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延續五年級作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的延續五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
延續五年級作文 1
延續，一個多么熟悉的字眼。
病房里，讓生命延續；學校里，讓知識延續；家庭社會里，更多的是讓愛延續……
每天早上，媽媽的嘮叨，總讓我心煩。"元元，快起床，該遲到了！”，“元元，記得，沒忘帶什么東西吧，別忘在家里啊。”，“元元，快點，怎么磨磨蹭蹭的'啊?”……
"元元，天氣預報說，今天有雨，別忘了帶傘啊。”快要遲到的我已經顧不得什么了，顧不得吃早點，更顧不得什么傘了，抓起書包就沖出了門。下午，果然下雨了。現在可好，現在，我可真后悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我，突然想起媽媽說她今天去出差，回不來。
唉，真是可憐!原來，其實媽媽的叮嚀，是愛啊！
沒有了媽媽的嘮叨，我變得六神無主；沒有了媽媽的嘮叨；我變得丟三落四；沒有了媽媽的嘮叨，我將會變得怎樣呢……
現在，我只有耐心的等媽媽回來，讓媽媽這份特殊的愛，繼續延續下去……
延續五年級作文 2
化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。
5月16日，由南京地質博物院主辦，在我們學校開展了一場化石巡展。
剛進入展區，我們就看到了一塊鸮頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛。再向前走，我便了解到了人類的進化史， 從古猿變到現在人。這時，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰巖，它上面的竹子真是栩栩如生，每個看過它的人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么會有如此逼真的“石頭竹子”？
最令我嘆為觀止的要數恐龍化石了。透過它，我仿佛看到了恐龍那威風凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體，旁邊的同學都露出了敬畏的'樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個謎，希望有一天人們能揭開這個謎底。
同學們，我們應該多多了解化石，因為化石可以讓我們了解遠古時代生物、植物的樣子，并能增長我們的科學知識，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。
但是，我們要善待地球，不要讓越來越多的生物最終只能在化石博物館看見！
學校舉辦的這次“聆聽化石細雨，感悟生命延續”化石巡展讓我受益匪淺！
延續五年級作文 3
親情，是愛的星空里最亮的那顆；親情，是愛的海洋里領航的帆船；親情，是人生旅途中最持久的動力……
我的爺爺癱瘓多年，生活無法自理，他的飲食起居都得依靠家人伺候。無休止的忙碌與操心讓爸爸和媽媽疲憊不堪，我卻從未聽他們抱怨過，他們總說有愛才有家。
記得有一次，我們一家人要去公園玩。我滿懷期待地早早準備好，可是，等爸爸扶爺爺上完廁所，幫爺爺換好衣服，再背著爺爺挪到車里，已經過去了半個多小時，我原先的欣喜心情也在等待中消失了。雖然天氣寒冷，但是爸爸已經累得滿頭大汗。來到公園，爸爸把爺爺背下來，扶到輪椅上，媽媽則微笑著和我一起小心翼翼地推著爺爺前進。在暖暖的'陽光下，爺爺像孩子一樣開心地笑了，好奇地打量著周圍的美景。媽媽柔聲地向爺爺介紹城區的變化，我饒有興致地告訴爺爺哪里是我最愛玩的地方，哪里有最好吃的小食……爺爺連比帶劃地“咿呀”回應著我們，他是多么興奮！此刻，我覺得剛才的等待是多么值得！
世間最可貴的是親情，親情是生命的延續，親情是無私的付出，親情是真誠的陪伴！在父母的耳濡目染下，我學會了主動分擔，給爺爺盛飯、拿藥、端水……親情就是割舍不斷的愛，讓我們守護親情，讓愛永遠延續吧！
延續五年級作文 4
在我的印象里小學的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數學給“霸占”，我的童年已經被數學公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學習這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。
但是現在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學生的綜合能力，不再以培養只會學習的學生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學生眼界的知識被重視起來。像美術、科學等學科紛紛走入學生的生活。
今天新接觸了一門新的學科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節課《開開心心過大年》，雖然這只是小學三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時候開始有過年的風俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網上關于這些問題的說法也不統一，只能挑一些我們耳熟能詳的給學生講。在班里給學生講這一節課的時候，班里的氣氛特別活躍，而學生們的回答也刷新了我對他們的認識，有幾個同學知道的特別多，給同學們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的'回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學科產生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學習的需求，它教給學生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學生的知識，更能激發學生的學習興趣。我小學時期沒能接觸到這樣的學科，真是一大遺憾！
延續五年級作文 5
在星期一的升旗儀式上，徐校長告訴我們，有一個叫林麟蔚的姐姐在兩年前跑步時突然倒在了地上，因腦部長時間缺氧，大腦嚴重萎縮，沒有了自主活動能力，雖經多方治療，但還不見好轉。林麟蔚姐姐必須要進行大腦神經干細胞移植手術，才有康復的希望。但是，兩年的治療，林麟蔚姐姐一家已經一貧如洗，所以他們一家向大家呼救，希望我們能幫助她重新站起來。我們學校向大家發出倡議，向林麟蔚捐款。
聽完徐校長的介紹和倡議，我心里想，為什么要把這么巨大的不幸降臨在這樣一個品學兼優的好姐姐身上，我一定要盡自己所能來幫助這個不幸的.姐姐。
第二天，我把100元帶到學校，這是我和爸爸媽媽一起為林麟蔚姐姐捐的錢。同學們有的帶了10元，有的帶了20元，雖然這錢不夠，但都是同學們的一片愛心。那些忘了帶錢的，也不肯放棄最后的機會，向同學借了錢。老師表揚我們是真心想幫助這個姐姐，他們也紛紛捐出了自己的一份心意，我們學校最終捐了三萬三千余元。雖然不能夠林麟蔚姐姐動一次手術，但是，我相信，肯定會有更多愛心人士加入這個活動，將林麟蔚姐姐的美麗人生繼續下去。
老師告訴我們，11月24日下午，林麟蔚進行了第一次神經干細胞移植手術，最終神經干細胞移植手術很成功。林麟蔚姐姐的爸爸告說，手術后林麟蔚會轉入海軍總康復中心進行后續治療。如果后面幾次手術都成功的話，姐姐就能站起來，返回學校。我們情不自禁地拍起手來。
“如果人人獻出一點愛，人間將會變成美好的春天。”是的，雖然我們與林麟蔚姐姐素不相識，但我們的一顆顆愛心一定會溫暖寒冬中的她。我們衷心祝愿林麟蔚姐姐早日康復，重返校園。
延續五年級作文 6
夢的延續——讀《根鳥》有感在每一個生命中，都是夢在裝飾著心靈，都是夢在鼓勵我們前進……在根鳥的夢中，有一個叫做紫煙的女孩，她在一個長滿百合花的大峽谷。夢醒時分，那個既神秘又美麗的大峽谷成了根鳥的夢。他出發了，他覺得去尋找夢中的大峽谷，他在一路上經過一個個村莊小鎮，遇見過種種難以闖過的難關。他絕望過、奮斗過、努力過、放棄過、追求過……對于根鳥來說，板金也是追夢的人，但，是不幸的，他在18歲時失去了夢，從此，板金只能在漆黑的'夜里呆呆的望著遠方，默默的流淚。但是板金沒有在自己的生命結束之前完成自己的使命，永遠的失去了夢。有夢的人生才會美麗不是嗎？
尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己；史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義；李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心，的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎？我在一次長跑比賽中，望著長長的跑道，一種從來沒有體驗過的感覺，我望而生畏。同學望著顫抖的我，給我鼓勵。我不能讓同學失望！我最終跑完了全程，雖然我沒有站在第一名的舞臺上，但我至少超越了自己。
延續五年級作文 7
很多時候你會發現人真的是一個特別奇怪的物種，哪怕你明知道自己的力量特別的微小，你也想著說是能夠將心中的夢想延續下去，那么內心的那種想法還是比較感動的。
在這里寫作文的作者們都知道，我們這里是有一個小小的QQ群，只是群里的人特別的少，平常幾乎很少在里面聊天。在這里寫作文的小作者們，有的也是堅持了特別長的時間好幾年的時間，當然也有堅持不下去中途放棄的。
每當那個QQ群里有新人入群的時候，自己總會感覺莫名的感動。雖然自己知道說在這個世界上愛好寫作的人好多，并且也有很多人就是寫的作品特別特別的優秀，是自己望塵莫及的那種。
當然也有一些寫作小白，就是懷揣著自己的寫作夢，進群想要獲取一些寫作經驗，或者說看一看別人優秀的文章，去學習關于寫作方面的`一些東西。
就比如今天早上就有一個小作者進群，說想要學習關于寫作的經驗，看到這里的時候自己心里莫名的感動。好像在這里，這一片不大的寫作天地，有多少種選擇放棄中途退出，也有好多人是新來的，更有一些人是每天堅持在這里寫作業。
而這些新進的新人，懷揣著寫作的夢想來這里，對于我們而言，好像是一種夢想的延續。是一件特別值得鼓勵的事情。
延續五年級作文 8
一個初秋的下午，我們幾個同學穿著整齊的校服，戴著紅領巾，到雨耕山進行了一次有益的活動——給一批退伍的軍官獻花，我們并不認識他們，但只是聽說他們都是有戰功的.，更增加了我們的敬仰。
當我們排著整齊的隊伍走進會場的時候，看見他們飽經風霜的臉，帶著和藹的笑容鼓掌歡迎我們，心里高興極了。
我給一個最氣派最開朗的爺爺獻花，他可喜歡我了，說他的家鄉在杭州，這次是戰友們聚會，得到紅領巾們的敬佩，他心里也很開心。
這次一別，可能再也見不著了，在合影的時候，我有些惆悵。他問我住在哪里？我給他留了家庭地址，怎么也沒想到，后來接到他的來信，問我的學習，問我的生活，還說給我寄了一本書。
可是，我根本就沒收到哇。于是我回信說明。信寄出以后，我心里十分忐忑，這不是給人家找麻煩嗎？沒幾天，我就收到了一個包裹，打開一看，令我大吃一驚，是一本書，里面還夾著那個爺爺的一封信。我拿起書，如獲珍寶，心臟跳動得很快，可能是因為興奮吧，至今都忘不了，那書叫《鐵血鑄軍魂》，正寫的是他們的戰斗生活啊。我手捧著書，心里想著，一天都沉浸在愉快之中，那本書那封信，給予我極大的鼓勵。
什么是美好？從那一天，我已經知道了。
延續五年級作文 9
上次兔子輸了之后，他覺得很不服氣。他顯然比烏龜快。他為什么輸了？所以他又找到了烏龜，并要求再來一根火柴。
那次比賽后，烏龜變得非常聰明。他說:是的，但是我們想要一個公平的.軌道。下坡20米，平地20米，水下20米怎么樣？”兔子不假思索地同意了。
比賽開始了。烏龜立即縮回到殼里，滾下斜坡。當他開始慢慢爬上平地時，兔子已經在將近20米遠的地方了。當兔子來到水道時，他立刻后悔自己不會游泳。所以他繞道走了。當他到達時，烏龜已經在終點線等了他很長時間了。
兔子非常生氣，要求再來一根火柴。烏龜說:無論你喜歡什么，地面是好的，沒有水路是好的。”聽了這話，兔子非常高興。比賽開始后，兔子以箭一樣的速度跑了出去。兔子跑著，有點累了。他回頭看，沒有看到烏龜，但是他害怕烏龜會在他睡著的時候追上他。所以他拼命跑向終點線，但是烏龜已經在那里了。兔子問:“烏龜，你怎么這么快就到了？”烏龜說:我會抓住你的尾巴，你一轉身，我就會被扔到終點線。”
延續五年級作文 10
隔壁臥室里不時的傳來小侄子的哭鬧聲，中間還夾雜著老媽跟弟媳婦的對話聲。兩人討論著孩子為什么不睡覺，為什么哭鬧，甚至慢慢的分析著怎么樣才能夠讓寶貝不哭不鬧的好好睡覺。小家伙雖然還不過百天，卻儼然成了家里的中心人物，一哭大家就都圍著轉了，是不是餓了，尿了，拉了，甚至是不是不舒服了。總之是各種的操心。
還記得小弟沒結婚那會，老媽說自己將來一定不會幫忙看孫子的。她的性格是斷然不會跟兒媳婦和平相處的'。而且因為自己已經看了幾個孩子了，也不會再喜歡孫子什么的了。
可是，弟媳婦一懷孕，她就對還在肚子里的孩子各種關愛。如今孩子出生不到百天，老媽每天的主要任務就是看孩子，孩子哭一聲，弟媳婦還沒著急，自己先著急的不行了。趕緊抱起來哄哄。
都說隔代親，爺爺奶奶親孫子是真親。恨不得把自己所有的都給了那小寶貝。我想這就是愛的延續吧。
無論當初老媽說的多么的堅定，不看孩子，不管兒媳婦什么的，但是，真正的有了孫子，還是會比誰都心疼。
在這個世界上，最美最溫馨的大概就是這種愛的延續吧。爺爺奶奶對孫子的疼愛。讓人感覺，人活著一輩子，不管受多少累，吃多少苦，都變得有了意義！
延續五年級作文 11
下午，人們如以往乘涼時一樣悠閑，黃昏降臨的風依然是暖洋洋的，鼻尖則索繞著甜絲絲的空氣，那是外婆秘制的紅棗茶所散發出的味道。
可惜過幾天就不算自家茶了，我苦惱地想著，用枯樹枝不停驅趕某只喜歡紅棗的貓。一會兒，它感到無趣了，只好獨自溜走，叭在草垛旁瞇著眼睛，享受暖和的陽光。所有又歸于寧靜。外婆昨天已經說了，她好友李嬸剛從城里回來，自己想送幾袋臘肉過去還有我一直想偷學的那套紅棗茶的制作方法，外婆講這些倒是無比輕松。
李嬸也表明了，她會把她種的玉米作為回禮。不過，今年這玉米收成不好，唯一儲存的幾籃又因自然原因，大部分都發霉臭了。所以，這交易還怎么做？
我對此感到憤憤不平。那會兒的本來就不老實的'我，賊心頓時油然而生……
今晚，我和我的小跟班偷走了李嬸家一個熟透的南瓜，本以為她那兒子會隨便抓起根木棒子把我們嚇跑，然后粗魯地罵我們是“該打的兔崽兒”。可遠遠出乎意料，她們家除了李嬸和自己的小兒子外，就沒有任何人了。
延續五年級作文 12
姥姥去世之后，我的生日再也沒有過，因為往年都是姥姥拎著一個大蛋糕來我家給我過生日，我爸爸不讓我吃甜食，可是我內心最憧憬的就是生日那天能有一個大蛋糕了。姥姥每次拿著蛋糕來給我過生日，我都感覺自己是天底下最幸福的孩子。可是，這樣的幸福，卻沒能持續多久。
那一年，我十六歲。
是姥姥給我過的最后一個生日。
現在姥姥去世將近五年了，每次想起來她的臉，想起來她對我笑，喊我好孩子，我都會淚流滿面。姥姥是我二十多年生命中最大的.遺憾，我曾口口聲聲說等我考上大學賺錢之后，一定要給我姥姥買衣服，孝敬姥姥。可是，姥姥終究還是沒能等到這一天。
我想我要把我虧欠姥姥的所有，都補給媽媽。因為，媽媽是姥姥的孩子啊。
看到一篇文章中的那句話，一個媽媽摸著孩子的頭發，哭著說，媽媽在也沒有媽媽了。那一瞬間，我泣不成聲。
我的媽媽，當時是不是比我難受幾百倍幾千倍呢？
我的姥姥，我的媽媽，都是我的生命。而我，也是她們生命的延續。
延續五年級作文 13
九月，淺淺的秋,悄悄地被風卷進這個城市的時候。煩躁的心開始平靜了下來。
人在很多的時候，心總是被分割成兩半，一半快樂一半憂傷，但都是柔軟的。
這個紛擾的世界，多是稍縱即逝，朝令夕改的故事。也許裝著一次約會，至今尚未如期，也許藏著一段戀情，永不能相許。但仍有這樣一個你，肯用最深情的姿勢，站在我濃濃的期盼之上，洞悉我如沙般擾人的心緒。
記得那個春暖花開的時節，道路兩旁的玉蘭花瓣，心猶如蝶翅，散發著絲絲縷縷的.香，惹得我忍不住低下頭去呼吸，那淡淡的清香徑自就入了心底。
開始相信，塵世里誰對誰錯是命運注定的。看過一篇短文，那里說道：在這個世間，愛著的女子恨不得，都像錦華中的藤蘿，為所愛的男人低到塵埃，可是真正愛你的男人，是把你捧到天上，依舊讓你心里開出絢麗奪目的花，千朵萬朵.....但沒有人深究它的錯對，只是一味地去品嘗，一遍又一遍！
今晚的夜空像一塊深藍色的緞，這樣的夜色適合想念。忽然很想寫些曖昧的東西，說些肉麻的話，感覺那樣很甜蜜，很溫馨。
窗外，星星透過云層眨著眼，每一次，眸中都閃過一片絕美的花瓣，像四月的蘭......
延續五年級作文 14
在四川大地震中，有許多父母親為自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命。
在5·12四川發生大地震后，在地震救援中隊，看見了一幕又一幕感人的景象。
看吧！那一位用愛延續生命的老師！她走了，她是趴在講臺上走的，她的雙手死死的護著在桌底下的學生，桌底下有五位學生，都是8、9歲的小孩子，他們都活著！“謝謝您，老師呀！”我想，這是被救的孩子的.心聲。是呀，無論你在哪一個角落，老師就在那一個角落保護著你。你說能不感動嗎？
看吧！那位用愛延續生命的父母親！他們用自己的柔弱的身軀，保護著僅僅只有兩個只有一個月大的孩子的生命！他們走了，他們卻一直保持著這種愛姿勢，死死地保持著——他們的雙腳跪著，整個身子往前匐著，雙手扶著的，他們走了，靜靜的走了，他們的一個人的手機還亮著，在那手機上還留著未發出的短信，信的內容是：“親愛的寶貝嗎，一定要記住，爸爸和媽媽是愛你的！”當救援人看到這條短信時，留下了熱淚。
雖然，這次地震奪走了無數同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的。他們有著一種執著的信念，就是：“只要有一絲希望，就要堅強的活下去！”
延續五年級作文 15
雖然，我生在幸福的家庭里，但是有件事情，我卻久久不能忘懷······
雙休日，我和往常一樣，約了朋友一起下樓玩。剛開始，我們有說有笑，但是就在那一剎那間，一陣哭聲傳來，我隨著哭聲走去······原來，她在滑滑板的時候，卡到了一個參差的臺階上。我讓她揭開褲腿看看怎么樣了，但是她還是繼續哭，說什么也不讓。我讓另一個朋友去找她的家長，我來看護她。她還在哭，嗓子都快哭啞了。過了幾分鐘，她的家長終于到了，把她抬到了中醫院，大夫說她的傷口比較嚴重要縫5針······2個小時過后，針鋒好了，包扎好了，看著她還帶著淚水的`面龐，我的心此時此刻有股子鉆心的痛······
以后，我每天去她家照顧她，給她補課，有時還會給她帶一點好吃的，雖然到處是歡聲笑語，但是在這里，生活還是有點苦澀······
此事過后，她非常感激我，我們成了要好的朋友。她的腿漸漸的好了起來，我也經常帶她去廣場鍛煉鍛煉。
好朋友，不止是玩伴，還是另個境界的唯一親人！
延續五年級作文 16
爸爸安詳地睡著，永遠地睡著了……
“我不相信！”我撕心裂肺地喊，丟下其他人轉著輪椅往外沖。
我搖搖欲墜地出了大門，在門口等我的夏候風看出了一切，他追上來：“歐陽冷月！”
我頭也不回，我的心好亂，我意識到我在生活中將失去一個至愛的親人，我心碎了……
一口氣沖回家里，關在自己的房間里，看著房間里的每一樣東西，輕輕撫摸著。這是1周歲時，爸爸給我買的連環畫，紙已經有些臘黃；那是5歲生日，爸爸給我的`小木雕；那些是前年爸爸給我買的布制玩具；這是今年生日給我的泰迪熊……這些，我都完好地保存著。當看見最后一樣東西，我呆住了。那是一把布滿灰塵的小提琴，我拿起這把被塵封已久的小提琴，拭去上面的灰塵，輕輕地拉出了悠揚的樂曲，在這般凄然的小提琴獨奏中，我聲淚俱下。
我回憶著與爸爸度過的每一段時光，淚水如斷線珍珠一般奪眶而出，冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。
我又成了那個默默無語，冷若冰霜，誰也不搭理的冷月。我每天匆匆上學，放學后又匆匆離開，誰也不理，誰也不睬，仿佛世事與我沒有任何關系。
延續五年級作文 17
返校一個多月，我已快樂如從前，這星期五是學校一年一度的校慶，大家要在學校慶上表演，每個班級有兩個名額，可這似乎與我沒關系，我想我那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞臺上現眼了。
可當有一天，我和夏候風在梅林中，我拉著小提琴，夏候風突然對我說：“你小提琴拉得真不錯，怎么不報個節目在學校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭。“你難道還擔心你的腿？”我點點頭——確實！我還在意著——然而，我也很想在學校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的朋友，最后，我禁不住夏候風的勸說，到教務處報了名。
那是個即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶著善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開了一個小間給我。
每天放學，夏候風都陪我練琴，我刻苦的'努力和辛勤的汗水，迎來了校慶的開幕。
我被安排在第二個節目。
一群美女高歌一曲之后，輪到我上臺了。我轉著輪椅緩緩地上了臺。各種各樣的目光立刻向臺上射來，看得我發毛。我從來都沒有這么緊張過。
我突然感到恐慌，在臺上呆若木雞。等了好一會兒，臺下的人變得浮躁起來，不知誰喊了聲：“下臺！”大家便隨著鬧了起來。
起哄聲越發強烈，我茫然地不知所措，像無助的羊羔。
延續五年級作文 18
我們總是能看到那些讓你努力前進的文章，每個人都有著自己的夢想，但是那不是只要你努力就可以實現的，什么事情不是那么簡單，它往往有多種因素控制，不是我們一個人可以改變的，但是我們要放棄嗎？那你就大錯特錯了。
71歲的張福海老人從小就癡迷于繪畫，還曾想做一名畫師，但由于講經原因，未能圓夢，他只能利用生活和工作的閑暇時間看看畫展，但是時光荏苒，成為畫師的夢終究還是難以實現，于是他愿意獻身成為美術模特，他對記者說，我希望美術模特成為我夢想的延續，我這輩子成不了畫師，但如果能成為畫師的作品，也很樂意。
所以說，不要以為夢想不能完成就不去做了，就放棄，如果你真的放棄了，那你連接近夢想都做不到了，弱國說夢想不能成為我們生活的.一部分，那就去努力為使我們成為夢想的一部分。
在你一生的路上，會有人對你的做法支持，有人贊成，但也有人不理解，甚至有人嘲諷，每個人的一生都是為了自己而努力，為了自己而活，如果在這段時間你不去做些什么的話，那會很可悲，走自己的路，讓別人去說吧。
延續五年級作文 19
星期五的晚上，蔣老師和家委會的幾位爸爸媽媽帶著我們班的七位同學來到了兒童醫院設立的“愛心小屋”，那里有很多接受治療的小朋友，有的得了白血病、有的得了闌尾炎、還有的心里上需要進行引導的……
當我們到了那里的時候，里面的小朋友對我們還比較陌生，一開始還不太愿意和我們玩，也不愿意理睬我們，但我們幾位同學并沒有放棄，我們繼續找他們玩游戲，和他們說話。漸漸的，他們和我們拉近了距離，愿意和我們一起聊天一起玩了。通過一個多小時的游戲和聊天我們或多或少的了解了那些小朋友，他們都是非常可愛的。在我們即將離開那里的時候，他們臉上都露出了依依不舍的表情，我們對他們說：“我們還會再來和你們一起玩的。”他們聽了我們的'話似乎又開心了許多。
晚上回到家，我一直在想著這個愛心活動，我能感到那些小朋友是多么需要我們和他們一起游戲一起聊天啊！我們這些小小的舉動會讓他們覺得是多么的高興啊！以后我還會再去的，我還會帶些玩具去和他們玩的。我們的愛可以讓他們感到溫暖！讓我們都拿出一些愛心給這些需要幫助的小朋友吧！
延續五年級作文 20
我隱約的看見了一扇門，它慢慢地打開了，一抹無比耀眼的光芒照射了出來。
那光輝照耀著我的臉頰，只可惜時光匆匆。希望？何談希望？但我笑了，不頻繁的笑在我的'青春里這種笑容無時無刻；看不穿，摸不透。回憶……我的青春不孤獨，但是，一轉身，望著那如流風般的過去，青春年華——飄移不見？回憶……我踏出腳步，往回走。“Oh，sorry。Youcan’tturnback”我很驚訝，是那扇關于青春的門在說話。我明白了青春不會老，我要讓自己接下來的青春延續下去。往前走，走……不停地走！如果你要問我走到什么時候？
Sorry，我會說——永久。無悔的青春，以前是我錯了；延續青春，改變原來輕易放棄的我。不再回憶……同樣易逝的年華，稍不留意，她將溜至何處？豈堪我去回憶？那扇門靜靜的關上，而那束耀眼的爍光，依然自信的掛在我的臉龐。青春啊，跑慢點！我不是電力小馬達，我只是一個追逐夢想的少年！青春啊，等著我！我一定會將你延續：直到死亡！
延續五年級作文 21
返校一個多月，我已快樂如從前，這星期五是學校一年一度的校慶，大家要在校慶上表演，每個班級有兩個名額，可這似乎與我沒關系，我想我那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞臺上現眼了。
可當有一天，我和夏候風在梅林中，我拉著小提琴，夏候風突然對我說：“你小提琴拉得真不錯，怎么不報個節目在校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭。“你難道還擔心你的腿？”我點點頭——確實！我還在意著——然而，我也很想在校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的朋友，最后，我禁不住夏候風的`勸說，到教務處報了名。
那是個即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶著善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開了一個小間給我。
每天放學，夏候風都陪我練琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎來了校慶的開幕。
我被安排在第二個節目。
一群美女高歌一曲之后，輪到我上臺了。我轉著輪椅緩緩地上了臺。各種各樣的目光立刻向臺上射來，看得我發毛。我從來都沒有這么緊張過。
我突然感到恐慌，在臺上呆若木雞。等了好一會兒，臺下的人變得浮躁起來，不知誰喊了聲：“下臺！”大家便隨著鬧了起來。
起哄聲越發強烈，我茫然地不知所措，像無助的羊羔。
延續五年級作文 22
已經十五六歲的我們，經歷了很多，被現實磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯過了就回不來了。當那些無法延續的記憶突兀地蹦出來時，總會令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過。
兒時的記憶中，有一個很好的朋友，雖然是個男生，但是關系真的很好，只是后來因為我而葬送了這段美好的.友情。
那天下午，他興沖沖地來找我，和我一起寫作業，當時真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽見他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來，他失望地走了，而我那時又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠又非遠，真的想對他說聲對不起，可是，我沒有勇氣。
后來的后來，一切好似沒有發生過，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個小男孩獨自失望離開的背影。
我想，有些錯誤無法解釋；
我想，不要再錯過了；
我想，這些無法延續的記憶就是我所收獲的吧。
多想時光倒流，為那些無法延續的記憶畫上一個完美的句號，可是，錯過，就意味著無法回到從前。
延續五年級作文 23
他望著我，自知失態：“對不起！”
“我一直認為我是世界上慘遭命運唾棄的女孩，以為我是同齡人當中最慘的一個，沒想到我幸運多了！”
他擦干淚水，又說：“后來我只能以堅強和樂觀來掩飾自己的憂傷。”
“因為我們在童年里經歷過不平的'坎坷，有過同樣的感覺，因此每當友人奚落和嘲笑我時，你才會露出一副憤怒的神情！”
“嗯！因為我們都經歷過挫折，比同齡人更能經歷風風雨雨和打擊，如果可以的話，我想幫你走出黑暗，堅強起來！”
“我！”我長嘆口氣。
“告訴你一句話‘微笑是貫穿生命的主旋律’，這句話是繼母留下的遺言，她說，無論面對什么挫折，都應該坦然面對，笑一笑，沒有什么大不了！”他又說：“希望你能早日走出陰影！”
說罷，微微一笑。望著他漸漸消失的背影，我想著，沉思著。
我抬頭望穿天空，夕陽下，雪景中的梅林真的很美很美。
因為那句話，我漸漸開朗起來，每當我受人嘲弄，總是夏侯風為我打抱不平。他在學習上幫助我、關心我，使我日漸從陰影中走出來。
延續五年級作文 24
他的掌聲給我一個天堂
這時，一聲清脆的掌聲響起，盡管聲音很小，但如平地一聲雷，大家庭的目光齊刷刷的隨聲音望去，渲鬧聲如斷弦吉他驟然平靜下來。
是他，是夏候風！我的'心有了一點溫暖。我平靜下來，定了定心，將小提琴架在肩上，輕輕拉出了悠揚的樂曲，如歌如泣的琴聲將大家帶到另一個意境，大家仿佛讀懂了這琴聲，讀懂了一個女孩的悲慘和曲折經歷。
一曲完畢，此時給我的已不是嘈雜的起哄聲，而是那如山呼海嘯的掌聲，給我的已不是歧視的異彩，而是欣賞的目光。我大膽地向臺下望去，竟有不只一個女生把頭埋得低低的，無聲地綴泣。我的眼中擠出了苦澀的淚水，今天，我將那幾年辛酸的苦水全發泄了出來……
從此，我成了學校的“名人”，走到哪都有人說：“瞧！那天拉小提琴的！”“看！那個女孩。”……
越來越多的人要和我結交朋友。我笑了，我開心地笑了，我從沒像現在這么幸福，我有了許多小翅膀，他們帶我飛上溫暖的天堂，我從此不再孤單。
是他是他，他的掌聲給我一個天堂！
延續五年級作文 25
時光老人在不知不覺中，把冬帶來了，沒有一聲招呼。天寒了，如此的冷，令人不由得哆嗦起來。寒風把地上的葉兒使勁刮起來，打在臉上，如同刀割。
今年的寒冬和往年差不了多少，而我覺得，今年的冬天卻別樣地冷。
我的雙手凍得發紫，彈琴時也沒有了力氣，就這樣僵著，僵著。彈下去的.音硬邦邦的，像是憤怒，像是悲傷。往年的冬天，有她們在身邊講著有趣的故事，握著我的手，幫我暖和，她們鼓勵我。心暖，手自然就不冷了。
好冷清、好寂寞。新友不了解我，不懂我需要什么，雖然她們待我很好，可是，心靈還是那樣冷清、寂寞。而她們懂，知道我是否高興，是否悲傷，是否難過，是否煩惱。安慰、嬉鬧，在那時，是那樣不以為然；如今，我們都只能深深地懷念。
我們是一個整體，一個不可分離的“金三角”！現在卻各在一方，除了思念，只有約定。
我們都相信，這只是暫時，只是這個暫時比較長。我們在努力，為我們的夢想，為我們的約定，為我們的思念在奮斗！
冬，如此的寒冷；希望，在延續。一絲希望，把寒冷的冬天照亮！
延續五年級作文 26
感恩是每個有良知的人都具備的一種品質，少了它就像生活少了一個靚麗的風景線。自讀了《擁有一顆感恩的心》這篇文章后，我明白了一個道理，就是要知道感恩，要有一顆感恩的心。
這篇文章的作者寫的是感恩他的父母，內容是這樣的，作者小時候的了一種重病，父母為了他，整天不辭辛苦東奔西走，終于治好了他的病，可是后來他的`母親卻由于勞累過度，早早地離開了他，父親一個人含辛茹苦把他撫養成人卻不幸換上了腎病，為了不拖累他，幾次自殺都被救了下來，作者在外打工賺錢并把自己的一個腎換給了父親，天下孝順的孩子很多，但像這樣更夠如此感恩的卻太少太少，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。但有多少人這樣做了呢，嘴上都可以說出來，但實際有多少這樣做的呢？作者做到了，他用一顆感恩的心譜寫了世上最珍貴的贊歌。
這真的值得我們每個人去學習去發揚。我的家庭就是這樣一個感恩的家庭，我的父親有個口頭語那就是，生前給快肉吃，不要等死了去燒紙什么的，那都是假的。我的父母親非常的孝順我的爺爺奶奶。所以我的家到處都是歡聲笑語到處可以看到一個感恩的心。我希望有更多更多的人去讀這篇文章，讓更多更多的人去擁有更多的感恩的心！
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