誤會作文400字

時間：2024-01-12 16:11:08 誤會我要投稿

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[精華]誤會作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的誤會作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]誤會作文400字

誤會作文400字篇1

　　今天，我和朋友一批玩耍，可是發生了一件讓我意想不到的事，事的過程是這樣的。

　　今天，天氣不錯，我的同學過生日，邀請了我和如如，我們各帶30塊去給我同學買禮物。

　　再買禮物時，她說肚子疼想上廁所，于是我幫她看著東西，我就在文具店等啊等……10分鐘過去了，30分鐘過去了，50分鐘過去了，我受不了了，沖進廁所說：“快走了，parrty就要開始了。”她忍著痛跟著我出來了，我們騎車到了另一家文具店，準備買禮物，她的錢卻不見了，他把眉頭指向了我，因為只有我有作案時間。

　　“張許曼我的錢是不是你拿的，快把錢交出來，不然我就生氣了”。

　　“沒有沒有，我一直看的好好的`，絕對不是我，我們就這樣吵了10分鐘，我們仍然吵著，就這樣我們過了一個看似愉快，卻不愉快的生日parrty。

　　過了四天后，他給我打電話，說：“對不起，我知道我錯了，我聽了高興的不得了，這個誤會終于揭開了。

　　每一次，誤會之后是一片晴空的天，別讓誤會變成你們友誼的問題，這樣的誤會我把它稱作“美麗的誤會”。

誤會作文400字篇2

　　星期天的上午，小亮高高興興地向文具店跑去，用十塊錢買了一支藍色的鋼筆。他心想：明天上學了，我要向別的同學好好炫耀一下，還要用這只新鋼筆寫好所有的作業！

　　星期一一到校，小亮就向他的新同桌小明炫耀他新買的鋼筆，他笑著說：“看，我的'新鋼筆怎么樣？還不錯吧？”小明說：“哇，這支筆真的好漂亮呀，放學后我也要媽媽幫我買一支。”

　　第二天，上課了，語文老師走了進來，說：“同學們，今天我們寫作文，請大家拿出文具和本子。”小亮立刻拿出本子，可他把書包翻了個遍，也沒有找到他的新鋼筆。他急得團團轉，眼睛不停地向四周掃視。突然看到小明桌上有一支和他一模一樣的筆，心想：這個家伙真壞！昨天給他看了鋼筆，今天他就把筆拿去了。他越想越生氣，恨不得馬上把筆給奪回來。

　　好不容易下課了，他找來小明，氣憤地說：“小明，你為什么不經我同意，就把我的筆拿去了？快點把筆還我。”小明連忙解釋道：“這支筆是昨天放學后我求媽媽花十塊錢買的，你為什么說我拿了你的筆呢？”見小明還在狡辯，小亮生氣了，沖著小明的臉就一拳，硬生生地把筆搶走了。

　　正當小亮得意地回到座位上打開書本，準備寫字的時候，一下子呆住了：他看見自己的筆就夾在書中！

誤會作文400字篇3

　　記得五年級時候，媽媽帶著我去購物，當我們滿載而歸，要把東西放進后尾箱的時候，發生了一件不愉快的事。

　　媽媽拉起了后尾箱，和爸爸一起，用了九牛二虎之力搬了進去，可媽媽卻怕把水果壓爛了，又在后尾箱里細心地整理起來。我站在離車大概五米的地方，看著媽媽，發現后尾箱的尾箱蓋沒有完全升起來，媽媽頭抬起來的時候可能會磕到上面！我連忙跑過去，想把它升起來，可是，來不及了。“哎呀！”一聲慘叫，那正是媽媽的慘叫。我的手放在了尾箱上，一臉茫然。“你放下來干嘛？沒看到媽媽正在整理啊！”如果說前一刻我石化了，那么這一刻，我就是被一道驚天之雷劈了。媽媽捂著頭，一轉身上車了。

　　到了家，媽媽坐在后花園的花臺上，看著那些果樹。我走了過去，跟我談起了剛才的.事來，沒想到她不僅不聽我解釋，居然還拿我說教，我不甘心，這簡直是“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊！我無奈地自己回到臥室去了。

　　過了半小時，我又一次來到后花園，媽媽還在那。天空下起了小雨，點點雨滴打在媽媽身上，我看到媽媽眼底閃過一絲淚光，不由地一陣心痛，走到媽媽面前。九十度鞠躬向媽媽認錯，五分鐘后，眼淚奪眶而出，滴在地上。當媽媽輕輕地摟住我時，我才發現，媽媽早已淚流滿面。我們母子倆兒的眼淚滴在了后花園，滋潤著這片土地。

　　第二年，后花園的花兒更漂亮了！

誤會作文400字篇4

　　在我伏筆練字的時候，常常為我眼前端莊而流暢的方塊而動情。漢字是我們寫作和溝通的主要工具，是漢字讓中國有藝術感，如果把這些字寫錯，那不就是給中國抹了黑嗎？

　　這天，下了第二節課課間，我寫字有些累了，眼睛疲憊，就起身翹首遠眺窗外，無意間，學校對面的賓館像磁石一樣吸引了我，是那個叫“億佳仁”的商務賓館。這時我同桌看見了我說：“你在干什么呢？”我說：“你看這不是老師讓我們收集的街頭錯別字的典型例子嗎？它把‘一家人’寫成了‘億佳仁’。”同桌接上來說：“這是人家專門寫的是為了招來客戶故意為之。”“也可能是這家賓館的工作人員文化水平不高或不夠細心造成的呀！”我們爭辯著。

　　后來在放學的.路上我問媽媽：“您看這不就是錯字嗎？”媽媽看了一眼說：“億佳仁也沒有什么寓意呀！可能是粗心造成的。”

　　在學校里，我每天都思考為什么呢？后來我找出了解釋：“億”賺錢能賺上億，“佳”就是服務是最佳的，“仁”人們都仁仁慈慈、和善友愛。噢，原來這是一場誤會啊。

　　通過這件事我明白了兩個道理：第一個是，做事要多往深處去想一想，不能只理解它表面的淺道理。第二個是：有些錯別字是為了吸引商家或顧客故意變成錯別字，也有文化水平不高和粗心導致的，不管哪一種，都污染了我們祖國的漢字，這種情況急需治理，以純潔祖國語言漢字！

誤會作文400字篇5

　　被朋友誤解的滋味是怎么樣的呢？”這個問題在我心中已經藏了很久了，我一直想解決，可我怎么也找不到機會，我快急死了。事情來的真是太巧了。這是星期六的下午，我和李靜萱去上弘成教育舉辦的數學培優班。正巧我的鋼筆沒有水了，于是我便向我旁邊坐的李靜萱借了一支鋼筆，我拿了這支鋼筆用了兩節課。到了放學，李靜萱頭也不回的拿著袋子就走了，而我還在教室里拿著那支鋼筆改作業。

　　回到家，我才想起我還沒有還給李靜萱的.鋼筆，于是我便想：我已經到家了星期一再還給她吧，我自己又不知道她家在哪里。

　　星期一，我帶著那支鋼筆來到了學校，這是，我發現她的鋼筆沒有水了，于是我便幫她吸足了水，放在了我的課桌上。這時，李靜萱來了。她看見我的課桌上放著一支鋼筆，很像她自己的，于是便問我：“王玨，這支鋼筆是誰的？”望了望她，然后對她說：“這是你自己的鋼筆。”這個時候，李靜萱的臉色變了，生氣的罵了我一句“小偷”之后，又生氣的走了。

　　我委屈極了，心里面想：不是你想象的那樣的。我強忍住了自己暴躁的壞脾氣，而那些不聽話的“金豆豆”卻像斷了線的珠子一樣，一個勁兒的往下掉。要知道，我可不是那么容易就掉“金豆豆”的。

　　我“終于”嘗到了被朋友誤解的滋味了。被朋友誤解的滋味可真不好！

誤會作文400字篇6

　　“小軍興沖沖地向這邊跑過來，看到我卻轉身要走……”看到這個情景，我的淚水在眼眶里打轉，心里像懸著一塊大石頭一樣，久久不能平靜下來。事情是這樣的，小軍在班里成績不好，經常受到老師的斥責，父母也給他施加了巨大的壓力。之后，小軍就開始厭學、恨學，因為他覺得是學習把他的.一生的自由給毀了。

　　一天，我早早地來到學校，發現小軍沒有來。后來聽同學說，小軍是生病了，所以沒有來。放學后，我在離學校百米處，發現有一個人慌張地躲著，近看，原來是小軍。“怎么，你沒有生病……?”我一下子跑過去問個蘿卜不生根。小軍也一五一十地交代了，原來家里人以為他在學校上課，而學校以為他在家里養病。這時，老師看見我和小軍在一起，便走了過來。看到老師，小軍的腦子里一片空白，只知道是我出賣了他，是我帶老師來這兒的……第二天，老師到他的家里去家訪，對他說明了事情的真相：“小軍呀，第一次逃課沒關系，可第二次就不行;成績也不好沒關系，只要努力一把就可以提高。但友誼一定要珍惜，你可誤會他了，是……”禮拜二，小軍又來上課了，可他并沒有對我回避，而是和我恢復了友誼。慢慢的，小軍成績提高了不少。

誤會作文400字篇7

　　“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會的情景，眼淚就不自然地奪眶而出。

　　上周日，我寫了一篇作文，經過修改后謄到另一個本子上。第二天，我把兩個本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學寫的同一篇文章，果斷認定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評了我。我感到莫名其妙，后來卻越想越委屈，便去找老師問個明白，但我費盡心思地解釋，老師依舊懷疑。我頓時心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢?老師，您誤解我了。

　　回家后，我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽反復問我有沒有借鑒別人的文章或讀過類似的作文，我都說沒有，媽媽相信了我。于是她給老師打電話，可老師的'手機卻偏偏在此刻關了機。我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎?難道我就變成了一個不誠實的孩子了嗎?以后同學們會怎么樣看我呢?越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，媽媽不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進行了說明。

　　第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當著全班同學向我道了歉。此時我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會終于消除了;慚愧的是老師當著同學的面給我道歉，不好意思。

　　通過這件事，我感受到被人誤會的難過，誤會總在不經意間產生，而人與人的距離也因此疏離。多一點理解，便會少一點不必要的誤會。