【精華】五年級作文300字匯編五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
有一天，我家里來了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因為果皮上面可能會殘留一些農藥，吃了會危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的.手中慢慢地旋轉，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來，露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄，簡直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術，不禁連聲稱贊，夸我是一個會做事情的好孩子。我聽了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級作文300字 篇2
每當我想起爸爸時，我感到無比驕傲。我的爸爸不高的個子，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁。每當我生病時，慈愛的爸爸總是用他那矮小的身軀和寬厚的臂膀呵護我，溫暖我。
記得有一次，在一個冬天的晚上。天下著鵝毛般的大雪，被視為掌上明珠的我突然發(fā)起了高燒，而媽媽湊巧上夜班。爸爸就二話沒說沒顧上穿一件厚衣裳，抱起我直奔醫(yī)院。
在路上，爸爸抱著我上氣不接下氣，一步一滑地艱難地走著，全身都落滿了雪花。臉上的表情十分難看，愁眉不展。他緊緊地抱著我，生怕我受到一絲寒冷，可是他自己卻穿著幾件單薄的衣裳。爸爸抱著我感到越來越吃力了，但腳步一刻也沒有停下來。
終于到了醫(yī)院，醫(yī)生通過檢查對爸爸說：“這孩子沒什么大事情，只是發(fā)燒感冒。”這時，爸爸才舒了口氣，輕松了許多，漸漸地露出了微笑。這笑容，是我從來沒見過的笑容。隨后，醫(yī)生給我打了針，配了藥。爸爸又抱起我消失在夜幕中。
回到家，我躺在床上。爸爸為我削了一個又紅又大的蘋果，并切成一小塊一小塊的，我吃著一塊塊的蘋果，從內心深切地感到這是爸爸的愛像火一般的溫暖著我。
爸爸關愛 我的事真是舉不勝舉。這是多么真誠，多么無私，多么偉大的父愛啊！
五年級作文300字 篇3
我們要珍惜一分一厘，浪費是可恥的。珍惜讓我們變得更偉大！
今天上廁所時，我蹲在那兒，低頭一看，發(fā)現廁所里有一個一塊錢的硬幣，那個硬幣在那兒深深地吸引了我，那可是一塊錢啊！誰都會心動的，于是我就幻想著等下我就拿著這一塊錢去超市買我最喜歡的冰淇淋雪糕，我還可以用剩下的五毛錢買五個泡泡糖呢，想到這里我就很開心。但是問題來了，這個硬幣可是在廁所里面啊！有那么多的屎尿從它的旁邊沖過，想到這里我不經打了一個寒戰(zhàn)，有點感到惡心，魚哦點像放棄，不想撿了。可是有想到我們老師曾經告訴過我們，硬幣上有我們國家的國徽，我們要熱愛自己的國家就要熱愛我們的硬幣，于是我又鼓起了信心，上完廁所后，我看了看身旁沒有人，我閉著眼睛，伸手一把將那個硬幣撈了起來，我手里拿著那個硬幣好像手里拿著一個火球，我趕緊拿著那個硬幣來到洗手池上，擰開水龍頭，沖了好久，知道我認為干凈了，才離開！好臭啊！
我拿著這個從廁所撿來的硬幣，沉甸甸的感覺我做了一件偉大事情！
五年級作文300字 篇4
今年三月，媽媽買了兩株吊蘭，打算栽在窗臺的花盆里。由于土太少，媽媽去小山上拿了些土。
當我們七手八腳地將土放進盆里，發(fā)現土里還有一株不知名的纖弱的小草。當我準備拔掉小草時，姐姐伸手攔下我，說：“留下吧，反正沒什么沒大礙。”
我們天天精心照顧著吊蘭，吊蘭長得十分茂盛，綠意盎然，給我們的窗臺添了不少生機。而那株小草，仍是一副弱不禁風的模樣，只不過躥高了幾厘米。
轉眼間，冬天來臨了。盡管吊蘭不容易枯，但它在寒冷氣流的打擊下，仍然泛黃了，看起來無精打采。于是我停止了澆水。有天夜里，狂風大作，暴雨傾盆，我不禁為它擔心。第二天一看果不其然，吊蘭如同霜打的茄子——蔫了。可當我一扭頭，發(fā)現一旁那株小草居然沒被暴風雨打倒。只見它雖然有點泛黃，但仍堅強地立在吊蘭前，似乎在對它說；“瞧，你雖然外表出眾，但是挺不過暴風雨的打擊。”我不禁被小草頑強不息的精神折服了。
記得有一次，我學騎自行車，剛騎上去就摔了一跤，手擦破點皮，就嚷著不學了。現在想想，若我當時和小草一樣不輕易被困難打倒，早就學會騎車了。
小草啊，你的精神打動了我，今后，我一定會學習你的頑強不息，勇于面對困難與挫折。
五年級作文300字 篇5
老師，謝謝您這么多年照顧我，教會我寫字和認字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發(fā)芽，茁壯成長。老師，您教了我們五年，這五年里您日夜操勞，您幫我們批改作業(yè)。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，為了我們獻出了所有的光和熱。老師，您白天教我們，晚上回家備課，還要幫我們批改作業(yè)，您真的是日夜操勞不知道辛苦。老師，您每天下午都幫我們打掃衛(wèi)生，都是您在默默的幫助我們，老師謝謝您。
老師，您就是一滴露水，澆灌著我們，讓我們成長。老師，9月10日是全國的教師節(jié)。這一天您可要好好休息一下吧！因為這一天是您們興、最快樂一天了。老師，記得有一次您生病了，但是您還是來了，您真是我們的好老師。
有兩個人，她們用火似的情感溫暖著所有的新房。五十六顆幼小的心靈被她們牽引、激勵，就連她們的身影也承載著關懷的眼神，那就是伴隨我們五年的于老師和徐老師。永遠也忘不了您們對我們的付出和教誨！老師，謝謝您們。
老師，謝謝您為我們付出，謝謝您們幫助我們，謝謝您門教我們。您們的笑容我永遠記得。
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