【精品】誤會(huì)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的誤會(huì)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文300字 篇1
世界最讓人痛苦的事就是被人誤會(huì)，這時(shí)我深有體會(huì)，在無意間被人誤會(huì)了，我想解釋，請讓我解釋。
事情要從頭開始說，在昨天下午，我在作文庫上看見了一篇作文寫得不錯(cuò)，我看看作者資料，原來她的名字叫做鮑英，我看了她的QQ號(hào)，于是我上了網(wǎng)，我加了她，她也同意了。剛開始，我繞了她好半天，后來我下線了。今天晚上，我又上線了，看見她在線，我向她發(fā)起了信息，說了一會(huì)，我就告訴了她，我在作文庫上看到的她。于是我們聊得很好，后來我真的是閑的，上網(wǎng)查了查她的情況，其實(shí)我沒有惡意，真的。不知道為什么，她把我刪了，我馬上又上了另一個(gè)號(hào)，加了她而她沒上線。我想她是誤會(huì)了，我向她道歉。
你真的誤會(huì)我了，你怎么才能原諒我？你是是不是把我當(dāng)成騙子了，我現(xiàn)在可以告訴你，我不是。
誤會(huì)作文300字 篇2
記得我上四年級(jí)放學(xué)自己乘公交車回家，發(fā)現(xiàn)公交車上很空便隨便找了個(gè)比較靠車門的地方，可是我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男子在車上總是東張西望坐立不安。
我心想：難道這就是傳說中的小偷嗎？我不禁刻意地遠(yuǎn)離他坐的位子。可是，因?yàn)樯宪嚨娜嗽絹碓蕉�，我沒辦法，只好被擠到了那個(gè)行為異常的男子身邊。
只見他不停地向車門張望，像是在等待什么人，又像是在打別人的鬼主意。無知者無畏，我鼓起勇氣問他：“你怎么總在左顧右盼的，是不是想偷別人的東西�。 �
聽我這樣一說，周圍的人也都紛紛議論起來：“是啊，你看那個(gè)男的，穿著發(fā)黃的衣服，皮膚又那么黑，還東張西望的，一看就知道肯定不是什么好人！”這時(shí)，那個(gè)男子稍顯委屈地說道：“怪不得別人總不敢靠近我呢，我是想看看有沒有需要幫助的人，我想給他們讓座，沒想到你們居然以為我是小偷。我剛剛來南京時(shí)，我女兒生病，上公共汽車時(shí)總有人給我讓座�！�
聽到這里，我們車上頓時(shí)寂靜一片，好像都在思考什么，我也陷入了沉思。
誤會(huì)作文300字 篇3
我的爺爺像是每一次都要跟我過不去似的。我考得不好，需要?jiǎng)e人的安慰時(shí)，他就火上澆油、嘲笑我，每當(dāng)我考的得比較好時(shí)，他也不會(huì)稱贊我，只會(huì)給我潑冷水。這真是個(gè)固執(zhí)的老人��！
“媽媽，媽媽，我今天考了98分。”我高興地喊道，媽媽、奶奶都在稱贊我，可他卻說：“你這次考的這么好的分?jǐn)?shù)，全都是因?yàn)轭}目太簡單了，就沒見過你考難卷子考這么高分�！蹦憧此衷谥S刺我，跟我過不去了。
有一次，我考的很差，媽媽也沒有責(zé)怪我，可他卻雪上加霜，說：“今天真是個(gè)好日子，我要去開瓶酒慶祝一下。”本來已經(jīng)很難過了，我現(xiàn)在被他這么一搞，心情更加地不好了，他為什么總要跟我過不去呢？
一天，我驚喜地看到了我打心眼里特別想要的手表，因?yàn)樗沁M(jìn)口的，很昂貴，所以媽媽一直不肯賣給我。媽媽告訴我：“這是爺爺送給你的，因?yàn)槟闱皫状纬煽兌己馨��！蹦菚r(shí)我驚呆了，不相信是他買的。
原來我誤會(huì)了爺爺，他并不是真的和我過不去，他只是想用這種方法激勵(lì)我，使我的成績大大提高。現(xiàn)在想起來真的應(yīng)該對(duì)爺爺說聲：“對(duì)不起，我誤會(huì)您這么久�！�
誤會(huì)作文300字 篇4
數(shù)學(xué)，是我假期中必修的一門課,而我對(duì)數(shù)學(xué)也有著濃厚的興趣。但今年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班卻變成了我的噩夢。
這天晚上，我突然發(fā)起了高燒，打了吊針仍然不見效，老媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰好第二天奧數(shù)課要考試，我因?yàn)榘l(fā)燒沒有去。
等到下次上課，坐在我后面的那位同學(xué)湊了上來。
“嘿！上次考試嚇得不敢來了？”她帶著諷刺的語氣說道。 “呵呵。”我干笑了兩聲，解釋說：“不是的'，我發(fā)燒” “行了，別解釋了，不敢來就是不敢來，我們都考完了，你別考個(gè)鴨蛋拖后腿啊�！闭f罷，一甩頭走了。
哼！我抓起補(bǔ)考的試卷，認(rèn)認(rèn)真真做了起來。老師當(dāng)堂批改后，我竟是最高分，心里比吃了蜜還甜。一抬頭，卻碰到同學(xué)們鄙夷的目光，還聽到有同學(xué)說：“我們上次都講過了，她肯定是抄的！”頓時(shí)，剛才的愉快立刻煙消云散，我低著頭，慢慢走回座位。這是我真正的成績，我一定要證明給他們看！
以后的每堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。在又一次考試上，我獲得了100分，同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲。
我用努力換來了大家的信任。汗水，是獲得成功的百分百，讓我們一起向自己的目標(biāo)努力吧！
誤會(huì)作文300字 篇5
今天是高數(shù)課，課上老師十分認(rèn)真的講著，高數(shù)對(duì)于我們來說十分的難理解，所以上課的時(shí)候，同桌之間會(huì)時(shí)不時(shí)的討論一番。
這天在上課的時(shí)候，老師講到了一個(gè)難點(diǎn)，我與同桌都沒有理解，就下意識(shí)的說了幾句，可正好被老師看到，他十分的生氣，讓我們兩個(gè)站了起來，理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒等我辯解，老師就又開始講課了，我的肚里一肚子的怨氣。
下課后，我自然來到了老師的辦公室，很不服氣的對(duì)老師說，我與他討論了一下問題，并不是說閑話，這時(shí)老師對(duì)我說，知道為什么讓你站起來嘛，你的討論的值得表揚(yáng)的，但是要在課下，上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻，丟了西瓜，很不值得，我仔細(xì)想了想，就是這個(gè)道理，原來我做錯(cuò)了。
對(duì)不起老師，是我誤會(huì)了你。
誤會(huì)作文300字 篇6
誤會(huì)會(huì)讓人生氣、委屈，心里特別不是滋味，誤會(huì)或許不是你犯下的錯(cuò)誤卻誤認(rèn)為是你。我也有過被誤會(huì)的時(shí)候，事情是這樣的。
那次，我正與表妹一起玩耍。突然，表妹的手一不小心碰到了媽媽最喜愛的花瓶，玻璃碎了一地，表妹愁眉苦臉：“糟了，我居然把花瓶打碎了！”媽媽一聽，放下手中的活，急忙走過來，大叫道：“是誰，把我的花瓶打倒了，小巖，是不是你，你真不懂事！”我很是委屈，反駁道：“不是我！”“不要再狡辯了，你還撒謊，難道你還不懂事嗎？”媽媽火冒三丈，皺起眉頭，我咬牙切齒，仇恨的眼神盯著表妹，表妹還在那捂著嘴，偷偷地笑，越發(fā)得意了，看見了我盯著她，她還添油加醋：“姑媽，哥哥騙你的，我親眼所見他故意把花瓶打碎，好惹您生氣呢。”媽媽越聽越憤怒，指著我大罵大叫：“小巖，你真是皮厚，看來三天不打你，你發(fā)癢了呀！”這真是張飛古城罵關(guān)羽誤會(huì)，太無辜了。
這件事情，我體會(huì)到了被誤會(huì)的感受，我以后也不會(huì)隨便誤會(huì)人，我要弄清楚真相才能下決定。
誤會(huì)作文300字 篇7
歲月如梭，我在逐漸長大。已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這中間發(fā)生過許許多多有趣的事情，有那么一件事情，令我至今還記憶猶新。
在我三周歲生日的那天，家里新添了一位“客人”——全身鏡。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)它，就想和它交個(gè)朋友，于是，我坐在它的面前想和它玩。奇了，鏡子里竟然出現(xiàn)了一個(gè)和我長得一模一樣的小女孩，我開始害怕起來，我用顫抖的手晃了晃，想和朋友打招呼。誰知，鏡子里的小女孩也用顫抖的手晃了晃和我打招呼。這時(shí)，我更加害怕了，嚎啕大哭起來。這時(shí)，正在煮飯的媽媽跑了過來，關(guān)心地問我發(fā)生了什么事？我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽不由自主地捂著肚子大笑起來。我睜大眼睛望著媽媽：“有什么好笑的？”媽媽坐下，語重心長地對(duì)我說：“傻孩子，這是鏡子，平時(shí)媽媽化妝的時(shí)候，看不到自己的樣子，一照，不就可以看到了嗎？剛才那個(gè)是你的樣子，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎有點(diǎn)兒懂了。
童年成長的經(jīng)歷是那么有趣，那么刺激！真希望可以長不大，永遠(yuǎn)呆在這成長的經(jīng)歷中！
誤會(huì)作文300字 篇8
人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，每當(dāng)我想起那件事的時(shí)候，我的心總是隱隱作痛。
上周的星期二，上課鈴“叮鈴鈴”的響了。我們班的同學(xué)們都津津有味地聽老師講課，只有我前面的兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，我心想：上課了還說什么話！
正在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，老師把粉筆扔到了我旁邊，“劉振宇上課了，你怎么還講話？”老師大喊道。不一會(huì)兒，一雙雙眼睛齊刷刷地看著我。我瞥了一眼，心想：好像你們沒有被批評(píng)過似的！但內(nèi)心卻十分慌亂，心像懸在了半空中。我趕忙解釋道：“老師是前面的兩個(gè)，不是...。”
“你還不承認(rèn)，下課來我辦公室！”老師丟下這句話就繼續(xù)講課了，只有我孤零零地站在那兒。
一下課我就兩手捧在一起，默默祈禱：天靈靈地靈靈，好運(yùn)快點(diǎn)來吧！然后，我便很沮喪地走進(jìn)辦公室，老師對(duì)我說：“你為什么上課說話？還不承認(rèn)，認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就完了嗎？”
我只好再三解釋：“老師真的不是我，是前面的兩個(gè)人，您真的冤枉我了！”
“那你有什么證據(jù)？”
“我，我有證據(jù)！我一個(gè)人根本沒有辦法說話！”到此，老師的語氣緩和下來，說道：“好了，我知道了，你走吧！”
這件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。
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