸福的大年夜。。。
五年級幸福作文 篇6
讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會變的長遠，能看到更多的風景；更多的幸福。
剛讀書時，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個遍，我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細心讀，仔細讀。讀出內涵，讀出靈魂。融會貫通，說不定還會給自己的寫作打下基礎。使自己的思想進一步升華。
書中有樂，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會濕潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識，為自己的未來準備著。
書中有幸福，要自己去尋覓。經歷過風雨，才能見彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學知識，長見識，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。
五年級幸福作文 篇7
記得媽媽曾對我說過：“盲人能看的見就是幸福，病人能活著就是幸福……”而我呢？我的幸福就是有媽媽、有弟弟、有爸爸，有一個幸福的家。
有一次外出，我的肚子疼得很厲害，媽媽給我買了兩個藥丸服下，疼痛緩解了許多。
到了家，媽媽給我貼上了丁桂兒臍貼。到了中午，我只是不停地吐，那時，媽媽急的心都慌了，她問我：“肚子哪里還疼？”我無精打采地說：“我肚子中間疼痛。”然后，媽媽打電話給了爸爸，爸爸急忙從工地上趕了回來。爸媽帶我去了康運醫院，醫生說我：“這病是急性胃腸炎，要趕快治療。”我聽了之后，心里很害怕。我問媽媽：“媽媽，胃腸炎要不要開刀做手術？”媽媽安慰我說：“沒事的，這個病只要吊幾瓶藥液就可以治愈的，請你不要擔心！”
過了一會兒，醫生叫我在床上躺著，給我吊水。我吊水的時候，是媽媽跑前跑后，給我拿藥付錢。
一切事情弄完之后，媽媽叫爸爸提前回家，因為弟弟還在家呢？媽媽坐在我的床邊，輕聲地問：“肚子還疼痛么？”我說：“肚子不痛了。”媽媽那顆懸著的心終于放了下來。“媽媽，你為我付出了這么多，我長大以后一定要好好報答你。”媽媽頓時愣住了，抱著我，“傻丫頭，你是媽媽身上掉下來的一塊肉，媽媽非常愛你！”我聽了這句話以后，我的淚水在眼眶里打轉……
那一刻，我感到自己好幸福！是這個世界上最幸福的人！
五年級幸福作文 篇8
一年前，我爸爸從城里調到平橋鎮工作，我家的生活節奏從此改變。爸爸很忙，每天早上我還沒醒，他就去工作了，晚上等他回來時，我早已進入了夢鄉，一周里見不到幾次，也說不上幾句話。我常常不解地問：“爸爸，你在忙什么呢？”他總是回答：“事情多著哩！”我納悶著：不就上個班，有那么忙？
三月的一個周末，我和媽媽像往常一樣待在家里，突然，爸爸來電話了：“媛媛，我們的花海節開始了，快來參加活動！”我們興奮不已，迫不及待地開車去平橋。
還沒到平橋廣場，動感十足的《小蘋果》早已傳入耳中。來到廣場，只見人山人海，大人、小孩排著整齊的隊伍隨著音樂在歡快地跳著。咦，唐僧、孫悟空、豬八戒、小魔仙、超人……我最喜愛的人物，怎么都跑到這兒來了呢？突然，我發現了正在值勤的小胖叔叔，他告訴我：“你爸在張思村忙著，那兒更好玩！”先不管了，我和媽媽鉆進人群，跟著音樂跳起了《小蘋果》，樂出了一身的汗。
出了廣場，我們又往張思趕。穿過一大片美麗的桃花園，我們走進了古韻張思。青磚灰墻，木門花窗，完全不是我想象中的樣子。農家的院子里，支起一張張桌子，主人們忙得不亦樂乎。難怪，村口的長廊上寫著“中國傳統村落”、“旅游特色村”。一戶開農家樂的阿姨把我們請進了她家，這是一幢三層樓的新房子，一樓有客廳、餐廳，二樓、三樓都是客房，打掃得干干凈凈，裝扮得古香古色！聽阿姨說，她家原來在外面打工，一年攢不下多少錢。近年，村里搞鄉村旅游，鎮里的干部們天天來村里頭，忙著幫助設計、整修。這不，老巷、老宅都恢復了原來的面目，村邊還種起了桃樹、梨樹，鎮里每年舉辦花海節，吸引了成千上萬游客。現在，他們不出遠門，在家也能賺錢。聽著阿姨的介紹，我終于明白了爸爸為什么這么忙，是為了建設美麗平橋，讓人們過上好日子。
吃中飯時，我終于見到了爸爸，他高興地抱起我。“媛媛，玩得開心不？好吃不？”“好吃又好玩！爸爸，以后我也常常來平橋！”“行！”爸爸笑了。我暗暗下決心，一定要學會堅強、獨立，用實際行動支持爸爸工作，共筑平橋幸福夢！
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