【熱門】誤會作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的誤會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會作文 篇1
第一次接觸“稅收”，是有一次偶爾聽到爸爸媽媽在談論他們工資交稅的時候，當時我不理解，為什么爸爸媽媽辛苦掙的工資要扣一部分給國家呢？真是令人懊惱！當我把我的想法說給爸爸聽時，爸爸則心平氣和地對我說：“寶貝，稅收是我們每個人都應該盡的責任和義務，而且上交給國家的稅經過國家的分配，會更好的為我們服務的。”我反駁說：“拿我們的錢為我們服務？真不明白！”“你長大后會明白的。”爸爸慈愛地摸了摸我的頭，而我不屑一顧。
直到又有一件事情的發生，我才開始正式正視“稅收”這個詞。
那一天，舅舅帶我去買車，在陪舅舅付款時，我又聽到了“購置稅”這個詞，我知道這是又要交稅了，本來對稅收就有些排斥的我嘴里嘟嘟囔囔的說：“國家又不是沒錢，為什么干什么事情都要交稅呀！”舅舅說了跟爸爸一樣的話：“這是我們該盡的責任和義務。”“這不就是變索取我們的錢嘛！”這次，我是大聲說出來的`，舅舅愣了一下，問了我一個問題：“魚離開水能活嗎？”我立刻回答說：“不能啊！”“那同樣，離開稅收，國家也將寸步難行！我看你是對稅收有所誤會了，好好查查資料，了解之后再下結論吧。”舅舅語重心長的說。
爸爸和舅舅都贊同稅收，難道我錯了嗎？帶著舅舅的建議，我開始上網查找相關的資料，不查不知道，一查嚇一跳，我這才意識到自己對稅收有多么大的誤會。解除誤會后，我準確的認識了稅收這個詞的意思——稅收是指國家為了向社會提供公共產品，滿足社會共同需要，按照法律的規定，參與社會產品的分配，強制無償取得財政收入的一種規范形式。其實，說白了，給予我們豐富知識的學校，為人民服務的政府部門……這些在我們生活中隨處可見的必不可少的機構，它們的運行所需要的花費都是從稅收得來的，這就是大人所說的“取之于民，用之于民”，我們還是最大的受益者呢。
稅收，它離我們很遠又很近，它包含著我們的幸福。
我和“稅收”的誤會解除了，真好！長大后我也要做一名光榮的納稅人！
誤會作文 篇2
我有個外號叫“淘氣包”，有我在的地方就充滿了“硝煙”，我喜歡在教室里扔粉筆頭、拽女生頭發、藏別人的東西，每當我惡作劇結束后我就會哈哈大笑。但我有個“死對頭”，他就是我們班的班長王寒冰，在我惡作劇的時候，他總會制止我，讓我罰站，寫檢查打掃教室。
教室外傳來“哐當”的一聲，看熱鬧的我迅速從教室里跑出去，只見一個花瓶被人摔成了碎片，瓶里的水灑滿一地，里面的康乃馨散落一地。我走近一看，發現這瓶花兒是我們班的，我把康乃馨撿了起來，這時我的“死對頭”王寒冰跑了過來，看見我手里的花和地上的碎片，然后十分果斷的說：“張明，你怎么又做壞事，上次把別的教室玻璃打碎了，這次又摔碎花瓶，我一定要告訴老師，讓他嚴厲地批評你，讓你罰站、寫檢查！”我一聽，立馬急紅了臉，喊道:“這不是我摔得！”但王寒冰卻不管我怎么解釋都不肯相信，他又說:“花在你手上，碎花瓶就在你旁邊，證據確鑿，別想狡辯。”我一聽，氣憤地扔掉花跑了。
我跑回教室，心里別提有多委屈了，我想:他怎么能這樣不分清紅皂白，直接說是我打碎了花瓶呢。難道……
這時，王寒冰把李老師帶來了，李老師直徑走到我身邊，溫和的問我:“你當時在做什么呢？”我把事情原由講給李老師聽，“老師，您要相信我啊！”
“老師相信你，你雖然淘氣，但是你從來都是敢做敢當的啊。”
李老師和藹地說，“走，我們去查一下監控。”說完，我便高高興興地跟著李老師走了。
在下午的.班會課上，李老師說:“現在，我要跟大家說件事情，上午的時侯，王寒冰同學跟我講，張明同學打碎了我們班的一個花瓶，經過我查了監控之后才發現，那個花瓶其實是隔壁班的徐剛同學打碎的，我在這里要王寒冰同學向張明同學道歉。”說完，王寒冰漲紅了臉，走到我面前向我道歉，我很高興地原諒了他。
后來，我淘氣的壞毛病改掉了，變成了一個上課不做小動作，認真聽老師講課的好學生，我還和我們的班長王寒冰成了最好的朋友呢。
誤會作文 篇3
星期六的下午，小明用他的零花錢在文具店里買了一只漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎么也找不到昨天剛買的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，他突然發現坐在前面的小樂也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買了新鋼筆的事只告訴了小樂，當時他非常喜歡，一定是他偷偷的'把我的鋼筆拿走了。想到這里，小明二話不說，拿起小樂桌子上的鋼筆就走。小樂看見了，馬上抓住鋼筆的另一端，他們就搶了起來。最終鋼筆還是被強壯的小明搶走了，小樂傷心的哭了，而小明卻像沒事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明打開語文書一下子驚呆了，原來他的鋼筆正夾在語文書里。小明這才明白自己誤會了小樂，準備下課的時候把搶到的鋼筆還給小樂。
下課了，小明把在小樂那里搶到的鋼筆還給了小樂，并向小樂說：“對不起，小樂，我不應該搶你的鋼筆。”小樂說：“算了，我們還是好朋友。”于是，他們倆人又和好了。這個故事告訴我們，做事情不能頭腦發熱，一定要三思而行，那樣才能不產生誤會。
誤會作文 篇4
誤會小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫夢夢，小熊叫達達。有一天，小熊買了枝新鋼筆，上面刻著小鹿、小熊、小兔等動物，可愛極了！特別是小熊和小兔，他們手拉著手，唱著歌，別提多快活了！達達把新買的鋼筆給夢夢看，夢夢看了非常驚訝，因為她從來沒有見過這么漂亮的鋼筆！于是，她問達達：“達達，你的鋼筆從哪買的？好漂亮呀！”達達說：：我也不知道，這鋼筆是媽媽給我買的！”達達可喜歡新買的鋼筆了，對新鋼筆愛不釋手，夢夢看著達達的新鋼筆，羨慕的眼珠子都快掉出來了，有時還不由自主地去摸一摸。這天，達達早早地來到了學校，準備寫作業，他打開文具盒，吃驚的發現他心愛的鋼筆不見了。小熊達達急忙翻遍了整個書包，就連他丟掉的`尺子都翻出來了可就是沒看到鋼筆的身影。正當達達急得想熱鍋上的螞蟻團團轉時，夢夢一蹦一跳來到了教室。還邊走邊喊：“達達，快看我的新鋼筆！”達達猛一抬頭，發現夢夢手中正拿著他苦苦尋找的心愛的鋼筆！達達急忙說：“我的鋼筆怎么會在你那兒？”夢夢說：“什么呀！這是我的鋼筆！是我特意讓我媽媽給我買的！”達達沒好氣的說：“我的鋼筆剛丟，你就買了和我一模一樣的鋼筆。怎么會有這么巧的事？肯定是你偷了我的鋼筆！你不是一直都很喜歡我的鋼筆嗎？你這個小偷！快把鋼筆還我！”說完，不由分說從夢夢手中搶走了鋼筆。夢夢流下來委屈的眼淚。嘴里喃喃地說：“我沒有偷你的鋼筆，這支鋼筆是我的是我媽媽給我買的，我不是小偷......”達達才不管她呢，自顧自地寫起了作業。放學了，達達一回到家，媽媽就說：“你這孩子，怎么這么粗心，鋼筆都落在家里了。”達達看著媽媽手中的鋼筆，一下子呆住了。我錯怪了夢夢，還罵她是“小偷”，夢夢該有多傷心呀！達達拿起媽媽手中的鋼筆，向夢夢家跑去......達達和夢夢又和以前一樣，還是形影不離的好朋友。
誤會作文 篇5
獨坐案頭，我用手拂拭著被時光浸泡的紙頁，輕嗅著從中溢出來的油墨芬芳。窗外翩雁驚鴻，殘云舒卷，思緒也起舞于星辰間憶及那個美麗的誤會。
他之前一直是我的好朋友，我倆一起嬉鬧，一起交流，一起探討，一起進步，課后也結伴同行。可自從那天起，友誼這壇清酒的滋味變得酸敗與苦澀
那一天，放學后寫黑板的我忽一轉身就看見了一個熟悉的身影正翻動著我的書包。見我轉過身來，他驚恐地縮回了手，我佯裝生氣地笑他，以為他要拿走我的作業本，他的臉色羞得赤紅，斜挎著書包，摔門而出。我想去追他，想問他為什么拿我作業，為什么友情突然支離破碎？可空空蕩蕩的教室里，獨留我和回蕩著的，關門的余音。
昏黃路燈下，我孤單的背影被拉得很長、很長
下雨了，瓢潑的大雨固執地砸落，沖進車內，車窗上只剩下蜿蜒的雨跡，以及那被攪碎了的折射光線，好像一股激流沖破眼簾，一切都變得朦朧與模糊。
冷若冰霜，愛搭不理，偶爾找來的話題卻也被閑置和擱淺，我倆之間挨得不遠，可心卻恍若隔世般在一片滋生著焦慮、暴躁的因子的汪洋中沉浮。
直到又一天，我驚訝地發現，自己的作業本又不見了。“一定是他！”我暗暗切齒。放學后，我沖到他面前，他無辜又倔強的表情更燃起我的怒火。“把我的”，話還未說完，他了截地把作業本給了我，轉身便也同樣沖出了校門。
我解氣、得意地高興起來，正義感席卷全身，全然忘卻了風中氣喘呼吁奔跑的他。
回到家后，剛一把手伸進書包內掏出作業本，卻觸到幾粒堅硬的.東西和一片光滑，連忙拿出來一看，猛地發現，本子煥然一新，釘上了幾顆訂書釘，還用透明膠粘好了殘缺的部分。頓然，內心像打翻五味瓶般難受，淚水咽回心上，一點一點腐蝕、消解著我頑固的內心，變得柔款而又晶瑩。
月光下，我難以入睡，想象著他是如何克服了巨大的心理壓力而又細心謹慎地修復著我雜草一樣的本子，手捧那沉甸甸的作業本，心靈花園的荒蕪重又煥發生機。窗外，孤立的梧桐，縱然張牙舞爪的枝柯突兀于黑夜之上，卻注定尋不到月光朗照下的舞伴，只能隱沒、消失。
終于，我鼓起了勇氣向他道歉，他并未拒絕。友誼的廢墟之上重筑了愛與夢的大廈。
現在，我倆間的友情涅槃重生，歷久彌堅。當回憶濾去懸濁的殘渣，當誤會褪掉他惡魔的面紗之后，我才發現友誼的祥云一直繚繞在我身旁！
誤會作文 篇6
在我眼里，家永遠是最溫暖的港灣，哪怕是一場誤會，也飽含真情。在我的記憶中，那一場誤會令我難忘。
那是一個雨夜，從天而降的雨水，夾雜著一些霧氣，模糊了窗外浩瀚的夜空，也模糊了窗外千家萬戶的`明亮的燈火，窗戶上出現了一層微淡泛黃的亮光。
房門慢慢地打開了，一個小小的身影卻仍然停留在門外，遲遲沒有進來，那是我的妹妹。我走上前去，她看著我，雙手背在身后，她的嘴微微張開了一點，好像是要說什么，但又立即閉了起來。
她的目光也慢慢轉移到了地上，好像是在躲避我的目光。過了一會兒，她終于抬起頭了，背在身后的手也緩緩地伸到了前面，托著我的竹笛——一直斷成兩段的竹笛。
我將她帶入了房間，狠狠地訓斥了一番。她的眼中淚光在閃爍，漸漸地一顆淚珠劃過她的臉頰，跌落在床上。我忽然覺得：“不就是一支竹笛嗎？壞了是可以再修的！”她站了起來，跑進了媽媽的房間。
不久后，她拿出了一張畫，雖然畫得不是那么好，但我還可以看到：那是兩個面帶微笑的小孩在一起玩耍的情景。我看了，心里更加內疚了，小聲地對她說了一句：“對不起。”
我把這幅畫貼在了窗戶上，它遮掩了窗外的雨夜，也模糊了窗外的萬家燈火。窗外的世界依舊大雨傾盆，但窗內的家卻因為這幅畫更明亮了。
誤會作文 篇7
金銀花開了。我輕輕地走過去，拾起一片雪白的花瓣，我感到一陣春的溫馨。突然，我發現那潔白無瑕的.花瓣竟沾著污點，我的心猛地一震——頓時，我想起了她。
有一次，我到姚嬡嬡家去玩。去的時候，我帶了畫畫工具，到她家后，我和她一起畫畫。
當我們在涂顏色的時候，她突然發現她的一根黃色蠟筆不見了，我們心急火燎地找著。
找了好長時間還是找不到，這時姚嬡嬡嘟囔著：“朱夢巖，是不是你拿了我的黃色蠟筆？如果是你拿的，你就拿出來還給我？”“什么，我拿的？那支蠟筆是你剛才用的呀！”
于是我們吵了起來，我氣得跑出了她家。
回到家，我一摸口袋，咦，這怎么有支蠟筆呀？哦，想起來了，原來，我在畫畫的時候，隨手把蠟筆放在口袋里了。
唉，我真不應該和她吵架。但我還是不敢誠實地告訴她。后來，在媽媽的勸說下，我終于鼓起勇氣向她承認了錯誤。
誤會作文 篇8
星期四，我在家里寫，寫什么好呢？我皺起眉毛想來想去，眼珠鼓溜溜的轉著，兩條眉毛向上揚，形成一個問號形，忍不住咬起鉛筆。咦，我知道怎么寫了，我飛快的拿起筆寫起來，我“嗯嗯”兩聲，不行，撕了一張草稿紙，我又寫了起來，哎呀！還是不行，我又撕了一張草稿紙，紙生氣了，大聲對我說：“小主人，我恨你，哦，不，小主人，你要冷靜下來才能寫出美文喲！”我繼續想著。
突然，我想起爸爸說起的'話：不懂就要在百度上面查資料。我高興的像《西游記》里的孫悟空，駕上筋斗云飛快的跑向電腦室。手輕輕一按，哈哈，電腦開了，我看了優秀，心想：原來可以這么寫！太美了，都把我吸引住了。
這時，傳來重重的腳步聲，可我還是兩眼盯在上面，爸爸來了，一把抓住我，說：“不想寫，玩電腦渾身是勁！你是不是想吃棍子炒肉？”說完就拿起又長又大的棍子，像一個金箍棒。我連說：“爸爸，你誤會我了，你看下電腦上是什么吧！”爸爸一看，臉上露出一些微笑，悄悄的走了，又轉過身來說：“注意眼睛。”
我希望爸爸改掉這個習慣，把事看清楚再說我，我以后也要把作業做完了再玩。
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