有關(guān)誤會(huì)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文600字 篇1
表弟是個(gè)不折不扣的“淘氣包”。在我的印象當(dāng)中，他每時(shí)每刻每分每秒都會(huì)干出常人難以意料的事，比如在你背后用一根麻繩捆住你的頭頸啊，又比如在某處地方設(shè)一障礙物啊……做的神不知鬼不覺的。我早就看透了，和他待在一起時(shí)，每時(shí)每刻每分每秒總是提高警惕。“姐姐，看我?guī)裁磥?lái)了。”這聲清脆而稚嫩的叫聲把我從回憶中拉了回來(lái)，結(jié)實(shí)的鐵門已經(jīng)關(guān)不住他的聲響，隨后就是他肆無(wú)忌憚的踢門聲。“一點(diǎn)修養(yǎng)都沒(méi)有，”我嘀咕著，我一向?qū)λ兄淮蟛恍〉某梢姡皝?lái)啦！”……
他沖了進(jìn)來(lái)，帶著掩飾不住的快樂(lè)，“你看這是什么？”他指著揣在懷里的從肯德基獲得的玩具，真摯而快樂(lè)地朝我笑，“嗯，送給你”！難得見他那么大方，我顯得又意外又“窘迫”，好像我剛才不該那樣認(rèn)為的。我還是放不下心，可以說(shuō)是已成定型了吧。
吃飯，玩游戲，一切都跟過(guò)去一樣。“姐，吃口香糖！”他從口袋里摸出一包，遞給我一根，我注意著他，他的一舉一動(dòng)，見他沒(méi)有拆，只是嘿嘿地笑，接著被他媽媽叫去洗臉了。等他一走，我就把這糖放在一邊，別看這小鬼，心眼很多，我可不會(huì)上他的當(dāng)。
他回來(lái)了，依然是個(gè)頭發(fā)卷卷的.，矮我半截卻寫著一臉真誠(chéng)的家伙。我拿著他剛才給我的那根口香糖還給他，試探地說(shuō)：“你自己吃吧，我有，不用那么‘客氣’”我故意把“客氣”兩字念得很重，心里想，你有上招，我有下招，看你再捉弄我不！他似乎看出了什么，不發(fā)話了，只是輕輕拆開它，往自己嘴里就送。我清清楚楚看到了，嗯，沒(méi)錯(cuò)，塞在嘴里的是口香糖，不是一條“毛毛蟲”……
面對(duì)眼前的一切，我無(wú)言以對(duì)，啊，眼前的小弟弟居然變了，而我，居然去誤會(huì)了一個(gè)比我小了七歲的孩子，我的耳根不覺熱了起來(lái)……
誤會(huì)作文600字 篇2
“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上準(zhǔn)備用過(guò)生日時(shí)媽媽送我的那只藍(lán)色的中性筆來(lái)畫畫。
那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點(diǎn)，看起來(lái)十分小巧。除了好看，它還十分好寫。
可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕緊在座位四周找。可是找了個(gè)遍，也沒(méi)找到。我急得要哭了，那可是我的寶貝筆呀！這時(shí)，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過(guò)去奪過(guò)來(lái)并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”
羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)拿你的筆呀！我……”我生氣極了，沒(méi)等她說(shuō)完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿！”我邊說(shuō)邊在她面前晃了一下從她手上奪過(guò)來(lái)的那支筆。
大家圍了上來(lái)，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了。看到她哭，我心想:哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰(shuí)讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來(lái)！
我趕緊去辦公室把老師請(qǐng)來(lái)，老師來(lái)了也說(shuō)：“羅明資，你把筆還給她吧，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”羅明資嗚咽著說(shuō)：“我沒(méi)拿她的筆！那是我自己的。”老師生氣了，說(shuō):“羅明資，你在老師、同學(xué)們心里是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，今天怎么不誠(chéng)實(shí)了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒(méi)拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎(jiǎng)送的！我可以幫范紫嫣找！”
這時(shí)，吳雨桐匆匆跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動(dòng)了你的筆！”原來(lái)吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來(lái)看了看，她看我回來(lái)了，怕我說(shuō)，慌張中順手放我書包里了！
真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天不管是對(duì)你們還是我都是個(gè)教訓(xùn)，以后碰到類似的事一定要先調(diào)查，千萬(wàn)不能輕易下結(jié)論，明白了嗎？”
我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心中默默地說(shuō):“放心吧，老師，我再也不會(huì)做事莽撞了！”
誤會(huì)作文600字 篇3
這件事情說(shuō)起來(lái)我就很尷尬它，是由一本失蹤的書引發(fā)的。
那時(shí)我才上二年級(jí)學(xué)校放寒假了快過(guò)年了，家里上上下下忙忙碌碌的我也不閑著，每天做完作業(yè)就描幾頁(yè)字。一天我在房間里找呀，找到處也沒(méi)有找到字帖。就急忙告訴媽媽：“媽媽，我的字帖找不到了，快來(lái)幫幫我。”媽媽匆忙走進(jìn)屋，把整個(gè)屋子都翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看見字帖的蹤影。媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我憤怒的說(shuō)：“我看分明就是你藏起來(lái)了，快拿出來(lái)。”“不是的，不是的，我沒(méi)有。”我連連擺手。“還敢狡辯快找出來(lái)！你不想練字就明說(shuō)！”我只得又去找了一遍，仍然沒(méi)有字帖。媽媽生氣地打了我一巴掌，我平白無(wú)故的挨了打，心里感到萬(wàn)分委屈：明明不是我干的，為什么要推在我身上？我想著想著，就放聲大哭起來(lái)。“嗚……嗚……不是我，真的不是我！”媽媽又是一巴掌：“我看你就是不想寫，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我的臉火辣辣的，雙眼噙著淚水，雙膝跪在地上，不停的哀求著：“媽媽真
的不是我！你饒了我吧！”媽媽狠狠的瞪了我一眼，就走上前來(lái)：“你還敢說(shuō)！不想寫就直說(shuō)，別東藏 西藏的！小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)撒謊了！”說(shuō)完就踢了我一腳，我眉頭緊鎖，肚子一陣發(fā)痛，媽媽瞪了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，就氣呼呼地走開了。
我很疑惑，好好的一本書怎么不見了？難怪媽媽要懷疑我，后來(lái)，有一天爸爸搞衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然掉在窗臺(tái)下的一塊空地上了——用來(lái)放空調(diào)的我不指望媽媽會(huì)向我道歉，或許媽媽早就把這件事給忘了，但這件事劫令我刻骨銘心。
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