實用的誤會作文5篇(精)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的誤會作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會作文 篇1
那是我上小學的時候。有一天我們全部同學都在讀書，就在這時我的班主任走到我的座位說："國蘭，你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業本上，全部同學的字都不像，就是像你的字，我聽了心里很委屈，當時就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會想想如果這真是我寫的，我回還會那麼笨嗎?放在作業本上個你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的'一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個感到傷心的事同時也任我感到委屈。這就是我的一件誤會的事。
誤會作文 篇2
小剛是個讓人頭疼的孩子，經常迷失在學校的路上，他不是在河邊看大叔釣魚，就是在街邊看大爺下棋。
這天，爸爸媽下班回家，做好了飯菜，就等著小剛回家吃飯，結果八點鐘都過去了，小剛還沒回來。
爸爸焦急得在屋里轉了一圈又一圈，更是不停地看著手表說：“都八點半了！這孩子怎么還不回來！”
這時，只聽見“咔嚓”一聲，小剛哼著歌走進了家門，他揚起了眉毛，眼睛閃著亮光，咧開了嘴走了進來。
爸爸看到小剛，臉馬上紅得像熊熊的烈火，鼻子的呼氣聲都能聽見，眼睛里好像噴出了火，咬牙切齒地說：“你小子！跑哪去了！”
小剛頓時臉色嚇得蒼白，嘴巴下垂著像一座彎曲的'拱橋，眼眶紅紅的說：“我……我……”
“我什么我！看我今天晚上不好好的教訓你！”爸爸說罷揚起手就要抽過去。
媽媽看到了，連忙跑過去拉住爸爸的手，舒展開眉毛，眼睛瞇成了一條縫，說：“寶貝，你跟媽媽說，你去哪了？”
小剛露出潔白的牙齒，瞪著眼睛，揚起眉毛說：“今天我的同學小明迷路了，我就把他送回家！所以這么遲才回來的�！�
爸爸聽了后，咧開了嘴說：“原來是你做了好事呀！你怎么不早說呢，這樣的話你也不用被我打了，對不起，我冤枉你了。”
誤會作文 篇3
一個寧靜美麗的夜晚，媽媽有事出門了，只有我和爸爸在家。
晚上八點我寫完作業，便拿出答案對照。時間一分一秒過去，忽聽一陣敲門聲，我忙從臥室跑出來開門。媽媽笑容滿面地進屋，還帶了我最喜歡的抹茶巧克力蛋糕。
突然，媽媽看到了桌子上的`答案，臉色立刻由晴轉陰，生氣地說：“你怎么在抄答案！”我委屈地說：“我沒抄，我正在對著答案改錯。”
爸爸走過來幫我解釋道：“你錯怪她了，她是獨立完成作業的，剛剛確實在對照答案�！眿寢屄牶竺ο蛭业狼福骸昂�，對不起，是我誤會你了�！边@時，我也認識到了自己的錯誤，對媽媽說：“我保證不會再做這種事情了，我會征得您或爸爸的同意后再看答案，請原諒我！”我和媽媽相視一笑，不愉快就此煙消云散。
經歷了這件事情，我明白有了誤會一定要解釋清楚，不然矛盾會越積越多。
誤會作文 篇4
他瘦高個子，瘦瘦的臉上架著一副“博士鏡”，可以說是其貌不揚。以前，我對他的印象總不是太好，畢竟，他的成績只能算中上，上課搗蛋卻總是有他的份，又老愛挑人家的“刺”兒，使人聽著怪不舒服。
一天中午，我忙著制作班級的`圖書冊，忙了好久，終于制作好了，可是在打印時卻出現了問題：墨盒壞了。唉呀，這下完了，圖書冊要是不快些打印出來，老師還以為我消極怠工呢。沒辦法，我只好去找他幫忙，他舅舅開了家電腦公司，應該有賣墨盒吧。我把問題告訴了他，他要了我家墨盒的型號，就走了。雖然是請他幫過忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，畢竟我平時可沒給過他好臉色看，他這次會不會報復我，故意不幫忙吧，要是那樣可就糟了。
第二天他就告訴我他舅舅店里沒有那種型號的墨盒，不過已經托人到外地去買了，明天中午給我送來。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延時間。老師肯定會批評我的�？蓯�，以后你等著瞧。
又過了一天中午，我正在網站論壇上“灌水”，忽然聽見外面傳來“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，是他。我沒好氣地說：“你來干什么。”他沒理會我的語氣，氣喘吁吁地說：“這是你要的墨盒，貨剛到，按批發價145元算吧�！蔽疫B忙開門讓他進來，只見他汗如雨下，氣喘如牛。我從他手中接過墨盒，趕緊跟爸爸要錢。爸爸掏出錢包一看，不好，沒零錢。我只好為難地告訴了他，他卻毫不在意：“沒關系，明天再給吧。先裝上試試行不行。”我聽了趕緊裝上墨盒一試，哈哈，整潔美觀的圖書冊就從打印機里邊“跑”出來了。
后來，我把圖書冊貼在了圖書柜上，同學們看了，都夸我能干。其實呀，這里面也有他的一份功勞呢。原來我一直誤會了他！
你問他是誰？告訴你，他就是“調皮大王”程鵬。
誤會作文 篇5
高一那年，我以倒數第三名的成績進了重點班．
班主任也是我的英語老師，她總是用很溫柔的聲音給我們講課，提問的時候，她也總是略帶微笑地叫到你的名字，然后用嫻熟純正的英語提出問題．但不知從什么時候起，我突然發現每當提問我的時候，她總是要在問題的最后加上一句＂Canyou"我的理解就是＂你能回答嗎？＂這讓我心里很不是滋味，它代表著什么？代表老師對我的懷疑嗎？只因為我是倒數第三名？那時，我年少而敏感的心就是這樣固執的認為著．我開始發奮學習，我要證明給她看，Ican!
�。矀�月后的期中考試，我考了第九名，也是進步最大的同學，我心中那種揚眉吐氣的自豪感無以言表．而我的老師．依然用很溫柔的聲音給我們講課，依然略帶微笑的用嫻熟純正的'英語提問，但我似乎再也未曾留心過她是否還在問題的后面加上那句＂Canyou"
轉眼間我上了高三，總復習時，我在一本書看到了＂Canyou”的用法，那上面赫然寫著“canyou，表示‘請你......好嗎",往事,像湖心的一圈水波慢慢的蕩漾開來,那個有著溫柔聲音的老師,那個無知的少年,那個簡單的句子,不幸成了一個誤會,而直到3年后的今天,誤會卻在不經意間消除,然后才被發現了是何等的美麗,它成就了一個曾經落后的學生,盡管我的老師不知道,但我還是從內心感激她.因為我忽然之間明白其實很多時候誤會也是美麗的,它可能帶來轉機,帶來希冀,帶來動力,而就在某一天,當誤會解除,當其中的美麗撥云見日時,得到的可能不僅僅是轉機后的成功,還有一份感動,一種頓悟,一份對人生的理解.
也許,我們的人生不能沒有誤會,正是這一個個誤會,讓我們感受痛苦,沐浴憂傷,博大了我們的人生底蘊.也正是這一個個誤會,刪去了一份簡單,淡去了一份平庸,豐富著我們的人生內涵.
不要恐懼誤會,也不要逃避誤會,接受它,正視它,也許美麗的人生從此開始.
現在讀起來,還有種特別的感覺,記得那時老師給了很高的評價,當做范文在全班朗讀.5年過來了,我覺得我再也寫不出來這樣的文章了.逝去的日子......美麗的誤會作文
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