彩虹五年級(jí)作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的彩虹五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彩虹五年級(jí)作文 篇1
彩虹橋，建在天空之上。有七種顏色，被云朵圍繞。
彩虹橋啊，大自然偉大的作品。由七種顏色勾勒出美麗的線條，連接著兩岸云端。我想踏上彩虹橋，放眼望世界，一覽無(wú)余。
彩虹橋，是個(gè)神秘的地方。從陸地上望去，它，美極了！我想踏上彩虹橋，離天空近一點(diǎn)，離大地遠(yuǎn)一點(diǎn)；離云朵近一點(diǎn)，離泥土遠(yuǎn)一點(diǎn)。我想踏上彩虹橋，遠(yuǎn)離喧鬧的城市，在大地之上，云朵之上，天空之上，讓自己變得更加輕松。
我想踏上彩虹橋。我向往它，喜愛(ài)它。彩虹橋啊，你是雨過(guò)天晴后蔚藍(lán)色天空中的奇景，太陽(yáng)那耀眼的光芒和空中蒙蒙雨霧造就了你那優(yōu)美的線條，五彩繽紛的線條。我想踏上彩虹橋，雖然我知道，你比那高聳入云的雪峰更加遙遠(yuǎn)，但是，我還是要繼續(xù)下去我的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
我想踏上彩虹橋。彩虹橋，世上最美的橋。踏上彩虹橋，我的夢(mèng)想。
我想踏上彩虹橋，那比雪峰還要遙遠(yuǎn)的彩虹橋。我想踏上它，行走在兩岸云端。就算我沒(méi)有那種能力，我也要繼續(xù)，我的夢(mèng)想。我相信，會(huì)有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
彩虹橋，你美麗，你獨(dú)特，你是陽(yáng)光和雨霧的結(jié)合，你是雨過(guò)天晴的希望。啊！彩虹橋，我的向往！
我好想踏上彩虹橋，建在世界最高處的七彩橋！
彩虹橋，因?yàn)槟愕拇嬖冢遥庞辛诉@個(gè)夢(mèng)想！——踏上彩虹橋。
彩虹五年級(jí)作文 篇2
傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀。“啊，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你，就象小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì)兒，紫、粉、藍(lán)、綠也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就象一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。
彩虹五年級(jí)作文 篇3
彩虹有七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。你是否見(jiàn)過(guò)，它的嬌美引發(fā)了我們多少的遐想！
但是彩虹也會(huì)出現(xiàn)在心中，它是你走向成熟的一種精神上的支柱，是一種力量。
我心中的彩虹是人人都是想要去追求的——理想。
理想是永恒的，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的階梯，是奮斗的源泉。沒(méi)有理想的人，也就是沒(méi)有目標(biāo)，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想后可以看到的彩虹了。以致于他們盲目地吃，盲目地走，猶如行尸走肉一樣，什么都漫無(wú)目的。但是有理想的人，他們的胸懷是寬闊的，擁有遠(yuǎn)大的志向以及實(shí)現(xiàn)它的雄心壯志和心中的彩虹。
理想，是使人變的高尚起來(lái)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力。比如：徐霞客少時(shí)已立下走遍三山五岳，后來(lái)他歷盡艱辛，終于寫(xiě)下了他的著作《徐霞客游記》。還有是貝多芬，因?yàn)樗欣硐耄词怪心觌p耳失聰，他也沒(méi)有放棄創(chuàng)作，最后成為了舉世聞名的音樂(lè)家。
這些人都是有理想的，也給其他人對(duì)于理想追求給予兩人動(dòng)力。
然而在追求理想的道路中總會(huì)有很多阻礙，不單單只有身體上的煎熬，還有心靈上的洗禮，這就好比是彩虹出現(xiàn)前的狂風(fēng)暴雨，只有接受這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，才能走到成功的彼岸，才能看到來(lái)迎接你的彩虹，心中的彩虹。
每個(gè)人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美麗的，讓我們沖到彩虹那吧！這就是我心中的彩虹，你心中的彩虹又是什么樣的呢？
彩虹五年級(jí)作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！你們見(jiàn)過(guò)天天都能見(jiàn)彩虹的地方嗎？如果沒(méi)有，那就跟著我一起來(lái)看看吧！
去年暑假，我們一家和姐姐一家一起游覽了美麗的彩虹谷。
我們首先去了彩虹谷。那里的工作人員給我們每人發(fā)了一把大傘，穿過(guò)了彩虹門(mén)，來(lái)到了人工降雨區(qū)。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，身邊的樹(shù)被雨水一沖，好像換上了一件干凈的衣服，而腳下的小溪?jiǎng)t好像一個(gè)快樂(lè)的孩子跑向遠(yuǎn)方，我真有如臨仙境的感覺(jué)。我順著盤(pán)山小路正往上爬著，忽然聽(tīng)到姐姐喊：“我看到彩虹了！”我一聽(tīng)急忙跑了過(guò)去，可能是因?yàn)榻嵌鹊牟煌覜](méi)有看見(jiàn)彩虹。正在我回頭叫媽媽趕快跟上來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)在小溪邊有一個(gè)一個(gè)光環(huán)，我仔細(xì)一看，欣喜若狂的大喊：彩虹！后來(lái)，我在山壁上、石頭上都看到了彩虹。姐姐告訴我這是因?yàn)樘?yáng)光透過(guò)水珠折射而成的。
我們又來(lái)到了摸魚(yú)池邊，摸魚(yú)池其實(shí)就是一條彎彎曲曲的小溪，溪水由山上叮叮咚咚的流下。只見(jiàn)岸邊楊柳依依，青青的草地上踩上去軟軟的，走累的人們?nèi)齼蓛傻淖跇?shù)下休息，聽(tīng)著孱孱的流水聲，一副悠閑自得的樣子。溪水清澈見(jiàn)底，有好多小魚(yú)在自由的游來(lái)游去。溪水里已經(jīng)有好多人了，有的在嬉戲、有的在認(rèn)真地摸魚(yú)。而魚(yú)兒們則像一個(gè)旁觀者，游來(lái)游去地看這看那。我見(jiàn)狀趕緊挽起褲腳也加入到了摸魚(yú)的隊(duì)伍中去體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
同學(xué)們，知道我們美麗的彩虹谷了吧？你們是不是也想去看看啊！
彩虹五年級(jí)作文 篇5
彩虹，我很少見(jiàn)到，十一年了，我才見(jiàn)到過(guò)兩次彩虹。
我看到的第二次彩虹不足為提，那是快要消失的彩虹，模模糊糊，若隱若現(xiàn)。而我看到的第一次彩虹，印象卻很深刻。
我還清楚地記得，那次是二零零八年，我、媽媽還有姐姐，都還在外面帳篷里住。中午，媽媽去買(mǎi)了三袋方便面，回家加一些青菜給我們煮著吃。我、媽媽還有姐姐剛回到家不久，便下起雨來(lái)。這雨不像春天的雨，飄飄灑灑，而是七月的雨，來(lái)勢(shì)兇猛。雨傘都在外面的帳篷里，我們只好在樓上邊提心吊膽地吃，邊等雨停下來(lái)。
夏天的雨，來(lái)得也快，走得也快。剛把方便面吃完，這雨也就停下來(lái)了。在樓下，我習(xí)慣性的往天上一望。天啊！彩虹出來(lái)了！我和姐姐興奮得不得了，在小區(qū)里亂跑，總想找到這七彩橋的盡頭，登到最高處，俯視大地，仰望天空。這種感覺(jué)多么好啊!
我這才注意到彩虹的樣子，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色有條不紊地結(jié)合在一起：由紅色慢慢變成橙色，又由橙色逐漸變淡為黃色，黃色慢慢變成綠色……我在地上看呆了，是哪位出名的大畫(huà)家畫(huà)出這樣一幅美麗的圖畫(huà)？是大自然的妙筆丹青！
彩虹漸漸消退了，留給我的是一片明朗的天空。
彩虹五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞窩里，躺著兩只雞蛋，里面藏著兩個(gè)剛剛誕生的小生命，一個(gè)叫黃黃，一個(gè)叫灰灰。
一天，其中一只蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫。原來(lái)是黃黃在用尖嘴啄自己的蛋殼。不一會(huì)兒，黃黃便從蛋殼里鉆了出來(lái)。只見(jiàn)她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一只蛋殼前，用翅膀拍了拍蛋殼，問(wèn)道：“灰灰，你還不出來(lái)嗎？快跟我一起去看看外面的世界吧！”這時(shí)，灰灰聽(tīng)了，便揉了揉睡眼，懶洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界雖大，可危險(xiǎn)重重，還不如待在蛋殼里舒服呢！再說(shuō)了，用自己的嘴啄破蛋殼，多痛呀！”“可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？”黃黃勸解道。“彩虹？哪來(lái)的彩虹？世界危機(jī)重重，一不小心就會(huì)在生死的邊緣掙扎。就算經(jīng)歷了風(fēng)雨，迎來(lái)的還是風(fēng)雨。”黃黃勸不動(dòng)灰灰，只好自己走了。
一天，養(yǎng)雞場(chǎng)的主人來(lái)察看收益如何。
當(dāng)他經(jīng)過(guò)這只蛋時(shí)，心想母雞都已經(jīng)孵過(guò)蛋了，小雞怎么還沒(méi)出來(lái)。莫非是只空蛋。想到這里，他便向那只蛋伸出手去，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“得把這只蛋處理掉。”而此時(shí)，躲在蛋殼里的灰灰恰好聽(tīng)見(jiàn)了這話。便覺(jué)得大事不妙，便慌忙啄出了一個(gè)洞，重重地滾在了地上，縮成了一團(tuán)。
當(dāng)他從地上爬起來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)被眼前的美景吸引住了：春風(fēng)吹拂著一朵朵盛開(kāi)的鮮花，小鳥(niǎo)歌唱著美麗的天空，小草也從土里探出頭來(lái)，欣賞周圍的美景。
看著如此美麗的景色，灰灰終于明白了，原來(lái)彩虹真的存在，而只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹！
彩虹五年級(jí)作文 篇7
生命不是一帆風(fēng)順的，不可能永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，不要灰心，不要害怕，困難并不是最大的敵人，最大的敵人是我們自己。我們只有戰(zhàn)勝自己，才能走向成功。
——題記
我是一個(gè)害怕麻煩的人，每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我總是躲避，畏縮不前，卻讓我吃盡了苦頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人之后。所以，我嘗試著去迎接困難，最終我成功了，我感到了前所未有的愉悅。但是，未來(lái)的路還有許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們，我們應(yīng)該不斷的充足自己，免得臨陣脫逃。
人們總是說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，何得彩虹。”我們總在挫折之后充足自己，所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，我們要吸取教訓(xùn)，吸收經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨之后，才能走向成功。世界上的許多著名人士，有誰(shuí)不是在經(jīng)歷重重困難后才成功的？有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷重重的磨難才走向成功的？回答是沒(méi)有。像愛(ài)迪生，居里夫人，貝多芬，高爾基……他們的成功建立在了汗水與勞累之間，他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀?/p>
我們要勇敢的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)的狂風(fēng)暴雨，為我們的目標(biāo)奮斗，勇往直前。相信，相信那風(fēng)雨背后，一定有燦爛的彩虹。
人生的路，無(wú)需要太多的顧慮。只要你勇敢的去挑戰(zhàn)，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，路上的重重困難困難才會(huì)變成你的墊腳石，引你攀向高峰，引你走向彩虹。
彩虹五年級(jí)作文 篇8
據(jù)說(shuō)，彩虹的七種顏色，代表著我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情
有的人天生性格就很熱情，對(duì)待誰(shuí)都是一樣的，并沒(méi)有什么好與不好，我就有一個(gè)這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中的冰雪。
剛開(kāi)學(xué)，打擊彼此都不認(rèn)識(shí)，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長(zhǎng)得很好看，大大的眼睛閃動(dòng)著，好像那里面有無(wú)數(shù)顆小星星，高挺的鼻子，上揚(yáng)的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無(wú)不透露出她身上的靈動(dòng)、熱情、開(kāi)朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的陽(yáng)光……
藍(lán)·寧?kù)o
喜歡一個(gè)人在桌子上靜靜的看書(shū)；喜歡一個(gè)人在海邊走，戴著耳機(jī)靜靜地聽(tīng)著歌；喜歡一個(gè)人在被子里天馬行空的想象著···
我喜歡安靜的環(huán)境，這是我最真實(shí)的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍(lán)色。
寧?kù)o的藍(lán)色，是我心中平靜的光……
彩虹五年級(jí)作文 篇9
彩虹無(wú)所不在，因?yàn)樵诖筇?yáng)底下，我會(huì)制造彩虹。但是我最喜歡看的還是雨過(guò)天晴后緩緩出現(xiàn)美麗的彩虹。美麗的彩虹吸引我專注的眼眸，讓我心曠神怡，使我精神無(wú)比的歡樂(lè)。
七彩的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，每當(dāng)看著這絢麗的色彩，就讓我想像的翅膀騰空翱翔。彎彎的彩紅，是不是天上的仙人吃過(guò)后的甜甜圈，故意將它放在高高的藍(lán)天白云上，讓住在大地上的我們只能引頸瞧盼而垂涎三尺；彎彎的彩紅，是不是仙人們玩的溜滑梯，讓人好嫉妒；彎彎的彩紅，是不是牛郎織女七夕會(huì)面的彩橋，讓人好想親眼目睹，彎彎的.彩紅……，想像乘著七彩的彩虹不停的旋轉(zhuǎn)，讓人不知為何也快樂(lè)了起來(lái)。
有一句話說(shuō)：“人生要活的像彩虹般的絢麗。”彩虹非常的美麗鮮艷又動(dòng)人，即使只有短暫的生命，但是人們永遠(yuǎn)都會(huì)記得它。人的生命數(shù)十寒載也是很短暫，彷彿一眨眼就悄悄的從指縫間溜走。還在讀書(shū)的我們，將來(lái)也會(huì)走入社會(huì)工作，所以為了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得絢麗，現(xiàn)在就一定要充實(shí)的過(guò)每一天，把握光陰，學(xué)習(xí)古人為學(xué)無(wú)遺力，少壯功夫老始成的精神，多多努力自己的課業(yè)。對(duì)于新事物，也要有勇敢冒險(xiǎn)患難的勇氣，迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)于挫折，仍能屹立不搖的咬著牙撐過(guò)去。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，絕對(duì)是最絢麗無(wú)比的。
“大家快來(lái)看！我制造的七彩彩虹！”看著這美麗鮮艷動(dòng)人的彩虹，心情又歡樂(lè)無(wú)比起來(lái)了。
彩虹五年級(jí)作文 篇10
大雨終于停了，那布滿天空的烏去似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不忍心那樣破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱撒向大地……
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢地變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷地往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀。
“啊，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨我，我靠著你“就像小姐妹一樣親熱”。
又過(guò)了一會(huì)兒，紫、黃、藍(lán)、綠、青也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中，這們一起構(gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。
這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣。一伸手，卻什么也沒(méi)摸到。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹像在稱贊彩虹的美麗。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。
彩虹五年級(jí)作文 篇11
從前有一個(gè)很美很美的地方，傳說(shuō)這個(gè)地方有什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)地方就是~~彩虹島。
樂(lè)樂(lè)和美美是一對(duì)雙胞胎，他們熱愛(ài)冒險(xiǎn)。聽(tīng)了魔法師格格的這一番說(shuō)詞早以按耐不住，他們從格格的口中得知：如果要到達(dá)彩虹島必須經(jīng)過(guò)“魔鬼森林”。樂(lè)樂(lè)和美美聽(tīng)了這個(gè)事心中激動(dòng)起來(lái)。“那要怎么才能到達(dá)魔鬼森林呢？”美美問(wèn)。“那要在2月15號(hào)的時(shí)候在大海上飛速航行便可以進(jìn)入魔鬼森林”格格說(shuō)。“哇，今天不就是2月15號(hào)嗎？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)。“你答對(duì)了，我現(xiàn)在正要去呢。”格格說(shuō)。“帶上我們吧”不愧是是雙胞胎，兄妹倆異口同聲。可你們有沒(méi)有魔法，怎么保護(hù)你們自己？我可沒(méi)有閑心管你們。 他們一同乘上游艇飛快的在大海上行駛。突然電閃雷鳴一道金光朝他們?nèi)松淙ァＫ麄內(nèi)藖?lái)到了魔鬼森林，美美和樂(lè)樂(lè)不知發(fā)生了什么，迷茫的看著四周。“別傻楞著了，我們快走吧，如果天黑之前我們不離開(kāi)，會(huì)很危險(xiǎn)。”格格說(shuō)。“哦。”兄妹倆又異口同聲。他們翻過(guò)了好幾座山，后來(lái)才明白原來(lái)原來(lái)迷了路一直在一座山打轉(zhuǎn)。可這是魔鬼森林魔法師無(wú)法使用魔法。在下三個(gè)人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然美美偶然間看到了石碑上有字。格格翻譯了一下發(fā)現(xiàn)文字，發(fā)現(xiàn)只有永遠(yuǎn)勇氣和善良人才能到達(dá)彩虹島。他們憑借著信心和善良終于找到了通往了彩虹島的道路。
他們到達(dá)了彩虹島，見(jiàn)到了彩虹仙子。并沒(méi)有許下什么過(guò)分的要求。彩虹仙子說(shuō)：“你們是我見(jiàn)過(guò)最善良的人類”我送你們回去吧。
彩虹五年級(jí)作文 篇12
彩虹，大家都有見(jiàn)過(guò)。每次雨后，就是彩虹來(lái)的時(shí)機(jī)。只是，每每觀望彩虹，總覺(jué)得時(shí)間太短。令人流連忘返，意猶未盡。
還記得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午還是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。閃婆婆揮舞著大刀，雷公公打了幾聲哈欠，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珍珠，一滴滴地下著。
雨停了，小草顯得更綠了，花兒顯得更加紅了，草坪也顯得更清新了，突然，弟弟說(shuō)：“快看，有一條彩虹出來(lái)了!”我急急忙忙地跑了出去，只見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，像一條小船，彎彎的，五彩繽紛，把天空炫染得多姿多彩，樹(shù)啊，房子啊，都被籠罩在一片彤云中，好像蒙著一層金黃的面紗!真想把她畫(huà)下來(lái)。
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候還在想那天邊的彩虹，夢(mèng)里也有一條彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我還坐在上面蕩秋千呢?
我覺(jué)得彩虹真美麗啊!可惜，就是時(shí)間短暫。我希望，下次彩虹能來(lái)久一點(diǎn)。那樣，我就可以多看一點(diǎn)了。
彩虹五年級(jí)作文 篇13
光陰如箭，日月如梭。不知不覺(jué)的又一次新的秋游來(lái)臨了。我們一聽(tīng)到要去秋游大家都非常高興。有些人回家的同學(xué)特地幫住校的同學(xué)每人帶一份禮物。聽(tīng)說(shuō)我們要去一個(gè)叫什么來(lái)著的哦我知道了。那你想不想知道我們這次秋游是去哪里呢？我先在這賣(mài)個(gè)官司縣不告訴你先想想看。如果真的想不出來(lái)的話那你就只能看下文啰！快看下文！快看下文！……
不用幾分鐘我們就到了今天的秋游的目的地曲院風(fēng)荷啦。一下車我們就看見(jiàn)了許多荷葉。因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是十月份了所以現(xiàn)在最多只能看見(jiàn)荷葉了。不過(guò)我們發(fā)現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，你們一定會(huì)以為是天上的彩虹，不我們發(fā)現(xiàn)的彩虹并不是天上的彩虹而是草地上的彩虹。草地上有彩虹我覺(jué)得是因?yàn)榈厣嫌兴?jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射而形成的。這一道彩虹代表了我們這一趟秋游不應(yīng)該是最后一次秋游我們會(huì)非常得愉快。到了指定地點(diǎn)我們分散開(kāi)來(lái)活動(dòng)有的吃，有的打牌，還有的去參觀曲院風(fēng)荷的風(fēng)景，甚至有的還踢起了足球……
我們就這樣愉快的玩到了2：00老師就說(shuō)大家排好隊(duì)我們要回去了。我們馬上就在老師的指揮下愉快圓滿地開(kāi)始了和結(jié)束了最后一次秋游。
彩虹五年級(jí)作文 篇14
你們?nèi)ミ^(guò)沂水縣的雪山彩虹谷公園嗎？那里可真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、樂(lè)趣多多的好去處呢！
今年五一放假，媽媽帶我去雪山彩虹谷玩了。
一進(jìn)入公園的大門(mén)口，映入眼簾的是一座巨大的假山，假山上面流淌著清澈的水，像瀑布一樣，美麗而且壯觀。嘩嘩的水聲象一首美妙的迎賓曲，在歡迎所有來(lái)這里的游客呢。
經(jīng)過(guò)這座美麗的假山瀑布，有一條碧波蕩漾的河呈現(xiàn)在眼前。河岸栽著一行行飄逸的柳樹(shù)，嫩綠的柳條隨風(fēng)起舞，更添許多樂(lè)趣。河的上面有好幾座橋，有拱橋、竹橋，還有蕩蕩悠悠的浮橋呢。在河的中央，還有幾座好看的觀景亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人坐在里面觀賞風(fēng)景，可真是悠然自得。
再往前走，就到了彩虹谷。在入口處，公園的工作人員發(fā)給經(jīng)過(guò)這里的每一個(gè)人一把大雨傘。我想：“天氣好好的，天上的太陽(yáng)也正笑咪咪地，這里為什么要發(fā)雨傘呢？”我正奇怪著，忽然感到有水珠滴落。啊，真得下起“雨”來(lái)了！我連忙撐起雨傘。這里下得雨可不是真的雨，而是人工降雨。透過(guò)晶瑩的雨滴往谷頂望去，就會(huì)看到無(wú)數(shù)道彩虹掛在天空，真是美麗極了，我被這里的奇妙的景色陶醉了！
出了彩虹谷，還有更多有趣的好去處呢！有驚險(xiǎn)刺激的滑草，磨練耐力的斗牛，奇異的怪屋，具有挑戰(zhàn)性的獨(dú)木橋……我太喜歡這美麗的雪山彩虹谷了。等以后放假，我還要來(lái)這里玩?zhèn)�痛快！
彩虹五年級(jí)作文 篇15
提到彩虹，大家可能都知道吧。可是你們有沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)它呢？嘻嘻，偷偷告訴你們，我看到過(guò)哦。今天我就跟大家來(lái)分享下吧。
暑假的一天，我們一家子正圍著桌子準(zhǔn)備吃晚飯。我往外面眺望了一下，看到遠(yuǎn)處的天空出現(xiàn)了一道彩虹。我對(duì)媽媽說(shuō)：“彩虹來(lái)了。”媽媽驚喜的叫到：“有彩虹。”連忙放下手里的筷子，走出去，欣賞彩虹，還拿出手機(jī)來(lái)，對(duì)著彩虹拍照。彩虹在藍(lán)天白云出現(xiàn)，五顏六色，絢麗多彩，非常的美。漸漸的彩虹慢慢的淡了下去，不到十分鐘，彩虹就再也見(jiàn)不到了。
彩虹一般出現(xiàn)在雨后的天空，空氣中的水珠折射出太陽(yáng)的光。天空比較清澈的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。在我們住的地方，雖然隨時(shí)都可以見(jiàn)到漂亮的霓虹燈，但是因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題彩虹是很少見(jiàn)的。
最近政府開(kāi)始治理環(huán)境污染，我們也見(jiàn)到了越來(lái)越多的藍(lán)天白云。還見(jiàn)到了彩虹。我真的很高興。我們應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，這樣才可以經(jīng)常見(jiàn)到美麗的彩虹。
彩虹五年級(jí)作文 篇16
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”青蔥的歲月讓我們開(kāi)始旅行。
輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開(kāi)了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè)。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看，小伙伴兒們還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。小伙伴兒，是不是我在成長(zhǎng)路上遺失了你們呢？在豐富多彩的路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來(lái)。讓我們干了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經(jīng)歷了人生百態(tài)世間的冷暖，這笑容溫暖純真。
每一次難過(guò)的時(shí)候，就獨(dú)自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然并肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅(jiān)毅勇敢。秋日，落葉，夕陽(yáng)。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”不知為什么，我吟起了這么憂郁的詩(shī)。“相信我，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊。”我想起我們的約定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)！一片落葉落在我身上，再見(jiàn)，我的煩勞。回頭看見(jiàn)漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
彩虹五年級(jí)作文 篇17
今天上午，不知道誰(shuí)惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長(zhǎng)久。一直到中午11點(diǎn)才停止。這時(shí)，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門(mén)去。突然，我聽(tīng)到爸爸在門(mén)外大聲說(shuō)：“小城，快來(lái)看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來(lái)到門(mén)外。抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長(zhǎng)，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每?jī)煞N不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望。看著這美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說(shuō)中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛(ài)的小玉兔……正當(dāng)我看得出神時(shí)，天空中不知從那里飄來(lái)幾朵白云。它就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經(jīng)受著考驗(yàn)，巍然屹立在那里，毫不動(dòng)搖。我又想到等我長(zhǎng)大了就去建造這樣一座友誼的長(zhǎng)橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒂晌襾?lái)建造。那時(shí)，我們大陸和臺(tái)灣的兩千一百萬(wàn)同胞就能夠來(lái)往便利，就能夠手拉著手，肩并著肩，共同振興我們偉大的祖國(guó)。那將多么值得讓人自豪的。
彩虹五年級(jí)作文 篇18
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，天空更藍(lán)了，空氣更清新了。平時(shí)喧鬧的街道，也迎來(lái)了久違的寧?kù)o。
我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁惆悵起來(lái)，我努力平復(fù)心情，可卻更加傷心、難過(guò)，房間里的氣氛越來(lái)越壓抑，我實(shí)在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上，不經(jīng)意經(jīng)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道彩虹，那彩虹色彩斑斕，明麗炫亮，光彩奪目！那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無(wú)與倫比的自然風(fēng)景畫(huà)！"多么美麗呀！"我感嘆道，心里的煩惱，一下子無(wú)影無(wú)蹤。
可是，我卻發(fā)現(xiàn)彩虹在慢慢暗淡，在不斷逝去。我想把它留下來(lái)，我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空，想接住彩虹，我十分著急，可卻無(wú)濟(jì)于事，我只能呆呆地站在原地看著那無(wú)比美麗、無(wú)比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉(zhuǎn)念一想，彩虹明知道自己的時(shí)間少，卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻(xiàn)給人們，讓人們享受美好。它從不在乎自己只會(huì)有這短短的幾分鐘，是多么令人敬佩啊！
想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，把之前所有煩惱都拋之腦后，愉快向家走去。正準(zhǔn)備和彩虹告別時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)，彩虹消失了，但沒(méi)有完全消失！彩虹旁邊一朵亮麗的云彩，仿佛聽(tīng)到了我的心聲，笑盈盈地看著我，揮著手和我道別：“朋友，再見(jiàn)！祝你好運(yùn)！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里還哼著：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”
是啊，連彩虹都知道要惜時(shí)，要努力，那我們就沒(méi)有理由不努力，不珍惜時(shí)間了。
彩虹五年級(jí)作文 篇19
金魚(yú)“彩虹”我養(yǎng)了一條非常可愛(ài)的金魚(yú)，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來(lái)飄去。看，“彩虹”真是一條美麗的金魚(yú)。“彩虹”不僅漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅。“彩虹”飯時(shí)總要慢慢的游向水底，見(jiàn)食物沒(méi)動(dòng)靜了，才游上水面來(lái)用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開(kāi)始慢慢的吃。“彩虹”還有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來(lái)慢慢的吃。你說(shuō)“彩虹”是不是一條文雅的金魚(yú)呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)準(zhǔn)備買(mǎi)幾個(gè)裝飾物來(lái)放到“彩虹”的魚(yú)缸里，我看見(jiàn)一種小烏龜，非常可愛(ài)，就買(mǎi)了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會(huì)游到那邊，一會(huì)游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動(dòng)不動(dòng)。我把小烏龜放進(jìn)去好一會(huì)，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來(lái)游去。啊！我真喜歡我的小金魚(yú)“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
彩虹五年級(jí)作文 篇20
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風(fēng)雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數(shù)學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書(shū)包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說(shuō)，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門(mén)。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣堑撞康氖Ｓ嗫Х冗�有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開(kāi)蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門(mén)一步步邁去。
媽媽教會(huì)了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭(zhēng)。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨(dú)無(wú)助小船上的一片帆，乘著風(fēng)，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
彩虹五年級(jí)作文 篇21
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫…彩虹真漂亮！”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆到，可是，我發(fā)現(xiàn)彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！這么快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子里靈光一閃，便想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書(shū)籍……“先找一個(gè)陽(yáng)光較強(qiáng)烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含著，最后再用力一噴。”我喃喃自語(yǔ)到。正興奮時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，天上烏云密布，看來(lái)，今天不是制造彩虹的好日子，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“明天再來(lái)吧！”
第二天清早，一束陽(yáng)光灑近我的房間，艷陽(yáng)高照的日子，我立刻爬起來(lái)，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結(jié)果，“彩虹”沒(méi)出現(xiàn)，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點(diǎn)兒，但還是達(dá)不到那種效果。我練了整整一天，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。那一夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠。
第三天，我養(yǎng)足了精神，帶著一絲緊張繼續(xù)我那神圣的任務(wù)。“我噴，我再噴！我又噴！”終于，皇天不負(fù)有心人，我創(chuàng)造了屬于我自己一個(gè)人的彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那一條“彩虹”總在提醒著我，萬(wàn)事不怕難，只要肯努力一定見(jiàn)“彩虹”！
彩虹五年級(jí)作文 篇22
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我對(duì)這句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見(jiàn)到彩虹，我才對(duì)這句話深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽(yáng)高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動(dòng)中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書(shū)還快。”
說(shuō)也怪，一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門(mén)，在歡迎我們似的。過(guò)了一會(huì)，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來(lái)形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚(yú)在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的世界呀！
我拿起手機(jī)，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺(jué)悟，每一道彩虹只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場(chǎng)風(fēng)雨后不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見(jiàn)更加完美的彩虹。
彩虹五年級(jí)作文 篇23
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。
剛到鳩茲古鎮(zhèn)，老天就不作美了，突然毫無(wú)征兆地下起了暴風(fēng)雨。雨越下越大，無(wú)奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動(dòng)了。我伸了個(gè)懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫“彩虹!彩虹!”這時(shí)許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來(lái)。還有許多人拿出拍照神奇---手機(jī)，“咔咔”的拍起來(lái)。
其實(shí)，我不只見(jiàn)到過(guò)這一次彩虹。我上二年級(jí)的時(shí)候也見(jiàn)過(guò)呢!記得那次，我們正在班級(jí)上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗戶邊的蘇杭大喊起來(lái)：“外面出現(xiàn)彩虹了，快來(lái)看呀!”我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫(huà)的一幅畫(huà)。
我只見(jiàn)過(guò)彩虹的美，卻不懂它為什么會(huì)這么美。后來(lái)我查了資料才知道：原來(lái)，彩虹又稱天虹，簡(jiǎn)稱為“虹”，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分艷麗，多見(jiàn)于雨后。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現(xiàn)象。它不像太陽(yáng)那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像云那樣飄忽不定、變幻莫測(cè)，但是它卻是神秘迷人，美麗動(dòng)人的。我愛(ài)這美麗的彩虹!
彩虹五年級(jí)作文 篇24
這天，我偶然間在書(shū)上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書(shū)上的步驟，便做了。
，要手電筒，裝滿水的長(zhǎng)方形托盤(pán)，一面鏡子，一張白紙和水。
接著，就要開(kāi)始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤(pán)較窄的那一邊上，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。
神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見(jiàn)神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？
我又查閱了資料，資料上說(shuō)，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。
彩虹五年級(jí)作文 篇25
一天清晨，我起床了，閑著沒(méi)事干，于是準(zhǔn)備出去走走，玩一玩。但當(dāng)我的腳才剛走到門(mén)口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯(cuò)，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開(kāi)始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的高，看的遠(yuǎn)，”我們走在上面，一定能看到很遠(yuǎn)的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹(shù)，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì)有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì)反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當(dāng)水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì)消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見(jiàn)了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè)！再見(jiàn)——
彩虹五年級(jí)作文 篇26
淅瀝瀝的小雨一連下了幾天，久違的太陽(yáng)終于露出了笑臉。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快來(lái)看哪！”我匆匆忙忙跑到門(mén)外，順著弟弟手指的方向望去，啊！天邊一道彩虹高高的掛在空中，像一座懸空的浮橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，真是好看極了。
我跑去房間里問(wèn)爸爸：“彩虹是怎么來(lái)的？是神仙變出來(lái)的嗎？”爸爸說(shuō)：“是由于光的折射。”我聽(tīng)了一頭霧水。于是爸爸給我做了一個(gè)簡(jiǎn)易的三棱鏡，來(lái)幫助我講解其中原理。他先把三塊長(zhǎng)方形的玻璃和一塊三角形的玻璃拼在一起，用膠水把幾條邊粘起來(lái)，就成了一個(gè)三棱柱的容器。接下來(lái)在容器中裝滿水。最后用一塊三角形的玻璃板蓋住，用膠水粘起來(lái)密封好。一個(gè)簡(jiǎn)易的三棱鏡就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱鏡拿到陽(yáng)光下，三棱鏡下方的紙上，真的就出現(xiàn)了彩虹。爸爸告訴我，光是由七種顏色組成的，光從三棱鏡的一個(gè)面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墻一樣，拐了個(gè)彎，這就是光的折射。由于不同光的路線不同，折射率也不同，白色的光通過(guò)三棱鏡之后將不同的顏色分開(kāi)，形成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。而彩虹就是遇到空氣中的水，才產(chǎn)生的折射。我恍然大悟，原來(lái)彩虹中也蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理啊！
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