【實用】五年級的作文300字匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
夢想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢想，有醫(yī)生夢、教師夢、科學(xué)家夢。但我最堅定的一個夢想是教師夢。
小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會抱著夢想去追求責(zé)任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責(zé)任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以最好的狀態(tài)去面對學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學(xué)習(xí)的重要動力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學(xué)它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會如實反映出一個教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛。
五年級的作文300字 篇2
今天，學(xué)校舉行了第十四屆運動會。我們都非常高興，有兩個原因，一：我們不用上課了，二：我們都想為班級爭金牌。于是，我們拿著椅子來到了操場看運動會。這次運動會有很多比賽項目，有跳高，有跳遠，還有跑步，真多呀！其中男子200米跑步是最好看的項目之一。
當(dāng)時，我們一邊吃著“好多魚”，一邊看著比賽。過了一會兒，男子200米跑步來了，周子良做好準(zhǔn)備動作隨時都好像能沖出起跑紅線，我們都非常緊張，生怕他輸了這場比賽。突然，傳來了一陣槍聲，起跑員們都跑了起來。我們都為周子良加油，而周子良就像導(dǎo)彈一樣快，沖到了第一個，可是另一個選手超過了他，得到一枚金牌，而我們卻只得到了一枚銀牌，但我們還是非常開心。
這真是一次精彩的運動會呀！
五年級的作文300字 篇3
從小到大，對我最好的人就是太爺爺了。
記得小時候，每次不乖爸爸都會說我，有時還會打我。每當(dāng)這時，太爺爺就會出來教訓(xùn)爸爸。所以，每次只要爸爸欺負我，我就會喊太爺爺。等爸爸被趕走后，我就撲在太爺爺懷里撒嬌。
后來，太爺爺病了，一直躺在床上。身體也一天不如一天了。那時，有很多人來看他，送了好多的食物。每當(dāng)他們走后，太爺爺都會叫我過去，拿出那些好吃的。于是我們祖孫倆就開心地吃起來。太爺爺吃得不多。每次吃完都會笑著讓我把剩下的零食藏起來，別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。
一天放學(xué)，我看到爸爸來接我時，腰上纏著一條白帶子。我問爸爸為什么要帶它，爸爸沒有回答。等回到家里，我全明白了，太爺爺走了，永遠地走了。他不會再陪我了。那一刻，我哭了。眼淚水怎么都止不住。我望著太爺爺?shù)倪z像，心里想：太爺爺，你怎么就這樣走了呢？早上您還好好地幫我系紅領(lǐng)巾呢，怎么會……
以后放學(xué)回家，我都會去看一眼太爺爺?shù)倪z像。雖然他走了，可是，那份愛還在。它永遠留藏在我的心底，就像太爺爺那慈祥的笑一樣。
五年級的作文300字 篇4
從前，有一雙腳和一個胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因為我的本領(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動了。”這對往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動了。而胃不計前嫌，天天來看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
五年級的作文300字 篇5
我的姥姥家在鄉(xiāng)下，這不，我也體驗了一回鄉(xiāng)下的生活。
早晨，還沒起床，就聽到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床，想呼吸一下戶外的新鮮空氣，還沒出門就聽見“知了……知了……”的叫聲。哦，原來，是知了為挽回面子和公雞比誰先叫醒人們，可惜它來晚了，讓公雞占了便宜。
一切準(zhǔn)備就緒，人們耕田的耕田，放牛的`放牛，喂雞的喂雞。田野里，人們正在辛勤地勞作。摘煙葉的人們戴著手套，一片一片地采集煙葉，一捆一捆地碼放到車上，晶瑩的汗珠掛在他們的臉上，但人們絲毫不感到勞累。谷子地里，人們手持鐮刀，收獲豐收的喜悅，那“咔吱咔吱”的聲音，就像一首優(yōu)美的樂曲，使人聽了非常舒服。那些被鐮刀割過的地方，像一幅好看的畫、自然的畫、柔美的畫。裝谷子的袋子漸漸填滿了，人們滿載而歸。
牛圈里，老牛站在那里，一動不動，小牛淘氣地跑來跑去，一會兒追可惡的牛虻，一會兒又跟自己的小尾巴做起了游戲。不過，只要放一堆草，老牛馬上會放棄矜持，小牛也會跟從媽媽埋頭專心吃草。
夜晚，一家人搬來桌椅飯菜在院子里吃飯，家里的大黃狗懶洋洋地趴在一邊，吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊，享受著絲絲涼風(fēng)，愜意極了。
鄉(xiāng)下的生活，真令人難忘……
五年級的作文300字 篇6
三八婦女節(jié)即將來臨，我想送媽媽一件禮物。
于是我寫完作業(yè)，看見媽媽正在做飯，就興致勃勃地幫媽媽干起活來。這時媽媽開口了:"子路，你今天怎么這么開心？”我神秘地一笑，對媽媽說：“媽媽，您想想，再過幾天是什么日子？”媽媽想了想說：“噢，是婦女節(jié)”，“對了對了，您說對了”。我高興得差點跳了起來。媽媽說:"瞧你高興的，婦女節(jié)又怎么啦？”我湊到媽媽身邊說：“我計劃給您買件禮物”。媽媽反問道：“什么禮物？”我得意地一笑，說：“這是秘密，過幾天您就知道了”。
于是，我拿著姥姥給的壓歲錢，來到一家商店，買了我早已想買的的禮物----發(fā)夾。
我把商店里的發(fā)夾一支一支的看了一遍，選什么樣的好呢？我就問售貨員阿姨，阿姨拿給我一支美麗的鳳凰花的發(fā)夾，說：“送給媽媽，她一定很高興”。我滿意地向阿姨說了聲謝謝。
付了錢，便拿著發(fā)夾飛快地跑回家，悄悄地把它藏好。等到三八節(jié)那天，我就要把禮物送給媽媽。我等著媽媽給我一份最好的禮物----就是媽媽給我的吻。
五年級的作文300字 篇7
動物園里的小袋鼠每天過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。
但是，他太想家了。每天望著老家的方向，吃不下飯睡不著覺。他每伸長腿向老家的方向蹬一下，腿就會變長一點。小袋鼠發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后，欣喜萬分，每天向老家方向蹬，腿就越長越長。
終于有一天，他的腿長過了動物園里的鐵柵欄。他跨出動物園，看到外面的景象，只見高樓大廈直入云霄，飯店的招牌燈紅酒綠。他馬上就樂不思蜀，忘記了想家的念頭。
他走到城市郊區(qū)的一所幼兒園時，看見一個小朋友畫了一張畫：成群的袋鼠在草地上嬉戲玩耍，小袋鼠們圍在袋鼠媽媽的身邊，請求媽媽講故事。小袋鼠頓時眼淚汪汪，思念起家鄉(xiāng)來，腿也一點一點收了回去。
直到回到原形時，他朝天空大喊一聲：“殊不知，金窩銀窩不如自己的狗窩。再安逸的生活，再美麗的景色，也無法取代故鄉(xiāng)情啊！”
五年級的作文300字 篇8
一提到"成功"這一耀眼的字眼兒，我的思緒便飛揚起來……。
上小學(xué)三年紀時，老師便開始讓我們寫作文，但我卻怎么寫也寫不好，每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時我就眼紅不已，我曾無數(shù)次地想過：要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀！
在這種想法的驅(qū)使下，我開始堅持每天寫一篇日記，多多觀察身邊的事物，并且，多讀書。向他人學(xué)習(xí)寫作技巧。
這一天，老師又讓我們寫一篇作為<<一件快樂的事>>我一看到題目，便開始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂的事，接著把它描繪下來，用上我所積累過的詞句，修飾上去。不到30分鐘著篇作文便完成了。接著我又仔細的檢查了許多遍，那顆懸著的心才放下來。我覺得自己也已不像以前那樣緊張了。
第二天，老師拿著一疊作文走進教室，竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍。那時候我才發(fā)現(xiàn)，其實寫作文也不過如此，我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀。
那一刻，我嘗到了成功的滋味，是甜的！
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