有關(guān)五年級(jí)作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天我和弟弟漫步在一條鄉(xiāng)間小路上。欣賞著春姑娘帶給我們大冢的“禮物”！春姑娘的禮物是讓百花齊放。
首先映入眼簾的是那可愛(ài)的立在一碧千里的草原迎春花。她立在草原上享受著大地母親的乳汁，汲取著大地母親的營(yíng)養(yǎng)。再是那芬芳撲鼻的金燦燦的油菜花，仔細(xì)觀察這些油菜花，小小的，香香的，在微風(fēng)中翩翩起舞，訴說(shuō)著新一年的快樂(lè)和欣喜。
從遠(yuǎn)處看，這些油菜花在一片土地上就變成了黃色的世界。緊接著，我發(fā)現(xiàn)小路旁有一簇簇野花，藍(lán)白相間的，仼是吸引我的不是這些花。
而是這種花的葉子很有特色，葉子組成了一朵玫瑰的形狀，還有弟弟在我觀察時(shí)不時(shí)伸手去采那簇野花，讓我想起了一首歌那就是《路邊的野花不要采》。
我哼著歌又踏上了尋找春姑娘的禮物的行程……春姑娘的禮物是多么豐富多么美，我對(duì)春天缊含著許許多多的情！我愛(ài)春天！
五年級(jí)作文300字 篇3
世界上有很多令人欽佩的偉人、發(fā)明家、以及在困苦的環(huán)境中還能努力出頭天的人，這些人都非常的讓人崇拜，但是，我最崇拜的卻是我的爸爸和媽媽。
我的爸爸并不是日理萬(wàn)機(jī)的大企業(yè)家，也不是家喻戶曉的大名人，更不是富甲一方的大富翁。我的爸爸只是在一家小公司擔(dān)任業(yè)務(wù)員，每天為了業(yè)績(jī)，早出晚歸的辛勤工作，總是拖著疲憊的身軀回家。但是只要爸爸一打開(kāi)門(mén)，看到我們便會(huì)露出笑容，呼喚著我的名字：“威威，今天有沒(méi)有想爸爸呀？”等洗完澡以后，雖然爸爸的肚子很餓，他還是會(huì)來(lái)抱抱我跟弟弟，再吃飯。爸爸常說(shuō)：“只要我們?nèi)铱梢孕腋５脑谝黄穑傩量嘁仓档谩！?/p>
而我的媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦，為了照顧我跟弟弟，選擇只需工作半天，但需要很早起床的早餐店工作。我最喜歡吃媽媽煮的菜和為我特制的便當(dāng)，雖然便當(dāng)?shù)牟松⒉皇俏逍羌?jí)的料理，卻都是我最愛(ài)吃的菜色。就算媽媽每天辛苦做家事，照顧我們的`三餐，她即使很累，也不曾埋怨。
我的父母沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也沒(méi)有傲人的豐功偉業(yè)，可是在我的心目中卻是——平凡中最不平凡的人，這也是我最崇拜爸爸和媽媽的地方。希望以后我也能跟他們一樣，成為一個(gè)愛(ài)家、負(fù)責(zé)任的人。
五年級(jí)作文300字 篇4
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。而我認(rèn)為，感動(dòng)，就是有困難時(shí)朋友的幫助。
前幾天，班主任突然給我換了一個(gè)新同桌，好像是從縣城里來(lái)的。開(kāi)始，我有一點(diǎn)瞧不起他，但是幾天以后的一件事讓我徹頭徹尾的改變了對(duì)他的看法。
這天，放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都背著書(shū)包，披著雨披，打著雨傘回家了。而我什么都沒(méi)帶，只好在原地等著，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“等一會(huì)兒雨下小了再走。”
可是，雨越下越。這時(shí)，剛值日完的同桌跑了出來(lái)，他問(wèn)我：“你怎么還不回家？”“我沒(méi)有帶傘！”我說(shuō)。“走吧，我跟你同路！”說(shuō)著，他已經(jīng)打開(kāi)了傘。“謝謝！”我感激的回答。
一路上，我發(fā)現(xiàn)他悄悄的把傘往我這邊移，我給他推回去后，他又往我這邊推了回來(lái)。我回到家，向他道別時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的肩膀濕透了，而我的衣服卻是干干的。雖然外面下著傾盆大雨，但我的心中卻充滿了暖暖的陽(yáng)光，我十分感動(dòng)，此時(shí)，一句“謝謝”已不能表達(dá)我滿心的感激。
后來(lái)，我才知道，從我家到他家根本不是順路，而是繞遠(yuǎn)。我的心里不由得又泛起一陣感動(dòng)。
感動(dòng)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不用刻意去安排，只要用心感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你身邊。
五年級(jí)作文300字 篇5
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還愛(ài)管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上，突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢(qián)包，給那位小女孩了一元錢(qián)，叫她坐車(chē)回家。過(guò)后，我對(duì)她說(shuō)：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢。”于是她便對(duì)我說(shuō)：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽(tīng)完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
五年級(jí)作文300字 篇6
小桔燈課堂上，看著桌上面老師讓帶的兩個(gè)雪碧瓶、剪刀、訂書(shū)機(jī)……同學(xué)們又激動(dòng)又疑惑，如果你想知道是做什么的，那就跟我們一起期待著葡萄老師的大駕光臨吧！
葡萄終于來(lái)了，她先告訴我們?cè)鯓幼銮嗤苁詹睾校?“先……后…… ”終于說(shuō)完了，我們都等不及做了。
首先要把雪碧瓶4厘米高的底部剪下來(lái)當(dāng)作青蛙的身體。可我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，雪碧瓶上有幾圈圓點(diǎn)，最后一圈上就是4厘米。這一步我很快就完成了。然后要把拉鏈——青蛙的嘴釘在上面。可這時(shí)候班級(jí)里叫苦聲連連。我循聲望去，只見(jiàn)王議振欲哭無(wú)淚的說(shuō)： “怎么做呀！我不會(huì)做呀！ ”隨著王議振的聲音落下，許多同學(xué)也犯難了，大家面面相覷。這時(shí)葡萄像一個(gè)陀螺一樣去幫助同學(xué)。有同學(xué)見(jiàn)此耍起了小聰明，你聽(tīng)，張重陽(yáng)喊道： “葡萄來(lái)幫我定一下！ ”葡萄剛釘好一顆，他又說(shuō)： “葡萄再幫我定一個(gè)。”這時(shí)，葡萄還不知道自己中計(jì)了，隨著張重陽(yáng)喊的次數(shù)越來(lái)越多，葡萄才知道自己中計(jì)了，可已經(jīng)晚了，他的小青蛙已經(jīng)快做好了。
我的已經(jīng)做好了，感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然不怎么好看，但至少能放錢(qián)、桔幣等一大堆東西。
有了青蛙收藏盒，我麻煩更大，我天天要喂飽它，我一但不喂，它就好像在說(shuō)： “我餓了。”
五年級(jí)作文300字 篇7
我家這兒有一條母河，雖然我不知道這條河的名字，但這個(gè)無(wú)名英雄可是救過(guò)我們性命的。于是我就親切地稱它為“英雄河”吧！“英雄河”像一條輕柔的飄帶，從家鄉(xiāng)的南北兩岸間蜿蜒穿行；它像一位來(lái)自遠(yuǎn)方的采風(fēng)者，記錄下兩岸的青山和阡陌交錯(cuò)的原野。要知道，我們這個(gè)地方經(jīng)常會(huì)發(fā)生臺(tái)風(fēng)這類自然災(zāi)害。但正因?yàn)樗拇嬖冢覀儾拍芴用鉃?zāi)難。
這位無(wú)名英雄是一位十分慈祥、年邁的“老人”。許多生命在這里繁殖生存著。每天都會(huì)看見(jiàn)那位慈祥的老人在河邊走來(lái)走去，向我們打招呼。
記得20xx那年，突然，狂風(fēng)大作，飛沙走石。垃圾在空中游蕩，多么可怕的風(fēng)暴呀！不一會(huì)兒，暴雨傾盆，鋪天蓋地。大家情不自禁地異口同聲喊道：“臺(tái)風(fēng)來(lái)了”。雨“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停。碩大的雨點(diǎn)打在路面上，濺起高高的水花；打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的聲響。聽(tīng)鄰居說(shuō)，余姚已經(jīng)“淪陷”了。很多人都提心吊膽的，家住一樓的住戶早已將自己家的東西搬向兩樓。
我們這要不是地勢(shì)高，水流“嘩嘩嘩”地流向“英雄河”，“英雄河”果然沒(méi)有辜負(fù)我們所望。它像一位戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺身而出，為人們排憂解難。我想，如果沒(méi)有“英雄河”的存在，雨水早已水漫金山了。謝謝你，“英雄河”！
五年級(jí)作文300字 篇8
淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角，我獨(dú)自彷惶。
空空的街道，沒(méi)有了世俗的喧囂，偶然的停留卻是自己找到了一個(gè)鬧市中最寧?kù)o的地方。
也許正是因?yàn)檫@秋雨，昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風(fēng)雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)...
少有的路人、遠(yuǎn)行的車(chē)輛。忽然覺(jué)得天地間如此空曠。一個(gè)人，一條街，一種色調(diào)，幾多過(guò)路的云，幾棵直挺挺的樹(shù)。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒，我獨(dú)處其中。
虛無(wú)縹緲間，燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車(chē)輛有時(shí)會(huì)濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜，也許這兒就是最熱鬧的地方。
可是，熱鬧過(guò)后又是以往的凄涼。
街角，我獨(dú)自彷惶，在這若有若無(wú)的空間里無(wú)助的張望。能看到的仍然是那一條街，那一種顏色，那幾塊過(guò)路的云，那幾棵直挺挺的樹(shù)...
就在這個(gè)雨夜我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你人生驟變，你應(yīng)尊重那片葉，和著風(fēng)雨歡呼，借著風(fēng)雨雀躍。
當(dāng)你倍感孤獨(dú)，請(qǐng)不要停住，只要再走一步，也許就是一小步，你就能感受到北極星的照耀。
當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助，請(qǐng)學(xué)習(xí)那汪水-靜靜地守候，在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的一剎那，抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。
抬起頭，向前走。依舊是我自己和那條街，那幾多過(guò)路的云，那幾棵直挺挺的樹(shù)...
五年級(jí)作文300字 篇9
記得有一次，我在補(bǔ)課班補(bǔ)習(xí)，老師正津津有味的講著課。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，只有少部分同學(xué)在做小動(dòng)作。
“咣”的一聲巨響打破了這課堂的秩序，這到底是什么聲音呢？大家都紛紛回過(guò)頭去，只見(jiàn)一名同學(xué)坐在地上椅子翹了起來(lái)。原來(lái)是他把椅子弄翻了，他看到大家都在看著他，立刻把椅子扶起來(lái)，像兔子一樣的躥到了椅子上。同學(xué)們看到了這一幕，都不禁哈哈大笑起來(lái)，他立刻鬧了個(gè)大紅臉。老師說(shuō)：笑什么笑，你們沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事嗎？班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，老師又講起了課，但是竊笑聲暴露了同學(xué)們，老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么了！”只見(jiàn)那同學(xué)差點(diǎn)又坐到地上，老師問(wèn)他到底怎么回事，他說(shuō)沒(méi)事。
放學(xué)了，同學(xué)們都在議論這件事，那名同學(xué)也不好意思的笑起來(lái)。
雖然這是一件小事，但是還是十分有趣！
五年級(jí)作文300字 篇10
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開(kāi)記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時(shí)間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚(yú)兒們的親密接觸———釣魚(yú)。
那是一個(gè)天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚(yú)的旅途，來(lái)到魚(yú)塘前，河水清澈見(jiàn)底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長(zhǎng)縮短，有趣極了。我們找了一個(gè)位置坐下，調(diào)好魚(yú)竿，放下魚(yú)食，漸漸地我們陷入長(zhǎng)久的等待。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸驚喜地跟我說(shuō)：“你看到浮標(biāo)動(dòng)沒(méi)？”“動(dòng)了。”我說(shuō)：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚(yú)上鉤了！”“嘭”隨著一個(gè)出水聲，一條大鯽魚(yú)上鉤了，它時(shí)不時(shí)甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚(yú)了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺(jué)浮標(biāo)每秒都在動(dòng)。然而提竿又沒(méi)有魚(yú)。爸爸看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚(yú)趕至河邊，我的爸爸拿來(lái)網(wǎng)兜，一下將魚(yú)網(wǎng)住。經(jīng)過(guò)了一天的聚精會(huì)神，回家后感覺(jué)精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚(yú)的感想：一個(gè)人要有耐心，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，這樣事情才會(huì)事半功倍。
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