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我學會了什么作文500字六年級（精選39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我學會了什么作文500字六年級，希望對大家有所幫助。
我學會了什么作文500字六年級 篇1
今天是一年一度的端午節，家家戶戶都要包粽子，我們家也要包粽子。我很早就起床了，奶奶把黃酒往我頭上涂了涂，表示要去除邪氣。
我看見奶奶在包粽子，我覺得很有趣，我便走到奶奶身旁包粽子，我拿起一片又大又長的粽葉，按照奶奶包粽子的折法，終于把粽葉定型了，我拿起勺子往粽葉里裝糯米，再拿一個鴨蛋黃放在上面又放了一層糯米，之后我又用繩子打了個漂亮的蝴蝶結。看上去也是比較結實的'，大功告成，我拿起粽子放好。我一不小心勾到了粽子繩子的一部分，只聽“嘩啦”一聲，粽葉散了，糯米向飛針一般滾了下來。我又重新包了起來，我這次改甜糯米粽子，我讓奶奶幫我用繩子把粽子包起來，我看懂了奶奶包粽子的方法，我就趕緊拿起一個粽葉又按照剛才的做法重新做一次，到最后一步用繩子來包起粽子的時候我無比緊張，我回憶奶奶剛才包的樣子，結果成功了，我開心得跳了起來，原來包粽子也不是那么簡單的。
過了一會兒粽子包好了，我和奶奶把粽子一個一個地放進鍋里就要開始煮了，沒過多久粽子就煮好了，我打開鍋蓋香氣撲鼻而來，剝開粽葉，面上是糯米黃色的，我咬了一口，一絲香甜味在舌尖縈繞，香甜可口，吃在嘴里回味無窮。
在這個難忘的端午節里，我學會了包粽子。學習包粽子的過程讓我懂得了做事門門有學問，哪怕你失敗了也要堅持不能放棄。在這傳統佳節，品嘗著自己親手包的粽子別有一番滋味在心頭。
我學會了什么作文500字六年級 篇2
看了這個題目，你或許會問：“說對不起有什么難的？”非也，非也。對于我來說，跟同學、外人、老師說“對不起”很簡單，可是到了家里，我卻不曾說過“對不起”這三個字。尤其是對表哥唐家瑋，我從沒有向他道過歉。
有一天，我和表哥在姥姥家一起寫作業。本來應該和平共處，可我們卻打起架來。表哥無意碰了我一下，我的手一歪，把我的作業本劃了一道長長的線。我生氣地朝他喊：“笨手笨腳的家伙！”表哥反擊：“你是豬頭小隊長！”我氣壞了，抓起他的本往地上摔。表哥以為我在開玩笑、假生氣，便抓起我的`筆袋往地上扔，結果把我的鋼筆摔壞了。我火冒三丈，對他叫道：“唐老鴨！你給我賠！你賠我鋼筆！沒事找事！”表哥邊笑邊說：“我就不賠！你能把我怎么樣？哼哼！”他說完還沖我做鬼臉。我氣極了，把花露水往他身上噴，把他筆袋里的筆都藏起來，把門鎖上，不讓他進入書房。表哥也不甘示弱，把我的本劫去做“人質”，得意洋洋地說：“有本事來拿呀！”
我靜下心來仔細想想，是我做的不對，因為那么點的小事，就跟他大吵大鬧，真是不應該啊！可是我又礙于面子，不好意思說，這該怎么辦？經過了一番思想斗爭后，我終于鼓足勇氣決定向表哥道歉。
我來到客廳，對表哥說：“哥哥，對不起，是我做的不對······”他驚訝地看著我，說“我也有錯，我做的也不對······”我很吃驚，我沒想到一句對不起竟有這樣大的魔力！
我學會了說“對不起”，它讓我學會了原諒、勇于認錯、知錯就改。
學會寬容、學會忍讓，它將是我一生最寶貴的財富！一定能伴我成功！
我學會了什么作文500字六年級 篇3
流轉，又是一個五月。茉莉花開。綴滿整個枝頭，淡雅，芬芳，讓人無法忽視的美麗。落花人獨立，而今卻物是人非，花開人獨立。只殘留幾縷白意！——題記
垂髫。身邊似乎少了母親的身影，有人說這是單親家庭，可單親家庭？我只記得那滿枝的茉莉，伴隨我走過一年又一年。
那年，華燈初上，一名女子告訴我，茉莉即便是她，一個叫母親的特殊的人。茉莉會看著我成長，會看著我幸福。僅記得那日雨很大，像為流干眼淚的我莫名的哭，為莫名流淚的我。茉莉花開得正香。估計那是最大的'一盆吧！在那個年代里，你跑了多遠？單親家庭的孩子會有更多的幸福吧！
雨中，那抹白色模糊在那片盈盈得燈光之中，在蒼茫的天空下被黑色所吞噬。每個雨季，看見有穿白色長裙的人，都會莫名的回轉，只可惜落得滿地離傷，我多么希望再一次那原本清晰的面孔。估計我近視了吧。年歲的添長，我知道，你便是十月懷胎生下我的人。對吧！
五月的生日,總有人提醒我門衛室有人送的東西，一如既往，總伴有一串含露的茉莉，和那遺留的那幾縷白意。
我是幸福的吧，會有人千里迢迢地為我送上份清香的禮物，盡管那花彈指即破，盡管那人與我未曾謀面，盡管那人每次只為我留下一縷白色，盡管每次一人在家只有那茉莉的陪伴，盡管出入只有一只手被牽起，但你心中是有我的吧！準時的祝福會讓我驚嘆，身處何地，會有你牽掛著我。茉莉便是最好的見證，白色便是最好的記號。
窗外飄過一縷白色。我知道，十多年了，你沒離開過我，因為每天到家狼藉的桌面是那樣整潔，隱隱流露芬芳。
在那條分別的路上總會有白色不被夜所吞噬，在等待著我。我，真幸福！因為那白色便是你，不是嗎？——后記
我學會了什么作文500字六年級 篇4
每年的7月6日對我來說是一個非常特別的日子，因為這一天是我的生日，今年我已經整整九歲了。
今年夏天非常的炎熱，氣候也很干燥，一到暑假，很多人都喜歡去游泳場來消暑。我也非常渴望能學會游泳。為了滿足我的這個愿望，爸爸和媽媽一早就開著車帶我來到了望城的普瑞酒店，我爸爸的老同學曹叔叔熱情的`接待了我們，曹叔叔領著我們來到了酒店的游泳池，還送了一件非常漂亮的游泳衣和游泳帽給我。
這里的游泳池很大，水也很清澈，有深水區和淺水區，我在爸爸和媽媽的帶領下，小心翼翼地下到了淺水區，心里有點害怕，但看到大家都興致勃勃我非常的羨慕，為了安全起見，爸給我帶上了一個救生圈，牽著我的兩只手，讓我抬起頭，平躺在水面上，然后兩條腿象青蛙在水里蹬腿一樣的劃動。我按照爸爸說的做，但還是做得不夠好，身子總是不自學的往下沉，爸爸和媽媽安慰我，并告訴我說，不懂的事剛開始學的時候，總會遇到一些困難，慢慢的掌握了方法和技巧，就會好一些，我反復地練了幾次，慢慢地身體協調性要好些了，接著爸爸又示范手的動作，并托著我的肚子，我打開雙手用力向兩邊劃，腳也跟著一蹬一蹬的。就這樣慢慢有了一些感覺，也能在水面上浮上一會兒了，總算是有了一點點的進步，雖然只是一次小小的嘗試，但我很開心，身體感覺有些累了，媽媽和我便上了岸，爸爸說下次再來。
我學會了什么作文500字六年級 篇5
從小，我便對音樂特別感興趣。每當爸爸播放音樂給我聆聽時，不管當時哭得再怎么傷心，總會破涕為笑。直到小學一年級時，爸爸開始讓我踏上音樂的道路，構筑出我的音樂圣塔地基，隨著時間，這座圣塔也越搭越高了。
一個春初的午后，調皮的風兒輕輕玩弄著樹哥哥茂密的綠發，樹哥哥哼著美妙的樂音，而我正悠閑的觀看著影片中小提琴家海飛滋純熟的演奏技巧，回想起那些日子，每當準備要練琴時，音總是不準，霍然，心中燃燒起一股學調音的熊熊之火。
提琴課時，我向老師表達想學調音的想法，沒想到老師竟然絲毫不考慮豪爽的答應了。老師首先指導我如何揣摩音的準確度，而一向音感最差的我，完全無法判別音太高或太低，只好暫時先依賴調音器的輔助。古人說“萬事起頭難”，判別音準已是我的一大挑戰，然而一道大門推過了，但又有另一道高墻正等著我。 調音時弦卷的轉勁也是一則難題，轉太大力弦會“啪”一聲的斷掉，轉太小力又很難將弦轉過去。剛開始在家練習時，一不小心將弦轉斷了，心中像是被掉落的.隕石砸到一般。我連忙帶著琴及斷掉的弦去請求老師幫忙，老師淡定的說: “你才剛學不久，斷弦是家常便飯的事。”這番話讓我的心情輕松了不少，日后遇到斷弦也沒那么緊張了。果然，“皇天不負苦心人”，經過長時間的練習之后，我已不需依賴調音器的協助就能判斷出音的高低，也體會出適切的轉勁，我的音樂圣塔也一天比一天筑的更高了。
“學會一件事”就像烏龍茶一般，帶點苦澀，卻又令人回味無窮，在學習過程中，難免會遇到挫折，俗話說: “寶劍峰由磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過不斷的琢磨，才能學到更多知識。學會調音及轉弦不僅讓我更能掌握小提琴，也讓我在音樂的表現上更上一層樓。
我學會了什么作文500字六年級 篇6
聽說聰明人都喜歡下象棋， 我很好奇： “象棋真的能讓人變聰明， 使人受益匪淺嗎？” 心動不如行動， 我拿出象棋， 讓導師爸爸來教我下。
通過爸爸地講述， 我知道了將和帥穩坐中軍帳，士和相是謀士，車，馬，炮，兵都是武士。一盤象棋就是一場戰爭。我們擺好，那么一場戰爭開始了。
我一馬當先，來了一個“當頭炮”，給爸爸一個大威脅。只見爸爸不慌不忙，手自然地拿起馬向前跳了一步。這一下，有馬守著兵，我的炮就攻不起來了。我只好改變戰術：跳馬！爸爸似乎看穿了我的思想，他也跳馬。我不甘示弱，趕緊出了車。爸爸只好出炮。我趁用車打倒了小卒， 準備進一步進攻馬。爸爸見勢不妙，撤退了。我趁勝追擊打倒小卒，而爸爸則用馬吃了我的炮，我又用車吃了他的馬，直接將軍，而爸爸出了士又毀了我的'戰略。 我的腦子在飛快地運轉，對于前面的問題，我似乎有一點兒明白了，我若有所思。我又出炮，爸爸馬上出車，我趕快躲馬，他繼續出車，我又出炮；接著他的馬以迅蕾不及掩耳之試跑到兵前。我心想：想吃我的兵，沒那么容易，我挺兵。誰知他根本就沒打我兵的主意，他的馬和車一前一后將軍了。我輸了，我沒注意他的馬。看著棋盤旁犧牲了的棋子，我脫口而出一句古詩：“憑君莫問封侯事，一將功成萬骨枯”。是啊！戰爭是有犧牲的。 “以終為始”爸爸說出了四個字，“你想想，剛才我的馬不是跳了三步才將軍的嗎？你的每一步棋子都要給下幾步棋做好準備，效率要高，只有這樣才能打敗對手”。
我回味著這四個字，深有感觸。是啊，人生不也是如此嗎？我在小學里為的是吸取更多的知識，不是單純的上小學。只有學了知識，長大才會成為對社會有貢獻的人才！
我學會了什么作文500字六年級 篇7
有一天我在新華書店看書，新華書店里有一家上圍棋課的地方，我進去看了一下，一見就非常喜歡，于是，我就叫媽媽給我報了圍棋課。
剛開始，我被安排在補習班。老師和我們說：“圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個點，一個點算一目，死子兩目，最后，看誰的空多誰就贏。”剛開始我一帆風順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級班的沒有一個是我的對手。過了半年，我的棋藝見長，于是我就被升到了中級班。
剛升入中級班，我非常開心，可是沒多久，這成為我學習生涯最黑暗的.時期。中級班同學個個都是強手，上課的內容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒那么簡單了，我不免有些失落。不過，我從來沒有想過要放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷蛻變，戰勝了許多強手。可是只有一個人，他是最厲害的，我一直沒有戰勝他。我勤奮地走棋、做題，又過了半年多，我終于戰勝了他，我的實力也更加渾厚，又升至了高級班。
高級班真是“強中自有強中手，人上方為人上人”。那時我才兩段，高級班高手如云，三、四段的就有六七個。我沒有放棄，繼續努力，終于成為了整個棋室目前最強的棋手，現在我已經五段了。
學習圍棋，讓我感受到了一個道理：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。不僅學圍棋如此，做任何事都一樣。
我學會了什么作文500字六年級 篇8
一想到媽媽回“五谷磨房”工作，沒人給我做飯吃了，我就會因為吃不飽而擔心。所以，我決定要和媽媽學炒菜。
這天媽媽竟然休班了，所謂時間不等人啊！我馬上讓媽媽教我做飯。媽媽要教我的就是“張氏菜譜”上的第一道菜：西紅柿炒雞蛋。
洗完手，媽媽告訴我：“切西紅柿了，一定要看好我的刀工哦。”我點了點頭，心里有種莫名的緊張和興奮。媽媽開始切了，一下、兩下、三下，就切好了一半兒的西紅柿，我心里嘀咕道：這也沒什么刀工啊，不就亂切幾下嘛？媽媽讓我也試著切，切了兩下，我開始沾沾自喜：這也沒什么難的呀！
切好了西紅柿，媽媽讓我打兩個雞蛋，這不是簡單得很嗎？打好了雞蛋，媽媽讓我點火倒油。油剛倒進去，就噼里啪啦地往外跳，還有一點兒油蹦到了我的手上。一剎那間，我要疼死了，媽媽拿著我的`手，在涼水里沖了一下就好了。這時我不敢再繼續做飯了，便問媽媽：“為什么油總是亂跳呢？”媽媽告訴我那是油里有水。
媽媽又讓我嘗試了一次，這次我學聰明了，順利地把油燒好了。“先放雞蛋。”媽媽溫柔地告訴我，“雞蛋炒好了再放西紅柿”。這我知道，放上了西紅柿，媽媽又讓我放鹽，然后翻炒一會兒就可以出鍋啦。
叮咚，人生的第一道菜出鍋啦！快來看看這香噴噴的西紅柿炒雞蛋，這可是我經過了九九八十一難，花了兩個小時才做出來的西紅柿炒雞蛋！
我學會了什么作文500字六年級 篇9
今天，我在書上看到了一篇作文，叫《愛心雞蛋》。我想如果我學會了心雞蛋，就能做給我的家人吃，也能表達我對家人的愛心。于是我對媽媽說：“媽媽，我想學心雞蛋。”媽媽同意了。
首先要準備材料——雞蛋、火腿腸，需要的工具：牙簽、菜刀、砧板。準備工作就做完了。
開始心雞蛋了。第一個步驟：我開始洗雞蛋的。然后不知道怎樣把雞蛋弄破，這時媽媽走過來，說：“我來教你。”媽媽拿了一個碗，把雞蛋向碗上一敲，用兩只手把雞蛋殼輕輕用力分成兩半，雞蛋就流到了碗里。我學著媽媽的樣子，試了試，終于成功了。我向雞蛋里面放了幾勺糖，然后學著媽媽平時攪拌雞蛋的樣子，在碗里攪了幾下，就打開了燃氣灶。媽媽幫我往鍋里倒了點油，我準備把火腿腸放進去，一看哎呀，怎么忘記用火腿腸心了，不是心雞蛋嗎？我趕緊把火關掉。我拿起刀，把火腿腸切成像面條的樣子，還把火腿腸切成一小塊一小塊，再把切成像面條一樣的'火腿腸做成了一個像桃心一樣的形狀，在桃心的尾部插上牙簽，我的愛心就做成了。我再把燃氣灶打開，鍋里的油就像放鞭炮——噼里啪啦，我怕極了，心想，做個愛心雞蛋怎么就這么難，媽媽平時做那么多菜，不是更辛苦，為了爸爸媽媽還有姐姐對我的愛，我今天一定要讓他們嘗嘗我做的愛心雞蛋，我也要表達一下我對他們的心意。想到這些，我鼓起勇氣，把火腿腸放到了鍋里，接著把碗里雞蛋放進火腿腸的桃心里，我趕快又拿著鍋鏟用力鏟到鍋底，順著雞蛋鏟。我按媽媽說的方法去做，雞蛋果然被翻過來了，我一共做了四個愛心雞蛋。我趕快把做好的愛心雞蛋給爸爸媽媽和姐姐嘗，爸爸嘗了一口，說：“真好吃！”我終于學會了心雞蛋。
看著他們把雞蛋吃得干干凈凈，我心里美滋滋的。
我學會了什么作文500字六年級 篇10
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經歷呢！
那時候，我家買了一臺手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發出的聲音清脆悅耳。我忍不住對爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的我噘起嘴，不學了！爸爸語重心長地對我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學不成。”我定下神，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據漢字輸入音節打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我說：“你只不過打出了個名字，還需要努力學習，孰能生巧。”我本以為會受到爸爸的'表揚，沒想到卻是教訓，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學會了打字，我也懂得一個道理：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
我學會了什么作文500字六年級 篇11
今天，老爸帶我去橘子洲頭游玩，我看到了許多電動觀光車，就想去玩一下，我給爸爸說了一下我的想法，爸爸同意了。
我們選了一臺藍色的電動觀光車，我仔細看了一下，這個車還真漂亮，它前面有兩只突出的大燈，就像蜻蜓的兩只大眼睛，腳踩的位置有兩個踏板，爸爸告訴我，左邊是剎車，右邊是電門，因為這個車是電動的，所以叫電門，和汽車一樣，也有一個方向盤，可以靈活地控制方向。
爸爸把腳放在電門上，就輕輕地踩了一下，車就起動了，前面有一個彎道，爸爸輕輕轉了一下方向盤，車子一下子就拐過去了，看到車前面有人經過，爸爸一腳就踩住了剎車，車就停住了，爸爸按了一下倒車鍵，車子發出了嘟嘟的.聲音……
我對爸爸說：“我想試開一下這個車。”爸爸說：“可以呀，不過要小心一點哦！”爸爸把車開到了一片空地上，讓我來開。但是我總是轉彎太急，還不時開進坑里！爸爸對我說：“不要緊張，抬頭看遠方的路，控制好電門，不要太快，方向盤不要打太急……”慢慢地，我學會了，我發現我每次轉一次方向盤，車輪就會轉一小圈，回下時，車子就會向前走，按照這樣的手法，我開了七八個圈，居然一個坑都沒有掉下去，真是太好玩了！
我開車的時候總覺得車上少了個什么東西，視線不是太好，后來上了爸爸的汽車，才想起電動車少了兩個反光鏡，反光鏡可以看到后面的東西，這樣倒車就更安全了！呵呵，我打算建議公園的叔叔們在這個電動車上加裝兩個后視鏡，這個主意不錯吧，小伙伴們。
我學會了什么作文500字六年級 篇12
我曾聽到過許多歌唱家的歌聲從他們的嘴里飛出，并且能讓聽眾陶醉其中，都讓我羨慕不已啊！還能抱個大大的獎杯，珍貴的獎狀回家。于是，我踏上了我的音樂之路。
剛開始學唱歌的時候，我不知道怎么用嗓，就扯著嗓門喊，嗓子經常沙啞，提起這件事，我就有點不好意思啦！看來，要唱好歌，學會用嗓非常重要。
然后我去請教媽媽，讓媽媽來教我。我認認真真的看，仔仔細細的聽，別提我有多專注了！于是，我照媽媽的做，先深吸一口氣，再慢慢地吐出來，這時，我開始唱了。可我唱的'每一個字都是吞吞吐吐的，沒有別人唱得流利，我的表情也很僵硬，沒有一絲微笑，不像別人唱的很有感情。我的手一直貼在褲子的兩側，像在立正一樣，很不自信，比別人差多了。唉！我沉重地了口氣。
我每天放學回家把作業做完后的第一件事，當然就是去練習唱歌了。就這樣，我練了一個月、兩個月……終于，我唱出來的歌可以讓大家陶醉其中了！
經過長時間的練習，我去參加一個唱歌比賽。該我上場了，我拿著話筒邁著小步，走到舞臺中央深吸一口氣，唱到：我和羊兒一起成長……于是，我就想象著自己和羊兒一起成長的情景，心想，媽媽說吐字要清楚、要有表情、身體要放松。我想著媽媽提醒我的話語，一點兒一點兒地做，美妙的歌聲從我嘴里脫口而出，觀眾們都陶醉其中。在這一次唱歌比賽中，我取得了第二名的好成績，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。啊！我多辛苦啊！但是，辛苦也有收獲哦！
雖然我的嗓子去醫院看過好幾次，也經過了一波三折，但是我學會了一種新的本領——唱歌。這件事讓我懂得了任何成功都不是一帆風順的。
我學會了什么作文500字六年級 篇13
說實在的，我有點慚愧，到現在我都已經12歲了，可我到底正正經經洗過衣服也不過就這么幾次。
于是，今日下午，媽媽看著我閑來無事，便讓我幫她洗一洗電瓶車上的擋風罩，讓我鍛煉鍛煉自己的自理能力。
對于擋風罩我并不陌生，媽媽已經用了好久了。每天媽媽接我上下學，無論刮風下雨還是嚴寒酷暑，擋風罩總是忠實地充當我們倆小小的保護傘。因此上面有很多污垢，不怎么好洗，更何況我還是第一次洗擋風罩。之前，也就是洗幾件衣服襪子罷了，沒洗過這么“大件”的'。
我先把一切必要物品準備好：盆子，洗衣粉，板刷，分別放在水池邊。然后我再把擋風罩攤開在水池邊上，一切都準備就緒了，就等著我開始洗了。我首先把盆子里倒入些洗衣粉，然后我再把清水倒進盆子里面。慢慢的，攪啊攪，攪啊攪，等到洗衣粉和清水融合在一起出泡沫的時候，我便把板刷放在盆里浸濕，然后用它在防風罩上使勁地刷，一會兒刷這里的，一會兒刷那里的，結果搞得一塌糊涂，哪里都沒有刷干凈。我有些郁悶了，怎么這么賣力還是沒有刷干凈呢？
媽媽在一旁看不下去了，她對我說道：“你這樣下去的話，到猴年馬月都刷不干凈。你要找到有污垢的地方，再把它給刷干凈。而不是大面積的隨便刷一刷。俗話說，對癥下藥嘛”聽了媽媽的話，我也為自己的粗心大意有些不好意思了。吸取了剛才的教訓，再按照媽媽的方法嘗試一遍，把刷子刷在有污垢的地方，這樣效果非常快，我耐心的刷完之后，再把防風罩用清水洗了一遍，這樣看起來便干干凈凈的了。
雖然這只是一件微不足道的小事，但對我而言，這是人生第一次嘗試。生活本就是由無數小音符組成的大樂章，做好每一件小事，才能譜寫人生最美的交響樂。
我學會了什么作文500字六年級 篇14
聽許多人說過：“我并非天才，我只是個勤奮的學藝者。”我也曾經聽過“勤能補拙，”但是，誰會去相信“天才的行成，百分之一是天才，百分之九十九源于勤奮。”因你，我懂得了勤奮苦學。
人不一定要聰明，但一定要勤奮。我國著名詩人——宋濂，用他半生經歷，講述了勤之重要性。小時候，宋濂家里沒有書，經濟問題尚多，可他為了讀書認字，挨家挨戶向有書的人借來抄寫，大寒的天氣，他還在學習、抄書，這樣的勤學，大家不一定能做到；成年以后，對知識的渴望在書中難以滿足，他走到百里之外請教前輩，努力學習終有所成。再讀幾本宋濂寫的書，才會發現，才華，是用勤奮，一點一滴地積累來的'。因為你，我懂得勤奮苦學，是唯一的捷徑。
我們把歷史再往前推，北宋時期。我國著名政治文學家——范仲淹。關于他的典故就數“劃粥為齏”最出名了。小時候，他家里也不富裕，于是他就上附近的長白山上寺院里讀書，一來二去，所有僧人都熟悉了這勤奮的孩子。三年，你讀了多少書？屈指可數罷了，他僅僅三年讀完村里的所有書，金榜題名。這需要多勤奮才能做到呀！因為你，我懂得勤奮苦學，才有收獲。
因為有你——宋濂和范仲淹，我懂得了勤奮苦學，因為你，我的世界又添上一抹春色，在冬日里開的正旺，多紅，多嬌艷！
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們應珍惜勤學的時光，人生才會更加精彩！
我學會了什么作文500字六年級 篇15
在我成長的道路上，我懂得了許多道理：學會了感恩他人，學會了做事要勤快，學會了珍惜所擁有的……今天，我要講講我是如何學會珍惜他人勞動成果的。
那次，我們全家圍在一起吃晚飯，我在吃飯時不小心把幾粒米掉在了桌上，我只是瞥了一眼，便繼續埋頭吃我的'飯。這時，我聽見爺爺鄭重地說：“文鈞，趕快把桌子上的米粒吃掉！”“不就是幾粒米嘛！爺爺，你太節約了！”我滿不在乎地說。爺爺見狀，嚴肅地說：“幾粒米，也是米呀，你要知道，爺爺小時候，很多人因為沒有飯吃而餓死的；你不是在學習嗎，難道就沒學過誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？”哎呀，爺爺搬出他的“老皇歷”了，我輕描淡寫地說：“爺爺，我當然聽過，只不過現在社會發達了，浪費一點點應該沒關系吧！”一聽我這話，爺爺臉色轉陰，顯然有點生氣，她頓了一下，提高嗓音說：“那怎么行，浪費糧食就是不珍惜爺爺奶奶的勞動成果。”一旁的爸爸、媽媽和奶奶聽了也連連點頭稱是，他們用期待的目光看著我。
看著爺爺他們鄭重其事的神情，我不由得心虛起來——畢竟浪費是不對的。我帶著幾分愧色，用筷子夾起了幾粒米粒，放進了嘴里……
那次和爺爺的對話至今我還記在心上，它讓我知道了珍惜糧食是一種美德，更是體現了一個人對勞動者辛勤耕耘的尊重。于是，從那以后，我吃飯時，總把飯碗里最后一粒米粒扒光，我用行動向大家宣告：我珍惜所擁有的美好的一切。
我學會了什么作文500字六年級 篇16
星期天，媽媽正在廚房里包餃子。每當我吃到媽媽親手包的餃子，我真過意不去。我想：我已經這么大了，也該幫媽媽做點事情了。于是我跑去跟媽媽說：“媽媽我幫您包吧！”媽媽欣然同意了，我高興地跳起來。
在我到廚房之前，媽媽就已經把皮搟好了，可是我也想學搟皮，所以我就去問：“媽媽，怎么搟皮呢？”于是媽媽拿起搟面杖，給了我一張餃子皮，讓我跟著她學。我跟媽媽一起學了起來，輕輕松松地搟出了好幾張。我心想：其實包餃子還挺簡單的呢。然后我拿起餃子皮，用勺子舀了一大勺餡放進餃子皮里面，用手一捏，可是餃子皮老是跟我作對，不是皮破了，就是餡漏了，弄得我滿手都是餡。我試了幾次，也沒包出一個完整的餃子，看著這“慘不忍睹”的餃子，我真想放棄。這時媽媽好像看穿了我的心思，笑著對我說：“別著急，慢慢來。”我點了點頭回想起媽媽包餃子時的樣子，鼓起勇氣，振作起來，按照媽媽教我的方法又包了起來。“耶！”我高興地笑出了聲，我終于包成功了。媽媽和我望著我第一次包出來的'餃子，會心一笑。于是媽媽幫我把餃子放進鍋里煮一煮，煮好后，我吃著自己包的餃子，津津有味。
通過學習包餃子這件事，我收獲了一個道理：做什么事情我們都要耐心對待，要善始善終，不能半途而廢，要認真觀察、仔細揣摩、掌握技巧，這樣才能學成一個樣子，否則就會一事無成。
我學會了什么作文500字六年級 篇17
“哎呦”，我沒扶住車子，頭一歪，我就摔到在地，這就是我第一次騎自行車。
在剛開始騎自行車時，先是爸爸扶我上車，剛開始騎的還可以，但是遇到行人時，我一緊張總是扶不住頭，左腳剛要撐地，雙手又往右轉，因為腳和手動作不協調，我一而再，再而三的摔到地上，就快要放棄時，爸爸走過來對我說：“騎自行車要有耐力，不要半途而廢”，聽了爸爸的.話，我心里想：我怎么能因為這點事情就想要放棄呢？我心里再琢磨怎樣才能不摔倒呢？爸爸看透了我的心思，走過來說：“騎自行車有個方法，如果頭往右倒，你就往左扶，頭往左倒，你就往右扶”。
我又重新騎上自行車，聽了爸爸的教導，我又充滿了信心，心中就像熊熊烈火，我先左腳慢慢的劃，等劃到一定速度，車保持了平衡，右腳立馬踩上去，我先慢慢的騎，下一步，我的腳一點一點的用力，自行車的速度也越來越快，越來越穩，可問題又來了，我不知道怎么下車，我的心中像裝了一只小兔子一樣跳來跳去，我連忙喊爸爸過來，爸爸說：“你先捏剎車，車子斜一下，用一個腳踩地，相信自己，你可以的”。在爸爸的鼓勵下，我慢慢的剎車，腳撐地，我成功了，爸爸也為我點贊。
經過這么多的困難，我終于學會了騎自行車，這也讓我明白了：“做什么事情都要堅持，不能半途而廢”。
我學會了什么作文500字六年級 篇18
每當在電視上看到那些排球健將在場上努力拼搏、為國爭光的時候，我就暗自下定決心：我也要學會打排球！
在一次偶然的機會中，我被學校老師選去參加排球社團，我心里美滋滋的，一下課就跑去找老師參加訓練。老師在旁邊教我們幾位排球隊新成員如何打排球，我們在一旁認真的聆聽、學習。
我們按照老師的要求練習。首先，把球往空中一拋，然后將手握緊，呈圓形，最后用手接住球，往墻上一打，讓球最后回彈到自己手中來。但是，球好像一點都不聽我的話，總是掉在地上。我的心里十分的失望，覺得打排球好難啊！好想放棄呀！老師好像看出了我的心思，過來安慰我說：“你不要難過，因為你是新手，剛開始肯定不熟練，但只要你多家練習，一定可以成功的。”聽了老師的這番話，我暗下決心，決不放棄。我每天放學后，放下書包，就拿著排球往操場跑去，首先進行一些簡單的熱身，再沿著操場跑兩圈，最后按照老師的.排球訓練要領，反復地訓練。經過一個月的訓練，我的排球技術有了明顯的提升，能敏捷的應付球場上突如其來的問題。自從我學會排球，我的生活充滿了無窮無盡的樂趣，讓我每天都元氣滿滿，我深深地愛上了排球這項運動。
經歷了這件事，我明白了一個道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。在平時的生活中，做任何事情都要堅持，不要輕言放棄，付出就一定會有收獲。
我學會了什么作文500字六年級 篇19
五一放假時，我們一家在陽臺上布置了一個七彩花園，里面種著姜花、香菜、百日草、波斯菊……我也親手種下了既好吃又好看的彩椒。
彩椒的種子是土黃色，又扁又薄，是實心的，很輕。
奶奶曾經告訴過我：無論種植什么，都要把種子放在水里泡五六十分鐘，一是因為可以檢測出種子是空心還是實心；二是因為這樣才能讓種子更加快速地生長。于是我便在一個小盆子里盛滿了水，拿出五六顆彩椒種子，輕輕地放入水中。可是怎樣分辨好壞呢？我急地抓耳撓腮，緊緊地皺著眉頭。
這時候，媽媽笑著走了過來，看懂了我的心事似的，笑著說：“空心的.東西，質量輕，自然會浮起來；反之，實心的東西，質量重，自然就不會浮起來了。”
我先拿來一個花盆，取了一些泥土，裝滿花盆。“嘩——”咦，這是什么聲音？端起盆一看，原來是泥土從花盆底下漏了出來。我急得大聲喊媽媽，媽媽走了過來，耐心地開導我：“凡事都要動腦筋，不能蠻干。”我先靜下心來，仔細地觀察別的花盆——原來，每個花盆底下都放了一塊小石頭。
于是，我找來了一塊不大不小的石頭，在盆底的口中墊著，留一丁點兒空隙，然后再裝土。
接著，我又照著科學書里種花的方法，還在土里用手指挖幾個一厘米深的小洞，將種子撒進，再均勻地鋪上一層營養土。將它們澆濕，澆透。一盆彩椒就種好了！
希望我的彩椒寶寶在陽光的沐浴、雨水的滋潤下茁壯成長！
我學會了什么作文500字六年級 篇20
上周六，我爸爸買了一輛平衡車寄給了我，我接收到后，立刻抱起它費了九牛二虎之力才爬上了六樓，我打開門馬上把它放在了地上，我已氣喘吁吁，但我沒有任何停歇。
我動起手來，拆開了它的包裝，此時一個炫酷的平衡車出現在我的.眼前，它上面有許多種顏色，有紅色、有黃色和綠色，還有鮮艷的紫色。
我立刻打開按鈕，顯示屏上有了光亮，我十分興奮，迫不及待的抬起雙腳站了上去，可剛一上去，困難就來了，它一點也不聽我的招呼，像一條瘋狗一樣，搖頭擺尾的搖晃起來，還沒等我站穩，就摔了我個四腳朝天，我又試了幾次，結果都一樣，這使我的心情十分傷心失落，有平衡車卻怎么都不會騎，不會掌握，我淚水在眼框里滾來滾去。
但過了一會兒，這種意念就被打破了，我下決心一定要學會騎平衡車。這次我把平衡車放在桌近，我再次打開按紐站在上面，然后緊緊抓住桌子來保持平衡，可不知為什么，它又搖晃起來，車輪一不小心碰到了桌角，我又重重的摔了個跟頭。
就一直這樣下去，直到最后我終于知道技巧了，只要身子朝前傾，它就往前走，同樣身子往后傾，它就往后走，只要身體挺直它就能穩定下來。
我按照這方法練了好幾個小時，終于，我學會騎平衡車，我十分開心，臉上帶滿了笑容。
我明白了只要有耐心和努力，就一定可以把這件事做好。
我學會了什么作文500字六年級 篇21
以前，媽媽教我洗碗。她教我收拾碗筷，調水溫，拿抹布來洗，我很迫不急待，很開心。
媽媽示范完之后，讓我來洗。我沖進餐廳麻利地把盤子，碗放進水槽里，油花就立刻漂在水面上，五顏六色，像一道凌亂的彩虹漂在水面上，洗碗也很有趣的嘛！再把桌上的殘渣丟進垃圾桶中。接著把桌椅擺放整齊，干完這些事，我累得坐下了，這些活可真累啊！媽媽真辛苦，我要感恩。
我走到水槽旁，打開熱水器，擰開熱水，放入洗潔精，左手拿碗，右手拿抹布，在碗里抹兩下，在碗外面抹兩下，油污都被神奇的洗潔精洗下來了，再用清水沖沖就OK啦。聽著“嘩啦啦”的流水聲和著盤子的“叮咣”聲，有種家的感覺。我環視餐廳和廚房，碗筷干凈，桌椅整齊，很滿足。
可是只剩大鐵鍋，油兮兮的，還粘著殘渣。天啊！這該怎么辦呢？我失望地低著頭問：“媽媽這該怎么辦？”媽媽笑著說：“用水泡十分鐘，再用鋼絲球刷刷就掉了。”我把水“嘩啦"倒進鍋中，十分鐘后，再刷一刷，鍋就真的'干凈了，像鏡子一樣亮。我心中終于松了一口氣。
我像一風般沖到媽媽面前開心的說：“媽媽我洗完了！”媽媽迅速走來，看見桌椅整齊的餐廳，碗筷干凈的廚房，開心地摸著我的頭說：“兒子，你干得不錯！”我開心得笑了。勞動最光榮，勞動最快樂！
我家之所以窗明幾凈，是因為我家有一個勤勞的媽媽在打掃，我要向媽媽學習，做個勤勞的人。
我學會了什么作文500字六年級 篇22
平時我在家都是吃完飯就去玩，可是星期五吃完飯，我看見媽媽和爸爸在洗衣服，爺爺在睡覺，奶奶一個人在洗碗，我想：奶奶做了一天的飯，晚上還要洗碗，肯定很累，我要幫奶奶。
于是，我對奶奶說：“我來洗碗吧！”奶奶不相信地說：“你會洗碗？算了吧！你不要給我添亂了，去玩吧！”我說：“洗碗這點小事我還做不好？”我跑了過去，打開水龍頭，水嘩啦嘩啦地流了出來，然后我用抹布隨便擦了幾下就對奶奶說：“我洗完了。”我想：奶奶肯定會表揚我的。
可奶奶看了哭笑不得，奶奶說：“這叫洗完了？碗里還有那么多油漬呢！”我不服氣地撇了撇嘴。奶奶嘆了口氣說：“我還是教你吧！”說完，奶奶把水龍頭打開，把水調到溫熱，然后往盤子里倒了一些洗潔精，接著用抹布上下左右仔仔細細地擦，最后用水把泡沫沖干凈，然后說：“這樣就可以洗干凈了。”
我也照著奶奶的`樣子，先打開水龍頭，把水調到溫熱，再往盤子里倒洗潔精，然后仔細地上下擦。嘩嘩嘩的水聲和碗筷叮叮當當的聲音交織在一起，就像是在演奏一首美妙的音樂。最后我用水沖了一下泡沫，果然就洗干凈了，其他的碗，我也照著奶奶的樣子洗干凈了。
碗終于洗好了，我看著自己的勞動成果，心里很高興，因為我既學會了洗碗，又讓奶奶多休息了一會兒，以后我就可以給奶奶當小幫手了。
我學會了什么作文500字六年級 篇23
前一年暑假到來的時候，我開心了好幾天，心想：能夠無憂無慮的玩兒了，能夠出去旅游了！可是，我轉念一想，暑假有兩個月，媽媽前幾天還說要給我報班呢。一想到這，我就像泄了氣的皮球，一點兒精神都沒有了。唉，這就是學生的命啊！
從放假的第一天，我就開始上著媽媽給我報的`“惡魔補習班”。天天都要上課，早上要很早去，晚上又很晚才能回來。剛開始上幾天，我一向吃不消，心想：天天都這么累，還要放假干什么呀！要不然我不上了吧。可是，上課雖然累點兒，可還是對我有幫忙的。我堅定地對自我說：“不要怕，咬咬牙，堅持過去，不就是一個月嘛。”隨后半個多月，我把上課當做一種樂趣。上課認真聽講，回家來除了寫暑假作業，我還提前預習，這樣，七月份很快被我用掉了。我自我認為：這個七月份很有意義，我過的很充實、歡樂。如果我當初放棄了，我也許會碌碌無為一個月，一個月的完美時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自我選擇了“堅持”這條陽光大道，這一個月，是堅持讓我碩果累累；是堅持讓我滿載而歸。
因為我七月份表現的很好，作業也完成了，所以媽媽獎勵我去云臺山旅游。在山中要走很多的路，雖然我感到很疲憊，但我還是堅持了。是堅持讓我看到了如畫美麗的風景。
我會堅持做完所有我應當做的事情，而不是三天打魚，兩天曬網，要善始善終，才會取得成功。
我學會了什么作文500字六年級 篇24
在生活中，有人學會了買菜，有人學會了彈鋼琴，也有人學會了攝影，而我，學會了拒絕。
下午托管的時候，有一位同學向我走來，對我說：＂莊紫涵，你可以借我抄一抄你的作業嗎？＂天啊，抄作業啊，這個不太好吧。此刻我的內心是抗拒的，可又想如果我拒絕的.話，她肯定會生氣的，就當我助人為樂吧＂于是我遞給了她，她高興地把作業拿了回去。
第二天，她又向我走來，再次提出了相同的要求。我依然無法拒絕，也不敢反抗，便又一次拿了出來給了她。這一幕正巧被老師看見了，她走到了我旁邊，對我說：＂你下課后到我辦公室一趟。＂
下課后，我慢悠悠地走進辦公室，老師對我說：＂莊紫涵，你為什么要把作業給同學抄？＂我。…。…我怕她生氣，就是再也不跟我玩了。老師說：＂你這可不是在幫她，而是在害她，她如果每次都抄作業的話，考試會考不起來的，你懂嗎？＂聽了老師一席話，我瞬間覺得自已做的不對，于是，我決定明天她要是再借的話，我我會勇敢地果斷地拒絕她。
到了第三天，果然不岀所料她又來借了。我把道理告訴她，并拒絕了她：＂我不能給你，給你作業就是在害你！＂這位同學好像也聽懂了我的話，她乖乖地回到了自已的座位。
從那天拒絕了以后，那位同學再也不過來借作業了，我學會了拒絕別人。
我學會了什么作文500字六年級 篇25
大家一看題目就會想說：吞藥丸有什么難的？水一喝藥一吞就好了，可以對于我來說，卻吃盡了“苦”頭。
感冒了，醫生給我開些了藥，小時候的藥都是沖劑的，現在都是一顆顆藥丸和膠囊。看著這些藥丸，我心里想要怎么去解決它們。五分鐘過去了，我伸手抓了一顆最小的、穿白色衣服的“魔鬼”——藥丸，張開嘴巴，將它扔了進去，然后大口大口地喝水，試圖讓水把“魔鬼”沖下去。結果，水都飛下去了，“魔鬼”還懶洋洋地粘在我的舌頭上，還得意地笑著：“嘿嘿，想把我沖下去，沒那么容易，哈哈哈！”我不服氣地嘀咕著：“哼，不要太得意了”。于是我又“咕嚕咕嚕”地灌下去一大碗水，好像只把“魔鬼”的甜外衣沖下去了，可是“魔鬼”身體好像在我嘴里生了根一樣，怎么都沖不下去，而且還散發出苦苦的`味道。我皺著眉頭搖搖頭，真想把它吐掉。
這時，老媽看不下去了說：“算了，算了，要不直接把藥丸咬碎了吃吧。”
我吐出藥丸不服氣地說：“不，我要自己！自己！自己吞下去。”
我又嘗試了一次，“魔鬼”卻還是牢牢地粘在我的舌頭下面。老媽再次看不下去幫我出招說：“等下吞的時候，把頭往后面仰。”于是，我拿起水杯，喝了一大口，閉上嘴搖晃了下腦袋，“魔鬼”居然一下子被沖下去了，真是不可思議。不到二十分鐘五六顆藥丸陸陸續續被消滅掉，開心地手舞足蹈！
雖然花了很長時間，但最終還是學會了吞藥丸！
我學會了什么作文500字六年級 篇26
夏洛克福爾摩斯，眾所周知的人物。人們記住他是因為欽佩他的案件解決。但是他的才能并不是天生的，他依靠的也是自己的努力！
柯南道爾的`福爾摩斯有明確的頭部分析。對各種事件總是能保持冷靜，他對事件的解讀能力總是讓人贊嘆不已。但是福爾摩斯并不是天才。他也在生活中不斷鍛煉自己，提高自我。他把每次發生的事件都當成一種鍛煉。他總能發現常人難以發現的線索，但這還不夠。有些人甚至有很大的線索。還是很難發現嗎？因為他們不認為。但是福爾摩斯分析任何線索，利用平時積累的知識，加上反復推敲，再小的線索都有價值。這就是夏洛克福爾摩斯的非凡之處。因此，他進行的各種偵探雖然有些神話，但合乎邏輯和道理。他對各種事件的解釋和確定，才成為首領，能夠清楚地理解一個懸案。
事實上，在我們的實際生活中，我們缺少的是夏洛克福爾摩斯這樣勤奮細心的性格。我本來就粗心，作業寫完了絕對不檢查。有一次，我發現我的答案是那么荒唐。答案和原題發現牛頭不對馬嘴。讀完《福爾摩斯》后，主人公即使是輕微的推理也要重新思考，我為什么不能呢？另外，努力完成作業是多么小的事啊。應對各種事情，不管多么復雜，都要冷靜應對，沉著處理，細心，小事也不要放過。所以，解決一些事情，我們都能做到，也不難。因為你平時努力學習，善于觀察生活，進取思考問題，所以問題會得到解決。
我學會了什么作文500字六年級 篇27
每當看到別人在滑旱冰時，我都格外的羨慕。我心想：要是我也會滑旱冰，那該多好哇！我心里一直盼著，盼著……終于快過年的時候，媽媽給我買了一雙粉色旱冰鞋，這讓我高興得夜不能眠。
第二天一大早，我就拽著媽媽來到小區里，急不可待地換上旱冰鞋。可一站起來，我就像一只懸在空中的螞蟻，感覺隨時要倒。我不停地尖叫著，閉著眼睛，用手緊緊的抓著媽媽的衣服，步也不敢邁了。媽媽見狀扶著我，我的心這才平靜些。我試探著拽著媽媽往前走，我這才知道，學旱冰有多難！
我拽著媽媽在小區的路上，一步一步慢慢的走著。路上還摔了幾跤，不過媽媽并沒有擔憂，而是語重心長的跟我說：“學習什么東西都不會一帆風順的。”我也忍著疼痛拉著媽媽爬了起來，繼續走著，走著。當我繞了快一圈的時候，突然發現我的手已脫離了媽媽的衣服。媽媽說對旁邊的人說，我已經沒有扶她好一會兒了。
我開心的`笑了笑，繼續往前走。此刻，我的雙手在空中擺著，像跑步一樣越來越快。這時我才發現，原來滑旱冰跟跑步差不多呀。我不再是把腳抬起來慢悠悠的走著了，而是用輪子滑了。我快樂地用中速滑著，當我往后一看，媽媽已經被我遠遠的拋到后面去了。事后我才發現，媽媽是故意慢慢地走的。現在，我已經可以雙手背著，保持平衡著的滑了。
其實學會一項本領，也不是那么難，只要你肯學，就會成功。
我學會了什么作文500字六年級 篇28
歲月流轉，我們正一天天長大，也學會了許多技能。其中，最令我自豪的是學會了輪滑。
前年我過生日的時候，媽媽送了我一雙粉色的`輪滑鞋。我特別開心，吹蠟燭的時候，我在心中默默許了個愿望：一定要學會輪滑！
第一次穿上輪滑鞋的時候，我心里特別慌，連站都站不直，生怕摔倒，更別提滑行了。媽媽告訴我滑行時重心要降低，身體失去平衡就趕緊下蹲，慢慢尋找感覺。學任何東西，都不可能一蹴而就，但只要有恒心，終能學會。在媽媽的指導和鼓勵下，我終于邁開了第一步。一開始滑得東倒西歪的，像喝醉了酒一樣。每天中午或晚上寫完作業的時候，我就會練習輪滑。有時在家里，有時在小區公園。雖然會時不時地跌倒在小路上或撞在桌角上，摔得鼻青臉腫，但是我還是咬牙堅持下來了。當我沒有勇氣時、害怕跌倒的時候，一想起媽媽每天不厭其煩地陪我練習，想起自己當初許下的一定要學會輪滑的愿望，我便戰勝了恐懼。媽媽有時還會在地上設置一些障礙物，幫助我提高技藝。
隨著時間的推移，我漸漸地不需要人扶了，能自己滑了，而且滑得很熟練！晚上作業寫好后和朋友們一起玩“老鷹抓小雞"時，我滑得特別快，連"老鷹"都追不上。這時候，我感到特別自豪，覺得這幾個月的努力沒有白費。此時此刻，我真想大聲地吶喊：“我學會輪滑了，我成功了！”
經過這件事，我明白了，看似簡單的東西，并沒有那么簡單。真是“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！
我學會了什么作文500字六年級 篇29
說起學東西，我有一些經歷，但我印象最深的只有一件，那當然就是滑旱冰了!要說滑旱冰，我還真學了很長時間，下面，我就跟大家說說吧。
不知從什么時候起，我想學滑旱冰，因為我也想和其他同學一樣，自由自在地在馬路上飛馳。于是我開始學滑旱冰了。那一天，我和爸爸來到了門口的花壇子邊，準備在這練習，爸爸先給我做了一次示范，他就像滑冰選手一樣，一會兒來個跳躍，一會兒來個魚形。
該我了，穿上旱冰鞋，剛站起來，還沒來得及扶花壇邊，就像斗牛士一樣摔倒在地上。我并沒有放棄，又踩上了“彩色香蕉皮”，這會兒，我抓緊花壇邊，小心翼翼地往前滑，左腳光絆著右腳，手也老是不敢松開。好不容易能順起來，一松手，又摔倒了。我就像熱鍋里的'螞蟻，甚至比它們還要急!
爸爸對我說：“首先你不要急，還要面對前方，腳要用力，腳要撇成八字形，身子要垂下來!”我按著爸爸說的做：往前看，腿要用力，把所有的要領都做到了，果然有了進步，就在這時，我一下子摔倒了，我爬了起來，有決心的說：“繼續!”，然后站起來繼續練習，心里鼓勵著自己，終于，我能慢慢地滑了起來。大聲叫道：“我會了，我會了!”
功夫不負有心人哪，現在我不管干什么都摔不倒了!我學會了滑旱冰!我也懂得了只要認真，再難的事也能做好!
我學會了什么作文500字六年級 篇30
Thomas
“單車欲問邊，……都護在燕然。”我背下這首詩啦，這時的我心花怒放、手舞足蹈。這是為什么呢？且聽我慢慢道來。
今天早上媽媽讓我背誦一首古詩，并神秘兮兮得說，背誦完了，有獎勵哦。聽到這里，我非常興奮便興高采烈地答應了
一開始讀了很多遍，結果還是沒有背下來，我的心里已經準備開始打退堂鼓啦，又讀了很多遍，結果不盡人意。這時，我內心非常沮喪，但經過權衡，我決定，還是繼續背。于是我先請教一下媽媽怎么樣高效背詩。
媽媽給我介紹了幾條方法：一。要先了解作者與創作背景、不認識字的意思。便于理解和背誦；二、要把畫面合成一個一個小電影，這樣可以讓你更快記住里面的內容；三，讀時要用心。宋代理學家朱熹曾經說過：“讀書有三到，口到，心到，手到。”
這時，我心花怒放，覺得成功近在遲尺。通過查找，我發現這首詩的作者王維是在復命巡查邊塞時候寫下來的。然后我用心讀了幾遍，讀熟了之后，便開始思考畫面。其中“大漠孤煙直”的`畫面，我最喜歡，想到的是在茫茫無邊的大漠，烽火臺上豎起一注孤煙，并且了解到了當時一路平安。最后我認真地讀了幾遍，然后試了一下，結果，開頭一幕就出現了。
我把這首詩背誦給了媽媽，成功了并且給了我特殊獎勵。今天他帶了我去餐廳吃午飯。這一次背書的經歷不僅讓我。學會了怎樣高效的學習。也讓我學會了一個道理。“世上無難事，只要肯攀登。
我學會了什么作文500字六年級 篇31
“媽，你幫幫我，我不會裝枕套”，我面對枕頭和它的衣服犯了難，媽媽聽完后仍不為所動：“你自己先試，人家俗話說得好‘只要思想不滑坡，辦法總比困難多。‘你一定行！”沒錯，這是我第一次裝枕套。
開始我認為這是件多么簡單的事，隨便將枕頭拽進套中就完成了，一年級小朋友都會套！結果可差點讓我氣吐血——卡住了。我媽在旁邊一看，指引我說：“你把枕頭折一下，將它再套進去，不然你這么強拉應拽，非把枕套拽脫線不可！”我聽完后，又拿起枕頭對折一下塞進去。但是，事情遠未如我所愿，這東西如同長上了翅膀——飛出去了，但我并沒有放棄。
“氣死我了，這玩意我今天套也得套，不套也得套。”然后，我就開始無數次套枕套，卻又無數次失敗的氣人旅程。
我先拿起枕頭對折，再對它一頓強拽硬塞，結果它居然也有脾氣，就是不進去！那我不能忍，我左塞塞，它從右邊彈出來，我又手忙腳亂地將彈出來的部分塞進去，結果它又從左邊飛出來，重復了不下15次，我終于想通了，我應兩手同時將它塞進去。這時，枕套似乎冷笑一聲：“你的力量似乎有些小！”果然塞不進去——又卡住了。我又領悟到了一個要點，要伸手將枕頭拉進去，再將外表包上，就差不多完成了。
沒錯，的.確塞進去了，但套反了！我這得拉出枕頭重套，那就輕松多了。幾分鐘后，傳來我勝利的歡呼！
做萬事都有方法，找到方法才能成功。
我學會了什么作文500字六年級 篇32
星期六的上午，我學會了一道菜——蒜蓉大蝦。
一大早我就和媽媽一起到菜市場買了一大盆大蝦回來，蝦子先放在水池里養著，就準備開始干事情了。
首先我們要把蝦頭給它剪開，把蝦線去掉。看著這一個個氣勢洶洶舉著大鉗子的蝦，我還真有點不敢下手呀。媽媽說抓蝦是有技巧的，你得從他的后背把他抓起來，將蝦線拉出來。很快，在媽媽的帶領下，我們把蝦線剪掉，將蝦子洗的干干凈凈的啦。
在做蒜蓉蝦之前，我們得準備材料：生抽、老抽、白糖、鹽、啤酒還有各種大料一個都不能少。對了，最重要的就是大蒜啦！
然后我們將大蒜拿出來，用刀剁成末，放入碗中備用。
再把油燒熱，加點白糖。有點焦黃色的時候放入大料，把切好的大蒜放一半兒進去，炒一會兒之后再把蝦倒進去翻炒。慢慢的我就發現，蝦從黑色慢慢變成了紅褐色。加入適量的.鹽，繼續翻炒。差不多蝦全部變紅的時候，加入啤酒，啤酒的量要蓋過蝦。蓋上鍋蓋，小火讓它慢慢煮。
這個制作過程有點漫長喲。聞著我都流口水了。看著我的吃貨爸爸，我都發現他已經帶上手套準備干飯啦。只見他揭開鍋蓋嘗了一只，”嗯！味道真不錯！”
媽媽說差不多可以收汁了。打開大火。把剩下一半的大蒜放進去。炒一會兒之后香噴噴的蒜蓉蝦就可以起鍋啦。
這盆蝦是我和媽媽一起完成的，感覺特別有成就感，吃在嘴里也有一種滿滿的幸福感，腸道里和嘴里回味無窮，那味道簡直讓我流連忘返，果然自己在家做的食物真是又好吃又衛生。
我學會了什么作文500字六年級 篇33
從小我就對羽毛球情有獨鐘。可是那時候我還小，不能去學羽毛球。去年爸爸終于讓我去學羽毛球了，我興奮極了，跟著爸爸來到了羽毛球訓練館。
這節課教練讓我先練習顛球，他給我講解了顛球的要領，我覺得很容易，可是做起來就難了。我剛顛完一個，顛第二個球時，它卻不理我，自己跑到地上跳舞去了。后來我接二連三的練習，可就是顛不好。
我有些氣餒，對爸爸說：“我不練了，好煩。”爸爸聽了認真的對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針，這么快就放棄了，你不是很喜歡羽毛球嗎？今天你可以回去，可是下次你就不能再學了哦！”我看了看其他同學，他們顛得熟能生巧，于是我決定繼續練習，爸爸點了點頭對我說：“這就對了，快去練吧！”
我又回到了“戰場”上，戰斗開始了。我拿起羽毛球拍，繼續顛了起來。我想起教練告訴我的要領：顛球時要全神貫注，集中注意力，眼睛盯住羽毛球，顛的`時候，手腕發力均勻，球要顛出一定的高度。慢慢的。羽毛球變得老實起來，1、2、3、4、5哇，我開心的差點暈了過去，我居然顛了5個，爸爸看著我說：“我就知道你能行，繼續，爭取顛20個。”
最后，經過我的不懈努力，我終于能顛20個球了。通過這件事，讓我懂得了好成績的取得，跟你遇到困難時，是否能堅持下去有很大的關系，正所謂貴在堅持，難在堅持，成在堅持！
我學會了什么作文500字六年級 篇34
“豪杰，我們覺得你跟以前大不一樣了，不亂發脾氣了，也懂得分享和講禮貌了……”這是最近一些人對我的評價，這些應該是跟我學會了控制情緒有關吧！
曾經的我，是班上的小“霸王”，如果別人碰我一下，不管是有意的還是無意的，我都會認為別人是故意的，有時甚至會動手打人。動手打人的后果就是老師會通知家長，讓爸爸媽媽來學校處理，還有的家長會直接跟爸爸媽媽打電話，爸爸媽媽要說很多抱歉的.話并且保證下次不犯了才能得到他們的諒解。爸爸媽媽們對我是恨鐵不成鋼啊！
現在的我，別人踩我一下，碰我一下，我都不會打人和罵人了，而會忍著，以告訴老師的方式來解決問題。現在我在班上的朋友有一二十個呢！連學霸也愛跟我玩了。
我學會了控制情緒，在家也有良好的表現。以前的我在家，吃飯寫作業睡覺洗澡都會鬧情緒，爸爸媽媽的耐心教導我都聽不進去，媽媽說她頭上偶爾冒出來的幾根白發就是我不聽話的成果。現在的我會好好吃飯睡覺和洗澡等等。我是個“冰淇淋娃”，特愛吃冰淇淋，記得那天天有點涼，我又想吃冰淇淋了，當我拿出來準備咬的時候被媽媽看到了，媽媽說：“崽，今天就不吃了吧，等出大太陽溫度高點再吃，冰的吃多了不好，怕拉肚子……”聽了媽媽的話，我立馬就裝好放進了冰箱，看著媽媽臉上露出欣慰的微笑，我也很高興，我不想氣媽媽了，我想要媽媽頭上的白發少一些，壽命長一些。
我學會了控制情緒，我想做更棒的自己！
我學會了什么作文500字六年級 篇35
小時候，特別自大，對于弱小，見著就打，媽媽時常對我說要友好，可什么是友好？
小朋友來我家玩，想玩我的玩具，我眉頭一低，臉一拉，氣得大吼，嚇得小朋友趕忙跑出家門。媽媽對我說，對待小朋友要友好，可什么是友好？我出門去玩老鷹捉小雞，我是“小雞”，當“老鷹”捉到我后，我不高興地吼：“不玩了”！小朋友，看著我，不高興地小聲喃喃“不玩就不玩”。媽媽說伙伴一起玩游戲要友好，可什么是友好？當我要什么卻得不到時，我也會瞪著眼，十分不高興。媽媽說要友好，可什么是友好？
一次，我看見一個小朋友想拿玩具玩，卻夠不著，急得滿臉通紅，腳直跳，十分想拿到。我想了想怎么辦？心中有兩個小人打架，一個說幫，一個說不幫，最后我走過去，腳抬起來，雙手向上伸，用力一跳，拿到了，給了小朋友。小朋友嘴角露出微笑，臉慢慢轉白，眉頭也解開了說：“謝謝”！這一聲謝謝讓我如冰的心解開了。我明白了什么是友好，友好是朋友在有難時的幫助，友好是與朋友友善相處，友好是對弱小的關愛。
以后，我見別人來玩就拿出玩具和他玩。與別人游戲時，輸了沒關系，我對小朋友笑了笑，因為開心才重要。當得不到想要的'東西也沒事，與大人說下次再要就可以了。
現在，我學會了友好，知道與朋友和諧共處了。我很高興交到了很多朋友，得到大家的喜愛。
我學會了什么作文500字六年級 篇36
今天早上天氣格外的好，萬里碧空飄著朵朵白云，在著陽光明媚的'周末里。我和妹妹想吃餃子，我對妹妹說：“要外婆做餃子給我們吧！”妹妹早就想了，說：“好呀！好呀！”。我跑過去，問了問。外婆說：“那我來教你做餃子吧！”我早就想學了！說：“好呀！好呀！
于是外婆把方法寫了下來，我看了看，說：“好難呀！”外婆笑了笑說：“好了，萬事開頭難，只要動手去做，難事也今變容易的。要不你先自己做一做！做不好我再來教你，好嗎？”我答應了。
我太興奮了，用了我最快的速度跑進了廚房，在看了看外婆寫的方法，第一步把鍋里裝滿水。我拿起幾個碗，打開水龍頭，一個個把碗里裝滿水，再拿起碗，把碗里的水倒進鍋里。第二步打開燃氣。我左看看右看看，終于看見了開燃氣的地方。我拿到開燃氣的東西，轉了一圈又一圈。最后打開了燃氣。接下來就是開火燒水了。我拿起開火的向左轉了一下就開始燒水了。燒水大約要15分鐘，在燒水時我就去拿餃子了。我計算了一下發現我和妹妹一起要吃十個餃子，我跑進冰箱去，拿了10個餃子。然后再把餃子放進鍋里，煮餃子時10-15分鐘，我一時跑進去，一時跑出去。就這樣跑了十幾下，那時我在做蘸料，先拿起生抽，倒入碗中。然后是香油，再是胡椒粉。終于做好了。
于是我嘗到了成功的味道。
我學會了什么作文500字六年級 篇37
廚房里飄來一陣香味，我走進廚房，看見媽媽在包餃子，我忍不住直流口水。媽媽看了看我，笑著說：“你這只小饞貓，我來教你好不好？”“好呀！好呀！”我拍著手直蹦達。
首先，我學媽媽的樣子，一手拿面皮，一手拿湯匙鏟餡兒，接著，我把餡兒放到面皮里，然后再把面皮對折。可是，難題來了，我要怎么把面皮捏緊呢？我心里犯難了，眉頭皺了起來，小嘴也跟著嘟起來。媽媽瞥了我一眼，接過我手中的餃子，一點一點地把面皮捏緊，邊捏邊教我：“你看，咱們把餃子皮捏緊，還要捏出褶皺來，你瞧，餃子包好了。”我一看，在媽媽的巧手下，餃子的褶子真好看，可是，我怕自己包不好，遲遲沒動手。媽媽看透了我，溫和地說：“寶貝，再來試一次，我相信你可以的。”我不禁想起毛澤東爺爺說過：“世上無難事，只要肯登攀。是啊，怕什么，我再來試試。”于是，我再一次嘗試起來，這一次，雖然褶子不好看，但是媽媽卻表揚了我，這讓我提起了信心，一口氣包了好多餃子。
我們把餃子放入鍋里，不一會兒，餃子出爐了，別提多香了。爸爸拿起筷子大口大口地吃起來，情不自禁地表揚道：“這味道太棒了，我兒子更棒！”看著爸爸對我的.肯定，我心里樂開了花！
怎么樣，這就是我學會的本領——包餃子！你想要嘗一嘗嗎？
我學會了什么作文500字六年級 篇38
轉眼，一學期又了，在學期里，我經歷了許許多多的事，也學到了東西，但我最大的收獲除了學習以外還有一樣更可貴的東西——堅強。
在半期考試之前，了一連串令我煩惱的事，和父母打冷戰，和朋友吵架，和同學不團結……一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段，那些事情并消停，這是，我才意識到，逃避并解決問題的方法，選擇面對，學會堅強，才能每一件事。果然，不久以后我就把問題一一解決了。苯苯的我以為這堅強，以為我學回堅強了，可是，事實了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了讓我悲痛欲絕的電話，電話里告訴我那個和我親人卻勝似親人的公公去世了，聽到消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的'我，希望一覺醒來以后一切有恢復以前。我選擇了逃避……
那一夜，我次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說著，鼓舞著，告訴要堅強，要面對現實，風雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……
天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢?
我學會了什么作文500字六年級 篇39
一天下午，媽媽帶我去公園玩，看到那里有許多小朋友在騎自行車，我很羨慕，也讓媽媽在商場給我買了一輛自行車。
回到家，我就迫不及待地讓媽媽帶我來到廣場學騎自行車。可我一開始不敢自己騎，只有讓媽媽在后面把車尾扶著。我蹬的時候，媽媽說：“你要兩眼往前看，雙腳使勁地蹬踏板。”因為媽媽在后面給我扶著，所以我踏上去并沒有害怕。在我繞著廣場半圈后，感覺后面輕了很多，回頭一看，原來媽媽已經松手了。嚇得我不由自主地剎車，由于緊張，車子還沒有剎住，我抬頭一看，呀，前面還有一個土塊，嚇得我一下子摔倒在地，我的`手腕都被摔破了。媽媽急忙跑過來把我扶起來，還對我說：“遇到困難，不要放棄哦！只要堅持，就能勝利。”
我站起來，推著自行車又開始練起來，騎著騎著，我就放松了，感覺騎自行車沒有那么難。突然，前面有一個小弟弟在跑呢！我緊急改變方向，迅速地下車，幸好沒有出事，但我還是嚇得臉色慘白。休息了一會，我又繼續練習起來，雖然我又摔了幾次，但我沒有放棄，而是練了一遍又一遍，直到騎得越來越熟練。只見天色已晚，我騎著自行車回家了，媽媽被我甩在后面。
這以后，我一直都記著學騎自行車這件事，我也一直記著媽媽說的話：做什么事只要堅持，就能勝利。
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