【精品】五年級(jí)的作文300字集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃，我可開(kāi)心啦！
我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤(pán)子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。
接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái)，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點(diǎn)苦，吃起來(lái)還是又香又甜的。
原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們?cè)谄降瓱o(wú)味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂(lè)。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周?chē)兄丛床唤^的美好。
每天早晨，能在寧?kù)o之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無(wú)助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見(jiàn)，存在于不可見(jiàn)的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛(ài)，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天是母親節(jié)。平時(shí)，媽媽每天很早上班，下班回到家里還要洗衣服、搞衛(wèi)生，還要做晚飯等等，非常辛苦。所以我今天要送她一個(gè)禮物。送什么呢？其實(shí)我早就想好了，我要送她一條我自己制作的手鏈。
我來(lái)到超市，買(mǎi)來(lái)材料：一袋五顏六色的小珍珠和一條銀色的絲線�；氐郊依镆院�，我就開(kāi)工了。我拿出一個(gè)小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一顆一顆地穿起來(lái)�？墒钦渲榈目滋×耍z線也太軟，很難穿進(jìn)去，穿了半天，才穿了沒(méi)幾顆，弄得我手酸眼痛了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起了上次縫紐扣的手工課，這穿珍珠和縫紐扣一樣。我就找來(lái)一根很細(xì)很細(xì)的針，把線穿在針上，這樣穿珍珠就容易多了。很快一條五彩繽紛的手鏈就做好了。
下午媽媽下班回家，一進(jìn)門(mén)我就拿出我自己做的手鏈送給媽媽，說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽非常高興，緊緊抱住我說(shuō)：“謝謝你，孩子，這手鏈我很喜歡，但是我更喜歡的禮物是你的進(jìn)步�！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)努力的。”媽媽開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
生活在文明和諧的社會(huì)中，我們應(yīng)該遵守核心價(jià)值觀，他們是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。讀起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)卻并不容易。所以，常常會(huì)有人去違背它。我們是祖國(guó)的下一代，我們要從小事做起，將來(lái)才能做好國(guó)家大事。
就從文明說(shuō)起。其實(shí)文明只需一小步，看你愿不愿意跨出這一步。我們不能隨地吐痰，也不能隨地扔垃圾。有時(shí)在高速公路上，有些人會(huì)直接將垃圾扔出窗外，在高速公路上，車(chē)的速度非�？欤�，垃圾就會(huì)飛走。萬(wàn)一飛到別的車(chē)上的的擋風(fēng)玻璃上，那該怎么辦？在一些免費(fèi)的公園里，草坪上會(huì)出現(xiàn)很多垃圾，有果皮、廢紙屑等。如果我們大家都少扔一些垃圾，還草坪一片綠蔭，那我們的家園會(huì)更加生機(jī)勃勃。
我們是少先隊(duì)員，同學(xué)之間彼此信任，困難時(shí)候互相幫助。爭(zhēng)吵時(shí)候要互相禮讓。在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和學(xué)校；在家里，我們要聽(tīng)父母的話，并做一些力所能及的家務(wù)活。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，不要互相攀比，要懂得感恩幸福的一切。
我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要有一顆愛(ài)國(guó)的心，要從身邊的小事做起，將來(lái)才能成為棟梁。我們要讓全世界知道：現(xiàn)在的中國(guó)了不得，將來(lái)一定不得了。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。請(qǐng)走進(jìn)春姑娘的懷抱吧！
春天，田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象是在歡迎春天的到來(lái)！
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的`秧苗一下子就挺直了腰；黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象！
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于是剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷��！而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣！
請(qǐng)你走進(jìn)春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天！
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天早晨上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空好像籠罩著一層灰色的薄紗,看起來(lái)陰沉沉的。我還在想:會(huì)不會(huì)下雨呢?今年的雨水似乎特別少,記得8月底和爸爸媽媽一起去欒川玩兒時(shí),看到山頂成片的玉米地都因?yàn)楦珊刀莞山^收了;我們家屬院因?yàn)檠b暖氣,地上挖溝裝管道,揚(yáng)起的灰塵把樹(shù)枝、樹(shù)葉都弄得灰頭土臉的,我一直盼望著能下一場(chǎng)雨。
中午放學(xué)時(shí),天開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起小雨,等到我午睡起床時(shí),已經(jīng)聽(tīng)到了雨水打在外面的“噼噼啪啪”聲,久違的雨聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳,空氣也因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)雨濕潤(rùn)了好多。打著雨傘走在上學(xué)的路上,我看到外面的樹(shù)木沐浴在雨水里,樹(shù)木上的塵土被雨水沖刷的干干凈凈:
樓下的棕櫚樹(shù)和橡皮樹(shù)舒展著枝葉,枝葉上掛著晶瑩透亮的雨珠,似乎對(duì)雨水的滋潤(rùn)感到心滿意足。
幼兒園門(mén)前的石榴樹(shù),在雨水的洗滌下,更加青翠欲滴了!
我兒時(shí)啟蒙幼兒園的操場(chǎng)、娛樂(lè)設(shè)施、教學(xué)樓,在雨中更加色彩炫麗。
下雨時(shí)雖然道路泥濘,上學(xué)、工作會(huì)有一定不便,我卻感到由衷的高興:這場(chǎng)及時(shí)雨可以殺死許多病菌,使空氣濕潤(rùn),對(duì)緩解秋燥大有好處呢!
五年級(jí)的作文300字 篇7
小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，是靜靜地閱讀，還是做各種各樣的手工？我最喜歡的就是打乒乓球了。
這個(gè)星期六下午，我和爸爸媽媽一起去少年宮打乒乓球。我和爸爸拿著球拍打起來(lái)了。和爸爸打是小菜一碟，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)兩年，爸爸沒(méi)有學(xué)過(guò)，是自己琢磨出來(lái)的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起勁，我飛快地?fù)]著球拍。只聽(tīng)“啪”的一聲，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸沒(méi)有看好，乒乓球從他的手邊飛過(guò)，第一局我贏了。媽媽說(shuō)：我打得可好了，可以做爸爸的小老師了，但是不要驕傲，要加油。第二局因?yàn)閶寢屵@么說(shuō)我更加認(rèn)真了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球，我一會(huì)兒用反拍，一會(huì)兒用正拍，我又贏了。
后來(lái)我們又打了三局，汗流浹背。下次，我還要打敗更厲害的對(duì)手。
五年級(jí)的作文300字 篇8
成長(zhǎng)，像一層層臺(tái)階，每一層都有的足跡。
路上
眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我飛奔著，眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼，鮮紅的血，一滴滴落在地上。周?chē)黄G色，路上安靜極了，沒(méi)有一絲人影。怎么辦？沒(méi)有人呀？痛！血在地上開(kāi)了花，仿佛挑釁地說(shuō)：“哈哈！看你怎么辦！”
膝蓋更痛了，血越流越多，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一分鐘，兩分鐘，五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。
臺(tái)階上寫(xiě)著：堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)校
看著慘不忍睹的英語(yǔ)試卷，我把書(shū)給翻了個(gè)遍，嘴里還嘀咕著：“語(yǔ)法，又是語(yǔ)法！書(shū)上也沒(méi)個(gè)答案！”同桌聽(tīng)到了我的抱怨，看了看我的英語(yǔ)試卷，耐心講解起來(lái)，直到我聽(tīng)懂……
臺(tái)階上的字，變成了：互助
家里
“你去煎幾個(gè)餅，冰箱里有芝麻，拿去炒一下�！薄昂��！蹦贸鲋ヂ�，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了鍋，油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是，怎么剛打了仗了嗎？水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂，餅終于大功告成，雖然……不堪回首。
臺(tái)階上的兩個(gè)字：自立。
成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階，臺(tái)階上，留下了我的足跡。
五年級(jí)的作文300字 篇9
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽(tīng)鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的危險(xiǎn)�？墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯�？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見(jiàn)。可是，消防可不是一種像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。
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