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以誠待人五年級作文（精選17篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以誠待人五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以誠待人五年級作文 1
在一個陽光充足，春風拂面的周末，李奶奶穿著一件鵝黃色古樸上衣，黑色的褲子使腿顯得更加修長，腳上蹬一雙湖藍色的休閑鞋，整個人充滿了活力。她哼著小曲，去給她最疼的小孫子買蘋果。
李奶奶走在去市場的路上，她邊走邊想：“現在黑店特別多，我還是先回家拿秤再來買吧。”于是，李奶奶返回到家里，拿來了一把秤。
李奶奶來到了市場，叫賣聲，吆喝聲，連續不斷的`傳入耳際。地上散落著掉下的樹葉和被遺忘的菜葉片，人們摩肩接踵。擁擠的人群，仿佛撒一把汗都能下一陣雨，把袖子抬起來都能遮住一片云。
李奶奶好不容易擠到了一個蘋果店前。她馬上對店主說：“請給我稱六斤蘋果”只見那滿臉痘痘，留著板寸頭的店主隨便拿了幾個小蘋果，裝在塑料袋里，放在秤上一稱，就說到：“已經六斤多了！”說著，他就把手伸進袋子里，正要拿走幾個蘋果。突然，李奶奶說：“等一下！”她拿著塑料袋，放在自己事先準備的秤上。真是不稱不知道，一稱嚇一跳啊！原來，那袋蘋果才不到三斤！李奶奶一看，對店主說：“小伙子，做人要誠實，你給六斤的水果，我付六斤的錢，何樂而不為呢？”
是啊，如果每個人都以誠相待，世界將是一個和諧、美好的大家庭。所以，我們一定要做到：誠實、做生意不缺斤少兩。這樣的話，世界是多么美好啊！
以誠待人五年級作文 2
一天，小剛放學在回家的路上，覺得肚子很餓，就從書包里拿出了一塊面包。小剛把面包的包裝袋撕掉，拿出面包，就把包裝袋隨手扔掉了。隨后，一個名叫小紅的`女孩跑過去，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。
小紅上前問小剛：“是不是你剛剛扔了一個包裝袋？”小剛說：“不是我扔的，不是我扔的。”小剛說完，臉就有點紅了。小紅又說：“是不是人扔的，說謊可不是好孩子？”小剛還是說：“這不是我扔的。”小紅說：“我明明看見你扔的，你還說謊。”小剛用手摸著腦袋說：“不好意思，是我扔的，請你原諒我吧！”小紅說：“我們現在正在創建文明城市，你要養成以誠待人和講衛生的習慣。”小剛說：“對不起，我一定會改掉這種壞習慣，說完兩人高高興興地回家去。
近期，我們學校正在開展”文明校園我先行活動“，我們要積極響應學校的號召，共建文明城市一定要做到不亂扔垃圾，不損壞公共設施，不講粗話臟話，不亂穿馬路，不隨地吐痰等習慣。從今天起，讓我們一起和諧文明，共建文明。
以誠待人五年級作文 3
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼，這是以誠待人的意思。下頭我就來說說發生在我身上一件以誠待人的事。
記得有一次，我和爸媽一起送姐姐去湘潭的學校。一進學校，我一眼就看到了她們學校高大的教學樓，教學樓旁邊種滿了各種樹木、綠樹成蔭……還有廣闊的'操場，操場上學生和家長說說笑笑，來來往往，熱鬧非凡。我被眼前的場景迷住了，突然，一位大哥哥急匆匆地從我身邊經過，只見他急著往前走，一只手往褲袋里抓癢，一不細心把褲袋里的五塊錢帶了出來掉在地上。他也沒察覺，我趕緊跑上去，把五塊錢撿起來。心想：“我要是把五塊錢據為己有，就能夠買零食和玩具了。”突然我想到了母親對我說的一句話：“人要誠實，不能撒謊，還要拾金不昧，這才是一個好孩子。”我趕緊跑上去把五塊錢還給了大哥哥。大哥哥直夸我：“小弟弟你真好，真的好多謝你！”我連忙說：“不用謝！”可是我心里甜滋滋的。
爸爸媽媽看到這一幕走過來撫摸我說：“我兒子長大了，能以誠待人真了不起！”我望著爸爸媽媽開心地笑了。
以誠待人五年級作文 4
奶奶常說以后一定要以誠待人以禮待人，這樣才會讓別人尊重你。
記得有一次奶奶帶我出去吃火燒，走到那一看人還不少，我就提議：“奶奶咱去別家吃吧？這兒人太多了。”奶奶說：“就在這兒吃吧，這的.火燒好吃，老板人也不錯。”這時老板趕忙說：“稍等一會兒啊，馬上給你安排地方。”我和奶奶終于等到我們了，火燒還是新打出來的，特別好吃。吃完我倆就一邊說一邊離開了小吃店。我看見水果攤那兒有新鮮的草莓，想讓奶奶給我買點，奶奶剛要付錢，突然問我：“咱倆吃火燒沒給人家錢吧？”我想了想：“是沒給人家錢，吃完咱倆就出來了，這次咱倆可賺了，一分沒花白吃了頓飯。”奶奶急眼了說：“咱可不能這樣做，咱得趕緊給人送回去。回到小吃店奶奶跟老板說明了情況，老板居然就不知道我們沒給錢，老板一個勁地夸奶奶。
事后奶奶我們倆每次去小吃店吃火燒，老板格外客氣，奶奶有了上次的教訓，每次都是吃前先把帳結了，老板每次都說：“大娘你吃飯我放心，你就是下次來一塊算我都放心。”這時我明白了正是奶奶的以誠待人，別人也會以誠相見。
以誠待人五年級作文 5
在生活中，在學習中，我們都應該要用誠信待人。記得有一位名人曾經說過：“真誠與樸實是天才的寶貴品質。”如果你曾經做過撒謊之類的事情，就會失去誠信，失去高貴的品質，失去眾人的`尊重。
快讓我們行動起來，與誠信交個朋友吧!有句話叫做“心動不如行動”。誠實會讓你受用一生的，你會為你當初的誠實而感到自豪，驕傲!
在一個陽光明媚的早晨，我背著個書包一蹦一跳的跑進教室，美好極了，新的一天開始了!
上第一節課時，老師問一位同學問題“有沒有寫家庭作業”。那位同學卻說“忘記寫了”。其實那位同學并沒有忘記寫家庭作業，只是不愿意寫。這種不誠實的習慣，相信大家都是不喜歡的。
為什么那位同學不誠實呢?誠實是我們做人最基本的，沒有了誠實，世界將會多可怕啊!不敢恭維，失去了誠信的世界將會如何，所以，讓我們用實際行動去挽留誠信吧。讓我們大家都做個誠實的好孩子。
天才靠的是高貴的品質，這句話使我受益匪淺。人活著就要誠實，我喜歡誠實!
留住一片真誠吧!真誠是我們的生命啊!
以誠待人五年級作文 6
“砰！”門被關上了。終于回家了，進門后我摸了摸沉甸甸的兜兒，不對，東西怎么這么多！我把兜里的所有東西掏出來看了一遍，原來是多了一個電池盒。
我猛然想起在公園玩時，李權恩的玩具槍電池盒丟了，我找到電池盒后，李讓我先幫他拿著，可我卻忘記還他了！我想，明天上學時，一定要帶著電池。
第二天，到了下午我才發現，電池忘帶了！我只好對李說：“今天去公園時，我一定帶著你的`電池盒！”可到了七點，我去公園時，沒發現李，于是我又等了他很長時間，卻也沒看見他，只好灰心喪氣地回家了。
第三天上學時，我又約李權恩去公園。這次，我又按時到了公園。有備無患，這回我帶了手機，以防萬一。我等了半天，也沒見李來公園。于是，我給李打了電話。這才得知，他今天有事，不能來公園。總也沒還給他電池盒，我的心里像壓了一塊石頭，總是惦記著這件事。
終于，一天晚上，我拿著電池盒，剛去公園就看見了李，真巧！李權恩終于拿到了電池盒。
媽媽常對我說：“要以誠待人。”這次，我做到了，仿佛，我又長大了一點！
以誠待人五年級作文 7
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣，別人也會以誠待你，世界也會變得更加美好。
我身邊就有一群熱情又真誠的小伙伴。記得我讀三年級的時候，有一天放學回家的路上，媽媽騎車帶著我，由于下坡拐彎處很滑，媽媽控制不住車子，導致我們連同車子一起摔倒了。我的膝蓋磕破了血，媽媽及時帶我去衛生所包扎，但是我還是覺得很疼。
第二天，我忍著疼痛的傷口照樣去學校上課，看到我一瘸一拐地走進教室，臉上又帶著難過的表情，同學們都包圍過來問我：“怎么了？受傷了嗎？疼不疼？”“我來扶你回到座位上吧。”下課的時候，同學們又熱情地過來問我：“要不要去上廁所，我扶你去吧。”“傷口還疼嗎，有什么需要幫忙的盡管說！”到了放學，同學們還熱心地扶我下樓梯，在我身邊逗我開心讓我笑。
那幾天，我真的感覺到小伙伴們的真誠和熱情，心情也漸漸好起來，心里的.一股暖流涌上心頭，感覺傷口也不再那么疼痛了，小伙伴愛的力量真偉大！
世界因為有愛而美麗，也正因為有愛而精彩。如果每個人都獻出一點愛，世界才會絢麗多彩。人與人之間的關系才會更加和諧。通過這件事，我懂得了待人一定要真誠友好，以誠待人，才是做人之本。
以誠待人五年級作文 8
我遇到過這樣一個人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，無私地幫助我們。
有一次，我的姥爺生病了，腿沒有力氣，需要做輪椅。可是我們家人都沒有足夠的力氣來搬輪椅，這成了一個巨大的難題。
我和我的老姨去租輪椅，搬輪椅上下樓非常費勁，
能完成這件事情的只有我，因為媽媽去掛號了，而老姨又是一位即將生寶寶的孕婦，她絕對不可以完成這件重大的任務。
就在我們望著樓梯，感到無助的時候，一位叔叔輕聲的說：我來吧！”于是，他輕而易舉地把輪椅舉了起來，然后飛快地下了樓梯，把輪椅放在大廳里，等了一陣子，終于等到了我們，他操著一口外地話說：“走，我們去病房里吧！”這句話讓我感到十分愜意。
這是我遇到的`眾多熱心人中的一個，一個為人處事都真誠無比的人，他不求回報，從不抱怨，沒有怨言，這是我認為在我心目中不虛情假意的人。
于是，我下定決心，一定要真誠的對待別人，沒有虛情假意，這也是我人生的定點，不管多么艱難，也要硬著頭皮向真誠沖去；不管有多少風雨，我的一生保持著一個信念：“真誠！”
以誠待人五年級作文 9
大家可能知道著名學者拉羅什富科曾經說過：真誠是一種心靈的開放；學者德萊說過：誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。我們大家都要以誠待人。我就親身經歷過這樣一件事。
一個明朗的周末，七點鐘，我們起床，媽媽對我說：“小壯，我們去姥姥家，姥姥生病了。”我就跟媽媽去了姥姥家，從姥姥家出來，已經到了中午，媽媽對我說：“兒子，中午吃西紅柿雞蛋撈面條吧？”“好”。我回答，當走到集市口時，媽媽對我說“家里沒西紅柿了，下來買點。”正巧，一位年逾古稀的老爺爺正在銷賣西紅柿，我拿了三元錢跑過去說：“老爺爺，買些西紅柿。”老爺爺臉上馬上“多云轉晴”，他把我挑的西紅柿拿來稱了稱，對我說：“小朋友，一共二元五角。”我順手給了老爺爺三元，可能是我當時太興奮了，爺爺沒來得及找錢，我就興沖沖的走了，當走到十字路口時，這位爺爺邁著年邁的步伐高喊：“小朋友，你的錢我還沒找。”我扭過頭，爺爺把錢給了我，雖然錢不多，但他的行為打動了我。通過這件事，我感受到一位普通菜農以誠待人的'高尚品質。
是呀，我們要學習菜農爺爺的品質，同時我們也要以真誠的態度，去對待每個人，這樣，社會才會更加美好。
以誠待人五年級作文 10
說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的.鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了。
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學習的問題，了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。欣欣我想對說：“謝謝你給予了我誠實！”
以誠待人五年級作文 11
小時候，媽媽給我講過一個故事：兔寶寶很頑皮，有一次，她跑到了很深的樹林里去玩，可玩著玩著，迷了路，正當兔寶寶急得快哭出來時，熊大叔走出來，將兔寶寶送回了家。當兔媽媽感激不已時，熊大叔說：“我家小熊也很頑皮，我真希望當小熊有困難時，也有人會幫他。”聽了這個故事，我忍不住稱贊起熊大叔來。
其實除了故事感人外，生活中也時刻發生著這樣感人的事情。有一次，我和媽媽去辦事，公交車上非常擠，我和媽媽好不容易找到兩個座位，舒舒服服地坐下。當我正望著車外的風景時，只聽見讀卡機里傳來“老人卡”三個字，我過頭一看，原來是骨瘦如柴的老爺爺，他的腳在發抖，身子搖搖晃晃的，看起來站不穩。要不要讓座呢？如果不讓那可不行，可好不容易找到的'位置，不舍得站起來呀。忽然，媽媽站起來，把爺爺送到自己位置上，老爺爺連聲道謝，可媽媽卻說：“我是晚輩，您是長輩，當然要讓啊！”聽了這話，我突然知道該怎么做了。我把媽媽拉到自己的位置上，說：“您是長輩，我是晚輩，應該讓您坐！”媽媽高興地說：“我兒子終于長大了
是啊。如果人人都可以以誠心去面對未來，那世界該多美妙呀！
以誠待人五年級作文 12
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”無論大家、小家，都有一定的家風、家訓，“國有國法，校有校規，家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話。我們中國的每一個家庭都有自己的家風、家訓，我家也不例外，我家的家風是講誠信，守信用，做到以誠待人。我來說說我的.家風故事吧！
我們家旁邊有家餛飩店，只要早上一有時間，我就會叫上爸爸媽媽一起去吃餛飩。有一次我和爸爸一起去吃早飯，因為趕著去上學，吃完后我們倆急匆匆地走了……半路上，我問爸爸：“爸爸，那家店的餛飩多少錢，貴嗎？”爸爸回答：“不貴，三塊。”說到這里，爸爸才突然想起什么：哎呀！我們的餛飩錢還沒付呢！我對爸爸說：“爸，要不就不付了吧，反正老板也沒發現。”聽了這話，爸爸表情嚴肅的說：“這怎么行！這樣是不道德的！寶貝，爸爸教你的以誠待人，你忘記了嗎？老板清點時發現有人沒付錢，你說她會不會著急嗎？”我急忙說：“爸爸，那我們明天一起去還錢，好嗎？”“乖寶貝，我們現在就去！”于是，爸爸帶著我回去，讓我將餛飩錢給了老板。
孔子說：“言而無信，不知其可也。”誠信是一種美德，沒有信用的人是無法在社會上立足！
以誠待人五年級作文 13
在生活中，我們要以誠待人，將心比心，這樣別人也會以誠待你，世界才會變得更加美好。
“砰砰砰……砰砰砰”一陣陣急促的敲門聲把正在看書的'我嚇了一大跳，心想：誰呀！我跑到門跟前，踮著腳在貓眼里左瞅瞅，右看看，哦，原來是鄰居家小明的奶奶從鄉下來了，可是叔叔、阿姨好像不在家，進不了門。我望著爬樓累得上氣不接下氣的老奶奶，心想：叔叔、阿姨不知什么時候才能回來，奶奶年紀大了，不如讓她先在我們家歇一歇。我打開門親切地對老奶奶說：“叔叔阿姨可能不在家，您先來我們家歇歇吧。”我扶著老奶奶坐在沙發上，接著又趕緊為她倒了杯水。大概過了幾個鐘頭，我聽見叔叔、阿姨回來了，奶奶臨走時摸著我的頭笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子，今天多虧了你，要不，這幾個小時我連坐的地方都沒有，太謝謝你了，孩子。”聽了奶奶的話我心里美滋滋的。
尊重別人，也是尊重自己，幫助他人，也是幫助我們自己，讓我們從今天做起，做到以誠待人，以禮待人吧！
以誠待人五年級作文 14
以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人之間和睦相處，促進友誼。在日常人與人交往中，更需要誠實守信。
記得有一次，我和媽媽去菜市場買韭菜包餃子吃。到了那里，呵！可真是人山人海，熱鬧非凡。小販的叫賣聲，孩子的哭鬧聲，討價還價聲……混雜成一種獨特的音樂會。媽媽拉著我七拐八拐，終于鉆到了韭菜攤前。“呀！這韭菜咋這么臟啊！”“你不知道蘿卜快了不洗泥嘛？”媽媽只好稱了一些摻雜了大量水和泥巴的韭菜。
我看到這一幕，氣不打一處來，心想：這些小販想多賺錢也不能這樣坑人呀，真是的。我突然想到我爸爸，他是個地地道道的農民，承包了村里合作社的菜棚，也給人送菜。可不同的是，他裝菜時總是挑選較好的，上等的裝，只要有一點小蟲眼的菜他都要挑出來，更別說蔫的啦。
我也勸說過爸爸，裝車時放一點有小毛病的菜應該沒事的'。但是爸爸都會說：“一點都不能摻，這樣我們的買主才會越來越多。人生就像走鋼絲，而誠信則是手中的平衡桿，失去誠信，就失去平衡，最終就會落入萬丈深淵。”
是呀，以誠待人是中華民族的美德。我們要繼承發揚光大，我們要把它作為人生的準則去履行。
以誠待人五年級作文 15
一天午時，我放了學，拿吃。著十元錢，想去買點東西吃。
我悠閑的走著，這兒看一看哪兒瞧一瞧，突然，我眼前一亮，“就它了。”我看著一包兩元的薯片說。忙得不可開交的老板看了一下，隨手遞給了我幾元，又去忙其他的了。我接過錢，吃著零食蹦蹦跳跳的走了。
我走了一會兒看到一家新開的奶茶店，就又想去買一杯奶茶，沒想到要八元，我想：我剛好只剩下八元了，就買了吧。就把剩下的錢都給了他。“小弟弟，一杯奶茶只要八元哦，你給了我九元。”好心的.工作人員說。我心中一驚：哪里多來了一元？我突然想到，可能是小賣部的老板多給我找了一元吧，我裝作平靜地說；“多謝。”接過了一元和奶茶，雖然我外表很平靜，但我內心很慌張，兩種聲音從我內心響起：“哈哈，送上門的肥肉豈有不吃之理？快走吧，這樣你就能夠多買一包零食了，不會有人發現的。”“不能夠！不能聽他的，要把錢送回去，誠實是人最寶貴的東西。”我最終還是做出了艱難的決定，把錢送了回去，叔叔見了，夸我是個誠實的好孩子，還送了我個小玩具呢！
我們不管在哪里都要講究誠信這樣別人才會尊重你。
以誠待人五年級作文 16
我們每一個人都要，將心比心，為社會和諧貢獻自己的一份力量。
有一次，我和我的同桌有一個約定。就是星期六和星期天，我要到他家去，幫他補習功課。他學習很努力，但總是沒有方法，天賦也不是很高。因此，我做這份承諾，從開學一直到現在，沒有停過。
那一天，天空中烏云密布，就像班主任陰沉著臉，準備教訓我們全班。狂風肆虐著，仿佛要吞噬一切。我正背起書包向我同學家走去，剛要出門，媽媽就拉著我了。她說：“你看這天吧，出門會有危險的，別去了。”我也有些猶豫，思索半天，我對媽媽堅定的說：“這是我和他之間的.約定，一定要做到，不能不守信用。”就這樣，我出門向同學家走去。
天空依然烏云，狂風還在肆虐著。我叩開我同學家的門，他見我，感到很是驚訝。他以為我不來了，這樣的天氣，出門多不安全啊。那天當回家后，就刮起了狂風暴雨。據新聞報道，是臺風登陸了。我的同桌聽到這條消息，熱淚盈眶，他特地打電話到我家詢問我的情況，擔心我受傷。也就這樣，他從此和我成了鐵哥們，我們親如兄弟。
別人也會以誠待你，收獲更多的美好。
以誠待人五年級作文 17
以誠待人說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。
心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了```````中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了欣欣的座位。晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。
但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現在的.孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。
欣欣我想對說：“謝謝你給予了我誠實！”這個可以吧。
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