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跳皮筋五年級(jí)作文（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的跳皮筋五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳皮筋五年級(jí)作文 1
今天，我和弟弟，李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊(duì)，弟弟和劉鑫一隊(duì)，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開始跳了。先是第一節(jié)，皮筋放在地上，我們單腳毫不費(fèi)力地跳了過去。第二節(jié)皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站著，身體稍微往下蹲，然后用力往上一跳，便跳過去了。第三節(jié)皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩(wěn)，用力往上一蹬，也順利地跳了過去。第四節(jié)到胸了，我和李菲菲都跳不了那么高，于是我們采用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮啊！于是我們又用翻跟頭的'方式跳過了齊肩，耳朵和頭頂?shù)母叨取Ｗ詈笠还?jié)到頭頂還要加一分米，這回我們沒能跳過去，弟弟和劉鑫說：“再給你們一次機(jī)會(huì)。”我們使出全身的力氣，終于跳過去了。跳過去以后，我說：“不玩了！”因?yàn)槲乙呀?jīng)汗流浹背，精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰(zhàn)身體極限的運(yùn)動(dòng)啊，這次運(yùn)動(dòng)讓我的身體得到了鍛煉，以后我還要經(jīng)常跳皮筋。
跳皮筋五年級(jí)作文 2
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來(lái)都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的皮筋，拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的'同學(xué)是笑彎了腰，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)。可是沒過幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。
后來(lái)我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng)，竟出乎意料的勝出了。
跳皮筋五年級(jí)作文 3
看到這個(gè)題目，也許有些同學(xué)就要問了：“跳皮筋，只有女生愛玩，會(huì)玩，男生怎么也玩呢？”呵呵，原來(lái)我也是這樣認(rèn)為，可是后來(lái)改變了看法。
星期天，我和幾個(gè)好朋友在村邊玩，看見幾個(gè)小女孩正在玩跳皮筋。看她們玩得那么開心，我們幾個(gè)大男生也禁不住湊上前去：“小朋友，我們也可以玩跳皮筋嗎？”“當(dāng)然行啦！”其中一個(gè)大點(diǎn)的女孩子說。“可是我們不會(huì)跳，能教教我們嗎？”我?guī)ь^說出了我們的難處。“好，我先教你們跳‘小小白龍馬’吧，”小姑娘說著就跳了起來(lái)。
一開始，只見小姑娘的`兩只小腳一會(huì)上，一會(huì)下；一會(huì)左腳勾著一根皮筋，右腳從這邊跳到那邊；一會(huì)雙腳并攏，從這邊跳到那邊；一會(huì)又……我們直看的眼花繚亂，不禁喊道：“你慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。”“好，”說著，小姑娘便放慢了速度，另外還加上了講解，“你看，先用左腳勾住一根皮筋，右腳跳到里邊，然后再……”小姑娘很認(rèn)真地教著，而我們也很認(rèn)真地學(xué)著，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。
我們幾個(gè)好高興啊，忙不跌地跳起來(lái)，一跳就跳了大半天，直跳得那兩個(gè)給我們撐皮筋的小姑娘都累得站不住了才停下來(lái)。
說起來(lái)，這跳皮筋還真的好玩，怪不得那些女生在學(xué)校里一下課就玩跳皮筋，而且是天天玩也玩不夠。當(dāng)時(shí)我們跳了那么久，累得氣喘喘吁吁的、汗流浹背，但是玩得非常開心。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)跳皮筋是一個(gè)很好的健身方式。所以，不管是男生還是女生都可以玩跳皮筋，增強(qiáng)體質(zhì)，不生病，大家一起快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
跳皮筋五年級(jí)作文 4
“一顆星，兩顆星，三顆星，四顆星………七顆八顆九顆星。耶！我跳完了。”這是誰(shuí)在嬉戲呢？噢，原來(lái)是我們?cè)谔そ畎。?/p>
我和周艷稱好了皮筋，劉夢(mèng)涵跳。“一顆星，兩顆星，三顆星，四顆星，四顆星，五顆星，六顆星，七顆八顆九顆星。”“小二了！”“一顆星………哎呦完了。”“，該王紫盈了！”我開始跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席的像，掛在墻上，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我也小二了。”“瓜子兒皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席，我也完翹翹了。”該周艷了。“哎呦，就我一個(gè)人在小一上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿著手榴彈，炸死了敵人二百五十萬(wàn)，小紅小紅快到我家來(lái)………”“周艷完了，你勾腳了。”周艷只好敗下陣來(lái)。“哈哈，我了。”“一顆星，兩顆星，三顆星……七顆八顆九顆星。耶！又過了！”“小三了——”“一顆星……”“劉夢(mèng)涵完了，沒跳進(jìn)去。”周艷大喊道。“媽呀，又到我了。”我卻生生的.走過去：“瓜子兒皮兒，泡兒泡兒糖兒。”“王紫盈跳錯(cuò)了。”她們兩個(gè)齊聲喊道。
最終，劉夢(mèng)涵第一，周艷第二，我呢——第三。
新的一輪開始了。還是劉夢(mèng)涵先跳：“憫農(nóng)。鋤禾，日當(dāng)午。汗滴，禾下土。……”“小二！”“…… ”周艷跳了，爸爸媽媽又讓我們回去吃飯了 。
跳皮筋真有趣！
跳皮筋五年級(jí)作文 5
今天，天氣很好，我找了幾個(gè)好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就數(shù)了一數(shù)人數(shù)，然后說：“現(xiàn)在我們先拼出幾個(gè)人跳，好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”于是，我們每一個(gè)人都伸出右手來(lái)拼。我非常幸運(yùn)，拼出來(lái)參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來(lái)，還大喊了一聲：“我可以跳了！”
我們開始跳了。我跳在第三個(gè)，前面兩個(gè)人跳好了，現(xiàn)在要我跳了。她們兩個(gè)人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊，踩住了。現(xiàn)在要下一個(gè)人跳了。一個(gè)接一個(gè)，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個(gè)又一個(gè)地跳著，牛皮筋越升越高，有一個(gè)伙伴沒有踩住，被去掉了。這一個(gè)被去掉的'人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來(lái)保她的命。前面兩個(gè)人都踩住了，沒有被去掉。現(xiàn)在要我跳了，不知道怎么搞的，我也沒有踩住牛皮筋，也被淘汰了。現(xiàn)在要她們兩個(gè)人來(lái)保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來(lái)。她們跳得更加認(rèn)真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊，成功了！終于把我給保了出來(lái)。現(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一個(gè)人。
我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次，我們幾個(gè)人都被去掉了。現(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去。可是，跳到第二組上的時(shí)候，也被一一去掉了。
跳啊跳，我們都覺得有點(diǎn)兒累了，于是，大家說休息了，不要再跳了，就紛紛回家去休息了。今天，這一次牛皮筋跳得非常高興。
跳皮筋五年級(jí)作文 6
“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起，聽到鈴聲的同學(xué)們，如飛箭般地沖出教室，頓時(shí)，教室里的人屈指可數(shù)。
看，走廊上幾個(gè)女生正在跳來(lái)跳去，她們?cè)诟墒裁茨兀孔哌M(jìn)一看，哈哈，原來(lái)是咱們班的“皮筋愛好者”在一起跳皮筋呢！
經(jīng)過石頭剪子布的分配，首先上場(chǎng)的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊(duì)都是從膝蓋的高度開始跳的`，這個(gè)高度跳的是“哈爾濱”。這次，由我領(lǐng)頭，沒想到實(shí)力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過關(guān)。可是，接下來(lái)的這一步可不簡(jiǎn)單，不僅要由我一個(gè)人獨(dú)自完成，而且不允許有任何失誤，一不小心就會(huì)失敗。我調(diào)整好心情喊著口號(hào)，用腳勾住皮筋輕輕一躍，天！我居然踩到了！這一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇跡般地順利，我出色地完成了整套動(dòng)作。我向隊(duì)友們做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，并幫下一個(gè)出場(chǎng)的澤麗加油打氣。只見澤麗的神情輕松自如，看來(lái)她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料，澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落，如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑。很快，澤麗便跳完整套動(dòng)作，下一個(gè)出場(chǎng)的是曾桂珍。在她上場(chǎng)之前，我還捏了一把汗，生怕她一個(gè)不小心就會(huì)毀掉我們之前付出的努力。呵，沒想到，她的實(shí)力也不容小覷，每次當(dāng)皮筋快要脫離她的腳時(shí)，她又馬上勾了回來(lái)，一次次地化險(xiǎn)為夷，隨著她最后一跳的成功落幕，我們的高度也升到了腰部。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了，我們只好依依不舍地收好皮筋，回到教室。
跳皮筋五年級(jí)作文 7
昨晚，我準(zhǔn)備下樓和我的好朋友紀(jì)月打羽毛球。沒想到，外面突然刮起一陣大風(fēng)。真令人失望！怎么辦？我們討論過了。我們?nèi)ノ壹野桑?/p>
剛到家，我母親建議說：“我；你們兩個(gè)玩橡皮筋跳躍好主意“我們異口同聲地回答。就這樣做吧。我立即開始翻遍箱子和櫥柜，尋找橡膠筋。
我們合作將橡皮筋分別系在兩把椅子上，然后將椅子拉開約2米。讓我們跳最簡(jiǎn)單的“快樂跳躍”。
雙腳跳到橡皮筋中間，然后分別跳到橡皮筋兩側(cè)，然后再次跳進(jìn)去，雙腳跳到橡皮筋的`左側(cè)或右側(cè)，然后用橡皮筋跳到另一側(cè)。最后，從橡皮筋上跳下來(lái)，轉(zhuǎn)過身再重復(fù)一遍。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)新手，我不能跳得很好，但是紀(jì)月人很敏捷，就像一只可愛的小蝴蝶，上下跳舞。她腳步輕快，很快就完成了。
之后，我們一次又一次地增加游戲的難度。橡皮筋一次又一次地向上移動(dòng)。我們石頭剪刀和布決定誰(shuí)先跳！吉岳人第一次跳到了前面。我不想被打敗。我想出了跳高的方式，從遠(yuǎn)處沖過去，先用右腳越過，然后用左腳以90度的角度越過。是啊我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，將橡皮筋提升到最高點(diǎn)。這一次，改變游戲規(guī)則，首先雙腳并攏跳進(jìn)，然后雙腿張開跳出，然后跳進(jìn)，然后斜著跳出。此時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，我們已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了最高難度！
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點(diǎn)了。吉越人要回家了。我們約好下周末繼續(xù)比賽。
跳皮筋五年級(jí)作文 8
開學(xué)啦！我和我的小伙伴又開始跳我們很久沒有的皮筋了，活動(dòng)活動(dòng)我們“冷凍”的筋骨！
跳皮筋的主要成員有：我，長(zhǎng)著一蓬波波頭的李萌，瘦瘦小小的李航，丁一株，一個(gè)典型的`假小子，還有經(jīng)常列開嘴笑的張嘉宇，當(dāng)然也少不了扎著馬尾辮的方楚嫻！
“滴滴滴”，那熟悉的下課鈴聲響起來(lái)了，我們等待老師說下課起立后，便一改上課時(shí)的嚴(yán)肅莊重，變成了一只只可愛的小兔，奔跑著向走廊“進(jìn)攻”。第一個(gè)是李航跳，別看她又瘦有矮的，但跳起皮筋來(lái)可是一點(diǎn)都不馬虎的，眨眼的時(shí)間，李航便跳完了，而且還調(diào)皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆，但這時(shí)方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來(lái)。看！她身手敏捷，一會(huì)兒跳過來(lái)，一會(huì)兒有跳過去的！活像一只小猴子。“啊呀！”我們都被這突如其來(lái)的尖叫聲嚇到了，猛地一低頭，原來(lái)是方楚嫻在最后的翻時(shí)跳錯(cuò)了！唉，可惜呀可惜，方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個(gè)泄了氣的皮球一樣，一邊嘆氣，一邊埋怨自己：“怎么會(huì)這么笨，在最后的時(shí)候竟然跳錯(cuò)了·····。”我們都以為她會(huì)一直這樣，但令我們吃驚的是，她過了沒多久，卻又哈哈大笑起來(lái)。“滴滴滴”，上課了，我們快速收起皮筋，笑著約定：“下節(jié)課還跳，哎，別忘啊！”
跳皮筋有利于健康，也不耽誤學(xué)習(xí)，可以玩玩，如果你覺得你跳得還不錯(cuò)，那我歡迎你來(lái)我們這里和我們比比賽！
跳皮筋五年級(jí)作文 9
記一次跳皮筋比賽
周一，雖然天氣有些寒意，但我們學(xué)校的操場(chǎng)上卻是一派生機(jī)勃勃的景象，你聽，音樂聲、口哨聲，助威聲，鼓掌聲，此起彼伏。原來(lái)一年一度的跳皮筋比賽正如火似荼地進(jìn)行著。
操場(chǎng)上擠滿了人，五班第一個(gè)出場(chǎng)，只聽音樂一響，那個(gè)班同學(xué)，動(dòng)作輕如飛燕又如同一只只飛舞的蝴蝶，真讓人眼花繚亂。一個(gè)又一個(gè)班過去了，每個(gè)班的動(dòng)作都整齊劃一。終于輪到我們班，隨著快速、活潑、鮮明的節(jié)奏，同學(xué)們像一只只歡蹦亂跳的小鳥，一根根被精心“打扮”過的皮筋在同學(xué)們的腳下就像被點(diǎn)了法術(shù)，隨著同學(xué)們的步子纏繞，解開，迅速變幻著各種圖形，就在大家吃驚同學(xué)們?yōu)槭裁窗哑そ罾氯r(shí)，我們班同學(xué)已經(jīng)擺成了大大的“一小”兩字，在場(chǎng)的同學(xué)和老師被我們班熟練完美的動(dòng)作，認(rèn)真專注的態(tài)度和蓬勃向上的氣勢(shì)吸引、征服。我們班終于贏得了這次跳皮筋比賽的第一名。
通過這次比賽，我知道每個(gè)第一都是用辛苦和汗水換來(lái)的.，是得之不易的。我因腳上有傷沒有參加這次比賽，但看到了老師一次又一次的計(jì)算隊(duì)形，跳皮筋的花樣換了一個(gè)又一個(gè)，同學(xué)們一次又一次的進(jìn)步。團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持讓我相信我們班一定會(huì)一步步腳踏實(shí)地成為門門第一，最光榮的一個(gè)班集體。加油，五年級(jí)二班的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是最棒的！
跳皮筋五年級(jí)作文 10
跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲，當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。
隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，爭(zhēng)先恐后，怕?lián)尣坏胶梦恢谩Ｎ夷贸隽税职中陆o我買的橡皮筋，這可是我纏了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才給我買的。飛快地跑出了教室，在教室門前的一個(gè)空曠的地方停了下來(lái)，表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。
我的小伙伴們?cè)谌巳寒?dāng)中焦急地尋找著我的身影，他們看到我啦，蹦蹦跳跳地朝我跑來(lái)。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的，我們通過剪子包袱錘的方法分成兩組，閑下來(lái)的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。
天空像大海一樣湛藍(lán)，還有幾片薄薄的白云。太陽(yáng)發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著。鳥兒懶散的拍動(dòng)著它的翅膀。然而操場(chǎng)上卻是另一番景象，同學(xué)們矯健的`身影，像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈，喜氣洋洋，一片生機(jī)勃勃。時(shí)間過得飛快，很快上課鈴聲叮玲玲的響起了，同學(xué)們一臉意猶未盡，戀戀不舍地往教室走去。
跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰，是我們展現(xiàn)自己的一種方式。通過跳皮筋，我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣，還能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。除此之外，同學(xué)們分工合作，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使同學(xué)們之間變得更加的默契，更加的有團(tuán)隊(duì)精神。
我喜歡跳皮筋！
跳皮筋五年級(jí)作文 11
放暑假的第一天，我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗(yàn)他們的生活。我們?cè)趧偰抢飳W(xué)了很多新的知識(shí)，知道了很多蔬菜水果還沒拔出來(lái)時(shí)是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們?cè)谝黄鹛鹌そ畹臅r(shí)候。
我們九個(gè)孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個(gè)城里長(zhǎng)大的.女孩兒雖然多才多藝，但從來(lái)沒有玩過橡皮筋。但我們還算學(xué)的快，他們玩了幾下我們都會(huì)了。
我們先分組，因?yàn)橛幸粋�(gè)人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來(lái)分組，結(jié)果我的組只有兩位的會(huì)跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊(duì)有兩位會(huì)跳，剛好平等！
先是另一隊(duì)跳，有我和另一位隊(duì)員拿繩。我看的一清二楚，開始對(duì)比交起另一隊(duì)隊(duì)員的水平：那兩個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真，只有幾次踩錯(cuò)了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的跳過。
終于該我們隊(duì)了，我跳的時(shí)候，因?yàn)槟_太小而踩不到第二根繩，不一會(huì)兒就下了。我們除了那個(gè)鄉(xiāng)下女孩以外，還有秋雨可以，可能是因?yàn)樗^吧！我們后來(lái)因?yàn)樾⌒〉氖д`而輸了。哎，以后要多練習(xí)啊！
“過一會(huì)兒要吃飯哦！”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆，不知道說什么好，只好依依不舍地收起繩，一邊唉聲嘆氣。
“跳橡皮筋真好玩”我們終于說。
跳皮筋五年級(jí)作文 12
跳皮筋，一定是每個(gè)人有趣的童年記憶，它不僅會(huì)使人快樂，還能鍛煉身體，是一個(gè)有益于身體健康的小活動(dòng)。
星期一，是蔣老師帶我們活動(dòng)，她神秘地說：“我要帶你們玩一玩我小時(shí)候的`游戲！”說著，便從快遞盒里拿出了一些五顏六色的皮筋，頓時(shí)，我們眼前一亮，心里既有一些激動(dòng)又有一絲擔(dān)心，我不會(huì)跳皮筋怎么辦呢？這時(shí)，蔣老師帶著一絲微笑說道：“今天，我就教你們跳皮筋！”我的心已經(jīng)放下一半了。話音剛落，我們就在門口排好隊(duì)了，想要迫不及待地去跳皮筋了。
來(lái)到了后操場(chǎng)，只見蔣老師讓兩位同學(xué)撐著皮筋，蔣老師要給我們示范一下，她雙腳并攏，高高地跳了起來(lái)，并用雙腳勾住了繩子，最后完美地落地，真是身輕如燕，厲害極了！我仔細(xì)地打量著這根皮筋，并照著蔣老師的樣子跳了起來(lái)，突然，我沒有跳過去，踩在了繩子上，我十分生氣，為什么一直跳不過去？“蔣老師，侯雨晨跳過去了！”頓時(shí)，全體同學(xué)像侯雨晨投來(lái)了羨慕的眼光。此時(shí)，我渾身又充滿了活力和力量，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。快下課了，我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我還要多回家練練！
跳皮筋，已經(jīng)被現(xiàn)在的孩子忘記了，他們一直沉浸在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲中，都忘記了以前的游戲，那些有助于身體健康的游戲我們要多玩一玩！
跳皮筋五年級(jí)作文 13
在家悶著實(shí)在太無(wú)聊了，所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽，因?yàn)橼A了有五元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，所以我們都在爭(zhēng)取第一名。 每人跳三次，取最高的次數(shù)。爸爸先來(lái)，第一次失誤，但也算一次；第二次也只有十一個(gè)；第三次有了進(jìn)步，跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了，他先跳了四十八個(gè)，但因?yàn)樘哿耍圆盘暌淮危洼喌搅宋姨９黄淙唬也盘氖嗑鸵呀?jīng)累得上氣不接下氣，但為了勝利，我跳到了五十多，暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了，他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè)，但他卻跳了七十三個(gè)，看來(lái)我贏的'希望變小了。 原本我的目標(biāo)只是想超過弟弟一個(gè)，七十四個(gè)就可以了，但當(dāng)我跳到七十多時(shí)，腦袋突然蹦出一個(gè)想法：我能跳到七十多已經(jīng)很難了，再跳一次可能就跳不了那么多了，還不如一次性多跳些呢，沒想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。
又輪到弟弟了，這一個(gè)回是第三次了，我得意洋洋，認(rèn)為第一名非我莫屬了，沒想到的是，弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè)，這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問弟弟贏了。獎(jiǎng)勵(lì)了他五元錢。 弄完比賽，不知是因?yàn)榇_實(shí)太無(wú)聊了，還是嫌不夠累，我和弟弟又玩起了雙人跳繩，雖然一次最多才能跳5個(gè)，我們卻并不厭倦。接著，我倆又玩起了長(zhǎng)繩，本來(lái)最少得三人才能跳，但我和弟弟兩人邊甩邊跳，即是甩繩人，也是跳繩人。玩得不亦說乎。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。
跳皮筋五年級(jí)作文 14
校本，神奇但不神秘，輕輕地，輕輕地，把校本課程的大門打開了。
我在空竹班，但，方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋，跟著他們兩個(gè)一起練習(xí)。哎！我以皮筋的激烈，思念空竹的清閑，我以皮筋的火熱，思念空竹的悠長(zhǎng)……
在廣大無(wú)邊，涼風(fēng)刺骨，雨滴飄灑的操場(chǎng)上。我們熱火朝天地練著，雖然天氣嚴(yán)寒，我們的手冰涼冰涼的，可是，經(jīng)過了一番熱烈地討論和一番強(qiáng)烈的訓(xùn)練。我們?nèi)齻�(gè)感覺心里火熱火熱的，就像在心底生起了一堆火。
一遍遍地練著，終于，輪到了我們的表演，我們?cè)诖髲d里跳，嘴角掛著甜甜的微笑，并不知道有沒有人在觀看我們。我們也不管。跳呀跳呀，跳完了，我們心滿意足地笑了起來(lái)，去逛了逛游園會(huì)。
我在游園會(huì)上給葉輅杰買了一個(gè)食人花泥塑，給何澤欽買了一個(gè)中國(guó)結(jié)，給自己買了一條手鏈。
我們?cè)谟螆@會(huì)上開心地逛，看到了漂亮精致的.剪紙，看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車，看到了美麗多彩的剪紙，看到了鮮艷的中國(guó)結(jié)，看到了漂亮的民族服裝，品嘗了美味清涼的綠茶，看到了讓人滿意烙畫。還有很多很多……
多好玩的游園會(huì)呀！
我很開心，今天，我們不但成為了游園會(huì)的主人，還展示了自己，還讓自己本來(lái)就滿意的心變得更加滿足！
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