誤會作文600字

時(shí)間：2024-08-07 17:24:45 誤會我要投稿

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【精品】誤會作文600字合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的誤會作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】誤會作文600字合集8篇

誤會作文600字篇1

　　小學(xué)生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！

　　步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評我而擔(dān)憂呢！

　　擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！我懷著心中不滿的'心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？

　　當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對了，當(dāng)老師說：“你們對了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！

　　此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動！我認(rèn)為老師對我更加信任了！

　　老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！

　　是這件事，是這個(gè)誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！

誤會作文600字篇2

　　在茫茫人海中，在大千世界里，在蕓蕓眾生中，誤會在所難免。那些誤會都是因?yàn)樾⌒〉拿芤鸬摹Ｋ自捳f得好“解鈴還須系鈴人，”如果把誤會解釋清楚，那么誤會煙霄云散。誤會有時(shí)就像一顆定時(shí)炸彈，如果朋友之間產(chǎn)生了誤會，那么這顆定時(shí)炸彈隨時(shí)會爆炸，把兩人之間的友誼橋梁炸得粉身碎骨。

　　天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，生活中總會有一些意想不到的事發(fā)生。記得有一次，我正在做作業(yè)，看見別的`同學(xué)在玩彈珠，頓時(shí)心里也癢癢的，于是也從書包里拿出兩顆彈珠，便跟小伙伴一起去玩彈珠了。“呯，呯，呯”這彈珠在一起碰撞的聲音真好聽，正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，阮欣玥大喊一聲：“啊，我最喜歡的兩顆彈珠不見了。”她手忙腳亂地翻著自己的袋子，又?jǐn)?shù)了一遍，還是沒有。旁邊的翁晨倩拿著自己的彈珠給阮欣玥看，說：“你看看，我可沒拿你的彈珠呀！”金輝也連忙說道：“阮欣玥，你看看，我也沒拿你的彈珠。”這時(shí)，阮欣玥死死得盯著我，而后大聲地對我說：“陳欣宜，趕快把彈珠還給我。”那聲音大得房子都像要被震塌似的。“不是我拿的。”“別解釋了，解釋就是掩飾，掩飾就是遮蓋事實(shí)。”“你看，地上這兩顆彈珠就是我的。”我心里委屈極了，世界上一樣的東西多的去了，我堂堂本小姐，有吃有穿的，難道我還買不起兩顆彈珠嗎？我心里默默地想。嗨，真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！后來，經(jīng)過調(diào)查，原來是最淡定的金輝拿的，事實(shí)勝于雄辯，一切盡在不言之中。

　　聽了金輝的解釋，這件事就慢慢煙霄云散了，然而它卻成了我童年生活中的小插曲。

誤會作文600字篇3

　　那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關(guān)閉游戲網(wǎng)頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網(wǎng)頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點(diǎn)關(guān)掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現(xiàn)在你爸爸出去了，我看你玩的時(shí)間也差不多了。關(guān)掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關(guān)掉就關(guān)掉，聽見沒？”媽媽說完就進(jìn)房間去了，根本容不得我解釋。我只好關(guān)掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。

　　我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎么向媽媽說清楚。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的`說。“剛才是爸爸讓我?guī)退橘Y料。”我理直氣壯地說，“我又不是故意要拖延時(shí)間的。”媽媽覺得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說啊！”我委屈地回答媽媽。“哦。那是我錯怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說：“我當(dāng)然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經(jīng)過溝通后消除了。

　　孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

誤會作文600字篇4

　　“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭。。。。。。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的.圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。

　　“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會。我所認(rèn)識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！

　　認(rèn)識你的同學(xué)20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。

誤會作文600字篇5

　　今天，我和同桌吵了一架事情是這樣的。

　　今天早上。我來到學(xué)校，我正在讀書時(shí)，我的同桌說：“你看xxxx我有兩本《唐詩三白首》我又奇怪的問：“xxxx你能讓我看看嗎？她聽到這一句話，開始沉默了。于是她一拿出來我一打開她拿的書一看。我立刻說：“這書是我的，你看這書上還有我的名字呢，她吞吞吐吐的說：“這......這是我的，我在一翻還有我寫的字和我標(biāo)的音節(jié)，她看到這一切還是老一句話：“這是我的書，是我姑姑給我買的，書里面的字我姑也不可能全部認(rèn)識音節(jié)是她標(biāo)的，我又說：“你姑是大人她一定認(rèn)識字，她也不可能沒上學(xué)..........我說了一連串的證據(jù)，我又說：“我倆找法官黃老師，她一聽頭上出了汗，我們來到黃老師面前說：“黃老師你看這書里有我的名字還有我寫的字，我又說黃老師你看你也認(rèn)識我的`字，黃老師一看真是我寫的字。黃老師又說：“xxxx這是你的書，她說是她姑姑買的，黃老師又說：“你姑姑買的書也不可能有名字呀？這一下她無話可說了。

　　到了中午，黃老師又讓我和她叫到了她的面前，黃老師說：“這書到底誰的？我們異口同聲是說這是我的，黃老師又開口了說：“那好這書上怎么有xxxx的名字，我也認(rèn)識他的字，于是黃老師讓我拿著書回去了，黃老師好像在怒氣沖沖的批評她........這時(shí)我班同學(xué)張三說：“這就是你的書，我充滿信心說：“就是我的你看還有我寫的字呢，張三：“這一定是你的。

　　xxxxx要你對我說一句對不起我也不會生你的氣。

誤會作文600字篇6

　　我是一個(gè)11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數(shù)不盡的委屈，真想把今天所發(fā)生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。

　　有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個(gè)鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的`鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒。”我驚呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個(gè)歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個(gè)明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……

　　回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發(fā)上。剛才的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業(yè)。突然，我聽到一個(gè)聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住眴幔恐灰娝t著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業(yè)，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學(xué)們跟我說了我才知道，請?jiān)徫液脝幔俊蔽衣犃耍挥X得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關(guān)系的”。

　　此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因?yàn)槲野褎e人想的太壞了，老覺得同學(xué)們都會欺負(fù)我，其實(shí)并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。

誤會作文600字篇7

　　還記得那一天，我和媽媽去附近的面館里吃午飯，我和媽媽一人要了一碗面，沒過一會兒，服務(wù)員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來了，這面看著就讓人流口水呀！

　　我和媽媽拿起筷子吃了起來，這面可真香呀，當(dāng)我們吃的正香的時(shí)候，從門口走進(jìn)了一位拾荒老人，不巧的是他就坐在我的對面，我愣了一下，停止了吃面。我仔細(xì)打量了拾荒老人，長長的頭發(fā)，黑黝黝的臉頰，臉頰上有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，從眼神里流露出他一個(gè)人孤獨(dú)的神情，滿臉的黑胡子，在我看他時(shí)，他對我笑了笑，他笑的時(shí)候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿是泥土的棉衣，上面有好幾個(gè)補(bǔ)丁，還有一條沾滿泥土滿是破洞的褲子，那天正是下雪天。

　　老人沉默了一會兒，對服務(wù)員說：“小姑娘，你看我這兒只有五角錢，你們有沒有什么吃剩的菜，可不可以給我來一份？”服務(wù)員說著“有”，就去忙了，不一會兒，服務(wù)員就捂著鼻子端上了一盆的飯，老人卻吃的很香，好像幾天都沒有吃飯一樣，老人在吃飯的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股酸臭味。

　　我和媽媽吃完面馬上離開了這里，我們到了公交站的時(shí)候發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽問我：“你看見我的包了嗎？”我說：“沒看見啊，你不是放在面館的.椅子上了嗎？”媽媽說：“肯定丟在了面館里了。”這時(shí)媽媽頭冒冷汗，看趕快去了面館，只發(fā)現(xiàn)包和拾荒老人都不見了。看到這幕我不假思索的說，肯定被老人拿走了，媽媽也是這么感覺的，這時(shí)一個(gè)身影到了我們面前，“拾荒老人！”我大叫到，“大姑娘，你的包忘拿了。”媽媽感動的接過包，想伸手去跟老人握手，但老人卻把手在衣服上擦了又擦……

　　在這件事里我懂得了不要以貌取人，要用一顆善良的心去看待這個(gè)世界。

誤會作文600字篇8

　　剎那間，他收斂了臉上的所有的笑容，只是那么用那么冷靜的目光看著我……

　　他的目光將我的全身上上下下掃視了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么東西似的。難道我臉上有臟東西？不可能，今天早上洗臉可洗得可仔細(xì)了，出門前還特意照過鏡子，怎么可能有臟東西呢？我摸了摸我的臉。

　　我感覺他今天有些不對勁，感覺很冷漠，其實(shí)我跟他關(guān)系挺好，他總是笑瞇瞇的，今天怎么對我這樣呢？怎么了？難道是我做錯了什么？我把今天做的一切就像放電影似的，在腦海里回放，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，可是根本沒發(fā)現(xiàn)我做錯了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我滿肚子的困惑，滿臉的疑問，直愣愣的站在那。

　　“這是我的筆。”同桌用手指著我的黑筆，一字一字地說。

　　這支筆是我剛從商店里買的，要20多元錢呢，這個(gè)還可以發(fā)射激光呢，我和他做了一個(gè)星期同桌，從來沒有發(fā)現(xiàn)過他有這樣一支筆，他不會是看上了我的筆，想要拿走吧？我裝作沒聽見他的話，扭過頭繼續(xù)寫我的作業(yè)。

　　“可我也在筆蓋的地方涂過呀！”他看著我的筆一臉脹的通紅，大口大口的喘著氣，一副不堪示弱的表情。

　　我一定要找出一個(gè)讓他心服口服的`理由，看他怎么下臺。我正想出一個(gè)更好說服他的理由時(shí)，他卻將手以迅雷不及掩耳之勢伸向了我的鉛筆盒，我就像丈三和尚——摸不著腦袋，不知他要干什么。突然他從我的鉛筆盒拿出了一只一模一樣的激光筆，頓時(shí)，我愣住了。糟了糟了，我怎么拿著他的筆呀，這下尷尬了，我跟他為了這支筆吵了這么久，沒想到這支筆竟然是他的，“給你。”我的聲音像蚊子叫那么小，頭也越來越低，臉紅的似蘋果一般，我等待著暴風(fēng)雨的來臨。

　　“哈哈！”他撲哧一笑，我頓時(shí)明白了，我也跟著笑了起來，”哈哈哈，哈哈哈……”笑聲在教室上空蕩漾著，這可真是美麗的誤會。

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