【實(shí)用】誤會(huì)作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的誤會(huì)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤會(huì)作文400字 篇1
這是一個(gè)清晨。陽光溫暖地籠罩著那株長壽花，花瓣似婉約少女，鮮紅美麗。這一切卻使我心煩，我把自己關(guān)進(jìn)房間，看書。
那個(gè)下午，下著傾盆大雨。我撐著雨傘，去瑩的家里玩。瑩很高興，拿著一本好看的書。她正是興趣盎然，便翻起幾頁滋滋有味地看了起來。你知道嗎，那時(shí)的我閑得無聊，從沙發(fā)上拿起一本書來看。我看得入迷了，一頁紙輕飄飄地掉了下來，落在地上。瑩勃然大怒，“這本書是我從閱書室借來的！你居然把它弄壞了！”我有些不知所措：“我……我并沒有弄壞，書頁自己掉下來的……”瑩竟開始哭泣，我也泣不成聲，極力向她解釋，書并不是我弄壞的，但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里，她卻一臉怨氣地看著我。于是，在她準(zhǔn)備接下去看她的書時(shí)，我悄無聲息地離開了瑩的家，在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣，手機(jī)卻響了起來：“是貽嗎？我誤會(huì)了你，那本書本來就是壞的……貽，可以原諒我嗎？”我清楚地記得，我回了她一句：“謝謝，祝我們的友誼地久天長！”
那株長壽花悄無聲息地越長越美麗了。我和瑩一起看著那朵花，守著那片屬于我們的那云。
誤會(huì)作文400字 篇2
“你真自私，怎么不為大家考慮，人數(shù)已經(jīng)過半了，你還開門!”徐文靜說。“我開門是透氣，這里面一股怪味!”我反駁道。
事情是這樣的：上完晚自習(xí)，同學(xué)們排隊(duì)回宿舍，我第一個(gè)到了宿舍里面都是打蚊子的藥氣，直到藥氣散去……晚上宿舍關(guān)了燈，有人把門關(guān)了起來，我從床上下來有把門打開，又把窗子打開。突然，徐文靜和李云潔就開始嚷嚷：“把門，窗關(guān)上，晚上有蚊子，會(huì)叮人的!”于是，就有人有關(guān)了窗，門。
之后我沒說什么，徐文靜和李云潔還在說我，還語言攻擊。“李杜瑤，真自私……”我生氣了，大叫一聲：“我又沒有開了!”就跑到床上躺了下來。到了晚上，校長來查寢室，到了我們寢室門口，打開了門，又用板凳抵著，走了進(jìn)來，關(guān)了電風(fēng)扇就到別的宿舍去了……
我身為寢室長，我知道校長會(huì)查寢室，之前講過晚上要開著門，我執(zhí)行了任務(wù)。可是同學(xué)說有蚊子，我就關(guān)了。天氣悶熱，她們打開了電風(fēng)扇；我怕校長會(huì)查寢室，關(guān)電風(fēng)扇，我就開了窗；有人不說有蚊子我就讓她們關(guān)了窗……可是她們不知道我的用意，還誤會(huì)了我，我覺得我很委屈……
誤會(huì)作文400字 篇3
甜甜望著自己金黃色的鉛筆盒，眼里透出憂傷的神情。“我的那支圓珠筆到底去哪了？那可是我考了兩個(gè)100分換來的呀！”甜甜想著，嘆了一口氣。
“月月，你能不能借我一支水彩筆？噢，是粉紅色的。”甜甜問我要了一支粉紅色的水彩筆。可是，我發(fā)現(xiàn)，甜甜的目光并沒有在我的水彩筆盒子上，而是落在我那粉紅色的鉛筆盒里。只見甜甜盯著我那粉色和珍珠白相間的圓珠筆。那支圓珠筆有一股桃子（水蜜桃）的香味，筆身是珍珠白的橡膠，橡膠里頭包著粉紅色的半透明塑料，粉色若隱若現(xiàn)，寫出來的字卻是那種十分好看的純藍(lán)。“這……，這不是我的筆嗎？”甜甜想。
我剛要把粉紅色的水彩筆遞給甜甜，甜甜卻一下子把我的那支圓珠筆奪了過去。
“甜甜，你干什么！這支圓珠筆是我爸爸送給我的！你干嘛要拿走！”甜甜聽了我的說的話，呵地冷笑了一聲，然后“毫不客氣”地說：“切，這簡直是胡說，這支圓珠筆明明是我的！”我生氣極了，說：“今天是欣欣把你的圓珠筆拿去看過的，可是，我看見她把筆放回到你的書包里了。不信，你自己去翻翻看好了！”。甜甜半信半疑地翻了一下自己的書包，果然找到了那支“失蹤”的圓珠筆。“月月，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了……”
做什么事情都不能過早地下定論，任何事最好能先從自己的身上去找毛病，也許，最后的結(jié)果會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜的。
誤會(huì)作文400字 篇4
這個(gè)星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的`誤會(huì)。
那天，我們吃過晚飯后，回到宿舍洗澡，其他同學(xué)洗完澡后，接著輪到我洗，我洗完澡出來后，正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上，發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完后就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時(shí)候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來。其他同學(xué)以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來我想向他們解釋的，但他們個(gè)個(gè)說個(gè)不停，我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說話，我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上，我向她解釋說我昨天沒有說話的原因，是因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)都說個(gè)不停，我插不上話。她沒有責(zé)怪我，我們大家就像以前一樣有說有笑。
其實(shí)，我們每個(gè)人在弄清楚事情這前，不能隨便指責(zé)別人，即使別人有錯(cuò)了，也要學(xué)會(huì)原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起，和睦相處，增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì)作文400字 篇5
星期天的下午，小剛拿出自己的零花錢，像兔子一樣蹦蹦跳跳地去文具店買了一只藍(lán)色的鋼筆。他非常開心，心想：明天就要寫作文了，到時(shí)候我就用這支筆來寫作文，一定能得100分。
星期一到了，小剛把新買的鋼筆向小明炫耀了起來，小明看著漂亮的鋼筆，可羨慕了，也好想要一支。于是，趕緊跑下樓去買了一支和小剛一模一樣的筆。叮鈴鈴上課了，老師說：“請(qǐng)大家把作文本和筆拿出來準(zhǔn)備寫作文了。”其他同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就差小剛還在到處找那支新鋼筆。忽然，他抬頭看見小明桌子上有和自己一模一樣的筆，就認(rèn)定那是自己的筆。下課后，小剛就去向小明要鋼筆。小明是丈二和尚摸不著頭腦，就像熱鍋上的螞蟻一樣干著急地說“這是我自己花錢買的筆。”小剛聽了，頓時(shí)火冒三丈地說：“你花錢買的?分明就是偷了我的鋼筆。”小剛最終使出吃奶的力氣，一把從小明手上搶走了筆。
小明在座位上傷心地哭了起來。小剛得意地回到座位，正準(zhǔn)備翻開書的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)他的那支筆其實(shí)正好好地躺在書里。小剛這才恍然大悟，原來是自己誤會(huì)小明同學(xué)了。終于下課了，小剛趕緊跑過去對(duì)小明，低著頭不好意思地說：“對(duì)不起，小明，我誤會(huì)你了。給，這是你的筆。”說完，小剛難為情地把鋼筆還給了小明，他們又和好如初了。這個(gè)故事告訴我們：做事情切勿沖動(dòng)，一定要三思而后行。
誤會(huì)作文400字 篇6
今天，我做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題不會(huì)寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個(gè)屋子都找遍了。
一會(huì)兒，我終于在陽臺(tái)找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺(tái)的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時(shí)非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時(shí)候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時(shí)很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲。”我的嘴巴癢癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時(shí)我心想：讓我一個(gè)人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽臺(tái)吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺(tái)吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過了一會(huì)兒，媽媽推門進(jìn)來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對(duì)不起媽媽，想到媽媽因?yàn)椴幌胱屛衣牭剿煤颂业穆曇舳车轿覍懽鳂I(yè)，所以才要到陽臺(tái)去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對(duì)她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來，我誤會(huì)了媽媽，心里有點(diǎn)過意不去。
誤會(huì)作文400字 篇7
誤會(huì)，是一種又好又壞的東西，它潛伏著，隨時(shí)可能發(fā)生，而又不是一時(shí)可以化解的。化解它需要的是真誠與理解。
誤會(huì)有時(shí)可以帶來好處，一個(gè)小誤會(huì)就是一個(gè)教訓(xùn)，教你怎樣為人處事更平和一點(diǎn)，教會(huì)你怎樣對(duì)別人真誠，怎樣寬容，怎樣理解別人。成功地化解一個(gè)誤會(huì)，不但可以增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系，更能使雙方更深入地了解對(duì)方。有一次誤會(huì)的經(jīng)歷，會(huì)使你明白許多深刻的道理，而這是其他經(jīng)歷所不能及的。
但，不要忘記“物極必反”，不要忘記“任何事物都有兩端性“。不錯(cuò)，誤會(huì)也會(huì)帶來壞處，一個(gè)誤會(huì)可能會(huì)傷害互相的心，一個(gè)誤會(huì)不化解可能會(huì)帶來長時(shí)間的僵局，誤會(huì)也會(huì)使雙方之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，使雙方都不愉快。
想要化解誤會(huì)，就要先分析誤會(huì)的成因。誤會(huì)前雙方往往都是善意的，大因信息傳達(dá)不到位或互相沒有溝通和理解，所造成復(fù)雜的局面。從這個(gè)分析的角度來看，因?yàn)椴粶贤óa(chǎn)生誤會(huì)，那就雙方多溝通；因?yàn)橄嗷ゲ焕斫猓蔷拖嗷ソ忉屢幌隆？傊胍庹`會(huì)，只要雙方都顯得真誠，而且相互多交流一下意見，誤會(huì)就會(huì)自然而然地消除了。
其實(shí)，誤會(huì)應(yīng)該分到“歧義”一類的矛盾中，只要你想要化解誤會(huì)，并位置努力，相信大家都能互相諒解的。讓我們努力消除身邊的一切誤會(huì)吧！讓它成為一段美妙的回憶吧！
誤會(huì)作文400字 篇8
我的爺爺像是每一次都要跟我過不去似的。我考得不好，需要?jiǎng)e人的安慰時(shí)，他就火上澆油、嘲笑我，每當(dāng)我考的得比較好時(shí)，他也不會(huì)稱贊我，只會(huì)給我潑冷水。這真是個(gè)固執(zhí)的老人啊！
“媽媽，媽媽，我今天考了98分。”我高興地喊道，媽媽、奶奶都在稱贊我，可他卻說：“你這次考的這么好的分?jǐn)?shù)，全都是因?yàn)轭}目太簡單了，就沒見過你考難卷子考這么高分。”你看他，又在諷刺我，跟我過不去了。
有一次，我考的很差，媽媽也沒有責(zé)怪我，可他卻雪上加霜，說：“今天真是個(gè)好日子，我要去開瓶酒慶祝一下。”本來已經(jīng)很難過了，我現(xiàn)在被他這么一搞，心情更加地不好了，他為什么總要跟我過不去呢？
一天，我驚喜地看到了我打心眼里特別想要的手表，因?yàn)樗沁M(jìn)口的，很昂貴，所以媽媽一直不肯賣給我。媽媽告訴我：“這是爺爺送給你的，因?yàn)槟闱皫状纬煽兌己馨簟！蹦菚r(shí)我驚呆了，不相信是他買的。
原來我誤會(huì)了爺爺，他并不是真的和我過不去，他只是想用這種方法激勵(lì)我，使我的成績大大提高。現(xiàn)在想起來真的應(yīng)該對(duì)爺爺說聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)您這么久。”
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